UNVIERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA

Unidad Académica de Ingeniería, Industria y Construcción

Examen de interciclo de Matemática I

Nombre: Sanmy Guaillas

Fecha: 1-6-2021

1. Determine el valor de los ángulos de la siguiente

figura (3p)

a) Desarrollo de resolución correcto para ∡ AOB (1p)

El punto más corta entere el punto de partida
b) Desarrollo de resolución correcto para ∡ BOC (1p)
y su destino es 2kl.
c) Desarrollo de resolución correcto para ∡ COD (1p)

3. En la figura R y O son puntos medios de MQ y

NP . Determine la longitud de MN , si
OS=3 x +1, RS=14 y QP=9 x +1?
(2p)

a) Ubica las medidas proporcionadas en el gráfico

2. Una persona camina 7 kilómetros hacia el sur, 3 correctamente. (0.5p)
hacia el oeste, 2 hacia el sur y 6 más hacia el b) Desarrolla el problema de forma lógica y ordenada.
(0.5p)
oeste. ¿Cuál es la distancia más corta entre el
c) Encuentra la respuesta correcta del segmento AE (1p)
punto de partida y su destino? (2p)

a) Utiliza un gráfico en sus sistema referencial N,S,E y O

para la resolución (0.5p)
b) Enuncia brevemente el teorema a utilizar para la
solución del problema (0.5p)
c) Encuentra la respuesta correcta luego de un proceso
lógico, ordenado (1p)

Carrera de Arquitectura mar.21 – ago.21 (f2)

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4. Se tiene el triángulo ABC inscrito como se ve en

la figura. Encuentre: (3p)
i. ∡ A si a=150o y c=150 o
(respuesta correcta usando los fundamentos vistos
en clase) (1.5p)
ii. ∡ A si AB⊥ BC y a=100o
(respuesta correcta usando los fundamentos vistos
en clase) (1.5p)

RESULTADO DE APRENDIZAJE
Producir una solución a un problema mediante los
fundamentos de la geometría y estrategias
1
matemáticas, en la toma de decisiones en casos
vinculados a las matemáticas y a la Arquitectura.

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