DOCENTE: FECHA

ESTUDIANTE: GRAD/SEC 3ro

COMPETENCIA Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
CAPACIDADES Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales.
Maneja fuentes de información para comprender el espacio geográfico y el ambiente.
Genera acciones para conservar el ambiente local y global.
PROPÓSITO En esta actividad, los estudiantes comprenderán la importancia de los Santuarios histórico
reservas naturales
EVIDENCIA En esta actividad, los estudiantes responderán a unas interrogantes
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Identifica la importancia de los Santuarios históricos y reservas naturales
Explica cuáles son los otros tipos de áreas protegidas que existen
SANTUARIOS HISTÓRICOS Y RESERVAS NATURALES

SANTUARIOS HISTORICOS Y NACIONALES

Tanto el Santuario Nacional como el Santuario Histórico son áreas que buscan la protección del hábitat de
una especie o de una comunidad de flora y fauna. La diferencia radica en que mientras los santuarios
nacionales buscan proteger áreas con formaciones geológicas de alto interés científico o paisajístico, los
santuarios históricos sirven para la conservación y protección de bienes monumentales con alto valor
arqueológico, y lugares que han sido el escenario de acontecimientos históricos relevantes.
Son Santuarios Históricos y Nacionales:
Santuario Nacional de Huayllay: ubicado en Junín, su principal atractivo es el "bosque de rocas" de origen
volcánico.
Santuario Nacional Los Manglares de Tumbes: alberga la mayor extensión de manglares de la costa
peruana.
Santuario Histórico de Chacamarca: lugar en donde se desarrolló la Batalla de Junín en 1824. Se localiza
en el departamento de Junín.
Las Reservas Nacionales
En ellas, a diferencia de los parques nacionales, se permiten usos comerciales de los recursos
vegetales, faunísticos e hídricos bajo la condición de que existan planes de manejo aprobados y
supervisados por las autoridades ambientales. En la actualidad existen 15 reservas nacionales
distribuidas por todo el país. Algunas de estas reservas son:
Reserva Nacional del Titicaca: busca fortalecer las tradiciones de las poblaciones ribereñas del lago.
Reserva Nacional Tambopata: sirve de hábitat temporal a más de 40 especies de aves migratorias
transcontinentales.
Reserva Nacional Sistema de Islas, Islotes y Puntas Guaneras: busca conservar los recursos pesqueros
del mar frio y fomentar su aprovechamiento sostenible.
Santuario Histórico de Machu Picchu
Esta área, constituida en 1981, representa como ninguna otra la diversidad ambiental y cultural del país.
Aunque es reconocida principalmente por la antigua ciudad inca de Machu Picchu, también hacen parte de
ella otras 35000 hectáreas donde se reúnen restos arqueológicos y una gran variedad de microclimas y
ecosistemas.
Su variedad altitudinal, que va de los 2000 a los 6000 metros sobre el nivel del mar en un trayecto muy
corto, sirve de transición entre los Andes y la cuenca amazónica. Una de las características más
sobresalientes de su paisaje la constituyen sus fuertes pendientes, debidas a la intensa erosión de los ríos
que han fabricado profundos cañones durante cientos de años.

OTROS TIPOS TIPOS DE AREAS PROTEGIDAS

Reservas nacionales paisajísticas: son áreas protegidas que buscan preservar una o varias comunidades
bióticas. El uso de los recursos es de carácter tradicional y no puede tener un alto impacto. Destacan: la
Reserva Paisajística Nor Yauyos-Cochas y la Reserva Paisajística Subcuenca del Cotahuasi.
Reservas comunales: son áreas en las que se permite el uso di- recto de algunos de sus recursos
biológicos por parte de las comunidades indígenas con conocimiento ancestral del territorio. Se excluye la
explotación maderera. Las comunidades no pueden establecer nuevos asentamientos ni expandir las
actividades agrícola, pecuaria y maderera. Son ejemplos de estas reservas la Reserva Comunal Purus y la
Reserva Comunal Yanesha.
 Bosques de protección: son áreas constituidas principalmente por cuencas altas, es decir, zonas de
nacimiento de ríos. En ellas se busca recuperar o conservar la cobertura vegetal para así pre- servar el
recurso hídrico. Se excluyen las actividades madereras y se promueven la investigación y la recreación.
Algunas de estas áreas son Bosque de Protección Alto Mayo y Bosque de Protección Aledaño a la
Bocatoma del Canal Nuevo Imperial.
Refugios de vida silvestre: son áreas protegidas en las cuales es necesario adelantar una intervención
activa para garantizar el mantenimiento y la recuperación del hábitat de especies particulares identificadas
como estratégicas por algunas de sus características económicas, culturales, sociales o ecológicas.
Desarrollan actividades de investigación y turismo. Algunas de estas áreas son Refugio de Vida Silvestre
los Pantanos de Villa y Refugio de Vida Silvestre Laquipampa.
Cotos de caza: son áreas destinadas al aprovechamiento directo pero controlado de la fauna silvestre a
través de la caza deportiva. Esta actividad se restringe dependiendo del ciclo reproductivo de las
especies y la época en que puede desarrollarse. Existen dos cotos de caza en el Perú: Coto de Caza El
Angolo y Coto de Caza Sunchubamba.
INTERPRETA
1. Al costado de cada característica, escribe el nombre del Santuario Histórico o Reserva Natural
del Perú, según corresponda.
a. Presenta un bosque de rocas de origen volcánico.
b. Aquí se desarrolló la Batalla de Junín.
c. Sirve de hábitat temporal a las aves migratorias.
d. Conserva una de las maravillas del mundo moderno.
e. Se localiza en Tumbes.

EXPLICA
2. ¿A qué se refieren las áreas naturales presentadas en el siguiente cuadro? Explícalas.
Bosques de protección
Reservas comunales
Cotos de caza

INFIERE
3. ¿Con qué objetivo se crea una Reserva Nacional (RN)? ¿Cuáles son las principales RN del país?
4. ¿Por qué en algunas zonas protegidas se permiten actividades deportivas y ecológicas?
5. Responde en tu cuaderno. ¿Cuál crees que es el objetivo principal de un Santuario Histórico?
6. Lee el texto y responde las preguntas en tu cuaderno.
Más del 60% del territorio peruano es de bosques tropicales. Es el cuarto país con mayor superficie de estos
ecosistemas en el mundo. Nuestros bosques generan importantes beneficios para el Perú y el planeta: son fuente
de recursos naturales, agua, plantas con propiedades medicinales y alimentos [ ... ] En el Perú, la biodiversidad que
se encuentra solo en las áreas naturales protegidas, en un total aproximado de 20 millones de hectáreas de
bosques y otros ecosistemas, aporta cada año más de 1000 millones de dólares a la economía nacional por
concepto de productos forestales no maderables, provisión de agua, belleza escénica, entre otros. Estos beneficios,
sin embargo, se ven reducidos por la eliminación de bosques producto del cambio de uso del suelo, lo cual se
denomina deforestación, que constituye una grave amenaza para la conservación de los bosques. [ ... ] En este
contexto, el Perú concibió el Programa Nacional de Conservación de Bosques para la Mitigación del Cambio
Climático (Programa Bosques), que tiene la finalidad de conservar 54 millones de hectáreas de bosques al año
2021, cuando los peruanos celebramos el bicentenario de nuestra Independencia.

a. ¿Cuáles son los beneficios de contar con un bosque tropical?

b. ¿Qué recursos económicos genera la explotación de los bosques?
c. ¿A qué amenazas naturales y humanas se enfrentan los bosques tropicales?
d. ¿Qué es el Programa Bosques y cuál es su principal objetivo?
e. ¿Qué otras áreas podrían generar importantes ingresos económicos similares a los que generan los
bosques? Argumenta tu respuesta.
RETO: Responde ¿Por qué se han establecido los cotos de caza? ¿estás de acuerdo con su existencia o te parecen
contraproducentes para algunas especies de animales?