UNIDAD 3

Evaluación de la escritura por la forma y el movimiento

1- FORMA DE LA ESCRITURA

La grafología da un parámetro subjetivo sobre la forma de la escritura, que es la configuración de

las letras.

MODULO: Debe considerarse como módulo en este aspecto gráfico, el modelo caligráfico del cual
deriva cada escritura.

EL ASPECTO FORMA COMPRENDE LOS SIGUIENTES SUBASPECTOS:

LA EJECUCION: estructura global de las letras

EL COLIGAMENTO: La forma de los enlaces

“La forma traduce los modales externos, la cultura y originalidad del escritor, las
facultades constructivas y de ejecución, los intereses y preocupaciones más
sobresalientes y el simbolismo de ciertos estados anímicos y deformaciones del
cuerpo.”
“…La FORMA… quiere designar la tendencia inconsciente de cada individuo a
representar en las formas gráficas su ideal, su “imagen – guía”, lo que quisiera ser,
o bien la tendencia a representar el mismo “disfraz” que en algunos casos se utiliza
para hacer frente a las necesidades sociales o a las amenazas que surgen desde
afuera.” (Vels, 1982, p. 135)

El formato de la escritura que elige el propio escribiente, va a ser la expresión de la imagen que se
quiere mostrar proyectándola hacia los demás. Dicha característica traduce los modales de
conducta externos de la persona. El sujeto se presenta ante el mundo, tal como le gustaría ser
visto.

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LA EJECUCION DE LA FORMA
Los elementos constitutivos de las letras son: LA CURVA Y EL ANGULO
Tener en cuenta el modelo caligráfico que rige como parámetro

LA CURVA:
Se presenta en letras en las que predomina el movimiento curvo. Tienen forma ovalada.
Su interpretación básica es: SENSIBILIDAD, EMOTIVIDAD, SOCIABILIDAD.
En el terreno intelectual tendrá un predominio de la imaginación (creatividad-Intuición), en lo
afectivo predominará el sentimiento y en lo social existirá la tendencia de evitar las asperezas, los
roces, a suavizar las formas de contacto con los demás.

EL ANGULO:
Cuando las letras que normalmente deberían ser redondeadas, aparecen formadas por
movimientos angulosos o triangulares.
Este tipo de forma expresará la actividad, pasión, agresividad, rigidez, energía, testarudez,
inflexión, irritabilidad, impaciencia y soberbia.
En lo intelectual predomina la razón, en lo afectivo la voluntad será imperante y en lo social
tenderá a confrontar con los demás (combatividad).
Donde está el ángulo el sujeto pone límites, se defiende y se cierra a la influencia externa.

LA FORMA DE LOS ENLACES O EL COLIGAMENTO

En este subaspecto estudiamos la forma que tienen los enlaces de las letras entre sí, es
decir, el formato que el escribiente utiliza para unir o enlazar las letras.

El enlace o coligamento de acuerdo a su tipo de forma, reflejará el modo que tiene cada
persona de adaptarse al medio.

Marcará si tiene o no, facilidad de adhesión, unión afectiva y espiritual con los demás, es
decir, nos dará información sobre la conducta social, cómo es el contacto del yo con el tú.

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 A- TIPOS DE FORMA de la escritura según la ejecución

ESCRITURA REDONDEADA

Vels (1982), dice que la escritura es redondeada o curvilínea cuando en la estructura de las letras
(mayúsculas y minúsculas) predomina el elemento curva. Los ángulos naturales de la caligrafía se
suavizan tomando la forma de guirnaldas, arcos, lazos o bucles.
Las letras “a”, “o”, “d”, “g”, etc. tienen forma de “óvalo” o de elipse.

Espíritu dotado de grandes cualidades expresivas y persuasivas. Imaginación, memoria.

Sentimiento estético.

Personalidad sugestiva y atractiva. Optimista. Alegre, suavidad en el trato, dulzura. Predominio del
sentimiento sobre la razón. Poca fuerza del Yo. Inestabilidad emocional.
Si la escritura se presenta con tensión y dinamismo deficiente, el sujeto se adapta pasivamente y sin
condiciones al medio que la rodea. Indolencia. Dificultad para tomar iniciativas.

En lo social, es una persona adaptativa, fácil y espontánea a las situaciones sociales o al ambiente
en general. Extrovertida.

ESCRITURA REDONDA

Vels (1982), dice que la escritura es redonda cuando las letras, especialmente las “a”, “o”, “g”, etc.,
tienen forma circular (ojales en rueda). Dicha forma afecta también a las letras “m” y “n”, que se
realizan, en forma de arco o guirnalda.
La escritura redonda va casi siempre unida al trazado monótono, lento e infantil.-
No debe confundirse con la escritura redondeada, en la que los ojales tienen más bien la forma
de “OVALO” o de elipse.

Lentitud de ideas y de reacción. Desarrollo perceptivo.

Estabilidad, calma, pereza. Naturaleza poco emotiva. (vagancia, ociosidad)
Claudicación sin resistencia a los deseos y oposiciones de los demás (el sujeto solo se resiste
cuando se le pide un esfuerzo físico). Incapacidad para la lucha y para las empresas de iniciativa.
Adaptación pasiva.

ESCRITURA ANGULOSA

Vels (1982), expresa que la escritura es angulosa cuando las letras están formadas por
movimientos de trazo anguloso o triangular. Los ángulos naturales de la caligrafía se acentúan, en
cambio, se suprimen o atenúan los movimientos en curva.
-Observar si aparecen ángulos en zonas que caligráficamente deberían existir curvas, por ejemplo
enlaces, óvalos, bases de las hampas y jambas, entre otros.

“Todo movimiento anguloso supone un cambio brusco de dirección, un freno, una detención, una
resistencia, oposición o bloqueo, al propio impulso natural. Así como la curva es expresiva de una
expansión natural de los impulsos (principio psicoanalítico del placer), el ángulo y el triángulo, son
representativos del principio freudiano del “displacer”.” (Vels, 2000. p.15)
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Firmeza y decisión en el modo de actuar y pensar. Tendencia a imponer sus propios criterios.
Facultades críticas. La razón se impone al sentimiento. Alta capacidad laboral, fuerza, brío,
constancia y concentración en el trabajo. Las acciones son guiadas por la razón.

Falta de flexibilidad. Rigidez, agresividad, dureza. Frio dominio del lado emotivo y sentimental.
Firmeza, energía y decisión. Muy exigente consigo mismo. Resistencia a la frustración muy notable.
No conoce la paz interior. Sentimientos de inferioridad traducibles en aspereza, intransigencia,
testarudez, envidia, celos o ingratitud. “Yo” muy sensible y reacciona agresivamente ante cualquier
choque o contrariedad. Fuerte individualidad.

Resistencia u oposición interior frente a las normas de validez colectiva.

Muy exigente con los demás. Su comportamiento tiende a ser asertivo, marcan los límites propios y
los ajenos. Capacidad de mando. Apto para dirigir y mandar, pero no para obedecer. Difícil
adaptación. No se adapta al pensamiento del otro. Adaptación combativa. Introversión. Tendencia a
huir del sacrificio cargándoselo a los demás.

ESCRITURA CALIGRAFICA

Vels (1982) expresa, la escritura es caligráfica cuando el sujeto reproduce, sin modificación, el
modelo caligráfico escolar. A lo largo del tiempo mantiene el modelo caligráfico aprendido en el
colegio.

Falta de originalidad. Inteligencia muy limitada. Falta de creatividad. (Tal vez un buen alumno pero
incapacidad para crear, no sale de la mera copia, de la repetición, de aquello que le han enseñado).

Deseos de orden, claridad, precisión (se sacrifica la velocidad a la calidad de la letra) y

organización. Buena memoria. Pone atención y cuidado en las tareas.

Sujeto pendiente de los formalismos del reglamento y de los deberes y somete su vida a las
cadencias de una rigurosa “regularidad”, no quiere reconocer más que aquellas “razones formales”
de identidad, de medida y de convención que son propias de toda regla (fuerza de voluntad).

Adaptación formal, Jung lo llama “individuo persona”. Se trata de sujetos que se identifican de tal
manera con su oficio, título o profesión, que no son en su vida nada más que la dignidad que, en
razón a su cargo, la sociedad les ha otorgado.

Esta identificación tan literal con el “papel” o dignidad profesional, con las costumbres, con las
reglas tradicionales, con el prestigio y con los prejuicios sociales, puede llegar a constituir un peligro
interno por el exagerado compromiso que se establece entre el individuo y la sociedad. La
personalidad se deforma por efecto de esa forzada adaptación. Poco a poco se torna rígida, se
mecaniza, se acartona. En el comportamiento el sujeto se coloca una máscara, en el verdadero
sentido de la palabra, tras la cual estrangula todo lo espontáneo y natural de sus verdaderas
tendencias.

Persona que no puede romper con la rutina de lo convencional. Esa “máscara”, generalmente,
representa una compensación de las insuficiencias personales.

Egoísta. Impenetrabilidad. Tendencia a aferrarse a etapas anteriores. Gusto por lo tradicional.

Apego a las costumbres establecidas. Le cuesta los cambios.
Inmadurez. Infantilismo. Inteligencia limitada.
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Deseo de adaptarse a las reglas para congraciarse con los adultos.
Subordinación. Mediana capacidad de adaptación. Tiene necesidad del reconocimiento de los
demás para sentirse bien.

ESCRITURA SENCILLA

Cuando el escritor prescinde de todo rasgo ornamental o accesorio.

Inteligencia objetiva, que tiende a buscar la verdad, separando lo esencial de lo accesorio.
Necesidad de síntesis.

Respeto hacia los demás. Equilibrio en la conducta. Persona sencilla. Tiende a la rutina. Calma,
lealtad. Ingenuidad.

ESCRITURA COMPLICADA

Es aquella que contiene trazos innecesarios, complicados, ornamentos sobre todo en las
mayúsculas. Exceso de adornos que hasta complican la legibilidad.

Tendencia a complicar las cosas. Le da importancia a detalles secundarios.

Habilidad oral. Fantasía exagerada. Es aquel que habla mucho con facilidad, pero tiende mucho a
opinar sobre cualquier cosa, aun sin tener competencia alguna sobre ella.
Falta de franqueza y de sencillez. Es vanidoso y afectado en sus formas y modales.

ESCRITURA SIMPLIFICADA

Vels (1982) dice, que en la escritura simplificada las letras son reducidas escuetamente a su
estructura esencial mínima, limitando las formas a su esqueleto básico.

Persona culta, Original. Facultades críticas bien desarrolladas. Actividad mental rápida. Poca
fantasía. Predominio de la razón sobre la imaginación. Capacidad de análisis. Seguridad en sus
juicios. Buen rendimiento laboral.

Persona sencilla. Clara. Práctica, sabe racionalizar el esfuerzo para obtener buen rendimiento.

Sabe guardar distancias con el otro. Sincero.

ESCRITURA TIPOGRAFICA

Algunas letras, especialmente las mayúsculas y algunas minúsculas, reproducen o imitan los
caracteres de imprenta.

Aptitudes y gustos artísticos. Memoria visual. Originalidad. Erudición. Capacidad para intuir. Cultura
amplia. Claridad de ideas.

Fuerte control de sí. Pendiente de las formalidades. Vínculos estables. Sociable. (Ver escritura
caligráfica, si las letras se imitan perfectas al modelo imprenta).
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“(P) En sentido positivo, J. J. Simón ve en la escritura tipográfica “un claro predominio de la lógica,
una búsqueda de modo consciente, de la claridad en las ideas, una buena capacidad de
concentración y una actitud general de tipo práctico. Al predominar la razón sobre las facetas
sentimentales resulta considerable el autocontrol y es posible la artificiosidad. Es notoria -agrega J.
J. Simón- la capacidad crítica de estas personas basada en su fuerte lógica, lo que les lleva a
defender con denuedo sus propios puntos de vista ante los demás”.
(P) En una escritura simplificada la existencia de mayúsculas tipográficas es un buen signo de
cultura, de sencillez, de búsqueda de lo esencial, de sentimiento estético y de elegancia de espíritu.
Cuando las letras tipográficas se aplican solamente a determinadas palabras, el sujeto expresa su
deseo de destacar y dar claridad e importancia a las palabras tipografiadas.
Algunas letras minúsculas, como la “a” en alfa, la “e” en épsilon, etc. son manierismos que algunos
autores clásicos han interpretado, respectivamente, como signo de erudición y como signo de
preciosismo, gusto por las joyas y por el juego, en el caso de la “e” en épsilon.
Una tendencia curiosa es la de intercalar letras mayúsculas tipográficas en medio de las palabras.
Sobre este tema he realizado un ensayo de interpretación en un artículo publicado en el Boletín nº 6
de la A. G. C.
Cuando las mayúsculas aparecen intercaladas indebidamente en el centro de las palabras, este
signo puede tener dos significados:
a) El sujeto quiere sentirse líder de grupo y estar rodeado de personas que reconozcan su deseo
de superioridad y le aclamen y admiren.
El sujeto presionado por un entorno familiar que no acepta (rebeldía), busca ser acogido dentro de
un grupo de personas que le acojan bien y se sienta cómodo, protegido y aparentemente feliz. Este
grupo puede estar integrado por los amigos de discoteca, dados al alcohol, o a las drogas, o bien se
integra en una secta religiosa, que le ha “comido el coco”. Ambas interpretaciones están
comprobadas.” (Vels, 2000, p.249)

Escritura SCRIPT: “Modelo caligráfico de origen inglés, caracterizado por la tendencia a imitar los
tipos o letras de imprenta. Este modelo de caligrafía presenta las letras desligadas y yuxtapuestas

El “script”, como todo modelo de escritura dibujada o artificial, suele ser un camuflaje para ocultar
lagunas o aspectos desfavorables, deficiencias o desventajas personales, sobre todo en cartas
contestando anuncios y cuando se utiliza éste tipo de escritura para comunicarse con personas con
las que existe relación afectiva. El sujeto desea dar de sí mismo la mejor imagen, aunque la
intención no responda a una leal y sincera realidad.” (Vels, 2000, p.249)

Escritura DISFRAZADA: “Intento de ocultación o disfraz, con fines no siempre honestos, de los
rasgos propios o habituales de la propia escritura. En casi todo disfraz o camuflaje se emplean
escrituras-tipo contrarias a las habituales, por ejemplo, si el sujeto tiene una escritura inclinada,
procura invertirla; si es pequeña, la hace grande; si es cursiva, la hace tipográfica, etc.
Este camuflaje o disfraz de la propia escritura, puede obedecer a diversas causas, desde una
simple comunicación humorística o inocente de cualquier sujeto alegre y mistificado, hasta la
falsificación hábil con fines criminales, pasando por el envío de mensajes anónimos.
En la mayor parte de casos, el disfraz de la propia escritura, es un acto de ocultación innoble,
parecido al del sujeto que tira una piedra para herir a otro y oculta la mano para no descubrirse. El
objetivo más frecuente, en los anónimos, es un deseo de venganza por celos, envidia, por desquite
de algún mal recibido o por cualquier otra causa que ha lesionado o lesiona el amor propio. El
anónimo, supone siempre una actitud cobarde en la que, a veces, se ocultan también deseos
sexuales incontestados e inconfesables.
El análisis de este tipo de grafismo, afecta por igual al grafólogo y al perito calígrafo y, muchas
veces, a la policía y a los jueces.” (Vels, 2000, p.114)

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ESCRITURA FILIFORME

Cuando las letras que no tienen hampa ni jamba (m y n minúsculas) están sustituidas por un trazo
similar a un hilo que se desarrolla.

Agilidad mental. Inventiva y originalidad de pensamiento. Capacidad para improvisar soluciones y

para ver las oportunidades. Habilidad para desorganizar el juego y la trama del pensamiento ajeno.
Irreflexión.

En casos esporádicos: precipitación, necesidad de anotar algo rápidamente. Actividad.

Actitud evasiva para comportarse de acuerdo con las circunstancias y situaciones del momento y
para sacar partido de las oportunidades. Falsedad. Hipocresía. Necesidad de cambios frecuentes.
Actitud evasiva y facilidad para cubrirse de las responsabilidades. Poca capacidad de compromiso
afectivo.

Buena disposición para adaptarse y acomodarse a lo que le conviene. Falta de profundidad en sus
contactos.

ESCRITURA DESIGUAL

Cuando se observan frecuentes cambios de estructura en las letras, especialmente en las

mayúsculas. También desigualdades en las formas de los enlaces.

Riqueza de ideas y también variación de ideas. Originalidad.

Actitud camaleónica, es decir, el sujeto cambia con facilidad de opinión, de ambiente, etc. como
también posee cambios de conducta que surgen de manera imprevista. Variabilidad, inconstancia,
flexibilidad, caprichosidad. En caso de necesidad puede llegar a la mentira.

En lo social la conducta es imprevisible, es una adaptación versátil.

ESCRITURA ORNADA

Las letras mayúsculas o minúsculas o sus partes accesoria (trazos iniciales o finales) aparecen
recargados con lazos, nudos, espirales u otros adornos innecesarios (figs. 4, 8, 25, 68 y 83).
En sentido positivo, la escritura ornada es un indicador de sentimiento de las formas, de gustos
decorativos clásicos, de destreza manual, gusto por las joyas y adornos en el vestido y por alargar
los comentarios anecdóticos en los que el sujeto se siente protagonista.
Capacidad para la representación e interpretación de papeles teatrales. Talento para organizar
conjuntos de tipo clásico. Habilidad para sacar el máximo placer de la vida (le atrae lo dionisiaco a la
vez que lo apolíneo). Tendencia a dar importancia a lo externo y secundario (cultivo de las
apariencias). Vanidad de pequeñas cosas.
En sentido negativo, la escritura ornada es un indicador de vanidad hueca, de exageraciones en la
apreciación de las cosas. El sujeto destaca en sus juicios lo secundario, los aspectos que le parecen
más llamativos sin matizar o sin hacer referencia a lo esencial e importante. Preocupación excesiva
por las apariencias externas, por las joyas ostentosas, aunque sean falsas y por los adornos
extravagantes en el vestir.
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La coquetería va unida a exhibiciones o manifestaciones de mal gusto que producen el rechazo de
las personas de juicio ponderado. Domina el mal gusto. Más ambición que posibilidades (ideas de
superioridad y de grandeza ridículas, si la escritura además de ornada es sobrealzada).
No hay que confundir la escritura ornada (fig. 114c) con las escritura complicada extravagante (figs.
111a y 126a). Los ornamentos están dentro de las pulsiones y tendencias más o menos normales.
Los signos de complicación y de extravagancia son generalmente indicadores de desadaptación
más o menos esquizóide o patológica.

B- TIPOS DE COLIGAMENTO (Forma de los enlaces)

En guirnalda (en forma de “u”): Muy sociable, se adapta rápidamente al medio ambiente.
Agradable y suave. Bondad y simpatía. Espontaneidad.

En arco (contrario a la guirnalda): Si bien mantiene la curva por lo tanto no pierde la sociabilidad,
es una persona más calculadora, se cierra a toda adaptación espontánea y natural. Posee una
actitud más elaborada, necesidad de aparentar. El gesto en arco marca la tendencia a tapar, cubrir
o encubrir. Es más prudente y reflexivo. Cubre las apariencias con maneras elegantes, con
actitudes de orgullo o distanciamiento. Introversión. Reserva. Es más egoísta. Puede fingir y
disimular. Adaptación pensada. (Ampliar el concepto en Vels (2000) pp.18-20)

En bucle: La forma de enlazar es en bucle o anillos. Se pueden observar en las letras “m”, “n”, y en
los óvalos, en las vocales “u”, consonantes “r”, “s”, entre otras.
El bucle es un movimiento regresivo.
En sentido positivo: son sujetos de contacto amable y hábil con una finalidad de lograr los propios
deseos sin mucho esfuerzo y sacrificio. También son buenos vendedores, cordiales, diplomáticos y
seductores para obtener sus propios intereses. Saben alagar la vanidad ajena con el fin de hacerse
querer.
En sentido negativo: Sujetos interesados. Falsa galantería, con una actitud astuta para conquistar la
atención de los demás en beneficio propio (egoísmo hábil para aprovecharse de los demás).

En ángulo: Firmeza de carácter. Rectitud moral. Fuerte autoestima. Eficacia laboral. Voluntad firme
y perseverante. Es exigente con los demás y consigo mismo. No acepta con facilidad los errores.
La adaptación se torna difícil, inflexible. Fuerte individualidad. Combatividad. No puede negociar con
el otro más bien impone su punto de vista.

Enlace filiforme: Habilidad para desentenderse de las responsabilidades. Tiende a dejar las cosas
a medio decir para después llevarlas hacia el lado que más le convenga. Actitud evasiva y
fluctuante. Hipocresía. Falsedad.
La adaptación con los demás es en forma evasiva, hábil y diplomática.

Enlace en serpentina: enlace en forma de línea ondulada.

(+)Comportamiento ondulante. Amabilidad, diplomacia, simpatía, cordialidad. Buen humor, alegría
chistosa.
(-) Debilidad, flojedad. Ausencia de seriedad. Conducta evasiva. Astucia. Hipocresía, insinceridad.
Ausencia de rectitud. Tendencia a mentir.
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COLIGAMENTO DESIGUAL O DISCORDANTE . (Vels, 2000. Grafología de la A a la Z; p. 62)
“Tipo de enlace en el que intervienen varios derivados de la curva o del ángulo caprichosamente.
Por ejemplo, se alternan la guirnalda y el arco; ángulos y guirnaldas. Se observan arcos y
movimientos serpentinos y filiformes. Se alternan los arcos, los ángulos y los movimientos filiformes,
entre otros.
Como se indica en “Escritura y Personalidad”, los cambios de forma o desigualdades en el
coligamento, tienen gran importancia por ser la zona media el punto de confluencia y la vía de
expansión de las pulsiones instintivas y del ideal del Yo, así como el punto donde confluyen el
pasado y el presente en su camino hacia un próximo futuro.
Todos los problemas afectivos y de conducta tienen su representación gráfica en la zona media,
en forma de discordancias, de alteraciones o anomalías en la forma, en la cohesión, en la
dirección, la inclinación, etc. de aquí la gran cantidad de interpretaciones negativas que suelen
darse a las discordancias en la zona media.
Para interpretar las discordancias o desigualdades en el coligamento, indicaremos brevemente, y
más bien en sentido negativo, lo que indica cada una de las modalidades posibles en el
coligamento:
En ángulo: freno o bloqueo de las necesidades de ternura, frialdad, dureza, resistencia,
intransigencia, resentimiento, rigidez, inflexibilidad, terquedad, etc.
En arco: tendencia a sofocar, esconder, disimular o fingir los propios sentimientos,
cambiándolos por otros inautenticos o falsos. Tendencia a la frustración afectiva (ver el término
“frustración” en mi Diccionario de términos psicológicos afines).
En guirnalda: abertura a los estímulos externos, al modo de pensar, sentir y actuar de otros,
blandura de carácter, voluntad influenciable por falta de resistencia a las presiones de los demás.
Necesidad de entrega, de calor ajeno, de intercambio de afectos placenteros. Función sentir
pasiva. Pereza, aversión a todo trabajo incómodo, negligencia, abandono, etc.
En bucle: habilidad para usar ardides o artilugios en la consecución de fines camuflando las
intenciones egoístas con palabras y comportamientos expresivos del deseo de agradar. Según
Dettweiler, citado por Gille en su “Psicología de la escritura”, indica “agresividad oral que se
oculta tras de una amabilidad calculada”. El sujeto presenta las cosas por su lado más favorable:
engaño.
En movimiento filiforme: tendencia a buscar excusas o pretextos para eludir todo aquello que
compromete o puede generar riesgos u obligaciones, actitud evasiva, flotante, inconcreta.
Tendencia a rehusar las responsabilidades.
En serpentina: la misma interpretación que el movimiento filiforme, pero empleando la
informalidad a través del sentido del humor, del chiste, de la broma.
A estas modalidades del coligamento, para la interpretación justa del coligamento mixto o
desigual, hay que tener en cuenta los anchos de letra (extensa-apretada), la presión del trazado
(fuerte-débil), el nivel de angulosidad, el dinamismo (lanzada-contenida), la inclinación (vertical,
inclinada, invertida, oscilante), la elasticidad de las líneas (firmes o rígidas, sinuosas,
ascendentes, descendentes, imbricadas, etc.) y, sobre todo, el nivel positivo o negativo del
conjunto del grafismo.
Con todo lo indicado en las interpretaciones generales, y teniendo en cuenta las posibles
variantes, también indicadas, será relativamente fácil deducir el tipo de comportamiento en los
casos donde se descubra un coligamento mixto, desigual o discordante.
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Los cambios de forma en el coligamento, suelen reflejar también cambios irrazonados del
carácter, frustraciones más o menos neuróticas en la esfera afectiva de las personas, que
pueden ser, a veces, el motivo de separaciones, divorcios o desavenencias conyugales y
también el origen de conflictos en las relaciones entre familiares o entre socios que llevan un
mismo negocio.
Mi colega de la A.G.C., el profesor Palmiro Viñas, ha comprobado la “baja tolerancia a la
frustración que se produce cuando se observa en el grafismo el coligamento mixto o discordante.
Esto es así, especialmente cuando se mezclan arcadas con guirnaldas, siendo más acusada la
poca tolerancia a la frustración cuando más mezcla de esos signos presenta el grafismo”.
“La poca o baja tolerancia a la frustración -añade el Prof. Viñas- tiene lugar cuando un deseo es
frustrado por circunstancias inesperadas. Por ejemplo, una mujer puede estar calentando la
leche para el desayuno y se le desparrama porque en aquel momento la han llamado por
teléfono; este pequeño contratiempo, ya es suficiente para frustrare el día, es un rasgo de
neuroticismo, tanto más acusado cuanta más inestabilidad emocional haya vivido en su infancia,
lo que queda detectado por este pequeño signo. Psicológicamente esta reacción se traduce en
un derrumbe del ánimo y, como consecuencia de ello, en un cambio en su estado de humor”.
El coligamento desigual, rara vez puede ser positivo. Por ejemplo, en la fig. 130 vemos un
coligamento donde se alternan el arco y la guirnalda en un grafismo vertical, lento, con jambas
en ocho de guarismo y líneas serpentinas. Si combinamos los significados de b y c, deduciremos
que se trata de una personalidad inauténtica, blanda y con tendencias homosexuales que ocultar
(jambas en ocho).
La discordancia ángulo-guirnalda, señala la clara desadaptación de la autora de ese grafismo por
exceso de autoritarismo, de impulsividad e intransigencia.
Si combinamos los significados del arco, de los movimiento serpentinos y filiformes,
encontraremos, igualmente, los signos de inautenticidad en el sujeto. Y así sucesivamente,
siempre teniendo en cuenta el conjunto del grafismo para hallar la interpretación justa.

Fuente de la imagen: Augusto Vels (1997). Grafología estructural y dinámica. Ed. Herder. Barcelona.
Fig. 130. Página 357

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 Ejemplos de tipos de forma por su estructura y variables de coligamentos

Fuente de la imagen: Elaboración propia

2- ASPECTO PRESION

Vels: Fuerza o energía que tiene el grafismo.

SUBASPECTOS

TENSION: Movimientos gráficos rectos, firmes y seguros sin ondulaciones.

PROFUNDIDAD: cauce o incisión del trazo sobre el papel. Observamos detrás del papel y si
tocamos podremos confirmar la profundidad

PESO: densidad de impresión de los trazos, es decir, peso, grosor y calibre de los mismos.

RELIEVE: contraste entre el negro del escrito y el blanco del papel.

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TIPOS DE TENSION

FIRME

Los movimientos gráficos son tensos, rectos, firmes y seguros, no presentan flexiones ni
ondulaciones en ningún sentido de su dirección. TODOS LOS CONTORNOS O BORDES DE LOS
TRAZOS TIENEN QUE ESTAR BIEN DELIMITADOS. Es decir, limpios, rectos, y en su conjunto
deben ser dinámicos y resueltos.
Tener en cuenta que la rectitud de los trazos no implica que en su base, sean angulosos o curvos.
Por otro lado, puede aparecer que son más acusados en cuanto a la tensión en su sentido vertical
como horizontal y a veces presentarse distinto según la zona.
 Predomina la lógica sobre la intuición.
Hay firmeza tanto en el pensar como en la ejecución del propio pensamiento. Buen rendimiento.
 Dinamismo psicofísico. Fuerza volitiva. Decisión. Tenacidad.
Seguridad. Buen autocontrol de los sentimientos. El grado de agresividad alto.
 Se relacionan con los otros con gran asertividad, se muestran firmes y seguros.

 Si el dinamismo gráfico es potente y fuerte el nivel de irradiación, el sujeto se impone con su

propia personalidad. En cambio con poca irradiación y dinamismo (signos de introversión), el
sujeto presenta un buen nivel de resistencia frente a las influencias exteriores, no intenta
dominar a su ambiente, pero tampoco se deja dominar por él, mediante su actitud ya esté de
acuerdo o no con quienes le rodean.

 Resistencia físico-mental

FLOJA
Cuando acusa un déficit de la tensión en los movimientos, los cuales son más o menos flojos,
flexuosos, ondulantes o torcidos en cualquiera de sus sentidos direccionales.
El trazado puede ser anguloso y sin tensión o curvilíneo y flojo.
 Idealismo. Espiritualidad. Planteamientos teóricos que prácticos. Intuición. Según el grado de
fantasía, se refugia en ellas.
 Poca fuerza del Yo, por lo tanto tiene poca confianza en sus posibilidades. Incapacidad para
actuar y resistir frente a los obstáculos. Timidez. Inseguridad. Inestabilidad y sensibilidad.
 Prefieren estar bajo las ordenes de otros.
 Temperamento linfático.
 Astenia: debilitamiento de fuerzas vitales, fatiga física y mental. Stress.

MEDIANA
Los movimientos no son ni demasiado tensos ni flojos, es decir, se mantienen firmes, pero tienden a
suavizarse, especialmente en las bases de las letras.
 Equilibrio entre razón y sentimientos. Entre intuición y lógica.
 Capacidad de energía mediana. Acepta las cosas y situaciones con el mejor grado de
adaptación.
 Introversión-extroversión. Mando-subordinación.
12
BLANDA

Una escritura es blanda cuando predominan exageradamente los movimientos en curva con déficit
de presión y de dinamismo. Las hampas en lugar de ser rectas, se curvan hacia la derecha
adoptando la forma de una “C”. Las líneas y finales de palabra descienden. Pueden faltar las barras
de “t” y los puntos. Como contrapartida pueden aparecer, de vez en cuando, algunos ángulos sobre
la base o en la cima de las letras o sobre las “t” o cualquier otra característica.
 Adaptación sin resistencia. Insuficiente estímulo interno para superar las dificultades.
Pasividad.
 Abandono de toda empresa que requieres esfuerzo sostenido. Pereza, blandura.
 Indulgencia y condescendencia excesiva. Temperamento linfático.
 Crepieux Jamin decía que todas las personas blandas son testarudas. La misma debilidad
de su energía les impulsa a decir “no” a todo lo que se les propone por poco que encierre la
necesidad de aceptar un papel activo. (Esto justifica los ángulos que aparecen a menudo en
ciertas letras o partes de letra en las escrituras BLANDAS). La observación de estos sujetos
aumenta a medida que el nivel intelectual es más bajo.

DURA

Cuando presenta los signos de tensión con la base de las letras angulosas.

 Firme en sus ideas.

 Yo rígido. Inflexible. Sensibilidad débil. No expresivo en lo emocional. SuperYo por encima de
los afectos y necesidades de la vida.
 No respeta la voluntad ajena. No se adapta a sentimientos colectivos.

SUAVE

Signos de tensión pero la base de la letra es curva.

La energía se suaviza al entrar en contacto con la realidad (zona media), al tomar contacto con los
otros.
 Tiene ideas propias pero se suavizan en el contacto.
 Intuitivo. Prefiere el mundo de las ideas que las materiales. Capacidad de tipo intelectual. Poca
concentración.
 Firmeza sin dureza. Adaptación controlada.
Tiende a la extroversión.

DESIGUAL

Los movimientos pueden ser tanto rectos, tensos, como firmes y flojos, ondulantes. Las bases
también se alternan en la forma curva y angulosa.
 Alterna su dinamismo psicofísico con la pérdida de vitalidad, resiste y a la vez claudica frente a
los obstáculos.

13
TIPOS DE PROFUNDIDAD

Este importante aspecto permite analizar la fuerza vital. Debemos ser cautos respecto al tipo de
papel, calidad y tipo de elemento escritor, como de la tinta, para poder tomar en consideración los
elementos identificativos de la escritura.
PROFUNDA

El trazado es firme, tenso, tanto el instrumento escritor incide sobre el papel, marcando un cauce
profundo. El trazado está lleno de tinta. Los bordes (si los observamos con la lupa) son netos, lisos y
bien delimitados, es decir, sin babosidades o dientes de sierra. Todo el trazo tiene el mismo color.
No hay blancos. Y lo confirmamos con el tacto del papel, al dorso.
 Profundidad de pensamiento. Precisión. Creativos. Perseverantes. Tratan de llegar al fondo de
las cosas. Resuelven.
 Dinámicos. Seguros de si mismo. Autenticidad en los valores. Emprendedores.
 Independencia. Capacidad de manejo.

SUPERFICIAL

Puede ser que se observe buen relieve, pero la lupa descubre que el trazado no profundiza.
Si palpamos al dorso no confirmamos, vemos a través de la lupa, dientes de sierra, granulaciones,
melladuras, sinuosidades, etc. El color se pierde en algunas partes del trazado, hay blancos.
Entonces la presión es aparente. Superficial.
 No es auténtico. Vive de una ilusión. Mucha imaginación, pensamiento mágico. Disperso.
 Es superficial en sus demostraciones de afectos.
 Finge una imagen ante los demás.

MEDIANA
Cauce ni muy profundo, ni muy superficial.
 Mediana capacidad creadora. Más flexible para emprender ideas.
 Profundidad mediana en los afectos.
 Poder de persuasión.

DESIGUAL
Irregularidad en la profundidad del trazado.
 Inestabilidad
 No pueden sostener lo que desean.
 No son muy confiables.

14
TIPOS DE PESO
Estudiar el peso implica relacionar con la profundidad. Si el trazo es profundo, el peso será REAL en
cambio, sí es superficial, el peso será APARENTE.
Las variables se presentan en el grosor del trazo. Podemos comparar utilizando bolígrafos de
distinto grosor de la punta o bolilla, los que se clasifican en trazo fino, mediano y grueso.
Asimismo tengamos presente los elementos escritores utilizados si son de fibra, gel, etc., afectará
el estudio.

PESO REAL (ACTIVO) Cuando el trazo es PROFUNDO

ROBUSTA Profunda, tensa y rápida. Inteligencia Imaginación.

Con un calibre o espesor
Más impulso que control. Predomina lo
que sobrepase los tres instintivo a lo racional.
cuartos de milímetro.
Este signo tiene que ser Fuerza realizadora. Confianza. Dinamismo.
constante en todo el Firmeza
grafismo. Se impone. Combativo.
NUTRIDA Plenos y perfiles llenos Creador. Realizador. Buena memoria
de tinta. visual. Rendimiento y productividad.
Calibre medio milímetro. Vitalidad. Resistencia a la fatiga.
Buen nivel de presión.
LIGERA Trazos finos, profundos. Desplaza la energía hacia lo espiritual.
Calibre inferior a medio Frecuente en religiosos o místicos.
milímetro. Se puede
apreciar el surco
profundo.
DESIGUAL Alternativa robusta, A veces se comporta con dulzura y mucha
nutrida y ligera. amabilidad, y otras reacciona
inesperadamente con violencia o
irritabilidad.
Posible deficiencia de salud.

15
PESO APARENTE (PASIVO) Cuando El trazo NO PROFUNDIZA en el papel

PESADA Se destaca por el Predomina la función sensoperceptiva. Se maneja

grosor y pesadez de los por los sentidos de lo corporal. Poca creatividad.
O GORDA trazos (un milímetro o Pereza. Falta de delicadeza. Inclinaciones
más en los plenos, materiales (proceso primario)
lenta, falta de tensión,
de nitidez y Desea parecer más fuerte ante los demás. Muestra
profundidad. lo que no es.
Pastosidad.

MEDIANO De ½ milímetro a 1 Equilibrio

GROSOR milímetro

LIGERA Ligera y sin presión Aspiraciones ideales o místicas. Intuición. Gran

sensibilidad. Poca energía. Angustia ante cualquier
menos de 1 milímetro
problema nuevo.

DESIGUAL Alternativa en el calibre Alternancia entre las características anteriores.

de los trazos

TIPOS DE RELIEVE
Observaremos el contraste entre el color del escrito y el blanco del papel.

ALTO Capacidad creadora. Necesidad de llegar al fondo de las cosas. Valor

estético. Imaginación.
Vitalidad. Realizador. Deseos de sobresalir. Discrimina claramente lo
que desea.
BAJO Lentitud de ideas. Pobre en imaginación. Poca creatividad.
Inseguridad. Pasividad. Egoísta. Sensibilidad.
Dependiente.
DESIGUAL Cuando el relieve se pierde, también pierde la vitalidad y se hace más
impresionable y sensible el Yo.
Cuando el relieve aumenta expresa su dinamismo, sus posibilidades.
Desigualdad de comportamiento y de carácter.
En el terreno patológico puede indicarnos trastornos en el sistema
endocrino o alteraciones o lesiones pulmonares.

16
3- ASPECTO VELOCIDAD

Antes de comenzar a observar la velocidad o rapidez de la escritura, es importante tener en cuenta

el grado de habilidad manual del escribiente, los factores físicos o psíquicos que puedan alterar o
modificar la escritura. Por esa razón es importante cuando el grafólogo va a valorar el tipo de
velocidad, haber obtenido muestras de escrituras en circunstancias favorables, es decir, haber
procurado un ambiente tranquilo, agradable, con útiles adecuados, donde la persona pueda
plasmar su escritura de la manera más espontánea.
Asimismo como se dijo en la introducción a la grafología, se recomienda disponer de varias
escrituras en distintos momentos, de la persona a analizar.-
En la escritura podemos obtener el grado de velocidad observando (valoración subjetiva) de
acuerdo a como los rasgos o trazos se van escribiendo sobre el papel.
Estos movimientos gráficos se relacionan con la rapidez de los procesos mentales de elaboración y
comprensión. Con la actividad, con la inteligencia, con el temperamento y con la imaginación. Con el
grado de reflexión, la intuición, el ritmo vital, el ritmo de trabajo.
Cada individuo avanza a su manera sobre el espacio gráfico imprimiendo a cada movimiento el sello
particular de su carácter, de sus tendencias, de sus impulsos.

CLASIFICACION:
ESCRITURA LENTA
Vels, dice que el impulso gráfico es LENTO cuando los movimientos son:
Muy redondos o angulosos y regulares
Muy adornados o artificiales
Muy grandes o exagerados
Rigurosamente caligráficos o caligrafiados
Pesados, pastosos, flojos o espasmódicos.
Inhibidos (retoques, fragmentos, cisuras muy frecuentes, truncados, detenciones, repeticiones,
añadidos).
Vacilantes, inútilmente barrados o puntuados, sacudidos, temblorosos o torcidos (trazado Flojo:
tensión)
Regresivos o desligados.
Los puntos, acentos, barras de “t”, etc. Están colocados detrás de la letra correspondiente.
También disminuye la velocidad de la escritura:
La excesiva distancia entre palabras.
La escritura de trazos excesivamente cuidados.
La monotonía y la contención de los rasgos.
La presión fuerte o muy fuerte.
Los trazos regresivos.

17
AREA INTELECTUAL: Memoria perceptiva. Concibe los hechos y las cosas tal como las percibe de
la realidad. (Captación con los cinco sentidos). Actividad mental tranquila, reflexiva y prudente.
Limitación intelectual.
AREA AFECTIVA: Naturaleza contemplativa, serena, pasiva, poco impresionable (no se sobresalta
ni se inquieta ante lo imprevisto), es poco angustiable. Tendencia natural al reposo. (Ritmo vital
lento en líneas generales).
Temperamento linfático.
Falta de coraje para la lucha por la vida. Autocontrol. Inhibición.
Constancia en aquello que realiza.
Posee sentido común que le permite tratar las situaciones de manera práctica y sin mayores
complicaciones. Prefiere que sean los otros quienes tomen las decisiones y le especifiquen lo que
tiene que hacer. No le agrada las prisas ni los agobios.

AREA SOCIAL: La capacidad para relacionarse, la necesidad de exteriorizarse y de comunicarse

puede verse un poco limitadas. Se adapta en forma pasiva. Dependiente. Introversión.

ESCRITURA PAUSADA O MODERADA

Vels, manifiesta que el impulso gráfico presenta:

Dimensiones medianas
Las letras completas y bien formadas
Los puntos, acentos, barras de “t”, etc. En su sitio correspondiente
Cuando las barras de “t” son cortas y generalmente fijadas al hampa
Cuando el trazado no representa grandes desigualdades

AREA INTELECTUAL: En este caso la inteligencia y la sensoperceptivas se armonizan, la

observación de la realidad es menos pasiva y la determinación más rápida que en los de escritura
lenta. Claridad de ideas. Posibilidad de mantener la atención en lo que se estudia o hace. Refleja
una inteligencia de ritmo mediano, observadora y reflexiva, que no solo se limita a recoger datos y a
clasificarlos, sino que siente cierta necesidad de intervenir en las cosas o hechos para adaptarlos a
las necesidades reales propias o a las de los demás. Precisión. Realismo en cuanto plantea o
emprende. Regularidad en la actividad. Calidad de trabajo. Orden. Capacidad organizativa.

AREA AFECTIVA: Presencia de ánimo, si bien son un poco más emotivos que los de escritura lenta,
no reaccionan con gran inquietud. Sentimientos constantes. Conductas moderadas. Sentido común.

AREA SOCIAL: Equilibrio entre introversión-extroversión. Relaciones sociales con buena integración
al medio.

18
ESCRITURA RAPIDA

Vels, dice que el impulso es RÁPIDO cuando los movimientos son:

Curvilíneos, sencillos, espontáneos y simplificados.

Cuando las letras se ligan unas con otras mediante enlaces originales.
Cuando los puntos, barras de “t”, acentos, etc., se trasladan hacia la derecha y se
adelantan a las letras correspondientes o se ligan a la letra siguiente.
Cuando los movimientos se inclinan y dirigen hacia la derecha.
Cuando las terminaciones de los trazos son acerados o puntiagudos.
Cuando las letras no tienen su forma completa o faltan letras al final de las palabras.
Zona media no muy grande y las letras decrecen hacia el final de las palabras.
Margen izquierdo agrandándose.

AREA INTELECTUAL: Inteligencia activa en la que se suceden rápidamente las ideas y las
iniciativas. Escasa precisión. Descuido de los detalles. Cantidad de trabajo. Sujeto más de acción
que de pensamiento. Capacidad de intuición. Baja capacidad de concentración y de organización.

En escrituras rápidas de nivel superior refleja sin duda, cultura y superioridad intelectual.

AREA AFECTIVA: Actividad, dinamismo y vivacidad. Iniciativa, fuerza interior, rapidez en las
decisiones. Energía. Superficialidad.

Impaciencia e irritabilidad (la persona impulsiva tiende a la depresión o a la irritabilidad motivada por
una frustración). Ej. Trazos largos y acerados en barras de “t”.

Tiene necesidades de actividades varias. Cambios bruscos de proyectos y de ideas. Tendencia a

interrumpir a los demás cuando hablan.

AREA SOCIAL: Comportamiento altruista, pendiente a la necesidad del otro. Se dirige al Tú, al
mundo exterior, hacia las cosas.

El Lic. Roberto García expresa que una escritura veloz nos indica la velocidad de asimilación y la
comprensión. La rapidez y la legibilidad son difíciles de lograr, sólo mentes muy ágiles son capaces
de lograrlo. Pero mente ágil no es lo mismo que inteligencia superior. No son más inteligentes los
que escriben más deprisa; lo que se gana en velocidad se pierde en calidad y profundidad.

De tal manera que existen otros tipos de variables en velocidad en la escritura:

PRECIPITADA

Vels-Xandró Casi ilegible, amplia, estirada, filiforme (letras sustituidas por rayas), gran distancia
entre palabras y letras, los finales de palabra son largos y dirigidos hacia la derecha.

*Si es legible:
- Mente clara y ágil, vivacidad, rapidez de comprensión y asimilación, fluidez de ideas, buenos
reflejos.
- Dinamismo y actividad.
*Si es ilegible:
- Ese dinamismo se convierte en hiperactividad, impulsividad, falta de control y de dominio de sí
mismo. Incapacidad para trabajos de esfuerzos sostenido y persistente. Espontaneidad.
- Desorden, improductividad. Dificultad para profundizar en las relaciones - Dependencia.
19
RETARDADA

Según Vels, en la escritura aparecen:

-Esmero excesivo en la ejecución de las letras, en las formas, en el orden y en los detalles.
-Retoques, correcciones o añadidos. Empastamientos (anomalías).
-Ornamentos o dibujo recargado de ciertas letras. Trazados inflados o masivos.
-Interrupciones frecuentes del movimiento.
-Regresiones anormales.
-Signos de inhibición y de espasmo (aumento de presión, estrechez, encogimiento, suspensión,
temblores, sacudidas, vacilaciones, contorsiones, truncados (falsa unión entre las letras), puntos
innecesarios.

CUIDADO: El empleo de una mala tinta, de una pluma defectuosa o la posición incómoda al escribir
pueden producir el retardo en los movimientos gráficos.

Otros autores: Lucha consciente por lograr un mayor rendimiento. Esmero excesivo que pierde la
naturalidad, la voluntad se esfuerza. Deseo de mejorar el rendimiento laboral. Fingimiento de un
ritmo de trabajo superior al normal.

Profundo descontento de la personalidad. Inseguridad, lucha entre el consciente y el inconsciente;

deseo de ser más activo y dinámico de lo que se es por naturaleza; problemas para terminar lo que
empiezan.

Frena los deseos iniciales de contacto, los cuales responden más a motivaciones conscientes que a
deseos profundos y espontáneos de relación.

ACELERADA

Cuando los movimientos habituales lentos o pausados pasan parcial o totalmente, en un mismo
escrito, a un grado mayor de rapidez.

Deseo consciente de ser reflexivo. Capacidad para acelerar a voluntad el ritmo de trabajo. Gran
emotividad que perjudica la calidad en la producción.
Anhelo de dominarse pero lis impulsos irrumpen con fuerza. Interés por terminar cuanto antes
aquello que se propone.
Sociabilidad variable.

DESIGUAL O IRREGULAR

El grafismo presenta alternativamente y en el mismo escrito, signos de rapidez, lentitud o diversos

cambios de marcha.
Capacidad para trabajos que exigen un gran dinamismo, en los que los cambios suceden de
manera frecuente. Dificultad para tareas que exigen paciencia y continuidad en la atención.
Sentimientos intensos. Inconstancia. Versatilidad.
Influenciabilidad. Inseguridad en el contacto con sus semejantes, por lo que la menor incertidumbre
cambiará su modo de actuar.

20
 Ejemplos de los tipos de velocidad más comunes:

Fuente de la imagen: elaboración propia

4- ASPECTO CONTINUIDAD
COMPRENDE TRES SUBASPECTOS:

 COHESION (enlaces de las letras)

 REGULARIDAD
 VARIABILIDAD

COHESION (enlaces de las letras)

La cohesión estudia la continuidad de los enlaces en las letras que integran cada una de las
palabras (no debe confundirse con el coligamento del tema Forma, este solo estudia la forma de los
movimientos de enlace).

Va a marcar el contacto que el sujeto va a tener con los demás, la posibilidad de unirse.

Muestra la constancia o perseverancia con los otros, con los vínculos. La posibilidad de llegar a los
objetivos.
En relación con la inteligencia marca la fluidez mental. La unión de los trazos favorece el
razonamiento lógico mientras que la separación de los trazos favorece la intuición. Una escritura
con continuidad va a marcar la constancia en las actividades.
La unión de los trazos favorece la extroversión, la desunión favorece la introversión.

Recordemos que al estudiar la forma de el enlace vamos a ver la forma de relación del Yo con el Tú
(si es curvo afecto, anguloso rígido), es decir, la adaptación de sujeto con los demás. En cambio en
este aspecto continuidad, el grado de enlace nos va a mostrar el grado de adaptación alcanzada.
El número de enlaces nos da la mayor o menor constancia activa personal.
Más cohesión mayor constancia interna de la persona.

21
Para analizar la COHESION tenemos que mirar las uniones que se presentan entre:

1. Trazos finales de una de las letras se continua, con el trazo inicial de la letra siguiente sin
levantar el lápiz.
2. La unión o separación con las mayúsculas y las letras siguientes.
3. La unión de los palotes y óvalos de algunas letras “d”,”g” o el óvalo de la vocal “a” con el rasgo
final.
4. La unión o separación de los pies de una letra con la siguiente, por ej. “ge”
5. La unión o separación de los trazos dentro de cada letra, por ej. “l” o “e”)
6. La unión de palabras (no se puede desprender)
7. La unión extraña u original en parte de una misma letra o entre letra y otra.

TIPOS DE COHESION ANALISIS GRAFICO INTERPRETACION PSICOLOGICA

LIGADA El trazado se considera ligado Coordinación de ideas y consecuencia

cuando las letras, en las
palabras, se ligan unas a otras
sin producirse cortes en la
zona media. Solo puede
interrumpirse la cohesión o
enlace, a veces, para colocar
un punto, acento o barra de “t”.
lógica, es decir, buenas dotes para el
razonamiento deductivo.
Cultura, memoria, dotado para las
matemáticas. Objetividad. Cualidades
para la investigación, para la
clasificación, y el análisis: sentido de la
medida. Buenas facultades de
asimilación e integración.
El sentimiento, el pensamiento y la
acción fluyen sin detención, hacia el
logro de los objetivos deseados.
Continuidad en los afectos, tendencia
al contacto, a la unión. Dinamismo.
Practicidad. Contacto fácil y
espontáneo con las personas.
Altruismo.

22
 Palabras formadas por letras
DESLIGADA desunidas. Las letras no tienen entrar en contacto consigo mismo, con
contacto las unas con las otras el propio inconsciente, de donde los
en las palabras, son
independientes (falta de
cohesión).
AGRUPADA Las palabras están
constituidas por grupos de dos, lógica objetiva, como una visión
tres, cuatro o más letras,
según la longitud de las
palabras.
La razón obedece a la necesidad de
juicios espontáneos, automáticos, sin
elaboración crítica. Habilidad intuitiva.
Imaginación. Ingenio. Riqueza de
ideas. Falta de lógica y sentido
práctico. Falta de economía temporo-
espacial. Originalidad.
La conciencia admite tanto una
elaboración crítica, basándose en la
intuitiva surgida como juicio
espontáneo o presentimiento.
Capacidad para clasificar y ordenar
cosas de distintos grupos. Espíritu
enciclopédico. Armonía entre análisis y
síntesis, teoría y práctica, creación y
realización. Mente rápida para la
asimilación. Lentitud de ideas.
Equilibrio entre realidad interna y la
realidad exterior. Flexibilidad,
prudencia. Inhibición. Duda. Indecisión.
Ritmo de trabajo alternante (actividad-
pasividad). Capacidad para adaptarse
tanto a lo interno como externo.
(Equilibrio entre, Introv-extrav.
Aislamiento-sociabilidad. Egoísmo-
altruismo. Independencia-Sumisión).
23
DESIGUAL Las letras en las palabras se
ligan o se desligan
caprichosamente. Unas
palabras tienen las letras
ligadas y otras no:
DISCONTINUIDAD.
a) Cisura inicial Tendencia a cortar la cohesión El impulso expansivo se detiene por
en la primera letra
Corte de la cohesión después verificar el efecto de su expansión en
b) Cisura central
de una cierta cantidad de letras los demás o verificar, si se trata de una
enlazadas
c) Cisura silábica Cortes por sílabas
Gran riqueza psíquica (sensibilidad
creadora). Imaginación, inventiva.
Duda, vacilación en cuanto a sí mismo
y al valor de las propias ideas o
emociones. (desacuerdo entre la
intención y la expresión, entre la
emoción y el pensamiento, entre lo que
se quiere decir y ocultar)
Falta de firmeza. Inhibición. Temor y
desconfianza.
Inconstancia.
Disturbios afectivos en las relaciones.
una intuición previsora de reserva o
prudencia. El sujeto quiere asegurarse
sobre el efecto externo de la expansión
y guiar el pensamiento en la dirección
más adecuada para evitar un rechazo o
fracaso en la reacción del entorno.
El sujeto siente la necesidad de
tarea, lo que ya lleva hecho para
comprobar la precisión o eficacia del
trabajo realizado (reflexión sobre lo
manifestado o sobre lo ya realizado).
Trillat quería reconocer una búsqueda
inconsciente de sonoridad en el interior
de las palabras, en cuyo caso, los
cortes obedecerían más a motivos
afectivos que a razones lógicas.
24
CASOS ESPECIALES DE COHESION
Exagerada distancia que
media entre el punto final de
una interrupción y el punto en
que se inicia de nuevo el
movimiento. El espacio en
blanco existente entre una y
LAPSOS DE
otra letra, en el interior de la
COHESION
palabra, es casi igual y a veces
superior al intervalo de
separación de las mismas
palabras.
Hay letras que quedan
aisladas dentro de las palabras
debido a un exceso de
separación entre ellas y las
que anteceden y siguen
respectivamente.
COMBINADA Cuando encontramos enlaces
que se distinguen por su
originalidad en los
Supremo grado de movimientos. El escribiente
evolución de la escritura. simplifica y encadena unos
La escritura siempre es movimientos con otros con
rápida y de nivel inteligencia y soltura y
superior. habilidad.
Por ejemplo la unión de la
barra de “t” con la letra
siguiente o un punto con la
letra siguiente en movimiento
rápido, ágil y progresivo hacia
la derecha.
El sujeto se desconecta de todo lo que
lo rodea, estableciendo así períodos de
reflexión que necesita intercalar en su
actividad. Incapacidad para resolver
los problemas con rapidez. Tendencia
a los bloqueos mentales.
Abstracción frecuente.
Represión afectiva. Complejo de
inferioridad no compensado.
Timidez, indecisión. Angustia y falta de
confianza en el futuro inmediato.
Carencia de energía para definirse.
Dificultad para la convivencia social.
(+) Signo evidente de agilidad
intelectual, de lucidez de espíritu y de
asimilación profunda. Refleja también
la actividad creadora y la facilidad para
trazar hipótesis, la iniciativa de
pensamiento, la vivacidad en la
asociación de las ideas (ágil memoria y
deducción).
Fluidez de ideas, razonamiento rápido
e intuitivo. El autor de este gesto
simplifica originalmente, abrevia,
resume, capta lo esencial de cada
cosa.
(-) Imprecisión, exceso de vivacidad.
Precipitación en las deducciones.
25
 Función intuitiva. <puede darse en
algunos casos de retraso mental>.

Presenta las letras formadas

por dos o más trazos Predisposición a los estados de
independientes (fragmentos) angustia y ansiedad - duda – inquietud-
que dan, a veces, la impresión, inhibición por temor – inseguridad –
especialmente en las Exterioriza el pensamiento desprovisto
mayúsculas y en las “m”, de de todo contenido emocional –
movimientos desarticulados. hipersensibilidad – escisión de la
FRAGMENTADA personalidad.
Las letras están hechas en Le cuesta adaptarse a las necesidades
varias veces, por lo que no de los demás. Se defiende de toda
solo se separan las letras en la posible hostilidad exterior
palabra sino también los trazos prescindiendo de toda vinculación
que forman la letra. afectiva.
(Registro de esquizofrenia - psicosis)
REENGANCHADA La escritura parece ligada, Aptitudes espaciales. Destreza
pero se levanta el útil con manual. Dificultad para coordinar
frecuencia, por lo cual es falsa ideas.
la cohesión que refleja. Inseguridad- crisis de ansiedad más o
En estos casos al usar la lupa menos frecuente. Vacilaciones.
se descubre el levante del
elemento escritor, siendo un
reenganche muy hábil, ya que Dificultades de contacto social, aunque
comienza el trazo en el mismo hay esfuerzo por aparentar lo contrario.
lugar donde se interrumpió el
anterior.

26
RETOCADA

El retoque es la corrección de un fallo escritural.

Este fallo, puede deberse, sea a una incompletud de alguna letra o palabra, sea a haber escrito
una letra por otra; por haberse omitido, olvidado o mal formado algún signo o por querer precisar o
perfeccionar la legibilidad de una letra o de una palabra. Entran aquí las tachaduras de palabras, si
el tachado es poco frecuente.
Las letras que más corrientemente se observan los retoques son: las “r” minúsculas, los bucles de
la hampas, las “a”, las “e”, los trazos de unión entre las letras (empalmes), los puntos y los
acentos.
Bajo el punto de vista psicoanalítico, los fallos, olvidos o equivocaciones, etc. tanto en el lenguaje
escrito, como en el oral, son producidos por interferencias de la actividad inconsciente (impulsos,
vivencias o contenidos frustrantes o de culpabilidad, casi siempre reprimidos), que bloquean o
perturban la intención consciente, generando incertidumbres o vacilaciones.
Aparte de este significado psicoanalítico, los retoques pueden deberse, cuando se producen en un
grafismo con buen nivel positivo, a un deseo de claridad, de hacer las cosas bien y de precisar los
pormenores que pueden dar lugar a errores (espíritu de perfeccionamiento y de selección en el
que no está lejos el escrúpulo). Es también una expresión de cortesía y de atención a la persona a
quien se dirige el mensaje. Indica también una observación de sí mismo y una necesidad de
autocorrección en posibles errores. Pero puede indicar también la defensa posible contra la
amenaza de un desequilibrio interior (obsesiones, angustia, estados depresivos, etc.).
En sentido negativo, los retoques pueden ser un indicador de estados obsesivos de inseguridad,
de culpabilidad inconsciente, de fatiga, de depresión, de agotamiento, etc.
El sujeto, en cualquiera de éstas situaciones, se detiene indeciso absorbido por su inquietud, se
colapsa, sufre entorpecimientos, es objeto de sentimientos contradictorios y, a veces cubre con la
obstinación la falta de confianza en sí mismo (angustia neurótica). Ante el trabajo, en aquellos
aspectos no habituales, siente cierta incapacidad para acelerar el ritmo normal. Por el contrario, el
retoque puede señalar también a sujetos muy impacientes, irritables y agitados que, al intentar
avanzar aceleradamente, cometen más errores que aciertos, al no tener suficiente calma para
trazar, de primer intento, las letras con nitidez.
Cuando en un escrito normal (carta o documento) se observan palabras e incluso frases tachadas,
el estado interno del sujeto puede ser preocupante, sobre todo si se repiten las tachaduras a lo
largo de las cartas o documentos. El sujeto puede estar invadido por un control rígido de la razón o
del Super-Yo (obsesiones), que pueden mostrarse a través de un estilo de vida muy
intelectualizado, racionalizado y distanciado de la normalidad. Por ejemplo, el sujeto quiere
mostrar su escrupulosidad en una honestidad y sentido moral tan rígidos y puritanos, tan
meticulosos, que se hace insoportable. La preocupación por una higiene rigurosa, el autoritarismo,
la ambivalencia afectiva, etc., pueden estar indicadas en éste signo.
Nota aclaratoria. Tanto los retoques como las palabras y frases tachadas, no tienen gran
significado cuando se trata de apuntes, de borradores o de notas en sucio. Los retoques y
tachaduras, tienen un alto significado en la firma. Una firma tachada por la rúbrica o por un trazo
final que la atraviesa de derecha a izquierda, es una agresión a la autoimagen, al concepto de sí
mismo, es una expresión de autodestrucción inconsciente debido al descontento de sí mismo.
Puede reflejar también las tendencias masoquistas.

27
ROTA

La escritura se interrumpe y el trazo queda partido, roto, dejando de fluir la tinta. (Debemos
cerciorarnos de que no es un fallo del bolígrafo).
Angustia psíquica – problemas emocionales. Enfermedades pulmonares, propensión a ellas, y
también de tipo cardíaco.

TREMULA

El trazado es tembloroso y vacilante, es un caminar inseguro.

Debe considerarse también lo dicho con relación a la escritura EN ROSARIO en el aspecto de la
presión.
Frío, cansancio, convalecencia de algunas enfermedades, cólera, emoción o temor. Es síntoma de
debilidad, vacilación o impresionabilidad.

TRUNCADA

Falsa conexión o empalme camuflado de unas letras con otras.

El empalme, si no es un defecto de enfermedad o vejez, suele presentarse en personas insinceras
que intentan con “tapujos” disimular sus lados negativos.
Probable delincuencia.

Ejemplos de los tipos de cohesión más comunes:

Fuente de la imagen: elaboración propia

28
REGULARIDAD
Calidad de regular. Ajustado y conforme a una regla. Sin cambios. Constante. Uniformidad y
simetría.
Para analizar este subaspecto debemos analizar los 8 aspectos de la escritura motivo de estudio,
con el fin de poder detectar si hay regularidad o irregularidad.

Tipos de regularidad:

ESCRITURA REGULAR
Se denomina REGULAR cuando la escritura mantiene una CONSTANCIA GRAFICA dentro de
todos los aspectos gráficos.
Los movimientos son voluntariamente disciplinados, presentando una cierta uniformidad o
regularidad, sobre todo en la altura, anchura y en la inclinación de las letras. Todas las letras están
colocadas y formadas respondiendo a un esfuerzo de orden y de organización.
Significación psicológica:
Predominio del Super Yo (conciencia moral exigente consigo misma y con los demás). Observancia
severa de los principios morales.
Voluntarioso.
Preocupación por dar una buena imagen.
Constancia, perseverancia, método y organización.
Cuanto mayor rigidez haya en la onda gráfica, más le va a costar adaptarse a una vida normal
(terco, obstinado, rígido).

ESCRITURA IRREGULAR
La escritura presenta irregularidades y desproporciones en la altura y anchura de las letras, en la
inclinación, en la dirección, en la continuidad, etc. de los movimientos. Las desigualdades
(irregularidad) pueden afectar a algunos o a todos los aspectos gráficos.
La altura de las letras y la extensión son los aspectos gráficos más afectados por los signos de
irregularidad, aunque ésta se pueda extender a todos los aspectos del grafismo.
Significación psicológica:
Predominio del facto emocional sobre la razón. El sujeto vive dominado por sus emociones, las más
de las veces en lucha consigo mismo. Voluntad débil, propensa a la influencia, inestable, removida
por la sensibilidad.
Inadaptación de la vida interior a los problemas que plantea la realidad. Contraste entre el
pensamiento y la acción, entre la esfera conceptiva y realizadora.
Agitación e impresionabilidad.
Sentido positivo: Fuerza viva y fecunda del sentimiento de la imaginación y del espíritu. Intuición.
Inteligencia.
Sentido negativo: Nerviosismo, inconstancia, impaciencia, indisciplina. Tendencias exaltadas,
apasionadas, susceptibles a la menor contrariedad (resentimiento fácil). Ambivalencia afectiva.
29
Carácter versátil, propenso a ser influido por sugestión y a ser pervertido por debilidad en la
voluntad.

VARIAVILIDAD
Tomati-Fernández (2000): Calidad de variable. Que varía o puede variar. Hacer que una cosa
difiera, de algo de lo que antes era.
La variabilidad nos va a marcar la evolución o involución que tiene la persona entre escritos de la
misma persona con el correr del tiempo (historia gráfica).
Vels (1982) “El factor <evolución> tiene cierta importancia en el estudio del carácter, sobre todo en
conexión con el nivel de superación o retroceso de los diferentes valores de la personalidad.
Exactamente lo mismo sucede con la revisión de esas modalidades de carácter o hábitos que
permanecen invariables en el sujeto a pesar de la influencia del tiempo, del ambiente exterior o de la
influencia social y cultural.
El subaspecto Variabilidad exige, sin duda, un doble estudio. Primeramente se trata de descubrir la
parte del carácter más evolucionada, y en segundo lugar, aquella otra parte del individuo que
permanece como atada a la misteriosa influencia del destino.”

El grafismo evoluciona, modificando especialmente la forma, la dimensión y la dirección.

Psicológicamente nos va a marcar el nivel de evolución, constancia e involución que presente la
persona.
Desarrollo del carácter en el sentido que indique la escritura y este desarrollo o involución puede
afectar varios aspectos como el físico, cultural, moral, profesional, político, religioso, social, etc.
Otras causas que pueden modificar el carácter pueden ser enfermedades, sufrimientos morales,
cambio de clima, el matrimonio, la profesión, la cultura y el deseo deliberado de cambiar

5- PRINCIPIOS DE GRAFOPATOLOGIA

CONCEPTO DE GRAFOPATOLOGIA

La grafopatología constituye la rama de la grafología que estudia las alteraciones

en la escritura por reflejo psicosomático de enfermedades, lesiones o alteraciones
tanto físicas como mentales. (Viñals y Puente, 2009, pág. 175)

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PRINCIPIOS DE LA GRAFOPATOLOGIA

 Toda torsión es gesto de sufrimiento.

 Todo temblor es gesto de anomalía física.
 Toda sacudida es gesto de alteración nerviosa.

TORSIONES (trazado torcido o contorsionado)

Los trazos que deberían ser rectos y tensos, <las hampas y las Jambas>, aparecen deformados por
una torsión o inflexión que produce la desviación en sentido inverso a la curvatura normal.
“Las deformidades en curva desviada o en torsión repetidas de una manera constante en el
grafismo obedecen, en sentido general, a un gesto de sufrimiento que, cuando se presenta sobre
las hampas, refleja la existencia de alguna anomalía sobre el aparato respiratorio o circulatorio a
consecuencia de un estado de debilidad vital de orden general, pasajero o definitivo.” (Vels, 1982, p.
127)
Físico: Trastornos glandulares. Debilidad general. Aparato circulatorio. Respiratorio. Dolencias
digestivas. Músculos inferiores.
Psíquico: Angustia. Timidez. Inquietud. Ansiedad.

BRISADOS
Debilitamiento extremo del trazado que se interrumpe por la pérdida total de la energía. Es un corte
repentino o rotura del trazo que se debe a un pequeño fallo del fluido nervioso y que se produce sin
que el escritor tenga conciencia de ello. Solo a posteriori la atención puede volver sobre el brisado a
corregirlo mediante un retoque.
Físico: Debilidad. Dificultades respiratorias. Pulmonar. Cardíaca. Circulatorio. Cuadros nerviosos.
Crisis asmática. Espasmo coronario.
Psíquico: Perturbaciones emocionales. Angustia psíquica. Ansiedad. Falta de autoconfianza.
Introversión. Timidez.

TEMBLORES
Los trazos presentan angulitos pequeños, como que el instrumento escritor no puede ejecutar las
formas de golpe. La energía nerviosa hace oscilar el pulso: síndrome extrapiramidal (falta de
transmisión nerviosa, por ej. Parkinson.)
Físico: Infecciones. Esclerosis en placa. Intoxicaciones producidas por el alcohol, el tabaco, el opio,
la morfina. Lesiones en el aparato locomotor (mano, brazo, hombro). Parkinson.
Ejemplo. En el caso de los drogadictos, a veces se ven los temblores en forma vertical ascendentes.
Psíquico: dudas de identificación. Confusión de ideas. Temor a equivocarse. Tristeza interior.
Momentos depresivos.

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Otros datos importantes a tener en cuenta en este aspecto es la edad: aparecen trazos temblorosos
en la vejez, la niñez.
No patológicas: emociones momentáneas. Clima, frío, calor. Fatiga.

CONGESTIONES
Los ojos de las letras, los bucles y a veces algunas letras enteras de la zona media, aparecen llenas
de tinta formando los cegamientos o congestiones.
La energía se queda trabada en un punto.
Físico: Intoxicaciones. Arteriosclerosis. Alcoholismo. Fatiga cerebral o física.
Psíquico: Surmenaje. Depresión. Pereza. Inestabilidad. Tendencia a renunciar a los objetivos ante
las primeras dificultades.

SACUDIDA
El trazado presenta alteraciones (contracciones o espasmos nerviosos y musculares) que afecta la
coordinación del movimiento y produce pequeños quiebres o desviaciones en la continuidad, la
dirección o las formas de la escritura.
Físico: Acompañada de presión congestionada puede presentar estados tóxicos del organismo por
excesos (café, tabaco, alcohol, etc.).
Psíquico: Contradicciones internas, sobresalto, angustia e inestabilidad emocional.

PATOSIDADES
Trazado lento, pastoso o sucio, de contornos o bordes mal delimitados, empastados, blandos, sin
dinamismo y sin nitidez. Los plenos, los perfiles, los puntos y los acentos están llenos de tinta. Hay
borrones, suciedad, óvalos cegados.
Físico: Cardiopatía. Fatiga física. Trastornos circulatorios. Hipertensión. Surmenaje. Intoxicaciones.
Psíquico: actitud pasiva. Sensación de abandono. Lentitud de pensamiento y de acción. Pereza.
Falta de voluntad. Propensión a los placeres y vicios. Tendencias materiales. Fallos en el
autocontrol. Agresividad.
Disminuye la capacidad de trabajo, de esmero, de energía.

Los signos reveladores de normalidad en la salud

 Nitidez en el trazo. Ausencia de empastes y congestiones. Escritura neta, en relieve y

nutrida. Principalmente en óvalos y bucles.
 Trazo firme. Ausencia de temblor, brisados, roturas, torsiones o sacudidas. (tensa y
profunda)

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  Las líneas rectas o moderadamente ascendentes.
 Los movimientos progresivos. Sin desvíos hacia la izquierda, principalmente en tercera
zona.
 La proporción de letras, distribución de los espacios serán organizados.
 Ausencia de brisados, cortes, truncados o interrupciones anormales en la Continuidad.

Los signos de anormalidad en la salud

 El temblor, las torsiones, las sacudidas, las congestiones, los empastados, las pérdidas de
relieve, los brisados, y suciedad del trazado (Presión) o el escrito en general.
 Los movimientos de orientación sinistrógira (regresiones, desviaciones anormales hacia la
izquierda, especialmente en tercera zona. (Continuidad)
 Las líneas descendentes o exageradamente ascendentes (Aspecto Dirección).
 Las desproporciones exageradas entre las diferentes partes de las letras (Orden-
Dimensión) o la estereotipia gráfica.
 Las complicaciones, extravagancias u ornamentaciones extrañas, exageradas. Aspecto
Forma.
 Las anomalías en la distribución del texto y los blancos del papel. Especialmente en
márgenes. Ello indica pérdida de orientación espacial.

La anormalidad es más acentuada o patológica en la medida que se dan estos signos en mayoría
estadística.

Lo patológico en correlación con las zonas

 ZONA SUPERIOR. Trastornos en cabeza, bronquios, laringe y espalda.

 ZONA MEDIA. Corazón, pulmones, estómago, hígado.
 ZONA INFERIOR. Intestinos, riñones, vejiga, ovarios, órganos sexuales, piernas.
 ZONA INICIAL. Brazos y hombros. Depresión moral
 ZONA FINAL. Trastornos con el devenir del sujeto: temores, inquietudes, dudas o
preocupaciones.

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Los puntos y acentos anormales: pueden traducir problemas de memoria, imaginación, atención,
preocupaciones supersticiosas o del “más allá” (ocultistas, espiritistas, teólogos, etc.)

Signos gráficos que revelan los desequilibrios psíquicos

 Grandes movimientos de pluma. Desproporciones y complicaciones extravagantes.

Mayúsculas muy altas.
 Barras de “t” muy rápidas y largas.
 Letras “s” y “r” minúsculas mayores que otras letras.
 Escritura muy inclinada y desigual.
 Ornamentación extraña o muy complicada.
 Estereotipia gráfica. Repetición sistemática de letras, palabras, frases completas.
 La incoherencia en la distribución del texto y los espacios.
 Uso o frecuencia exagerada en el empleo de guiones, signos de interrogación, de
admiración, puntos suspensivos, etc.
 El empleo de mayúsculas en lugar de minúsculas, hampas de la “d” minúscula de formas
extrañas, revelan trastorno de tipo psíquico.

Criterio de no diagnosticar y marcar tendencias

Tener en cuenta que para poder determinar las enfermedades en la escritura el
grafólogo, si no es médico, se abstenga de citar la posibilidad de cualquier trastorno o
anomalía.
El grafoanalista, “si bien puede emitir dictámenes grafológicos, en sus
consideraciones, podrá hacer notar las alteraciones que observe pero con
descripciones que aun siendo las propias de un trastorno, lesión o enfermedad, no
debe utilizar los términos médicos que corresponden al diagnóstico reservado al
facultativo colegiado” (Viñals y Puente, 2009, p. 177).
En último extremo, solo puede establecer tendencias, pero no diagnosticar.

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ANOMALIAS GRAFICAS QUE MARCAN TENDENCIAS HACIA UNA ACCION
DELICTIVA O CRIMINAL PERO NUNCA DEMOSTRATIVA DE LA EJECUCION DE UN
HECHO.
Signos gráficos de agresividad

En nuestra cultura cuando escribimos nuestra mano se dirige hacia la derecha, zona que
implica ir hacia el futuro, hacia los demás, al contacto y encuentro de los otros (el Tú).
Los trazos que se dirigen hacia la derecha de forma impulsiva, lanzados y con presión
fuerte tipo apoyado o masivo, tal vez con remates acerados o con arpón representan
grafológicamente un signo de violencia hacia los demás.
En cambio todo trazo regresivo que se dirija tachando la firma, o una letra o una palabra y
con puntas filosas o en arpón o bien el rasgo tenga formas triangulares o ángulos hacia
dicha zona estará expresando agresividad hacia sí mismo (signo de autoagresión).
No podemos dejar de mencionar, que la agresividad puede ser bien canalizada y
transformarse en dinamismo, pero en caso contrario aparece la irritabilidad, la violencia.
Para saber distinguir esas características aplicamos el sentido positivo o negativo.

Signos según investigaciones de Jaime Tutusaus (2003)

AGRESIVIDAD, VIOLENCIA, BRUTALIDAD, CRUELDAD

El maestro y psicólogo de la escritura Augusto Vels describió acerca de la violencia y la no
violencia en la escritura. La violencia puede producirse de dos formas: la forma “acerada” y
la forma “masiva”
(Véase, Vels, 2000. Grafología de la A a la Z. Página 9 y 187)
Violencia
Mazas verticales (sobreexcitabilidad)
Id. Id. + aceradas
1 Complacencia seguida de descarga de rebelión
2 Desconfianza morbosa. Interpretaciones siniestras
3 Obnubilación de la responsabilidad
4 Rebelión paranoide. Violencia histérica
5 Violencia física con desahogos histero-neuróticos que oculta hechos irresponsables.
Cólera disimulada.
6 Venganza. Odio. Despotismo

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Odio-Venganza
(Ver "tendencias antipsíquicas")
Lenta. Apoyada verticalmente.
Jambas afiladas en la base.
Palotes convexos.
Óvalos con ángulo base.

Agresividad-Cólera
Mazas horizontales: antisocialidad, holgazán, posible ladrón
Angulo Irregular Invertida Presión espasmódica o irregular (excitaciones tensionales)
Barras "t" diagonales No espaciada entre palos Muy inclinada
Barras adelantadas y/o lanzadas Finales lanzados Confusa interlineas por compacta Sucia
(blotches) (temp, eruptivo asesino).

SADISMO
Jambas largas (hombres)
Jambas aceradas
Muy inclinada o muy ascendente.
Presión desplazada. Finales apoyados.
Pastosa/sucia.
Triangulada en 3 zonas.
Mazas verticales zona inf. (ver Violencia).
Mazas diagonales
Angulosa-rígida
Arcada/estrechada.
Acerada
Leznas iniciales y finales
Iniciales acerados
Óvalos base angulosa

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 MASOQUISMO
Rebajada ó Mayúsculas pequeñas
Ligera
Muy inclinada (falta de orgullo) Inclinación variable o irregular.
Descendente (claudicación)
Jambas largas (mujer)
Firma descendente o más pequeña que el texto.

ZONA MEDIA DEPRIMIDA: Pequeña. Invertida. Torsionada

¿Óvalos toposos? (acumulación de tinta en los óvalos, pérdida del entendimiento)

Signos de “autoagresividad”: Ovalos pinchados. Letra “s” del escrúpulo:

Ángulos en la parte izquierda. Rúbrica angulosa a izquierda

Prof. Gladys Albornoz, 2024

BIBLIOGRAFIA

Tomati-Fernandez (2000). La Grafología como Técnica Proyectiva Gráfica, , Ed. Bonum, Bs.As.

Tutusaus Lóvez, Jaime (2003) Apuntes de psicopatología clínico-grafológica. Agrupación de grafoanalistas

consultivos de España (AGC) con la colaboración de alumnos de la UAB. Disponible en:
https://es.scribd.com/doc/163538165/APUNTES-DE-PSICOPATOLOGIA-CLINICO-GRAFOLOGICA

Vels Augusto (1982) Escritura y Personalidad, Ed. Herder, Barcelona.

Vels, Augusto (1983). Diccionario de Grafología y términos psicológicos afines. Ed. Herder, Barcelona.

Vels Augusto (2000) Grafología de la “A” a la “Z”. Ed. Herder, Barcelona.

Villamarin, Beatriz y García, Roberto J., (2012) Grafoanálisis, Grafopatología Clínica y Forense, Buenos
Aires. Ediciones Kaicron.

Viñals y Puente (2009) Grafología Criminal. Ed. Herder. Barcelona

Xandró Mauricio (1996) Grafología Superior, Ed. Herder, Barcelona

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