MANUEL JESÚS ORTIZ OCTUBRE Profesora: Alejandra Salazar

SAN IGNACIO-ÑUBLE FORMA A Lengua y Literatura

Evaluación LENGUA Y LITERATURA
“TEXTO PUBICITARIO”
Calificación
Nombre: Curso: 6°
Fecha: Tiempo para responder: 80 minutos
Puntaje ideal: 28 puntos Participación y trabajó en clases: Puntaje real:

APRENDIZAJES EVALUADOS:
OA 25 Evaluar críticamente mensajes publicitarios: identificando al emisor; explicando cuál es la intención del emisor;
identificando a quién está dirigido el mensaje (a niñas, a usuarios del metro, a adultos mayores, etc.) y
fundamentando cómo llegaron a esa conclusión.
OA 17 Usar en sus textos recursos de correferencia léxica: • Empleando adecuadamente la sustitución léxica y la
sinonimia
INSTRUCCIONES:
 Lee atentamente cada ítem de la prueba.
 Contesta la prueba con lápiz de pasta. RECUERDA que las preguntas contestadas con lápiz grafito NO TIENEN
DERECHO A RECLAMO
 Cuida tu letra y ortografía.
 Piensa y analiza antes de contestar.
 No se permiten borrones ni correcciones en el ítem de selección múltiple
¡ÉXITO EN TODAS TUS RESPUESTAS!

I.- Extraer Información:

Observa los siguientes afiche y responde las preguntas planteadas marcando la alternativa correcta.
AFICHE 1 (6pts)

1. El propósito del texto leído es:
A) contar la historia de las defensas.
B) indicar cómo adquirir las defensas.
C) convencer de comprar ese producto.
D) informar las características del producto.
3. ¿Qué alternativa presenta la idea central del texto anterior?
A) Nido Etapas refuerza las defensas del niño.
B) Nido Etapas está destinado solo para niños.
C) Los probióticos están presentes en Nido Etapas.
D) Nido Etapas viene en tres envases diferentes.
2. ¿Qué imagen del texto sugiere la idea de protección a la
salud?
A) Los números presentes cerca del pequeño.
B) El escudo que está delante del pequeño.
C) La nube que está soplando hacia el pequeño.
D) Los tres tarros de leche al pie del pequeño.
4. El texto leído está dirigido a:
A) todos los niños.
B) niños y padres.
C) todos los padres.
D) padres y adultos.
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5. Según el texto, ¿qué pasaría si los niños consumieran Nido 6. Según el texto, los probióticos:
Etapas? A) son descremados.
A) Estarían fuertes y ágiles. B) son exclusivos de Nido.
B) Su digestión sería buena. C) mantienen un sistema.
C) Crecerían felices y protegidos. D) refuerzan las defensas.
D) No tendrían dolores estomacales.

AFICHE 2 (3pts)

7. ¿Qué tipo de texto es el anterior? 8. El texto anterior está dirigido a:

A) Una noticia. A) los dueños de almacenes.
B) Un cómic. B) quienes les encanta Carozzi.
C) Un afiche. C) quienes les gustan las pastas.
D) Un cuento. D) los compradores en almacenes.
9. El requisito para obtener el premio ofrecido es:
A) sonreír con el producto Carozzi.
B) vender cualquier pasta Carozzi.
C) estar reencantado con Carozzi.
D) vivir en un negocio de Carozzi.

AFICHE 3 (4pts)

10. La finalidad del texto es: 11. El objeto que inspira el texto anterior es:
A) informar A) las señales de tránsito.
B) describir B) la vida saludable.
C) ofrecer C) las pilas.
D) vender D) el medio ambiente.
12. La expresión “tiras”, podemos reemplazarla por: 13. “Si me tiras contaminas”. De la frase anterior, podemos
A) recoges concluir que:
B) descargas A) las pilas baratas contaminan; las caras no.
C) viertes B) tirar las pilas en cualquier lugar, dañan el medio ambiente.
D) arrojas C) sólo las pilas piratas son malas.
D) las pilas tienen vida. si las tiran, en venganza contaminan.
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AFICHE 4 (7pts)

14. El texto corresponde a: 15. El texto anterior es de carácter:

A) un afiche A) narrativo
B) una noticia B) noticioso
C) un cuento C) publicitario
D) un relato D) descriptivo
16. Lo que se promociona en el texto es: 17. Al observar la imagen, podemos concluir que Cola Cao
A) una bebida nutritiva. verdaderamente es:
B) ropa de niños. A) dulce
C) vasos y bombillas. B) delicioso
D) no queda claro cuál es el producto. C) natural
D) muy caro
18. La expresión “instantáneo” significa que: 19. Podemos concluir, que el producto es ofrecido
A) sólo dura un instante. preferentemente para:
B) se obtiene luego de mucho tiempo. A) los adultos.
C) que se prepara al instante. B) los niños.
D) se ingiere de un sorbo C) los ancianos.
D) todo tipo de consumidor.
20. Las expresiones “rápido, delicioso, nutritivo”, son:
A) sustantivos comunes
B) adverbios de modo
C) verbos
D) adjetivos calificativos

AFICHE 5 (3pts)

21. A partir de la información anterior, podemos inferir que:
A) se debe fumar en forma moderada.
B) sólo el 31 de mayo no se fuma.
C) el tabaco es nocivo para la salud.
D) los que fuman poco no mueren.
22. El propósito comunicativo del texto es:
A) promover el consumo moderado de tabaco.
B) promocionar una marca de cigarrillos.
C) describir cómo daña el cigarrillo.
D) promover la vida saludable sin consumo de cigarrillo.
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23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto corresponde a
un verbo en infinitivo?
A) fumando
B) vives
C) internacional
D) fumar

II. CREA UNA FICHE CUYO TEMA SEA LA DEFENSA DE LOS ANIMALES
Recuerda que: El afiche es un texto a través del cual se difunde un mensaje en una campaña publicitaria
con la intención de promover un servicio o producto, o bien, para invitar a participar en algo o actuar de
cierta forma. El objetivo es convencer al lector a adquirir el bien o servicio. (5puntos Total)