Semana 04 Transferencia

CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
CEPU NT
CEPUNT
CICLO 2022- II MAYO-SETIEMBRE
Semana 04
Clasificación del texto
Docente: Haneylyn Guisselle Moreno Miranda
Comprensión de textos
TEXTO A:
Página | 1
Por Thomas L. Friedman Putin tendrá que usar dinero ruso para mantener a flote
Las ocho palabras más peligrosas del periodismo son: la economía de Ucrania.
“El mundo nunca volverá a ser el mismo”. En más de Adaptado de:
https://www.nytimes.com/es/2022/02/27/espanol/opinion/rusia-
cuatro décadas como periodista, rara vez me he ucrania-putin.html.
atrevido a usar esa frase. Pero ahora, tras la invasión
de Vladimir Putin a Ucrania, la utilizaré. TEXTO “B”
¿Putin será derribado por un exceso de ambición
imperial? Es demasiado pronto para decirlo. Pero estos
días recuerdo la reflexión de otro líder retorcido que
decidió devorar a sus vecinos en Europa. Su nombre
era Adolf Hitler, y dijo: “El comienzo de cada guerra es
como abrir la puerta a un cuarto oscuro. Uno nunca
sabe lo que está escondido en la oscuridad”.
En el caso de Putin, me pregunto: ¿sabe lo que se
esconde a plena vista y no solo en la oscuridad?
¿Conoce no solo las fortalezas de Rusia en el nuevo
mundo de hoy, sino también sus debilidades?
Señor lector, Permítanme enumerarlas.
Rusia está en proceso de apoderarse por la fuerza de

un país libre con una población de 44 millones de
personas, que es un poco menos de un tercio del
tamaño de la población de Rusia. Y la mayoría de estos
ucranianos han estado luchando por ser parte del
Occidente democrático y de libre mercado durante 30
años y ya han forjado innumerables lazos comerciales,
culturales y digitales con empresas, instituciones y
medios de comunicación de la Unión Europea.
Sabemos que Putin ha mejorado mucho las fuerzas

armadas de Rusia. Les ha agregado de todo, desde
misiles hipersónicos hasta herramientas avanzadas
para ataques cibernéticos. Tiene la potencia de fuego FUENTE:
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.jornada.com.mx%2Fnotas%
necesaria para doblegar a Ucrania. Pero en esta era 2F2022%2F02%2F24%2Fmundo%2Fdesata-putin-la-guerra-en-
moderna nunca hemos visto a un país no libre, Rusia, ucrania%2F&psig=AOvVaw0fsIRreljB_XYPV6Eq9f4b&ust=1646451819137000&source=ima
ges&cd=vfe&ved=0CAsQjRxqFwoTCMC_y5PFq_YCFQAAAAAdAAAAABA
trata de reescribir las reglas del sistema internacional y
apoderarse de un país libre tan grande como Ucrania. 1. Los textos “A “y “B” están escritos para ser leído
por un:
Luego, pensemos en esto: gracias a la globalización A) Estudiante B) Profesor C) homónimo
vertiginosa, la UE ya es el mayor socio comercial de D) Experto en el tema E) Público en general
Ucrania, no Rusia. En 2012, Rusia era el destino del 2. Los textos “A” y “B” por su Superestructura son
25,7 % de las exportaciones ucranianas, en respectivamente:
comparación con el 24,9 % destinado a la UE. Solo seis A. Descriptivo – Narrativo
años después, tras la brutal toma de Crimea por Rusia
B. Narrativo- Argumentativo
y el apoyo a los rebeldes separatistas en el este de
Ucrania, y la creación de vínculos económicos y C. Argumentativo- Informativo
políticos más estrechos de Ucrania con la UE, “el D. Argumentativo- Narrativo
porcentaje de Rusia en las exportaciones ucranianas E. Argumentativo – expositivo
ha caído a solo el 7,7 % mientras que el porcentaje de 3. Los textos “A” y “B” según su formato son
la Unión Europea se disparó al 42,6 %”. respectivamente:
A. Mixto – Discontinuo
Si Putin no desenreda esos lazos, Ucrania seguirá
B. Continuo – Discontinuo
acercándose a los brazos de Occidente. Si los logra
desenredar, estrangulará la economía de Ucrania. Y si C. Discontinuo –– Múltiple
la UE boicotea a una Ucrania controlada por Rusia, D. Discontinuo – Continuo
E. Instructivo - Argumentativo
Curso: Razonamiento Verbal Semana 04

Tema: Clasificación del texto Áreas: A- B- C - D
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10. las palabras subrayadas en el texto “A”: UE
(Unión Europea)– OTAN (Organización del Tratado
4. El texto “A” se subclasifica como:
del Atlántico Norte) su hiperónimo es
A. Artículo científico
respectivamente:
B. Artículo de opinión
A. PAISES
C. Ensayo
B. TRATADOS
D. Autodesarrollo
C. EXTRANJEROS
E. Artículo
D. ORGANISMOS INTERNACIONALES Página | 2
5. El texto “B” se subclasifica como: E. ALIANZAS SOCIALES
A. Mapa
11. Las palabras presentes en el texto “B”:
B. Infografía
ALEMANIA – POLONIA, son respectivamente:
C. Ícono
A. Sustitución léxica.
D. Imagen
B. Reiteración por repetición.
E. Grafico
C. Referencia anafórica.
6. El título adecuado para el título “B”, es: D. Coocurrencia por asociación funcional.
A) El territorio ucraniano es atacado. E. Coocurrencia por coordinación.
B) El enfrentamiento entre Ucrania y Rusia
C) Rusia en comparación con la OTAN 12. Se infiere por inducción a partir del texto “B”:
D) La superioridad militar rusa y los detalles de su 1. Ucrania está rodeado en el occidente por los
ataque. países miembros de la OTAN.
E) Efectos de la guerra entre Ucrania y Rusia. 2. Ucrania ha sido invadida en el oriente por los
Rusos.
7. Usando la intertextualidad, qué subtema en 3. Tanto al Este como al Oeste de Ucrania existen
común tienen los “A” y “B”, es: cuantiosos soldados en alerta.
A) La guerra entre Rusia y Ucrania. 4. Turquía pertenece a la OTAN.
B) Ataques de Rusia en contra de Ucrania. 5. Crimea aun sigue perteneciendo a la OTAN.
C) la superioridad rusa en la guerra contra ucrania. 6. Rusia tiene más soldados que la OTAN.
Son ciertas:
D) Los miembros de la OTAN y los ataques rusos.
A) 1, 2, 3 B) 1, 4, 5,6 C) 1,2,3,6
E) Fortalezas y debilidades del ataque ruso. D) 2, 3 y 5 E) todas
8. Con respecto a los textos “A” y “B”, podemos 13. las palabras subrayadas en el texto “A”:
afirmar: VERTIGINOSA - DOBLEGAR son sinónimos
1. tienen propósitos comunicativos distintos. respectivamente:
2. tienen en común el tema sobre la guerra entre A. Presuntuosa – Dominar
Rusia y Ucrania. B. Embalada – Doblegar
3. usan tecnolectos castrense como, por ejemplo: C. Urgente – Avasallar
guerra, ataque. D. Figurante – Dominar
4. usan un lenguaje objetivo E. Presurosa – Subyugar
5. En ambos textos mencionan la fuente.
Son ciertas:
A) 1, 2, 3 B) 1, 4, 5 C) 1,2,3,5
D) solo 1,2 E) todas INSTRUCCIÒN: Escribe, en el espacio en
blanco, el nombre de cada tipo de texto
descriptivo, según corresponda:
9. La expresión …“ Si Putin no desenreda esos lazos,
prosopografía, retrato, etopeya, caricatura,
Ucrania seguirá acercándose a los brazos de
Occidente.” ”, dada en el primer párrafo del texto crinografía, topografía, paralelo.
“A”, significa:
A. Si Rusia destruye la economía ucraniana ganará
a la UE. Era una mujer más envejecida que
B. Si Rusia no controla el acercamiento económico vieja, y bien se conocía que nunca había
de la Unión Europea con Ucrania será inevitable sido hermosa. Debió de tener en otro
la adhesión de Ucrania a la UE. tiempo buenas carnes; pero ya su cuerpo
estaba lleno de pliegues y abolladuras
C. Si la UE no se adhiere a Rusia, ucrania declarará
como un zurrón vacío. Allí, valga la
la guerra. verdad, no se sabía lo que era pecho, ni lo
D. Si Ucrania no considera la guerra, Rusia que era barriga. La cara era hocicuda y
inexorablemente lo vencerá. desagradable. (Clarín, La Regenta).
E. Si Ucrania no se rinde Rusia desplegará todo su Vetusta, la muy noble y leal
poderío armamentístico. ciudad, corte en lejano siglo, hacía la
digestión del cocido y de la olla podrida, y
descansaba oyendo entre sueños el
monótono y familiar zumbido de la
campana de coro, que retumbaba allá en
lo alto de la esbelta torre en la Santa
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Basílica. A. Informar sobre la tramitación del DNI
B. Explicar lo importante que solicitar el DNI
Su nombre es Dulcinea; [...] su
C. Anunciar que el trámite es fácil y rápido
hermosura, sobrehumana, [...] sus
cabellos son oro, su frente campos D. Criticar porque son tantos pasos para solicitar el
elíseos, sus cejas arcos del cielo, sus ojos DNI..
soles, sus mejillas rosas, sus labios E. Guiar al ciudadano en el trámite del duplicado de
corales, perlas sus dientes, alabastro su su DNI.
cuello, mármol su pecho, marfil sus
manos, su blancura nieve...
Página | 3
4. El título más adecuado para el texto es:
Miguel de Cervantes "El Quijote"
A. La RENIEC y sus trámites.
El automóvil Ferrari 250 Testa
Rossa 1957 es un automóvil deportivo B. Tramite para el duplicado de tu DNI.
biplaza sin capó, su carrocería de líneas C. Cómo tramitar mi DNI.
suaves y curvas, tiene un color negro D. Solicitud para el DNI vía online.
brillante y al frente, en la entrada del aire E. Pasos para tramitar mi DNI.
un detalle de color rojo.
Zaida era una mujer de temple,
con actitud fuerte, personalidad
extravagante que a muchos enamoró. TEXTO N.º 02
Una mujer de estatura promedio con
modos bastante peculiares.
Góngora fue un poeta jugador, Los jóvenes Nube Alta y Toro Bravo acudieron una
pendenciero, irónico y sensible. mañana al chamán del poblado para solicitar su
Aunque ambos visten camiseta ayuda:
azul, a conjunto con sus ojos, se parecen - Nos amamos y queremos un conjuro que nos
bien poco. El primero asusta con esa
boca, sin dientes, mientras que el
garantice que estaremos siempre juntos.
segundo resulta atractivo, con una sonrisa - Hay algo que puedo hacer por vosotros, pero es
perfecta. una tarea muy difícil y sacrificada -dijo el chamán.
- No importa -dijeron los dos.
TEXTO N.º 01 - Nube Alta, sin más armas que una red y tus manos,
subirás al monte y cazarás al halcón más vigoroso.
Para realizar la solicitud online, debes ser mayor de 17 Tráemelo vivo el tercer día de luna llena … Y tú, Toro
años. Una vez que inicies la solicitud, no podrás pedir una Bravo -prosiguió el sabio anciano- tú debes traer
anulación. Tu DNI duplicado tendrá los mismos datos y viva al águila más valiente de la montaña.
fecha de caducidad que el anterior. Los jóvenes asintieron en silencio y, después de
Hazlo en 3 pasos: mirarse con ternura, partieron.
1 Realiza el pago
El día establecido, los jóvenes llegaron a la tienda
El pago por derecho a duplicado de DNI varía según la
edad y condición de la persona:
del brujo con dos grandes bolsas de tela que
A partir de los 17 años: S/ 24.00 contenían las aves solicitadas. El sabio les pidió
Puedes hacer la transacción por estos canales: que, con mucho cuidado, las sacaran de las bolsas.
Págalo.pe: puedes pagar online en la plataforma Eran sin duda las aves más hermosas de su estirpe.
págalo.pe. - Ahora -dijo el chamán- atad entre sí a las aves por
Banco de la Nación: dirígete al Banco de la Nación o las patas con estas tiras de cuero. Después
agente Multired más cercano y realiza el pago soltadlas y dejad que vuelen.
correspondiente. El águila y el halcón intentaron levantar el vuelo,
2 Dirígete a un Centro de Atención de Reniec o a los pero sólo consiguieron revolcarse en el suelo.
Centros de Atención MAC
Dirígete a la oficina de Reniec de tu región. Presenta tu
Irritadas por su incapacidad, las aves arremetieron a
voucher de pago por derecho a Duplicado de DNI. El picotazos entre sí.
representante de Reniec recibirá todos tus documentos y - Éste es el conjuro. Jamás olvidéis lo que habéis
te entregará una constancia que debes guardar para visto hoy. Vosotros sois como el águila y el halcón...
recoger tu duplicado en la fecha que te indiquen. si os atáis, aunque sea por amor, viviréis
El plazo de entrega es, aproximadamente, de 7 a 10 días arrastrándoos y, tarde o temprano, os haréis daño el
en Lima y en provincias, puede tomar hasta 20 días. uno al otro. Si queréis que vuestro amor perdure
3 Recoge tu duplicado volad juntos pero jamás atados.
Dirígete a la oficina donde realizaste el trámite para (Basado en un relato de autor desconocido)
recoger tu DNI.
El recojo del DNI es personal.
1. El texto según su superestructura es

A. Argumentativo B. Descriptivo C. Narrativo
D. Expositivo E. Instructivo
2. Según su formato el texto es
A. Mixto B. Continuo C. Discontinuo
D. Múltiple E. Instructivo
3. El propósito del texto es
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Que la misión de la publicidad es potenciar el consumo
5. Identifica las características del texto que acabas de leer, de determinados productos sirviéndose de textos e imágenes
tomando en cuenta la información del cuadro. para intentar captar a los potenciales compradores es algo obvio
y asumido.
I. Tipo de II. Estructura III. Que para ello se sirva de estereotipos que degradan la
texto Formato imagen de la mujer reduciéndola a un mero objeto sexual o a
A. Expositivo A Inicio - A. Continuo una caricatura de lo que se entiende por ama de casa es algo
B. Narrativo Desarrollo – B. Discontinuo que muchas mujeres no asumimos y, además, nos indigna. Página | 4
C. Informativo desenlace C. Mixto Recientemente, dos anuncios que aparecen en este
D. Descriptivo B Inicio – Nudo – D. Múltiple periódico nos muestran a las mujeres bien como una ama de
E. Instructivo desenlace E. Ninguna casa agresiva con rulos, rodillo y sartén en las manos con gesto
C Inicio – Nudo – amenazador para anunciar una firma de puros, bien como un ser
Conclusión diabólico, eso sí, tremendamente atractivo, con una serpiente
D Tesis – Nudo – en la mano que amenaza la seguridad del pobre varón para
desenlace anunciar un coche.
E Ninguna Finalmente me pregunto ¿Qué pasa con la
imaginación de los publicistas? ¿Qué pasa con el Instituto de la
A) ID, IIC, IIIC B) IB, IIB, IIIA Mujer y su observatorio de la publicidad?
C) IB, IIC, IIIA D) IA, IID, IIIC E) IC, IID, IIIE C. Fernández
Adaptado de: https://educaciodigital.cat/ioc-
6. Los hechos contados ocurrieron en: batx/moodle/mod/book/view.php?id=14232&chapterid=
A. Un monte
B. Un poblado 9. Según su formato el texto es:
C. Un lugar lejano A. Mixto B. Continuo C. Discontinuo
D. En alguna provincia D. Múltiple E. Instructivo
E. A y B
10. El texto según su superestructura es:
7. El texto leído trata de:
A. Argumentativo B. Descriptivo C. Narrativo
A. Los jóvenes Nube Alta y Toro Bravo
D. Expositivo E. Instructivo
acudieron una mañana al chamán del poblado
para solicitar su ayuda
B. Cómo una pareja aprende la lección de vivir 11. El texto se caracteriza porque:
juntos por siempre.
1. En el primer párrafo el autor presenta la
C. Un conjuro que nos garantice que estaremos introducción.
siempre juntos. 2. El segundo párrafo contiene la tesis.
D. De cómo un pareja consiguen un águila y un 3. El tercer párrafo presenta los argumentos que
halcón. ayudan a probar la tesis.
E. Las aves atadas siempre se van a lastimar al 4. El cuarto párrafo presenta la conclusión a modo de
querer volar. pregunta retórica.
La respuesta correcta es:
8. A partir del texto leído son características del texto
narrativo: A) 1,2 y 3 B) 2,3 y 4 C) 3,4 y 5
1. Hay presencia de personajes. B) D) 1,2,3 y 4 E) todas
2. Los lugares imaginarios donde se desarrollan los
12. El texto se caracteriza porque:
hechos narrados.
3. Acciones realizadas por determinados 1. Introducción: presenta a la mujer como un Ser
personajes dentro de la historia. Formada por la diabólico con una serpiente en la mano que vende
serie de acontecimientos que están entrelazados coches.
en la trama. 2. Introducción: presenta los recursos que emplea la
4. Por medio de sujetos que realizan las acciones publicidad.
3. Desarrollo: se sirve de dos ejemplos gráficos que
en los tiempos y lugares de la narración. Pueden
demuestran esta imagen negativa (falsa y ridícula)
ser humanos, animales, objetos o fenómenos. que da la publicidad a las mujeres:
5. Acontecimientos que ocurren en lo real o 4. Conclusión: concluye con un ejemplo
imaginario sobre la cual narra el autor. contundente.
Son respuestas correctas: 5. Conclusión: llamada a los publicistas y al Instituto
A.1,3,5 B.2,3,4 C.1,3,4,5 de la Mujer para que hagan algo para subsanar el
D.1,2,3,4 E. Todas problema.

TEXTO N.º 3 A) 1,2 y 3 B) 2,3 y 4 C) 3,4 y 5
B) D) 2, 3y5 E) todas

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13. En el texto, la tesis que presenta el autor es: antes de la pandemia.
A. La publicidad se sirva de estereotipos que Otro argumento de presión para buscar alternativas al
degradan la imagen de la mujer reduciéndola a un cierre de las escuelas recoge la exacerbación de las
mero objeto sexual o a una caricatura. inequidades que han desatado las cuarentenas. La mayoría de
B. La publicidad de la mujer es potenciar el consumo hogares colombianos no cuentan con las condiciones idóneas
de determinados productos sirviéndose de textos e para teletrabajar, mucho menos para teleestudiar. Lo mismo
imágenes. le sucede a muchos colegios, que no cuentan con recursos Página | 5
para adaptar sus instalaciones a la bioseguridad.
C. La publicidad presenta una estructura analítica.
D. La publicidad presenta se sirve de dos ejemplos
Por otro lado, el deterioro de los indicadores de la
gráficos que demuestran esta imagen negativa pandemia indican que éste no es el momento más indicado
(falsa y ridícula). para el retorno de los estudiantes a las clases presenciales.
E. La publicidad toma un rol algo obvia y asumida. Aún no hay el consenso requerido entre instituciones,
profesores, Gobierno Nacional y locales, y padres de familia
14. Los argumentos principales que sustentan las tesis en alrededor de las garantías de seguridad para todos los
el texto son: miembros de la comunidad educativa.
https://www.portafolio.co/opinion/francisco-miranda-hamburger/regreso-
1. Los argumentos están formados por dos
a-clases-presenciales-542981
interrogaciones retóricas, la autora pide una POR: FRANCISCO MIRANDA HAMBURGER
modificación de estos procedimientos negativos de
la publicidad. 15. El texto según su superestructura es:
2. Se sirve ejemplos gráficos que demuestran esta A. Argumentativo
imagen negativa (falsa y ridícula) que da la B. Descriptivo
publicidad a las mujeres: Ama de casa agresiva C. Narrativo
D. Expositivo
que anuncia puros.
E. Instructivo
3. Primer ejemplo: Ama de casa agresiva que
anuncia puros. 16. El (los) argumento (s) que el texto presenta en
4. Segundo ejemplo: Ser diabólico con una serpiente contra de la virtualidad son (es):
en la mano que vende coches.
5. ¿Qué pasa con la imaginación de los publicistas? 1. Que aún hay una enorme brecha tecnológica
¿Qué pasa con el Instituto de la Mujer y su en los estudiantes: no todos tienen internet,
observatorio de la publicidad? son los mejores ni computadoras para llevar clases virtuales.
argumentos que sustentan el texto. 2. La virtualidad afecta negativamente el
proceso de aprendizaje.
3. que la ausencia prolongada de los
A) 1,2 y 3 B) 1,3 y 4 C) 1, 3,4 y 6 D) 2,3,4
E) todas
estudiantes a las instalaciones educativas
los está impactando tanto académica como
Texto 04
Una de las decisiones más complejas que deben tomar sicológicamente.
los gobiernos alrededor del mundo en estos tiempos de 4. Muchos colegios, que no cuentan con
pandemia es la reapertura de los establecimientos educativos. recursos para adaptar sus instalaciones a la
Si bien las universidades y otros centros de educación superior bioseguridad.
están incluidos en la discusión, el dilema esta más
5. La mayoría de hogares colombianos no
concentrado en escuelas y colegios, donde asisten niños y
adolescentes. cuentan con las condiciones idóneas para
teletrabajar, mucho menos para teleestudiar.
La guía principal en esta decisión no se pone en duda:
la salud y el bienestar de los menores es la máxima prioridad. 6. Si bien las universidades y otros centros de
A pesar de la claridad de este mandato, el debate entre la educación superior están incluidos en la
presencialidad y la virtualidad sigue vigente. Quienes apoyan discusión, el dilema esta más concentrado
la primera arguyen que la ausencia prolongada de los en escuelas y colegios, donde asisten niños
estudiantes de las instalaciones educativas los está y adolescentes.
impactando tanto académica como sicológicamente. Es decir, La respuesta correcta es:
afecta negativamente el proceso de aprendizaje. A. Solo 1,2,3 y 5 B. Solo 3 y 5 C.2,3,5
D. Solo 3 y 4 E. Todos
Es cierto que los más jóvenes de la sociedad han sido,
junto a los mayores, las poblaciones sujetas a un mayor 17. El (los) argumento (s) que el texto presenta a favor
tiempo de confinamiento. De hecho, han sido cuatro meses de de la virtualidad son (es):
encierro para millones de niños, niñas y adolescentes, alejados
de sus amigos, profesores y del mundo escolar en el que vivían

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1. Que aún hay una enorme brecha tecnológica

en los estudiantes: no todos tienen internet, 19. El texto según su superestructura es:
A. Argumentativo
ni computadoras para llevar clases virtuales. B. Descriptivo
2. La virtualidad afecta negativamente el C. Narrativo
proceso de aprendizaje. D. Expositivo
E. Instructivo
3. Muchos colegios, que no cuentan con
recursos para adaptar sus instalaciones a la Página | 6
20. Según su formato el texto es:
bioseguridad. A. Mixto B. Continuo C. Discontinuo
4. El deterioro de los indicadores de la D. Múltiple E. Instructivo
pandemia indica que éste no es el momento 21. Son ideas falsas planteadas en la receta:
más indicado para el retorno de los 1. Usar ½ cucharadita de sal.
estudiantes a las clases presenciales. 2. Usar 01 baguette y pan francés, cortado a lo largo.
5. Que la ausencia prolongada de los 3. Hornear el pan 10 minutos.
4. En un tazón, cree la mezcla de mantequilla de ajo.
estudiantes de las instalaciones educativas 5. Precaliente el horno a 200° C.
los está impactando tanto académica como Son ciertas:
sicológicamente. A. 1,3 y 4 B. 1,4 y 5 C. 1 y 5
D) 2, 4 y 5 E. Todos
6. La mayoría de hogares si cuentan con las
condiciones idóneas para teletrabajar, 22. El título del texto es:
mucho mejor para teleestudiar. A. Una rica receta.
La respuesta correcta es: B. Ingredientes y preparación.
A. Solo 1,2,3 y 5 B. Solo 3 y 4 C.2,3,5 C. El pan de ajo.
D. Preparemos un pan de ajo.
D. Solo 1 y 2 E. Todos E. Los ingredientes para el pan de ajo.
18. La relación lógica que existe entre las ideas del TEXTO N.º 6
texto: “la ausencia prolongada de los estudiantes
de las instalaciones educativas los está
impactando tanto académica como
sicológicamente. Es decir, afecta negativamente
el proceso de aprendizaje…”
A. Parte - Todo B. Secuencia
C. Especie - Género D. Causa – Efecto
E. Temporalidad
Texto 05

24. Según su subclasificación el texto es:
A. Oficio B. Certificado C. Formulario
D. Diagrama E. Documento
25. El texto según su superestructura es:
A. Argumentativo
B. Descriptivo
C. Expositivo
D. Narrativo
E. Instructivo

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26. Según el texto podemos afirmar sobre Laura: D Adyacente- Contiguo
1. Laura se vacunó sus dosis en el mismo lugar. E Englobado- Cófrade
2. Laura se vacunó con diferentes lotes de vacuna.
3. Laura es septuagenaria.
4. El certificado de vacunación de Laura no tiene DNI.
5. Laura es peruana.
6. Laura recibió su 2da dosis a los 21 días de la
primera dosis. Página | 7
Son ciertas:
A. 2 y 3
B.1, 2 y 4
C. 3, 4 y 5
D. 3 y 4
E. todas
TEXTO N.º 07
https://www.google.com/search?q=guerra+con+rusia+y+ucrania+infografia&tbm=isch&v
ed=2ahUKEwjV8ajDu6H2AhXvn5UCHTBfAsEQ2cCegQIABAA&oq=guerra+con+rusia+y+ucrania+i
nfografia&gs_lcp=CgNpbWcQAzoHCCMQ7wMQJ1CFCVi4RmDfSmgAcAB4AYAB2geIAfpTkgEGN
S00LjEwmAEAoAEBqgELZ3dzLXdpei1pbWfAAQE&sclient=img&ei=rUIcYpXnF--
_1sQPsL6JiAw&bih=686&biw=815#imgrc=OPFjCG3Ns9SE4M

28. Según su subclasificación el texto es:
A. Tabla B. Gráfico C. Infografía
D. Diagrama E. Documento
29. Son ideas falsas según el texto:
1. Bielorusia no tiene tropas rusas dentro de su
territorio.
2. Los rusos aun no incursionan en territorio
ucraniano.
3. Pocos son los ataques rusos en territorio
ucraniano.
4. Polonia es un país aliado ruso.
5. Crimea pertenece a la Unión Europea.
Son ciertas:
A. Solo 1, 3 y 5 B. Solo 1 y 4 C. Solo 2 y 3
D. Solo 4 y 5 E. Todas
30. Son sinónimos contextuales de las palabras
anexionado – separatista:
A Añadido- Intercalado
B Agregado – Divergente
C Superpuesto- Introducido


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Rusia está en proceso de apoderarse por la fuerza de

Sabemos que Putin ha mejorado mucho las fuerzas

Curso: Razonamiento Verbal Semana 04

1. El texto según su superestructura es

La respuesta correcta es:

Curso: Razonamiento Verbal Semana 04

Curso: Razonamiento Verbal Semana 04

1. Que aún hay una enorme brecha tecnológica

23. Según su formato el texto es:

Curso: Razonamiento Verbal Semana 04

27. Según su formato el texto es:

Curso: Razonamiento Verbal Semana 04

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