Análisis y Topología sem 2-2022. Fecha Mi 26 octubre 2022, prof. MC. Tapia y M. Carvacho
1. (18p) Calcule la imagen de 𝛼 = 1,4676767 … por la función identificatoria.
2. (18p) Calcule el producto de las clases de 𝛼 = 0,3333 … y 𝛽 = 0,0,2555 … 3. a) Responda las siguientes preguntas, (06p) Desde el punto de vista matemático, explique el desarrollo del argumento del documento "¿ 0,999 … = 1? 𝑈𝑛𝑎 𝑟𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎 𝑛𝑜 𝑜𝑏𝑣𝑖𝑎".
(06p) Desde el punto de vista didáctica ¿cómo explicaría en el sistema escolar el
desafío “demuestra que 0, 9̅ = 1"? b) (12p) Responda la pregunta del problema 3. del documento: “¿ 𝐸𝑠 𝑓: ℝ → {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} , 𝑥 → 𝑙𝑎 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑒𝑟𝑎 𝑐𝑖𝑓𝑟𝑎 𝑑𝑒𝑐𝑖𝑚𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑥 𝑢𝑛𝑎 𝑓𝑢𝑛𝑖ó𝑛 𝑏𝑖𝑒𝑛 𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑑𝑎?”, argumente lo que afirma.