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VARIABLE
CONCEPTO
SUB-VARIABLE
CONCEPTO Indican valoracin de si mismo y mayores aspiraciones, estabilidad, confianza, buenos atributos personales. Poseen consideracin de si mismo en comparacin a otros y deseos de mejorar. Habilidad para construir defensas hacia la crtica y designacin de hechos, opiniones, valores y orientaciones favorables respecto de si mismo, adems mantienen actitudes positivas.
INDICADORES ALTO -valoracin positiva de si mismo -mayores aspiraciones -estabilidad -confianza -mantiene actitudes positivas. -buenos atributos personales. BAJO -sentimientos adversos hacia si mismo, -actitud desfavorable, -se comparan y no se sienten importantes. -inestabilidad y contradicciones. -mantienen constantemente actitudes negativas hacia si mismo.
autoestima La autoestima es la evaluacin que se hace una persona emitiendo un juicio de si mismo; es el sentimiento del valor de nuestro ser y de nuestra manera de ser, de quienes somos nosotros, de nuestros rasgos corporales, mentales y espirituales que son parte de nuestra personalidad, asimismo incluye, aprender a querernos y respetar lo que constituye y reconstruye por dentro. Es la dimensin afectiva de la imagen personal, es el grado de satisfaccin consigo mismo.
MISMO -GENERAL
SOCIAL-PARES
Reflejan mayores dotes de hablidades en ,as relaciones con amigos y colaboradores as como relaciones con extraos en dferentes mrcos sociales. La aceptacin de si mismo
ALTO -TIENE habilidades para rlacionarse con amigos y colaboradores. -se relaciona con extraos.
4,11,18,25,32, 39,46,53.
MATRIZ INSTRUMENTAL
y la aceptacin social estn muy combinados. Se percibe a s mismo como significativamente ms populares. Establecen expectativas sociales de aprobacin y receptividad por parte de otras personas. mantienen mayor seguridad y mrito personal en las relaciones interpersonales.
-tiene aprobacin y receptividad por otras personas. -tiene seguridad y merito personal. BAJO -tiene dificultad para relacionarse con amigos y colaboradores. - tiene inseguridad.
HOGAR
Rebelan buenas cualidades y habilidades en las relaciones ntimas con la familia, se siente ms considerado y respetado, poseen mayor independencia, comparten ciertas pautas de valores y sistemas de aspiraciones con la familia, poseen concepciones propias acerca de lo que est bien o mal dentro del marco familiar.
ALTO -tiene cualidades y habilidades para relacionarse con su familia.-tiene independencia. -comparte valores familiares.BAJO -reflejan cualidades y habilidades negativas hacia las relaciones ntimas con la familia. -se consideran
5,19,26,34,40, 47,54
MATRIZ INSTRUMENTAL
incomprendidos. -se tornan irritables, sarcsticos, impacientes, indiferentes , hacia el grupo familiar. -expresan una actitud de autodesprecio y resentimiento.
ESCOLAR
Muestran inters por aprender, se interesan por los retos y se sienten aceptados por los profesores y se identifican con las obligaciones escolares. Se sienten motivados y tienen altas aspiraciones.
ALTA -MUESTRAN INTERS POR APRENDER. -tienen altas aspiraciones. -Se sienten aceptados por los profesores. -muestran buena disposicin para cumplir con las obligciones escolares. BAJA -Rechazan las obligaciones escolars. -no e sienten aceptados por los profesores. -muestran rebelda, incumplimiento de tareas. -presentan poca disposicin para asumir retos.
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