Objeto de Estudio 2: Estequiometría de disoluciones

ESTEQUIOMETRÍA DE DISOLUCIONES

I. Presentación
Las siguientes actividades están diseñadas con la finalidad de que usted interactúe con los contenidos
básicos y con su ambiente para satisfacer dudas e inquietudes y lograr sus resultados de aprendizaje.

Intención formativa
Emplea la ley de la conservación de la materia para realizar cálculos estequiométricos en sistemas
acuosos y en estado gaseoso, así como evaluar rendimiento de reacción en sistemas cerrados.

II. Dispositivo de formación

A. Actividades Previas
1. ¿Qué diferencia existe entre solvente y soluto?
2. ¿Qué define la concentración de una solución?
3. Definir el término de solubilidad.

B. Actividades de aprendizaje
1. Realizar un marco conceptual de los siguientes tipos de reacciones, incluyendo también un ejemplo
de cada uno: reacción de precipitación, reacción ácido-base y reacciones oxidación-reducción.
2. Escribir la tabla sobre reglas de solubilidad de compuestos iónicos.
3. Enlistar los ácidos fuertes y débiles.
4. Escribir las reglas para asignar números de oxidación.
5. ¿Cuántos mililitros de ácido sulfúrico 0.15 M se requieren para que reaccionen con 9.2 g de
bicarbonato de sodio?
6. En un experimento de valoración, un estudiante encuentra que se necesitan 23.48 mL de una
disolución de NaOH para neutralizar 0.5468 g de hidrogenoftalato de potasio (KHC8H4O4) ¿Cuál es
la molaridad de la disolución de NaOH?
7. En una titulación, se requieren 15 mL del hidróxido de sodio 0.1008 M para neutralizar una muestra
de 0.2053 g de ácido orgánico. ¿Cuál es la masa molar de ácido monoprótico?
8. Qué volumen de una disolución de HCl 0.500 M se necesita para neutralizar por completo cada una
de las disoluciones siguientes:
a. 10 mL de una disolución de NaOH 0.300 M
b. 10 mL de una disolución de Ba(OH)2 0.200 M
9. Una tableta antiácida típica no contiene carbonato de calcio puro; contiene almidón, saborizantes y
otros ingredientes. Si 41.3 mL de ácido clorhídrico 0.206 M reaccionan con todo el carbonato de
calcio de una tableta, ¿cuántos gramos de carbonato de calcio contiene la tableta?
10. Calcular la concentración de una solución acuosa de NaBr. Si 40 mL de ella producen 0.46 g de AgBr
al tratarlos con exceso de AgNO3.
11. Si se agregan 30 mL de una disolución de CaCl2 0.150 M a 15.0 mL de una disolución de AgNO3 0.100
M, ¿cuál es la masa en gramos del precipitado de AgCl?

Química Básica 1
 Objeto de Estudio 2: Estequiometría de disoluciones

12. Una disolución de 100 mL de hidróxido de potasio 0.2 M se mezcla con una disolución de 200 mL de
sulfato de níquel (II) 0.15M.
a. Escribir la ecuación balanceada para la reacción que ocurre
b. ¿Cuál es el precipitado que se forma?
c. ¿Cuál es el reactivo limitante?
d. ¿Cuántos gramos se forman de este precipitado?
e. ¿Cuál es la concentración de cada ion que permanece en la disolución?
13. El SO2 presente en el aire es el principal responsable del fenómeno de la lluvia ácida. Se puede
determinar su concentración al valorarlo con una disolución patrón o estándar de permanganato de
potasio, en la forma siguiente:
5SO2 + 2MnO4– + 2H2O ⎯> 5SO42– + 2Mn2+ + 4H+
Calcule el número de gramos de dióxido de azufre presentes en una muestra de aire si en la
valoración se requieren 7.37 mL de una disolución de permanganato de potasio 0.00800 M.
14. El ácido oxálico (H2C2O4) está presente en muchas plantas y vegetales. Si se requieren 24 mL de una
disolución de KMnO4 0.0100 M para valorar 1.0 g de una muestra de ácido hasta el punto de
equivalencia, ¿cuál es el porcentaje en masa del ácido oxálico en la muestra? La ecuación iónica neta
es
2MnO4– + 16H+ + 5C2O42– ⎯> 2Mn2+ + 10CO2 + 8H2O
15. Una aplicación útil del ácido oxálico consiste en eliminar la herrumbre (Fe2O3) de las argollas de la
bañera, de acuerdo con la reacción:
Fe2O3(s) + 6H2C2O4 (ac) ⎯> 2Fe(C2O4)3 3–(ac) + 3H2O + 6H+(ac)
Calcule el número de gramos de herrumbre que se pueden remover con 500 mL de una disolución
de ácido oxálico 0.100 M.
16. Una muestra de magnesio impuro fue analizada haciéndolo reaccionar con exceso de solución de
ácido clorhídrico. Después que 1.32 g del metal impuro se trataron con 0.1 L de HCl 0.75 M,
quedaron 0.0125 moles de ácido. Asumiendo que las impurezas no reaccionan con el ácido, ¿cuál es
el porcentaje en masa del Mg en la muestra?
17. Enunciar las siguientes leyes de los gases en forma escrita y también con ecuaciones: ley de Boyle,
ley de Charles y ley de Gay-Lussac, y ley de Avogadro. En cada uno de los casos, indicar las
condiciones en las que se aplica cada ley y expresar las unidades para cada término de la ecuación.
18. Un panadero usa carbonato acido de sodio como agente leudante en un pan de plátano con nuez. El
polvo para hornear se descompone según dos posibles reacciones:
a. NaHCO3(s) Na2CO3 (S) + H2O (l) + CO2 (g)
b. NaHCO3 (s) + H (ac)
+ H2O (l) + CO2 (g) + Na+ (ac)
Calcular los mL de CO2 que se forman a 200ºC y 0.975 atm por gramo de NaHCO3 para cada una de
las reacciones.
19. ¿Cuántos gramos de fósforo reacciona con 35.5 L de O2 a condiciones STP para formar decaóxido de
tetrafosforo?
P4 (s) + O2 (g) P4O10(s)
20. El aluminio reacciona con un exceso de ácido clorhídrico para formar una solución acuosa de cloruro
de aluminio y 35.8 mL de hidrógeno gaseoso a 27ºC y 751 mmHg. ¿Cuántos gramos de aluminio
reaccionan?

Química Básica 2
 Objeto de Estudio 2: Estequiometría de disoluciones

21. La oxidación metabólica de la glucosa, C6H12O6, en nuestro cuerpo produce CO2, que es eliminado de
nuestros pulmones como un gas:
a. Calcule el volumen de CO2 seco producido a la temperatura corporal (37ºC) y 0.97 atm
cuando se consumen 24.5 g de glucosa en esta reacción.
22. El hexafluoruro de xenón fue el primer compuesto de un gas noble sintetizado. El sólido reacciona
rápidamente con el dióxido de silicio de recipientes de vidrio o cuarzo para formar XeOF4 líquido y
tetrafluoruro de silicio gaseoso. ¿Cuál es la presión en un recipiente de 1L a 25ºC después que
reaccionan 2 g de hexafluoruro de xenón? (suponer que el tetrafluoruro de silicio es el único gas
presente y que ocupa el volumen completo).

Química Básica 3