12 Lunes 6 de mayo de 2024 El Peruano

OPINIÓN Director de Medios Periodísticos (e) FÉLIX ALBERTO PAZ QUIROZ

“Mejorar es de gran ayuda, pero estimular vale más”.
Goethe (1749-1832), escritor alemán.

“AÑO DEL BICENTENARIO, DE LA CONSOLIDACIÓN DE NUESTRA INDEPENDENCIA, Es una publicación de Empresa Peruana
de Servicios Editoriales S.A. Hecho
Presidente del Directorio HUGO DAVID AGUIRRE CASTAÑEDA Y DE LA CONMEMORACIÓN DE LAS HEROICAS BATALLAS DE JUNÍN Y AYACUCHO” Depósito Legal Nº 150101-95-005
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EDITORIAL

Un paso significativo en educación

L
A RECIENTE NOTICIA sobre la
ejecución de seis proyectos de
colegios Bicentenario en Puno,
anunciada por el ministro de
Educación desde Arequipa, refleja un
compromiso tangible del Gobierno con
la transformación del sistema educativo.
Esta medida no solo representa un avance
en términos de infraestructura física, sino
que también simboliza un esfuerzo por
impulsar la calidad y la equidad en la edu-
cación pública.
La inversión en infraestructura escolar
no debe subestimarse. Los entornos edu-
cativos adecuados y seguros son funda-
mentales para el desarrollo integral de los
estudiantes. La creación de colegios Bicen-
tenario con un enfoque específico en capa-
cidades técnicas y tecnológicas demuestra
una visión progresista, que busca preparar
a los jóvenes para enfrentar los desafíos
del siglo XXI.
Estos nuevos espacios no solo propor-
cionarán a los estudiantes un entorno
propicio para el aprendizaje, sino que
también les brindarán acceso a recursos
y herramientas necesarios para competir
en una sociedad cada vez más digitaliza-
da y globalizada.
Es alentador ver que el Gobierno está
priorizando la inversión en educación en
todas las regiones del país, especialmente
en el sur. Durante demasiado tiempo, es-
tas zonas han sido marginadas en térmi-
nos de recursos y oportunidades. Sin em-
bargo, iniciativas como la construcción de
nuevos colegios demuestran un compro-
miso genuino con la reducción de las bre-
chas educativas y el desarrollo equitativo
en todo el territorio nacional. Constituye
un paso hacia una sociedad más inclusiva
y justa.
No obstante, la mejora de la infraes-
tructura educativa es solo un aspecto de
un desafío mucho más amplio. Para lograr
una verdadera transformación en la cali-
dad de la educación pública en el Perú, se
requiere un enfoque integral que abarque
“[...] la mejora de la
infraestructura educativa
en el Perú es un paso
significativo hacia la
construcción de un sistema
educativo más justo,
inclusivo y de calidad”.
aspectos como la formación docente, la
actualización curricular, el acceso a mate-
riales didácticos adecuados, el impulso a
la meritocracia y la participación activa de
la comunidad educativa en su conjunto. La
infraestructura es el cimiento sobre el cual
se construye esta transformación, pero es
necesario continuar fortaleciendo todos
los aspectos del sistema educativo.
Es importante destacar que el éxito de
estos proyectos depende en gran medida
de una adecuada planificación, ejecución
y seguimiento. La transparencia y la ren-
dición de cuentas son fundamentales para
garantizar un uso eficiente de los recursos y
que los beneficios lleguen realmente a quie-
nes más lo necesitan: los estudiantes y los
docentes. Además, resulta crucial gestionar
de manera sostenible los nuevos espacios
educativos y promover una cultura de man-
tenimiento y cuidado de las instalaciones.
En conclusión, la mejora de la infraes-
tructura educativa en el Perú es un paso
significativo hacia la construcción de un
sistema educativo más justo, inclusivo
y de calidad. La inversión en colegios
Bicentenario en Puno representa un
ejemplo concreto de este compromiso,
que debe ser respaldado y repetido en el
país. Es primordial mantener el impulso
y trabajar en conjunto para superar los
desafíos restantes y garantizar que todos
los niños y jóvenes tengan acceso a una
educación de calidad que les permita al-
canzar su máximo potencial y contribuir
al desarrollo del país.

El Diario Oficial El Peruano no se solidariza necesariamente con las opiniones vertidas en

REFLEXIONES esta sección. Los artículos firmados son responsabilidad de sus autores.

‘Vaguito’: ¿Lo positivo también vende en el Perú?

qué se debe este fenómeno? locales, las que participaron simultáneamente con otras
Zara ¿Es solo una “golondrina”? en escenas como verdaderos películas peruanas con una
Arka o ¿estamos realmente ante actores. Esto logró que se mayor inversión actoral. La
Comunicadora.
CEO de Blue un cambio de tendencias en extendiera luego el mensaje sencillez de los actores de
Comunicadores la actitud del consumidor “boca a boca” y explotara en Vaguito, la apuesta por un
frente a películas con men- redes sociales. Tercero, el tema emotivo, familiar, coti-
sajes positivos sobre valo- poder de las redes sociales diano y el empuje del público
res, amor por los animales, y los medios. Salvo críticas para que una película de este
fidelidad y solidaridad? ¿Los aisladas, el respaldo a la pe- tipo no quede desplazada,
publicistas y broadcaster lícula ha sido unánime. La también hicieron lo suyo.

A
POCO MÁS DOS
semanas de su es-
treno, la película
peruana Vaguito
ha logrado el primer lugar
de la taquilla, superando los
600,000 espectadores –casi
15 estadio Nacional llenos–
, proyectándose superar a
películas con un mayor res-
paldo presupuestal como
Vivo o muerto, Chabuca, La
piel más temida, Yanahuara
y otras, que se pensaba iban
a liderar la taquilla.
Muchos se preguntan ¿a
deberían tomarla en cuen-
ta para promover películas
de este corte, más allá del
morbo o la violencia en pan-
tallas? ¿El mensaje positivo
también vende?
Considero que hay cua-
tro factores que explicarían
este éxito. Primero, recoge
de nuestra propia realidad
un mensaje muy potente. Es
un relato conmovedor de los
valores más puros y atem-
porales, entre el ser humano
y un animal, como la lealtad
y el amor incondicional. Por
medio de una historia senci-
lla, el espectador es llevado
en un viaje emocional que
les hace reír, llorar y, sobre
todo, reflexionar sobre el
cuidado responsable frente
a la adopción de una masco-
ta y el valor de la fidelidad.
Quizá esto explique por qué
familias enteras abarrota-
ron los cines, especialmente
niños.
Segundo, la película lo-
gró involucrar a personas de
la propia comunidad de Pun-
ta Hermosa y de albergues
buena comunicación de los
actores, incluyendo a “Va-
guito entrevistado”, y del
propio director, fue muy im-
portante. La película logró
recibir múltiples muestras
de apoyo y solidaridad. Las
redes sociales se inundaron
de mensajes de espectado-
res conmovidos que com-
partieron sus experiencias
personales y el impacto
emocional que la película
les generó.
Y cuarto, también influyó
el hecho de haber competido
En un mundo lleno de
caos y turbulencias, pelícu-
las como Vaguito traen una
esperanza, un aire fresco y
un recordatorio reconfor-
tante de que, a pesar de las
múltiples crisis que enfren-
tamos, sentimientos como
el amor y valores como la
lealtad, pueden estar aún,
por encima de todo. Es una
obra que resuena en el co-
razón de todos aquellos que
hemos experimentado esa
conexión especial con nues-
tra mascota.