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ASPECTOS DE LA PLANEACIÓN

AREA: Ciencias naturales ASIGNATURA: Química GRADO: 11 PERIODO: I TIEMPO: 2 horas

RECURSOS: Guías, libros de química, tabla periódica

UNIDAD N° 1 GUIA DE TRABAJO N°: 1

DBA: Comprende que los diferentes mecanismos de reacción química (óxido-reducción, homólisis,
heterólisis y pericíclicas) posibilitan la formación de distintos tipos de compuestos orgánicos

TEMA: LOS GASES

A. VIVENCIA
Responde las siguientes preguntas:

a. ¿cuáles son las principales causas del calentamiento global y el cambio climático?
b. ¿por qué tenemos que preocuparnos desde ya con respecto a este tema?
c. ¿por qué estos fenómenos afectan a los países de Latinoamérica, incluyendo a Colombia?
d. Según los videos y su conocimiento, cuáles serían las acciones que debemos emprender para ayudar
a minimizar los efectos de estos fenómenos?
e. ¿cuál es la importancia del estudio del calor, la temperatura y la dinámica térmica de los gases con
respecto al calentamiento global y el cambio climático?

B FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA:
Observar las siguientes imágenes y responder.
a. ¿En cuál de los puntos de la imagen se siente mayor presión?

b. Explique qué significa el fenómeno que se ve en la siguiente

imagen

c. ¿cómo percibimos los olores y por qué estos son más intensos en los días más calurosos?
d. ¿Le ocurrirá algo a un globo inflado si se introduce en la nevera o congelador?

1. GASES.
El gas es un estado de agregación de la materia, que carece de volumen y forma propia, lo cual le permite
diferenciarse de un sólido o un líquido. De los estados de agregación de la materia, las moléculas que se
encuentran en estado gaseoso son las que tienen menor interacción entre sí, ya que se mueven de forma
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individual y aleatoria en el espacio donde se encuentren confinadas. Por este motivo, los gases tienen un
comportamiento más predecible que los líquidos y los sólidos, permitiendo que su estudio cinético se realice
mediante generalidades denominadas leyes de los gases. Las variables de estado de los gases son la presión, la
temperatura y el volumen, debido a que su comportamiento varía de acuerdo a estas condiciones físicas

Características de los Gases:

• Capacidad para expandirse y comprimirse.

• Tienen forma y volumen variables.
• Las fuerzas de repulsión son muy grandes y las fuerzas de cohesión son casi despreciables.
• La presión que ejerce un gas depende del volumen del recipiente que lo contiene y de la temperatura a la que
se encuentra.
• Presentan una densidad muy baja debido a la gran separación que hay entre sus partículas.

¿De acuerdo a lo visto previamente, cuáles cree que son los factores que afectan el comportamiento de
los gases?

2. VARIABLES QUE AFECTAN EL COMPORTAMIENTO DE LOS GASES

2.1 PRESIÓN:
Las moléculas de un gas chocan entre sí y con las paredes de los envases que las contienen.
Así ejercen presión sobre cualquier superficie con la cual entran en contacto. Ejemplo: el aire encerrado en
un neumático ejerce presión contra las paredes internas de este.
La presión se define como la fuerza por unidad de área:

P= F/A DONDE P = PRESIÓN; F= FUERZA; A=ÁREA.

2.1.1 La
presión atmosférica
La capa de aire que rodea la Tierra, la atmósfera, ejerce una fuerza por unidad de superficie sobre los
cuerpos que se encuentran en su interior; a esta se le llama presión atmosférica. Para medir la presión
atmosférica utilizamos el barómetro.
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A continuación presentamos algunas equivalencias:

EJEMPLO:

EJERCICIO 1
a cuántos mm Hg equivalen:
A. 2,5 atm B. 0,8 pascales. C. 0,5 atm.

EJERCICIO 2:
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Realizar la conversión de la presión atmosferica de mmHg en atm y represente los datos en una gráfica, con
su respectiva interpretación.

2.2 TEMPERATURA:
La temperatura es una medida de la energía cinética de las partículas en movimiento. Cuando se trabaja
con gases, Aunque habitualmente medimos la temperatura en grados Celsius (°C), la unidad básica en el
sistema internacional es el Kelvin (K) de la escala absoluta.
La relación entre estas dos escalas se expresa:
K =(ºC +273,15)
Según el modelo cinético para los gases, al aumentar la velocidad de las partículas de un gas, aumenta la
temperatura.

EJEMPLO:
¿una temperatura de 9°C a cuantos kelvin equivalen?

EJERCICIOS:
Convertir a grados kelvin: 25°C y 10°C.
2.3 VOLUMEN DEL GAS:

El volumen es el espacio que ocupa la materia. Para el caso de los gases, estos ocupan la totalidad del espacio
disponible en el recipiente que los contiene.
El volumen se mide en metros cúbicos, m3 .

1 m3 = 1000 l
EJEMPLO:
a cuantos m3 equivale 2,5 L

2,5 l x 1m3 = 0,0025 m3

1000 L
EJERCICIOS:
convertir a m3
A. 15 litros B. 3800 cm3 C. 0,54 ml

A continuación analizaremos algunas relaciones entre volumen, V; presión, P y temperatura, T.

3. LEYES DE LOS GASES IDEALES:
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Las leyes permiten realizar descripciones a partir de la relación entre las variables que se involucran en un
fenómeno observable como, por ejemplo, la temperatura y el incremento del volumen de un gas.
Desde el siglo XVII se tiene registro de que numerosos científicos estudiaron los gases y su comportamiento
ante cambios en las 3 principales variables: temperatura, volumen y presión. Con estas investigaciones,
lograron comprender cómo la variación en alguna de estas variables puede afectar el comportamiento de la
otra, mientras una se mantenga constante (sin cambiar).
De esta forma, las leyes de los gases se originan como resultado de incontables experimentos realizados
durante siglos para explicar su comportamiento y establecer los factores que intervienen en él.
3.1 LEY DE BOYLE
Robert Boyle (1627–1691) estudió sistemáticamente la relación entre la presión y el volumen de un gas a
temperatura constante. Tras una serie de experimentos, concluyó que:

Es decir, a mayor volumen de un gas, menor es su presión; y a menos volumen, mayor es la presión del gas,
por lo que se tiene una relación inversamente proporcional. A partir de esta definición, surge una ecuación
matemática que nos permite conocer la condición inicial o final de cualquiera de las variables que se toman en
cuenta en esta ley, expresándola matemáticamente como:

Donde:
• P1 y V1: corresponden a las condiciones iniciales de presión y volumen de un gas.
• P2 y V2: representan las condiciones finales luego de modificar estos parámetros.

EJEMPLO:
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Considere que desea conocer la nueva presión (P2) que ejerce un pistón sobre un recipiente que contienen un
gas. Los datos con que cuenta son el volumen inicial del gas 50 L y la presión inicial de 1 atm, mientras que el
volumen final del gas es 30 L. La temperatura durante la experiencia permanece constante.
P1= 1 atm
V1= 50 L
P2= ?
V2= 30 L

EJERCICIOS:
A. Un gas ocupa un volumen de 485 ml a una presión de 248 mm de Hg, ¿cuál será su volumen si la
presión aumenta a 358 mm de Hg, manteniendo la temperatura constante.
B. Calcule el volumen de un gas a 870 mm de Hg, a temperatura constante, si ocupó 583 ml a 670 mm
de Hg.
C. El volumen de un gas es de 5,85 L a 1,6 atm de presión. ¿cuál fue la expansión del volumen si la
presión se redujo a una atmósfera?.

3.2 LEY DE CHARLES.

Jaques Charles (1746 – 1823), fue un científico y estudioso de la aeronáutica, llegó a importantes
conclusiones respecto al comportamiento de los gases, que permiten explicar el tipo de relación que existe
entre las variables temperatura y volumen (cuando la presión es constante) concluyendo que:

Es decir, a mayor temperatura mayor es el volumen, y si disminuye la temperatura del gas también lo hará su
volumen, estableciéndose una relación directamente proporcional. La ecuación matemática que representa
este fenómeno es:

Donde:
• V1 y T1: corresponden a las condiciones iniciales de presión y volumen de un gas.
• V2 y T2: representan las condiciones finales luego de modificar estos parámetros.
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EJEMPLO.
Se infla un globo al interior de una habitación donde la temperatura es 26 °C. Luego, el globo se coloca en el
exterior donde la temperatura es 10 °C. Si el volumen inicial del globo es de 0,5 L, ¿qué ocurrirá con su
tamaño fuera de la habitación, manteniendo la presión constante?
T1 = 26 °C = 299 K
V1 = 0.5 L
T2 = 10 °C = 283 K
V2 = ?

EJERCICIOS:
A. El volumen de un gas ideal es de 750 ml, cuando su temperatura es de 25ºC , ¿cuál es su volumen si
la temperatura baja a 0ºC?
B. Una muestra de un gas ideal ocupa un volumen de 8,5 L a una temperatura ambiente de 18ºC.¿cuál
será el volumen cuando la temperatura sea de 35ºC, manteniendo la presión constante.
C. Se tienen 0,4 L de un gas a 25° C, si se aumenta la temperatura a 100° C ¿Cuál será el nuevo
volumen?
3.3 LEY DE GAY-LUSSAC
Siguiendo los pasos de Charles, Joseph Gay-Lussac (1778 – 1850) se centró en la relación
temperatura - presión de un gas y concluyó que:

Es decir, a mayor temperatura más presión existe en el gas. En cambio, si disminuyo la temperatura,
la presión del gas también disminuirá; estableciendo una relación directamente proporcional. La
ecuación matemática que representa dicha relación es:

Donde:
• P1 y T1: corresponden a las condiciones iniciales de presión y volumen de un gas.
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• P2 y T2: representan las condiciones finales luego de modificar estos parámetros.

EJEMPLO:
Los tanques que contienen el aire que respiran los buzos durante una inmersión, se encuentran a una
presión de 200 atm. Si durante el día, un tanque queda expuesto a un aumento de temperatura de
20°C a 40 °C, ¿qué ocurrirá con la presión del tanque al final del día?
T1 = 20°C = 293 K
P1 = 200 atm
T2 = 40 °C = 313 K
P2 = ?

EJERCICIOS
A. Un gas, a una temperatura de 35°C y una presión de 440 mm de Hg, se calienta hasta que su presión
sea de 760 mm de Hg. Si el volumen permanece constante, ¿Cuál es la temperatura final del gas en
°C?
B. La presión del aire en un matraz cerrado es de 460 mm de Hg a 45°C. ¿Cuál es la presión del gas si
se calienta hasta 125°C y el volumen permanece constante.

RESUMEN:

LEY DE BOILE. LEY DE CHARLES. LEY DE GAY-

LUSSAC.
Temperatura constante la Presión constante la Si el volumen de una
presión y el volumen son relación entre volumen y constante, la presión es
inversamente proporcional temperatura se comportan directamente proporcional
P1*V1 = P2*V2 directamente a su temperatura absoluta.
proporcional. P1*T2 =P2*T1
V1*T2 =V2*T1

3.4 LEY COMBINADA DE LOS GASES

La ley de Boyle, ley de Charles y ley de Gay Lussac se pueden combinar en una sola ley. La
Ecuación plantea la relación entre la presión, el volumen y la temperatura de una cantidad fija de gas.
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La presión es inversamente proporcional al volumen y directamente proporcional a la temperatura.

El volumen es directamente proporcional a su temperatura

EJEMPLO
una muestra de neón ocupa 105 l a 27°C bajo una presión de 985 mm de Hg ¿cuál es el volumen que
debería ocupar el gas a temperatura y presión estándar ( 1 atm y 273K)
V1= 105 l
P1= 985 mm de Hg
T1 = 27°C +273 = 300K
V2 = ?
P2= 1 atm = 760 mm de Hg
T2 = 273 K

V2= P1 * V1* T2 = (985 mm de Hg) ( (105 l) (273 K) = 124 l

P2 * T1 (760 mm de Hg ) (300 K)

EJERCICIOS
A. Hay un gas con 700 milímetros de Mercurio de presión en 922 ml de volumen a 20 grados Celsius.
Calcula la temperatura final a 500 mm de mercurio con 451 ml.
B. un gas ocupa un gas ocupa 205 mililitros a 20 grados centígrados y 1,05 atm .Calcule el volumen
final a 60 grados centígrados y 2,4 Atmósferas de presión.
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C. PRÁCTICA: Trabajo en grupo

EJERCICIOS. LEY DE BOYLE.
• Una muestra de gas ocupa 12 L a la presión de 1.2 atm. ¿Cuál será su volumen si la presión aumenta
a 2.4 atm?
• Una muestra de oxígeno ocupa 10.0 L a la presión de 790 torr. ¿A qué presión ocupará 13.4 L si no
cambia la temperatura?
• Una muestra de 35.0 L de gas que se tomó en la atmosfera superior a una presión de 59.4 torr se
comprimió en un recipiente a 150. mL a la misma temperatura. ¿Cuál es la nueva presión, en
atmosferas?
• Una muestra de gas kriptón ocupa 95.0 mL a 0.500 atm. Si la temperatura permanece constante, ¿qué
volumen ocuparía el kriptón a

a) 5.00 atm
b) 0.0500 atm
c) 555 Pa
d) 5.00 Pa

EJERCICIOS. LEY DE CHARLES.

• una muestra de nitrógeno ocupa 117 ml a 100 °C. ¿a qué temperatura ocupará un volumen de 234 ml
si la presión no cambia?
• Varios globos se inflaron con helio a un volumen de 0.82 L a 26 °C. Se encontró que la temperatura
de uno de ellos había bajado a 21 °C. ¿Qué le sucedió al volumen del globo si se encontró que no
había escapado el helio?

EJERCICIO. LEY DE GAY-LUSSAC.

• Un gas, a una temperatura de 35°C y una presión de 440 mm de Hg, se calienta hasta que su presión
sea de 760 mm de Hg. Si el volumen permanece constante, ¿Cuál es la temperatura final del gas en
°C?
• La presión del aire en un matraz cerrado es de 460 mm de Hg a 45°C. ¿Cuál es la presión del gas si
se calienta hasta 125°C y el volumen permanece constante.

D APLICACIÓN: Trabajo en grupo.

Preguntas tipo saber (evaluativa)

E. COMPLEMENTACIÓN Y/O PROFUNDIZACIÓN (Evaluación)

1. Cuando se conduce un automóvil a cierta distancia, la presión del aire en los neumáticos aumenta. ¿Por
qué? ¿Es aconsejable extraer aire para reducir la presión? ¿Por qué?
2. La proporción de diversos gases en la atmosfera cambia un poco con la altura, ¿cabría esperar que la
proporción de oxígeno a gran altura fuera mayor o menor que en nivel del mar, en comparación con
la proporción del nitrógeno? ¿Por qué?
DATOS: Las proporciones por volumen de la atmosfera está compuesto por 78% de nitrógeno,21% de
oxígeno, 0,035% de dióxido de carbono (CO2), 0,93% de otros grases.
3. consulte 3 ejemplos de aplicación de cada una de las leyes de los gases y exponga mínimo 1 al salón de
clase.