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MATEMATICA 1 GEOMETRIA
2
A) a
MATEMATICA 2
a2 3
B)
2
a2
C)
4
a2 2
3. Hallar: 1 + x − 1 − x para: x = 0,75. D)
2
A. 1,345
a2 2
B. 0,6 E)
4
C. 0,98
D. 0
E. 1
1 1 4
4. Si: + = TRIGONOMETRIA
a b a+b
Calcular:
2a + 6b a + b
+
2a − b b
A. 10 7. Transforma a producto.
B. 4
E = 3 + 2Cos10°
C. 12
D. 6 A) 4Cos20°Cos10°
E. 14 B) 4Cos20°Cos20°
C) 4Cos10°Cos10°
D) 4Cos40°Cos10°
E) 4Cos50°Cos10°
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A) Una excusa para hacer prevalecer nuestros Determine los conectores adecuados:
resentimientos. A. y – mi
B) Una alternativa segura para superar los odios y B. y pronto – puesto que
rencores. C. También – Ya que
C) Una posibilidad para que se logren metas D. Más no – es decir,
trascendentes. E. Y – Pues
D) Una respuesta a la muerte cotidiana e inexorable.
E) Un planteamiento para enfrentar nuevos
conflictos.
31. ¿Cuál es la información incompatible con el 35. El enunciado: “Me gustaría saber si han entendido
texto? el tema de oración”, es una:
A) El mensaje de La Peste se transmite de forma A. Oración exhortativa
alegórica. B. Frase adjetiva
B) Las guerras engendran odios y rencores C. Oración interrogativa indirecta
arraigados. D. Locución interjectiva
C) La sensibilidad social debe predominar ante la E. Proposición subordinada
belleza.
D) Las novelas tienen relación con los problemas 36. Indique en qué oración se ha usado
sociales. correctamente el gerundio:
E) No se puede combatir el mal con actitudes I. Algunos productos no reducen sus costos
insensatas. perjudicando las compras de las familias
arequipeñas.
II. Atraparon a un delincuente teniendo un arma
blanca.
III. Auto dio vueltas de campana dejando varios
heridos en la provincia de Camaná.
APT. ACADEMICA Y VERBAL 2 IV. Practicando todos los días aprendí este tema que
es un poco complicado.
V. Resolví la práctica leyendo mis resúmenes.
A. IV y V
B. I y II
32. Determine el tipo de conector que se ha utilizado C. I, II y III
en la siguiente expresión: D. III y IV
Y no permitiré que ningún individuo me cohíba en lo E. I y IV
que considero no solo justo, sino también honesto,
vean mis acciones y después critíquenme si quieren.
A. Exclusión.
B. Restrictivo.
C. Concesivo.
D. Aditivo.
E. Bifurcación.
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LENGUAJE 2 GEOGRAFIA
37. Esta alternativa no contiene una característica 41. Los mapas que utilizan las isolíneas para
textual. representar información cuantitativa, se denomina:
A. Intencionalidad A. Topográficos
B. Adecuación B. Temáticos
C. Extensión C. Coropléticos
D. Coherencia D. Básicos
E. Cohesión E. Isopléticos
38. Marca la alternativa donde se usó incorrectamente 42. Es la representación de la configuración espacial
las consonantes. obtenida por la combinación de tres signos
A. Aspergear elementales; punto, línea y área; a esto se le
B. Vudú denomina:
C. Vúmetro A. Paisaje
D. Evionita B. Cartograma
E. Ébano C. Mapa temático
D. Corema
E. Coordenada
LITERATURA
ECONOMIA
40. “Desde la puerta de La Crónica Santiago mira la avenida 44. Un déficit en la balanza de pagos se genera
Tacna, sin amor: automóviles, edificios desiguales y cuando:
descoloridos, esqueletos de avisos luminosos flotando en la A. Los ingresos fiscales son iguales que sus gastos.
neblina, el mediodía gris. ¿En qué momento se había jodido B. Las exportaciones son menores que las
el Perú”? importaciones.
En el fragmento anterior de la novela “Conversación C. Los egresos son superiores a los ingresos.
en la catedral”, el narrador en 3ra persona corresponde D. Los débitos son mayores que los créditos.
a: E. Las importaciones son menores que las
A. Protagonista exportaciones.
B. Observador
C. Omnisciente
D. Intradiegético
E. Múltiple
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