I. E. N° 5080 “SOR ANA DE LOS ÁNGELES” – NIVEL PRIMARIO I. E.

N° 5080 “SOR ANA DE LOS ÁNGELES” – NIVEL PRIMARIO

imágenes
ESCRIBE del afiche?
EN LOS RECUADROS LASexhibición?
PARTES DEL AFICHE.
Leemos un afiche e identificamos sus elementos
PROPÓSITO Leer un afiche para identificar sus elementos.
COMPETENCIA Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna

CRITERIO Mediante la lectura de un afiche identifican sus elementos

ANTES DE LA LECTURA: Observa como está formado el texto y

sus imágenes y responde en tu cuaderno.
¿Qué tipo de texto es?  ¿De qué tratará? ¿Como lo
saben?
 ¿Has leído un texto similar?  ¿Para qué leerás el texto?

DURANTE LA LECTURA: Lee en forma silenciosa el texto y subraya

las palabras pocas conocidas por ti.
DESPUÉS DE LA LECTURA Marca con una X o responde en tu
cuaderno:
¿Cuál es el tema del afiche? ¿A quién está dirigido el afiche?
a.- Cuidando las plantas. a.- Al director del colegio.
b.- Valorar paisajes marinos y b.- Al público en general.
recursos hidrobiológicos. c.- A las personas adultas.
c.- Cuidado de los materiales
de aseo.

¿Quién es el autor del afiche? Según el afiche, ¿Para qué fue

a.- El ministro de salud. escrito?
b.- El ministro de educación. a.- Para invitarnos a participar de
c.- El ministro de ambiente. un concurso.
b.- Para recomendarnos como
cuidar la biodiversidad.
c.- Para decirnos como es la
biodiversidad.
¿Cómo se participa del ¿Cuál es el mensaje del afiche?
concurso?
¿Qué ideas transmiten las ¿Qué significa la palabra

Comunicación Comunicación
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PARA CASITA
Lee el siguiente texto con mucha atención: a) Dale pase al mosquito. b) Al mosquito dile sí.
c) Al mosquito dile no.
2.-Según el texto, ¿cómo podemos eliminar los criaderos del
dengue?
a) Dejando tiradas llantas y botellas en el jardín.
b) Eliminando las tapas de los recipientes de agua.
c) Eliminando llantas, botellas y recipientes sin tapa.

3.- ¿Cuál es el propósito del afiche?

a) Informarnos como guardar el agua.
b) Describir al zancudo del dengue.
c) Informarnos como evitar el dengue.
4. ¿Qué significa la frase “Todos contra el dengue”?
a) Todos protegemos las ventanas y puertas con mallas contra el
dengue.
b) Todos nos comprometemos a desaparecer los criaderos del
dengue.
c) Todos usamos repelente contra los mosquitos del dengue.

5. ¿Qué ministerio respalda la información del afiche?

a) Ministerio de Educación.
b) Ministerio de Salud.
c) Ministerio del Trabajo.
6. ¿Qué entendemos por criaderos?
a) Recipientes con mosquitos adultos que beben agua.
b) Recipientes grandes con agua sucia y con tapa.
c) Recipientes con agua donde los mosquitos ponen sus huevos.

1. ¿Qué representa esta imagen?

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