INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA “MIGUEL GRAU” DPCC 3°

UNIDAD SESIÓN 1: Explicamos las consecuencias de las decisiones y

01 acciones responsables para un ambiente sano.

REFLEXIONAMOS:
En nuestro país, cada día se generan aproximadamente 19,000 toneladas de basura. Lamentablemente, solo tres de cada 100
personas reciclan sus desechos, Según datos del Ministerio del Ambiente. Este problema tiene graves consecuencias para el
medio ambiente, ya que la basura termina contaminando lugares como ríos, mares, caminos y bosques, lo que afecta tanto la
salud de las personas como la de los animales, además de dañar el paisaje. Por esta razón, nos preguntamos: ¿Qué podemos
hacer para fomentar una mejor gestión de la basura en nuestros hogares y escuelas?

¿Qué observan en las imágenes?

¿Qué problemas creen que genera la acumulación de basura?
¿Qué consecuencias tiene para la salud de las personas y el ambiente?

ANALIZAMOS LAS FUENTES DE INFORMACIÓN:

Abancay se ahoga en basura! ¿Qué podemos hacer?
Imagina caminar por las calles de Abancay y encontrarte con montañas de basura. Un olor nauseabundo impregna el aire,
atrayendo moscas y otros animales. La basura se acumula en las esquinas, en los parques, e incluso en los ríos. Esta es la triste
realidad que estamos viviendo en nuestra ciudad.
¿Por qué ocurre esto? La respuesta es simple: no tenemos un lugar donde depositar la basura. El vertedero de Quitasol, que
se utilizaba anteriormente, ya no está disponible debido a la oposición de los pobladores de la zona. El alcalde, por su parte, no
ha logrado encontrar una solución alternativa.
Las consecuencias de esta situación son graves. La basura acumulada contamina el aire, el agua y el suelo, poniendo en
riesgo nuestra salud. Además, genera focos de infección y enfermedades, y afecta negativamente al turismo y la economía local.
¿Qué podemos hacer? No podemos quedarnos de brazos cruzados.

¡Es hora de actuar!

Aquí te presentamos algunas ideas:
• Reduce la cantidad de basura que produces. Compra productos con menos envoltorios, reutiliza lo que puedas y
composta los residuos orgánicos.
• Separa la basura en tu casa. Divide la basura en orgánica, inorgánica y reciclable.
• Participa en las jornadas de limpieza organizadas por la comunidad.
• Exige a las autoridades una solución urgente al problema de la basura. Envía cartas, correos electrónicos o participa
en protestas pacíficas.
• Educa a tus amigos y familiares sobre la importancia de la gestión responsable de la basura.

¡No esperemos más! Abancay necesita de nuestro compromiso para convertirla en una ciudad limpia y saludable.
Recuerda:
• La basura es un problema de todos. Todos tenemos la responsabilidad de contribuir a su correcta gestión.
• No hay una solución mágica. Se necesita un esfuerzo conjunto de la comunidad, las autoridades y las empresas para
resolver este problema.
• El cambio empieza por uno mismo. Si cada uno de nosotros hacemos nuestra parte, podemos lograr un gran cambio.

¡Juntos podemos convertir Abancay en una ciudad más limpia y sostenible!

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1. ¿Cuál es la principal causa de la acumulación de basura en Abancay?

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2. ¿Qué consecuencias tiene la acumulación de basura para la salud y el medio ambiente?

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3. ¿Qué medidas se podrían tomar para reducir la cantidad de basura que se produce en Abancay?

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4. ¿Por qué crees que el Alcalde no ha logrado encontrar una solución al problema de la basura?

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RESPONSABILIDADES DE LAS FAMILIAS EN LA GESTIÓN DE LA BASURA:

Las familias tienen un papel fundamental en la gestión responsable de la basura; leer algunas de sus responsabilidades:
Reducir la cantidad de basura que se produce:
• Comprar productos con menos envoltorios.
• Elegir productos con envases reciclables o biodegradables.
• Evitar el consumo de productos de un solo uso.
• Reparar los objetos dañados en lugar de tirarlos.
• Donar ropa y objetos que ya no se usan.
Separar la basura en casa:
• Dividir la basura en orgánica, inorgánica y reciclable.
• Utilizar contenedores diferentes para cada tipo de basura.
• Enseñar a los niños a separar la basura.
Participar en las jornadas de limpieza organizadas por la comunidad.
Exigir a las autoridades una solución urgente al problema de la basura.
Educar a los amigos y familiares sobre la importancia de la gestión
responsable de la basura. Además de estas responsabilidades, las
familias también pueden:
• Compostar los residuos orgánicos.
• Utilizar bolsas reutilizables para ir de compras.
• Consumir productos a granel para evitar envases individuales.
• Apoyar a las empresas que tienen prácticas sostenibles.
La gestión responsable de la basura es un compromiso de todos. Si cada familia asume sus responsabilidades, podemos
lograr un gran cambio.
5. ¿Qué responsabilidad tienen las familias en la gestión de la basura que producen?

6. Como estudiante y ente activo en la sociedad, ¿Cuál es mi aporte fundamental en la gestión de la basura, para
la sostenibilidad de la salud y el medio ambiente?

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UNIDAD SESIÓN 3: Desarrollamos una posición ética ante conflictos de

01 derechos humanos.

REFLEXIONAMOS:
En nuestra localidad de Abancay, nos encontramos ante una seria crisis ambiental que está impactando negativamente nuestra
calidad de vida. La acumulación de basura en nuestras calles, el aire contaminado y los peligros para nuestra salud son evidentes,
representando una vulneración a nuestros derechos fundamentales a un entorno limpio y saludable.
En este contexto, es importante que construyamos una sólida ética ciudadana que nos permita abordar estos desafíos de manera
efectiva y garantizar los derechos humanos de todos los ciudadanos. ¿Cómo podemos, actuar de manera ética para proteger el
medio ambiente y respetar los derechos de todos los ciudadanos?
Es hora de unirnos y buscar soluciones creativas que nos permitan convertirnos en agentes de cambio positivo en nuestra
comunidad. El futuro del medio ambiente y de nuestros derechos está en nuestras manos y depende de las acciones que tomemos
en este momento decisivo. ¡No esperemos más, es hora de actuar!"

ANALIZAMOS LAS FUENTES DE INFORMACIÓN:

¡Basura responsable: un derecho para todos!
Imagina un mundo donde las calles están limpias, el aire puro y los ríos cristalinos. Un mundo donde la basura no contamina nuestro
planeta y no pone en riesgo nuestra salud. ¡Ese mundo es posible!
¿Sabías que existen principios éticos y derechos humanos relacionados con la gestión de la basura?
Estos principios y derechos nos ayudan a tomar decisiones responsables para cuidar nuestro planeta y proteger nuestro bienestar.
Principios éticos:
• Responsabilidad: Todos tenemos la responsabilidad de gestionar la basura de manera responsable.
• Precaución: Debemos tomar medidas para prevenir la generación de basura y evitar su impacto negativo en el medio
ambiente y la salud.
• Justicia social: La gestión de la basura debe ser justa y equitativa para todos, sin importar su condición social o económica.
• Solidaridad: Debemos trabajar juntos para encontrar soluciones al problema de la basura.
Derechos humanos:
• Derecho a un medio ambiente sano: Todos tenemos derecho a vivir en un medio ambiente sano y libre de contaminación.
• Derecho a la salud: La gestión de la basura debe proteger la salud de las personas.
• Derecho a la información: Todos tenemos derecho a recibir información sobre la gestión de la basura y a participar en la
toma de decisiones.

Derechos Humanos en la Constitución Política del Perú:

Derecho a un medio ambiente sano:
• Artículo 2°: "Toda persona tiene derecho a la vida, a su integridad física y psíquica. El concebido es sujeto de derecho en
todo cuanto le favorece."
• Artículo 66°: "El Estado defiende el derecho de la persona a un medio ambiente sano y equilibrado. Propicia el desarrollo
sostenible del país y la protección del medio ambiente."
Derecho a la salud:
• Artículo 7°: "Toda persona tiene derecho a la protección de su salud, la del medio familiar y la de la comunidad."
• Artículo 19°: "El Estado reconoce el derecho de toda persona a la seguridad social, que comprende una pensión que le
asegure la subsistencia en caso de invalidez, enfermedad, maternidad, desempleo o vejez."
Derecho a la información:
• Artículo 2° inciso 4: "Toda persona tiene derecho a las libertades de información, opinión y expresión, y a difundir sus
ideas y opiniones por cualquier medio de comunicación social, sin previa autorización ni censura ni impedimento alguno."
• Artículo 54°: "El derecho a la información es fundamental para el ejercicio de la libertad de expresión y para la formación
de una opinión pública libre e ilustrada."

Además, la Constitución Política del Perú también establece:

• Artículo 154°: "La gestión ambiental es descentralizada y participativa. El Estado formula la política nacional del ambiente
y establece los instrumentos de gestión ambiental."
• Artículo 155°: "El Estado promueve la participación de la sociedad civil en la gestión ambiental."

¿Cómo podemos aplicar estos principios y derechos en la gestión de la basura?

La aplicación de estos principios y derechos en la gestión de la basura implica promover la transparencia, la participación ciudadana,
la protección del medio ambiente y la salud pública, con el objetivo de garantizar un manejo adecuado y sostenible de los residuos
que beneficie a toda la sociedad.

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1. ¿Cuáles son los principios éticos, que debemos tener en cuenta para una gestión responsable de la basura?
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2. ¿Qué artículos de la Constitución Política del Perú, garantizan el derecho a un medio ambiente sano?
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3. ¿Cómo crees que se relacionan los principios éticos mencionados con la reducción de la basura y la protección
del medio ambiente?
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4. ¿Cuál es tu opinión sobre cómo la falta de acceso a información sobre la gestión de residuos podría afectar los
derechos de las personas?
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5. ¿Qué consecuencias negativas podría tener la vulneración del derecho a un medio ambiente sano en una
comunidad?
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6. ¿Qué acciones concretas podrían tomar las autoridades locales para cumplir con su responsabilidad en la
gestión de la basura, según lo establecido en la Constitución?
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PRODUCTO A SER EVALUADO:

Elaboramos un ARTÍCULO DE OPINIÓN, donde explicaremos; como podemos fomentar una mejor gestión de la basura
en nuestros hogares y escuelas; actuando de manera ética para proteger el medio ambiente y respetar los derechos de todos los
ciudadanos. Teniendo en cuenta los siguientes datos:
Consignar un título y una breve introducción.

1) ¿Cuáles son las principales causas, consecuencias y propuestas de solución frente al problema de la basura en Abancay?

2) ¿Cómo afecta la basura en los diferentes aspectos Político, Económico, Salud y Social al medio ambiente de Abancay?

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N° ASPECTOS AFECTACIÓN PROPUESTA DE SOLUCIÓN

1 POLITICO
2 ECONÓMICO
3 SALUD
4 SOCIAL

3) ¿Qué acciones concretas y viables, pueden realizar los actores sociales; teniendo en cuenta los principios éticos y derechos
humanos para solucionar el problema de la basura en Abancay?

N° ACTORES SOCIALES PROPUESTA DE SOLUCIÓN

1 Autoridad Regional
2 Autoridad Provincial
3 Representante de Salud
4 Representante de la sociedad civil
5 Representante del Medio Ambiente
4) ¿Qué papel fundamental asumes y cuál es tu propuesta como ciudadano activo en la protección del medio ambiente y en
garantizar los derechos de población en relación con la gestión de los residuos sólidos?

5) ¿Cómo organizarías tus ideas para que el artículo sea claro y fácil de leer para un público?

6) ¿Cómo podemos promover una mejor gestión de residuos en nuestro hogar e Institución Educativa?

Recuerda:
• Tu artículo de opinión debe ser original y expresar tu propia perspectiva sobre el problema.
• Es importante que tus opiniones estén basadas en hechos y datos reales y concretos.
• Tu artículo debe ser claro, conciso y fácil de leer.

Partes de un artículo de opinión

• Introducción: Es el primer párrafo. Debe enganchar al
lector, de lo contrario éste no leerá más allá, hay que captar
su atención. Tiene que aparecer aquí el problema o la
situación sobre la que se opina.
• Tesis: Idea en la que el autor cree y que inmediatamente
es defendida con una serie de argumentos.
• Argumentos a favor (y en contra, es decir, los que
defenderían la tesis contraria para refutarlos)
• Conclusión: Puede tratarse de la conclusión o la opinión
personal, de un resumen de lo expuesto, o de motivar al
lector a tomar acción.

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RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA EL ARTÍCULO DE OPINIÓN

COMPETENCIA: Construye su Identidad.

DESEMPEÑO: Expresa opiniones sobre las consecuencias de acumulación de basura en Abancay.

CRITERIO LOGRO DESTACADO LOGRADO PROCESO INICIO

Explica con profundidad las causas y
consecuencias del problema de la basura
Comprensión del
en Abancay, incluyendo el impacto
problema.
ambiental, social y económico.
Describe las causas y consecuencias del Identifica las principales Menciona algunas
problema de la basura en Abancay de causas y consecuencias del causas y consecuencias
manera clara y precisa. problema de la basura en del problema de la
Abancay. basura en Abancay.

Expresa una opinión clara y Expresa una opinión sobre las Identifica las Menciona algunas
fundamentada sobre las consecuencias consecuencias negativas de la basura en consecuencias negativas consecuencias negativas
Opinión sobre
negativas de la basura en Abancay para Abancay para el medio ambiente, la de la basura en Abancay. de la basura en Abancay.
las
el medio ambiente, la sociedad y la sociedad o la economía.
consecuencias.
economía.

DESEMPEÑO: Sustenta, con argumentos razonados, una posición basada en principios éticos ante la situación de
conflicto moral que involucra los derechos humanos y propone acciones responsables para la gestión de la basura.

Propone acciones concretas, viables y Propone acciones concretas y viables para Identifica algunas acciones Menciona algunas ideas
basadas en principios éticos y en los solucionar el problema de la basura en que podrían ayudar a para solucionar el
derechos humanos para solucionar el Abancay. solucionar el problema de problema de la basura en
Propuestas de
problema de la basura en Abancay, la basura en Abancay. Abancay.
acción.
incluyendo la responsabilidad individual
y colectiva.

Argumenta sus opiniones y propuestas Argumenta sus opiniones y propuestas de Explica sus opiniones y Expresa sus opiniones y
de manera clara, lógica y convincente, manera clara y lógica. propuestas de manera propuestas.
Argumentación.
utilizando ejemplos y datos relevantes. comprensible.

Se expresa de forma clara, concisa y Se expresa de forma clara y organizada. Se expresa de forma Se expresa de forma
Claridad y
organizada, utilizando un lenguaje comprensible. básica.
organización.
adecuado al contexto.