Escuela Antonio Lara Medina

Unidad Técnico Pedagógica

PLANIFICACIÓN MENSUAL AÑO 2024.-

Asignatura Ciencias naturales

B. 4 Comprender y
C. 6 Identificar, procesar y
apreciar la importancia
sintetizar información de
que tienen las
diversas fuentes; y
OAT dimensiones afectiva,
organizar la información
espiritual, ética y social,
relevante acerca de un
para un sano desarrollo
tópico o problema.
sexual.

Mes Abril

Curso Segundo básico Profesor (a) Katherine Silva Lazo

Objetivos de Aprendizaje Basales Indicadores de evaluación/Actividades genéricas Fechas evaluaciones / Contenidos

OA 7 Identificar la ubicación y explicar la función de
algunas partes del cuerpo que son fundamentales
para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y
músculos.
OA 8 Explicar la importancia de la actividad física
para el desarrollo de los músculos y el fortalecimiento
del corazón, proponiendo formas de ejercitarla e
incorporarla en sus hábitos diarios
 Describen la función básica de los principales órganos
internos del cuerpo.
 Explican que los músculos, son órganos activos y permiten (11)Trabajo practico: Pulmones
el movimiento del cuerpo. (18) Guía evaluada , salida pedagógica
 Explican que el cuerpo humano tiene huesos que se unen (25)Evaluación Funcionamiento del cuerpo:
a nivel de las articulaciones permitiendo el movimiento y Ubicar órganos principales y reconocer su
soporte del organismo. Utilizan libro del estudiante. función.
 Dan ejemplos sobre los beneficios de la actividad física
para el cuerpo como desarrollo de músculos fuertes y el
fortalecimiento del corazón.
 Formulan preguntas y las responden guiados por su
profesor, sobre su propio cuerpo por medio de la
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observación.

Clase 1 (4): Escriben en el cuaderno la función de cada

órgano interno (los más relevantes), luego de pegar su
imagen. Utilizan libro del estudiante.

Clase 2 (5): Describen en su cuaderno lo observado en el

experimento realizado por la docente; proceso de la
comida en nuestro estómago.

Clase 3 (11): Exposición sobre su trabajo de los pulmones

Clase 4 (12): Trabajan en cuaderno de la asignaturas

Clase 5 (18): Se realiza salida pedagógica al cerro la

virgen reconociendo los beneficios de la actividad física
para el cuerpo como desarrollo de músculos fuertes y el
fortalecimiento del corazón.(Guía evaluada)

Clase 6 (19): Observan un video de cómo se mueve

nuestro cuerpo, comentamos. Posteriormente explican a
través de un sorteo en caja mágica para que sirve cada
uno con sus palabras. Terminan con un mapa conceptual
en el cuaderno

Clase 8 (25): Evaluación Funcionamiento del cuerpo:

Ubicar órganos principales y reconocer su función.

Clase 9 (26): Retroalimentación de la evaluación.

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