INSTITUTO INTEGRADO DE COMERCIO CAMILO TORRES

Sede: SEDE A PRINCIPAL

El Playón - SANTANDER
Resolución de aprobación N° 05432 27 Julio de 2020.

No. Usuario Contraseña Grado Jornada Año Escolar Periodo

18 1215 SEOM264 11-1 Mañana 2024 1 SEBASTIAN
Director(a) de Grupo JUAN BAUTISTA GAFARO VILLAMIZAR ORDUZ
MENDOZA
P1 P2 P3 DESEMPEÑO Fallas
INFORME EVALUATIVO 33% 33% 34%
Pro
PERIODO Jus Inj
CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 45 ALTO
*Química (50%) IH: 3 43
Prof. CARLOS ARTURO MENDOZA CARDENAS ALTO 0 0
Indicador *ALTO SER: Realiza el balance de ecuaciones químicas y Clasifica los compuestos orgánicos en funciones, según el
tipo de elementos químicos que lo conforman y así saber en qué alimentos de la dieta alimenticia se encuentra
SABER: Realiza el balance correcto de ecuaciones químicas Enumera y analiza las características estructurales,
propiedades, métodos de obtención de los no metales HACER: Aplica la nomenclatura a los diferentes compuestos
orgánicos
*Física (50%) IH: 3 46
Prof. CARLOS ARTURO MENDOZA CARDENAS SUPERIOR 0 0
Indicador *SUPERIOR: SER: Aprecia la importancia de seguir instrucciones para la elaboración de sus trabajos. Y valora el
aporte de sus compañeros, lo cual favorece su ambiente de aprendizaje. SABER: utiliza comprensivamente los
conocimientos adquiridos sobre el movimiento ondulatorio Para comprender su importancia y aplicaciones. HACER: :
Elabora correctamente trabajos donde aplica los conocimientos sobre fenómenos ondulatorios
CIENCIAS ECONÓMICAS Prof. GERARDO PEÑA AMAYA IH: 1 48 SUPERIOR 0 0
Indicador *SUPERIOR: SER. Participa activamente en las diferentes actividades en clase, donde establece y comprende la
importancia de la actividad economía y la actividad política dentro del contexto de variables del entorno social.
SABER. Establece y comprende la importancia de la actividad economía y la actividad política dentro del contexto de
variables del entorno social. HACER. Desarrolla y comprende la importancia de la actividad economía y la actividad
política dentro del contexto de variables del entorno social
FILOSOFÍA Prof. DELFINA SIERRA SEPULVEDA IH: 2 45 ALTO 0 0
Indicador *ALTO: SER-Acepta el razonamiento lógico en la resolución de sus problemas cotidianos. SABER-Reconoce las
razones de los principales problemas filosóficos planteados en los siglos XVI, XVII Y XVIII. HACER -Propone algunas
soluciones innovadoras a problemáticas del contexto escolar mediante el análisis filosófico.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL Prof. CLAUDIO MARCELO SILVA ARIAS IH: 1 15 BAJO 0 0
EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS Prof. MARIA INES CHACON FORERO IH: 1 49 SUPERIOR 0 0
EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN Y DEPORTES IH: 2 40
Prof. JUAN BAUTISTA GAFARO VILLAMIZAR ALTO 0 0
Indicador *ALTO: SABER: reconoce totalmente la fundamentación técnico-táctica y la aplica en la disciplina deportiva del
deporte elegido demostrando interés y responsabilidad HACER: Trabaja y utiliza totalmente los fundamentos
técnicos del deporte elegido para desarrollar una destreza del juego. SER: Reconoce totalmente las capacidades
físico motrices y las aplica participando en el mejoramiento de su condición física
EDUCACIÓN RELIGIOSA Prof. MARTHA CECILIA MENDEZ RINCONIH: 1 50 SUPERIOR 0 0
Indicador *SUPERIOR: SER: Valora y promueve la ejecución de actividades de servicio social obligatorio desinteresado como
parte de su compromiso cristiano. SABER: Comprende y explica el rol de la iglesia en labores de construcción de
tejido social que permitan afrontar los retos los retos, características, problemáticas y consecuencias de la
globalización en Colombia. HACER: Organiza y ejecuta creativamente actividades de servicio social comunitario de
forma solidaria y desinteresada dirigido a favor de los más necesitados observando el respeto a los derechos de
conciencia y de credo religioso.
LENGUA CASTELLANA Prof. OMAIRA MAYORGA PEÑARANDA IH: 5 47 SUPERIOR 1 0
Indicador *SUPERIOR. SER: Asume un punto de vista crítico frente al lenguaje no verbal, oral y escrito teniendo en cuenta las
convenciones sociales en diferentes situaciones comunicativas. SABER: Relaciona y caracteriza diferentes discursos
orales, escritos y extralingüísticos, aplicando estrategias descriptivas, explicativas y analógicas en su interpretación.
HACER: Produce textos argumentativos donde plantea su pensamiento para apoyar o refutar ideas sobre textos
literarios de cualquier época.
IDIOMA EXTRANJERO - INGLÉS Prof. BRAYAN STIVEN TARAZONA CORTÉSIH: 4 49 SUPERIOR 0 0
ANÁLISIS MATEMÁTICO IH: 5 44
Prof. JUAN BAUTISTA GAFARO VILLAMIZAR ALTO 0 0
Indicador *ALTO: SABER: Establece relaciones y diferencias entre notaciones de números reales y reconoce la composición y
el álgebra de funciones. HACER: Usa adecuadamente las propiedades de las funciones para resolver y analizar
situaciones matemáticas. SER: Aprecia la importancia de seguir instrucciones para la elaboración de sus trabajos.
ÁREA COMERCIAL 84
*Contabilidad General (40%) IH: 3 47
Prof. EMILIA ESTHER CABALLERO MENDOZA SUPERIOR 0 0
Indicador *SUPERIOR: SER: Comparte con su grupo de trabajo los conocimientos adquiridos. SABER: Identifica el concepto e
importancia de los estados financieros. HACER: Interpreta los diferentes estados financieros de una empresa
comercial y da sus conclusiones.
*Matemática Financiera (15%) IH: 1 44
Prof. EMILIA ESTHER CABALLERO MENDOZA ALTO 0 0
Indicador *ALTO: SER: Se integra su equipo de trabajo haciendo aportes valiosos. SABER: conoce las fórmulas matemáticas
de anualidad cierta ordinaria y de valor presente. HACER: Aplica adecuadamente las fórmulas de anualidades, valor
presente y pagos periódicos en la solución de situaciones financieras.
*Plan de Negocios (15%) IH: 1 44
Prof. EMILIA ESTHER CABALLERO MENDOZA ALTO 0 0
Indicador *ALTO: SER: Valora, participa y comparte la importancia del trabajo en equipo. SABER: Diferencia los tipos de
prestaciones sociales y de seguridad social según el Código Sustantivo de Trabajo. HACER: Identifica los
procedimientos adecuados para el cálculo de prestaciones sociales y de seguridad social.
*Legislación Laboral (15%) IH: 1 47
Prof. EMILIA ESTHER CABALLERO MENDOZA SUPERIOR 0 0
Indicador *SUPERIOR: SER: Promueve estrategias individuales que conllevan al buen trabajo en equipo. SABER: Conoce y
analiza el Código Sustantivo de trabajo, los tipos de contrato de trabajo y las reformas que se han presentado a la
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Director(a) de Grupo JUAN BAUTISTA GAFARO VILLAMIZAR ORDUZ
MENDOZA
P1 P2 P3 DESEMPEÑO Fallas
INFORME EVALUATIVO 33% 33% 34%
Pro
PERIODO Jus Inj
legislación laboral colombiana. HACER: Argumenta sólidamente su posición como actor potencial del mundo laboral.
*Archivo y Gestión Documental (100%) IH: 1 45
Prof. EMILIA ESTHER CABALLERO MENDOZA ALTO 0 0
Indicador *ALTO: SER: Resalta la importancia que tiene para el ser humano organizar información a nivel personal. SABER:
Relaciona los recursos básicos que se requieren para la correcta organización de archivos. HACER: Define los
conceptos básicos sobre archivo.
COMPORTAMIENTO Prof. JUAN BAUTISTA GAFARO VILLAMIZAR 50 SUPERIOR 0 0
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA Prof. YURY VIVIANA DIAZ REY IH: 2 48 SUPERIOR 0 0
Indicador *SUPERIOR: SER: Indago sobre la prospectiva e incidencia de algunos desarrollos tecnológicos y actúo
responsablemente SABER: Reconoce y aplica correctamente las herramientas que pueden utilizarse para la
elaboración de un ambiente virtual y su impacto HACER: : Diseña y evalúa las herramientas web 2.0 y la calidad de
los artefactos

PUESTO EN EL GRUPO 3 RESULTADO FINAL

PROMEDIO ESTUDIANTE 44.18
ASIGNATURAS PERDIDAS 1
PROMEDIO DEL GRUPO 39.3
FIRMA RECTOR(A) FIRMA COORDINADOR(A) FIRMA DIRECTOR(A) DE GRUPO TOT FALL EST 1 ESCALA NACIONAL ESCALA INSTITUCIONAL
TOTAL DESEMPEÑO SUPERIOR DS 46 A 50
1
JUSTIFICADAS DESEMPEÑO ALTO DA 40 A 45
TOTAL DESEMPEÑO BASICO BA 30 A 39
0
OBSERVACIONES INJUSTIFICADAS DESEMPEÑO BAJO BJ 10 A 29

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