COLEGIO PRE-UNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – LENGUAJE – 5TO.

AÑO

NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 6 QUINTO AÑO

EL
ELADJETIVO
ADJETIVO

COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003 118
 COLEGIO PRE-UNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – LENGUAJE – 5TO. AÑO

119 COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003
 COLEGIO PRE-UNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – LENGUAJE – 5TO. AÑO

I. En cada expresión, ubica un sustantivo y un adjetivo que estén relacionados entre sí..

1. una gran amistad ____________ ____________

2. el deporte más practicado por los jóvenes ____________ ____________
3. un hermoso paisaje rural ____________ ____________
4. el momento más esperado ____________ ____________
5. la cosa más dulce ____________ ____________
6. un emocionante momento para recordar ____________ ____________
7. tres ancianos que sabían mucho ____________ ____________
8. esa bebida deliciosa y refrescante ____________ ____________
9. el mayor éxito de la selección de billar ____________ ____________
10. la asombrosa vida de Aurelio Buendía ____________ ____________
11. un agente secreto ____________ ____________
12. la niña mimada de tus ojos ____________ ____________
13. la radio más importante del país ____________ ____________
14. esta espectacular caja de seguridad ____________ ____________
15. un dólar agujereado ____________ ____________
16. un compromiso ineludible ____________ ____________
17. bellas fotos de París ____________ ____________
18. revelador material de alta calidad ____________ ____________
19. la manera más sencilla de explicarlo ____________ ____________
20. una dama talentosa ____________ ____________

II. Indica si el adjetivo presente en cada caso es un adjetivo especificativo o explicativo.

1. el momento perfecto ____________________

2. las largas horas
3. su brillante presentación
4. mentiras verdaderas
5. aquellas rojas letras
6. mi adorado tormento
7. esos días interminables
8. mercado moderno
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________

COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003 120
 COLEGIO PRE-UNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – LENGUAJE – 5TO. AÑO

9. tus fieles seguidores ____________________

10. la inesperada respuesta
11. un astuto zorro
12. luchador incansable
13. enorme león
14. el equipaje perdido
15. el gran compositor
16. su célebre frase
17. esa dama adorable
18. ese noble corazón
19. mi lindo pueblito
20. ese gigantesco buitre
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________

III. Coloca los adjetivos gentilicios pertinentes.

El ____________ Pedro Pérez nació hacia el año 1968 en la capital argentina, siendo hijo

de inmigrantes ____________. Ciertamente, fue ventajoso para él que sus padres hayan

nacido en Italia, pues dicha circunstancia le facilitaría viajar por el mundo de manera libre.

Cuando tuvo edad suficiente decidió viajar a la India, donde fue cortésmente atendido por

las autoridades _________; visitó lugares hermosos y conoció cosas nuevas. Dirigió

entonces sus ojos al norte, a Europa, y sus manos, y sus orejas, y sus pies. O sea viajó a

Europa. Comenzó por la capital del país de los antiguos zares; fue precisamente ahí donde

conoció a la que sería su futura esposa, la __________ Olga Doñaya. Olga le mostró su

ciudad natal (la capital, obviamente) y viajó con él hacia el oeste; visitaron país natal del

actual Papa (quien es ___________), disfrutaron la hospitalidad de algunos ___________

que les enseñaron su ciudad, la incomparable Ciudad Luz; tomaron muchísimas fotos de la

Ciudad Eterna, antaño capital del Imperio _________; conocieron los restos arqueológicos

del aguerrido pueblo ___________ (esos griegos que todo lo veían guerra); fueron a un

estadio a ver al Real Madrid jugar de local (los __________ golearon al equipo visitante) y

conocieron Granada, el último reducto de los _________ en el siglo XV; llegaron a Lisboa, la

capital ________ y visitaron museos con muchas pinturas de Napoleón, el Gran ________

(no por los desfiles, sino porque nació en Córcega). Fue entonces cuando se les ocurrió

embarcarse al Caribe: visitaron Kingston, agitada ciudad ___________, de suaves bebidas,

suave arena, suave reagge...suave con las plantas... En fin, el clima _____________ (o sea

121 COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003
 COLEGIO PRE-UNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – LENGUAJE – 5TO. AÑO

del caribe) los motivó a reconocer su amor mutuo y así, decididos a casarse, se encaminaron

Puerto Rico, y se casaron en la capital _____________; una ceremonia simpática que los vio

partir a su luna de miel en la _______________ciudad de Acapulco. Finalmente, Pedro

Pérez volvió a su ciudad natal, la capital ____________, donde se estableció con su esposa

y su creciente familia.

IV. Reconoce el grado de significación del adjetivo en cada caso.

1. la pálida luna ____________________

2. una noche muy fresca ____________________

3. canción más aplaudida que la anterior ____________________

4. el más prometedor artista del año ____________________

5. pasos distantes ____________________

6. una experiencia muy amarga ____________________

7. un gato menos desarrollado que los otros ____________________

8. tus hermosísimas palabras ____________________

9. hombre tan común como cualquiera ____________________

10. la tarjeta más cara del mercado ____________________

11. un evento importantísimo ____________________

12. autos más económicos que otros ____________________

13. vea en este famosísimo circo ____________________

14. el gran circo Grant ____________________

15. las peligrosísimas hormigas coloradas ____________________

16. elefante tan altos como edificios ____________________

17. el gerente menos ordenado de todos ____________________

18. los enanos más grandes del mundo ____________________

19. artista celebérrimos ____________________

20. cada trapecista menos temerario que el otro ____________________

COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003 122
 COLEGIO PRE-UNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – LENGUAJE – 5TO. AÑO

I. El adjetivo es una palabra:

a) Morfológicamente

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

b) Semánticamente

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

c) Sintácticamente

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

II. Reconoce el grado de significación de los siguientes adjetivos.

1. una mesa marrón ____________________

2. una pared más fuerte ____________________

3. ojos tan grandes como lunas ____________________

4. los días alegres ____________________

5. una víctima menos afectada ____________________

123 COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003
 COLEGIO PRE-UNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – LENGUAJE – 5TO. AÑO

6. mis fotos favoritas ____________________

7. tesoro preciosísimo ____________________

8. el largo adiós ____________________

9. tomó buenos apuntes ____________________

10. una pintura muy famosa ____________________

III. Agrega un adjetivo epíteto en cada espacio en blanco.

1. la _________ noche

2. el _________ sol

3. tus _________ ojos

4. nuestra __________ hermana

5. aquel __________ basural

6. un __________ instante

7. estas __________joyas

8. varios ___________ gobernantes

9. la __________ modelo

10. dicha ___________ celebridad

COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003 124