Tarea 2 – Utilizando Herramientas de Comunicación en Línea

Ana Marcela Hoyos Erazo

Código: 1.082.775.201

Tutor: Luis Guillermo Castañeda Vega

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Administrativas, contables, Económicas y de negociones ECACEN

Curso Herramientas Digitales para la Gestión del Conocimiento 200610F_1701

CEAD La Plata, Huila

18 de Marzo del 2024

 Introducción

Teniendo en cuenta los referentes bibliográficos recomendados por la guía de actividades,

el presente documento presenta una síntesis en forma de tablas y gráficos como resultado de la

exploración en la diversidad de herramientas que brinda la universidad con el fin de facilitar la

comunicación y el aprendizaje, del mismo modo se abarcan herramientas digitales (redes

sociales) cuya finalidad a trascendido el entretenimiento y en la actualidad son fundamentales

como canales de comunicación personal, académico y profesional.

 Objetivos

Objetivo General

Clasificar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y sus

herramientas, mediante la interacción con plataformas ofimáticas y aplicaciones en línea, para el

mejoramiento de las prácticas digitales a nivel personal y profesional.

Objetivos Específicos

 Revisar los contenidos y referentes bibliográficos ubicados en el entorno de aprendizaje y

dar lectura a los temas de la Unidad 1: TIC, Herramientas de comunicación en Línea y

plataformas ofimáticas.

 Realizar una apropiada lectura de la guía de actividades de la Tarea 2, la cual se

encuentra en el entorno de aprendizaje; momento intermedio.

 Ver la grabación de la web conferencia que se realiza con la explicación de la tarea 2.

 Responder a la pregunta orientadora planteada en el tema del Foro llamado Tarea 2.

 Identificar herramientas de comunicación institucionales, canales de comunicación con

los actores del curso y herramientas sincrónicas y asincrónicas.

 Identificar plataformas ofimáticas, aplicaciones en línea.

 Usar repositorios en línea para compartir información.

 Tarea 2 – Utilizando Herramientas de Comunicación en Línea

Actividad Individual
Tabla 1
Capturas de pantalla – Herramientas Institucionales de Comunicación

Capturas de pantalla – Herramientas Institucionales de Comunicación

Respuesta dada en el
foro

Perfil de Aula
 Perfil de TEAMS

Correo Institucional

Plataforma Microsoft
365
Tabla 2
Herramientas y aplicaciones

Herramientas y Aplicaciones
¿Cree usted ¿Esta
que esta
¿Ha utilizado herramienta
Tipos de Nombre de la herramienta
Categorías herramientas
esta
es de uso
es sincrónica
aplicación herramienta? o
institucional
? asincrónica?
*Facebook Si No Asincrónica
*Twitter Si No Asincrónica
Redes *Instagram Si No Asincrónica
sociales *Tik tok Si No Asincrónica
*Kwai No No Asincrónica
*LinkedIn Si No Asincrónica
*WhatsApp Si No Sincrónica
*Telegram No No Asincrónica
*Teams Si Si Sincrónica
Mensajería
*Slack No No Asincrónica
instantánea
*Google Chat No No Asincrónica
Comunicación *Viber No No Asincrónica
*Signal No No Asincrónica
*Zoom Si No Sincrónica
*Google meet Si No Sincrónica
Video
*Go toMeeting No No Sincrónica
Conferencia
*Cisco WebEx No No Sincrónica
*Teams Si Si Sincrónica
*Correo Si Si Asincrónica
institucional
Correo
*Hot mail Si No Asincrónica
electrónico
*Gmail Si No Asincrónica
*Yahoo! Si No Asincrónica
Creación y *Sites No No Asincrónica
publicación de *Wix No No Asincrónica
contenidos Páginas web
*Wordpress No No Asincrónica
*Weebly No No Asincrónica
Creación de *PowerPoint Si No Asincrónica
presentacion *Google No No Asincrónica
es en línea Presentaciones
*Canva Si No Asincrónica
*Visme No No Asincrónica
*Zoho Show No No Asincrónica
 *Prezi
*Genially Si No Asincrónica
*PowToon Si No Asincrónica
*Amaze No No Asincrónica
*Blogger No No Asincrónica
Blog *Yola No No Asincrónica
*WordPress No No Asincrónica
*You Tube Si No Asincrónica
*Screen Pal No No Asincrónica
Creación y
*Stream No No Asincrónica
Edición de
videos *Loom No No Asincrónica
*Adobe No No Asincrónica
Premier
*Freepik No No Asincrónica
Creación y *Pexels No No Asincrónica
edición de *Pixabay No No Asincrónica
imágenes *Pinterest No No Asincrónica
*Picsart No No Asincrónica
*Lucidchart Si No Asincrónica
Creación de *CmapTools No No Asincrónica
mapas *MindMeister No No Asincrónica
Conceptuale *Bubbls No No Asincrónica
s y mentales *Goconqr No No Asincrónica
*Coggle No No Asincrónica
*Microsoft Si Si Asincrónica
365
*Manual Si Si Asincrónica
ingreso M365
Ofimática en UNAD
línea
*Google No No Asincrónica
Workspace
*Zoho No No Asincrónica
*Polaris Office No No Asincrónica
LMS – *Moodle No No Asincrónica
Sistema de *Blackboard No No Asincrónica
gestión de *Classroom No No Asincrónica
aprendizaje
*You Tube Si No Asincrónica
*ITunes No No Asincrónica
*Spotify Si No Asincrónica
Música
*Shazam No No Asincrónica
*Vocaroo No No Asincrónica
*Twistedwave No No Asincrónica
 *Audiotrimmer No No Asincrónica
*Google Si No Asincrónica
Académico
*Wikipedia Si No Asincrónica
Bibliotecas
*Biblioteca Si Si Asincrónica
Gestores de en línea
UNAD
información y *Redalyc Si Si Asincrónica
contenido
*Dialnet Si Si Asincrónica
*Google Drive Si No Asincrónica
Almacenami
*One Drive No No Asincrónica
ento en línea
*Dropbox No No Asincrónica
*Google Si No Asincrónica
*Bing No No Asincrónica
Motores de *Yahoo Search Si No Asincrónica
búsqueda *Archive.org No No Asincrónica
*Duck No No Asincrónica
DuckGo
*Google Si No Asincrónica
Chrome
*Mozilla Si No Asincrónica
Navegadores
Firefox
*Edge No No Asincrónica
*Opera No No Asincrónica

Grafico 1
Comunicación con Actores del Curso

Directores de Curso Tutor del Grupo Compañeros del Grupo

Nombres: Nombre: Nombres:
*Félix Orlando Amaya *Luis Guillermo Castañeda *Kelly Tatiana Cuellar
Cocunubo Vega González
*Yulieth Ching *Leidy Johana Leiva
Villalobos
*Daly Cortes Algeciras *Mónica Alejandra
Montealegre Mompotes
Herramientas con las que se Herramientas con las que se *Yohana Adolfo Casso
pueden comunicar: pueden comunicar: Pichica
*Teams *Correo institucional
*Correo institucional-correo *Foro del curso
electrónico
Tabla 3
Agregue enlace de la carpeta donde está alojado el archivo de Excel – Anexo 1

Enlace obtenido de la carpeta llamada UNAD – Herramientas creada en OneDrive

https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/amhoyose_unadvirtual_edu_co/
EjQdzAV8wSpDiWi9go4E8fAB0ybiR1twac2kctYYezNVAA?e=56XkzK
 Conclusión

En la actualidad las herramientas de comunicación en línea ofrecen diversidad en

beneficios y/o ventajas, siendo la principal el derrocamiento de las barreras geográficas, pues

gracias a estas herramientas se puede interactuar en tiempo real, conocer una noticia lejana y del

mismo modo, es posible encontrarse digitalmente a pesar de la distancia. En el mismo sentido,

posibilitan el acceso a datos actualizados y permiten el compartir de información, imágenes,

vídeos o audios. Gracias a su accesibilidad representan una gran contribución a los procesos

académicos y empresariales.
 Referencias Bibliográficas

Amaya, F. O., Ching, Y. & Cortés, W. (2023). Las TIC y Herramientas de Comunicación.

[Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA]. Repositorio Institucional UNAD.

https://repository.unad.edu.co/handle/10596/56220

Barrero, I. L., Carrascal, F. L. & Cortés, W. (2023). Plataformas Ofimáticas en Línea.

[Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA]. Repositorio Institucional UNAD.

https://repository.unad.edu.co/handle/10596/56177

Nuno Árias Silva. (2018). Office 365 Essentials: Get up and Running with the Fundamentals of

Office 365. Packt Publishing. (Páginas 6 - 13).

https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?

direct=true&db=nlebk&AN=1817508&lang=es&site=eds-

live&scope=site&ebv=EB&ppid=pp_6

Soporte técnico de Microsoft. (2024). Soporte Técnico. https://support.microsoft.com/es-es

Viloria Matheus, H. A., & Hamburger, J. (2019). Uso de las herramientas comunicativas en los

entornos virtuales de aprendizaje. (Páginas 372 – 376). https://doi-

org.bibliotecavirtual.unad.edu.co/10.16921/chasqui.v0i140.3558