VIERNES 1
Acto de inicio del ciclo lectivo
Presentación del aula y entrega de
distintivos con sus nombres, y
fotocopias de bienvenida
Se escribirá cada nombre en el
pizarrón. Reconocimiento de
nombre propio. Uso del cuaderno.
Se presentará un cuento y
emoticones, para saber sus
sentimientos con respecto al 1er
dia de clases
Contarán y dibujarán según el
emoticón cómo se sienten
LUNES 4 MARTES 5 MIERCOLES 6 JUEVES 7 VIERNES 8
1° Brindamos el espacio para que
los alumnos expresen sus Idntificación del nombre propio.
emociones. Escribirán en sus cuadernos su
nombre
2° Colocarán su distintivo en la Se entregará una fotocopia con letras Identificación y organización
mesa y leeremos en voz alta para formarlo del nombre propio y el de los
trabajando cada sonido. demás
3° Se mezclaran sus distintivos y Se completará una ficha para Se formará grupos y recibirán Analizar y resolver
cada alumno deberá reconocer reconocer cuantas letras tiene el una tarjeta en dónde escribirán situaciones de conteo de
su nombre. nombre y con que letra empieza y sus nombres y el de sus números y letras en el
termina compañeros contexto del juego.
Jugamos con los dados
para reconocer los
números
4° Se entregará una fotocopia y Entre todos escribiremos los nombres Entre todos leeremos los Recortamos dados y se
escribirá su nombre y para reconocer las letras de cada uno. nombres y pegaremos el une donde corresponde
complentará la fotocopia. afiche en el salón
LUNES 11 MARTES 12 MIERCOLES 13 JUEVES 14 VIERNES 15
1° Identificar saberes previos sobre Expresamos sentimientos y opiniones
la canción tradicional y la ..llevaré un espejo para que se miren
reversión. Se presenta la cada uno y dirán su nombre.
Canción arroz con leche Les haré escuchar una canción del
Expresamos las opiniones espejo
2° Les haré preguntas con respecto a la Identificamos posiciones y Brindamos el espacio y
Se preguntará si tienen un canción realizamos comparaciones de acordamos los acuerdos
familiar que es mujer y la longitud. Se entregará una de convivencia.
dibujarán , escribiremos su fotocopia para la ubicación de Trabajaremos los
nombre tiempo y espacio. acuerdos de convivencia
3° Se entregará una fotocopia con Se les entregará una fotocopia en Se entregará otra fotocopia Se mostrará en el pizarrón
letras y símbolos mezclados. dónde tendrán que dibujarse con el mismo objetivo una imagen donde
Deberán encerrar sólo letras Resolver situaciones de muestra diferentes gustos
estimación que y situaciones
involucren sumas. Se
repartirá una fotocopia
4° Al finalizar resolveremos entre Les leo y escriben en el pizarrón y su Resolveremos las respuestas Contaremos entre todos y Se escucharán sus
todos la actividad en el pizarrón cuaderno su nombre con una entre todos en el pizarrón lo resolvemos en el opiniones, y las
descripción del mismo. pizarrón escribiremos en el
pizarrón y cuadeno de
clases.
LUNES 18 MARTES 19 MIERCOLES 20 JUEVES 21 VIERNES 22
1° Brindamos el espacio para Reconocer las letras del nombre
recordar y acordar las reglas de propio reconocimiento de escritura
convivencia. Leemos entre de los útiles y objetos personales.
todos y damos ejemplos
2° Se entregará una fotocopia en Se entregará una fotocopia con una Uso del calendario. IDENTIFICAMOS
dónde se ven reflejadas ésas historieta y Señalarán dónde están Reconocimiento del mes, dia POSICIONES
reglas para reconocerlas y algunas palabras y dirán como y año. números SE ENTREGARÁ UNA
realizaremos entre todos un suenan. Se entregará una fotocopia FOTOCOPIA PARA
acuerdo de convivencia. Leemos entre todos la historieta vacía para completarla entre UBICARSE EN TIEMPO
todos Y ESPACIO.
3° Reconocer el nombre propio y Se entregará fotocopias para que Enumeramos y contamos en ENTRE TODOS
el de los compañeros reconozcan sus objetos escolares y voz alta y leemos los meses. Escribimos palabras que RESOLVEMOS DE
Se les entregará una fotocopias reconozcan la escritura empiecen con J. FORMA ORAL
en dónde seben terminar de TRABAJAMOS CON EL
dibujar y escribir su nombre y ALMANAQUE
el de su compañero de clases ESCRIBO EL NÚMERO
QUE ESTÁ ANTES Y
DESPUÉS
4° Escribimos en el pizarrón todos Resolveremos entre todos las Contamos los días de semana ENTRE TODOS SE ENTREGARÁ UNA
los nombres y los leemos entre actividades y lo plasmaremos en el y preguntamos , según el día REALIZAMOS LA FOTOCOPIA PARA
todos y pegamos la actividad pizarrón si hay alguien tiene, o ACTIVIDAD EN EL QUE DIFERENCIEN
en el salón empiece o contenga la SALÓN LETRAS DE NÚMEROS
misma letra en su nombre. Y
RESOLVEMOS EN EL
PIZARRÓN LA
ACTIVIDAD ENTRE
TODOS.
TODOS.
LUNES 23 MARTES 24 MIERCOLES25 JUEVES 26 VIERNES 27
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2° .
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