UNED BALEARES, MARZO 2020

INTERVENCIÓN EN SITUACIONES DE CRISIS

RELACIONADAS CON LA VIOLENCIA
INTRAFAMILIAR: ESTRATEGIAS DE CONTENCIÓN
PSICO-EDUCATIVAS Y OTRAS PAUTAS
POR: ELISA FONTECHA
PSICÓLOGA FORENSE TITULAR DEL MINISTERIO DE JUSTICIA
PROFESORA DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID (UCM)
PROFESORA DE TRABAJO SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID (UCM)
DIRECTORA DEL CEMF (CENTRO ESPAÑOL DE MENORES Y FAMILIAS)

PSICOLOGÍA ESPECIALIZADA
611 074 833 centro@menoresyfamilia.es
CEMF –CENTRO ESPAÑOL DE MENORES Y FAMILIA
 VIOLENCIA DE HIJOS A PADRES (VIOLENCIA ASCENDENTE):
PREVENCIÓN, INTERVENCIÓN Y ESCUELAS DE PADRES
■ Factores de riesgo y factores de resiliencia en la violencia intrafamiliar: identificación,
detección e intervención
■ Violencia y agresión contra referentes, figuras educativas y desafío por parte de los
menores dentro del ámbito familiar
■ Intervención en situaciones de crisis relacionadas con la violencia intrafamiliar:
estrategias de contención psico-educativas y otras pautas
■ Intervención parental sobre la agresividad y violencia intrafamiliar: pautas y herramientas
para una dinámica familiar libre de agresiones (prevención)
PSICOLOGÍA ESPECIALIZADA
UNED BALEARES, MARZO 2020 611 074 833 centro@menoresyfamilia.es
CEMF –CENTRO ESPAÑOL DE MENORES Y FAMILIA
 Intervención en situaciones de crisis relacionadas con la
violencia intrafamiliar: estrategias de contención psico-
educativas y otras pautas
■ (Madre china golpea a su hija en supermercado)
¿Cuál será la reacción de la menor después de este episodio?
https://www.thesun.co.uk/news/5929678/horror-video-china-supermarket-child/
■ Decálogo Para Hacer De Tu Hijo Un DELINCUENTE Por el Juez de Menores Emilio Calatayud
https://www.youtube.com/watch?v=0UNfcW6eiJQ
0:00h
■ Testimonios agresores VFP y dificultades de un padre para la identificación de su caso como VFP
https://www.rtve.es/alacarta/videos/la-manana/violencia-hijos-padres/4240070/
6´15”
PSICOLOGÍA ESPECIALIZADA
611 074 833 centro@menoresyfamilia.es
UNED BALEARES, MARZO 2020 CEMF –CENTRO ESPAÑOL DE MENORES Y FAMILIA
 Intervención en situaciones de crisis relacionadas con la violencia
intrafamiliar: estrategias de contención psico-educativas y otras pautas
COGNITIVOS -INICIO TEMPRANO DE LA - IDENTIFICACIÓN EMOCIONAL
-RESPETO AUTORIDAD CONDUCTUALES CONDUCTA TRANSGRESORA
-HISTORIA DE REFORZAMIENTOS
INADECUADOS -DÉFICITS HHSS
-BAJA TOLERANCIA A LA -ACEPTACIÓN LÍMITES Y EMOCIONALES MORALES
FRUSTRACIÓN NORMAS
-RIGIDEZ COGNITIVA -OCIOSIDAD -ELEVADOS NIVELES DE -BAJO DESARROLLO MORAL
-VIVENCIA IMPUNIDAD -CONSUMO TÓXICOS IRA/FRUSTRACIÓN -DÉFICITS/CARENCIAS VALORES
-LOCUS DE CONTROL EXTERNO -IMPULSIVIDAD -BAJA EMPATÍA Y NORMAS PROSOCIALES
-ESTILO ATRIBUCIONAL EXTERNO-BAJO AUTOCONTROL -BAJA AUTOESTIMA -INCOHERENCIAS EN LAS
-ELEVADA EXIGENCIA -CONDUCTAS DISRUPTIVAS- -CARENCIAS AFECTIVAS ESCALAS DE VALORES
-ELEVADAS EXPECTATIVAS Y OPOSICIONISTAS-DESAFIANTES -INESTABILIDAD EMOCIONAL
DÉFICITS EN HHSS -AFECTIVIDAD INADECUADA
PSICOLOGÍA ESPECIALIZADA
611 074 833 centro@menoresyfamilia.es
UNED BALEARES, MARZO 2020 CEMF –CENTRO ESPAÑOL DE MENORES Y FAMILIA
 PSICOLOGÍA ESPECIALIZADA

CUADRO MULTICAUSAL TRANSGRESIÓN 611 074 833 centro@menoresyfamilia.es

CEMF –CENTRO ESPAÑOL DE MENORES Y FAMILIA

RESPETO ENTORNO SOCIAL

LÍMITES Y ENTORNO FAMILIAR
NORMAS ENTORNO EDUCATIVO

DÉFICITS EN LA AUTORIDAD
COMPRENSIÓN DE LAS (PADRES,
RELACIONES JERÁRQUICAS PROFESORES,
(ACEPTACIÓN DE LAS FIGURAS AGENTES,
DE AUTORIDAD) AUTORIDADES)

CARENCIAS EN DISCREPANCIAS ENTRE LAS

LA ADAPTACIÓN EXIGENCIAS DEL PRESENTE Y
AL ENTORNO LAS DEL FUTURO

UNED BALEARES, MARZO 2020

 CARACTERÍSTICAS DE LA INTERVENCIÓN EN CRISIS (VFP)
■ No se llevará a cabo ninguna reflexión
■ Objetivo: detención de la agresión y reducción de la ira (externalización)
■ Minimización de la interacción
■ Adaptación individualizada de la intervención en crisis (menor nivel de individualización
que en las intervenciones fuera de crisis)

TODAS LAS INTERVENCIONES DEBEN ESTAR SUPERVISADAS POR UN EXPERTO

PSICOLOGÍA ESPECIALIZADA
UNED BALEARES, MARZO 2020 611 074 833 centro@menoresyfamilia.es
CEMF –CENTRO ESPAÑOL DE MENORES Y FAMILIA
 INTERVENCIÓN EN CRISIS (VFP)
■ Nivel verde (no crisis): atención a indicadores y respuestas funcionales
■ Nivel amarillo: contención educativa (intervención desde el entorno de convivencia)
■ Nivel rojo: contención física (cambio residencial)

TODAS LAS INTERVENCIONES DEBEN ESTAR SUPERVISADAS POR UN EXPERTO

1. No establecer interacción hasta situación compatible con la reflexión
2. No atender conductas disfuncionales (dependiente de la edad)
3. Estimular la reflexión propia del menor (situación de tranquilidad)

PSICOLOGÍA ESPECIALIZADA
UNED BALEARES, MARZO 2020 611 074 833 centro@menoresyfamilia.es
CEMF –CENTRO ESPAÑOL DE MENORES Y FAMILIA
INTERVENCIÓN EN ETAPA CRÍTICA (VFP): perspectiva de la familia
■ La fase de mayor concentración de las peticiones de ayuda
■ Cada año se reduce la edad de inicio en la VFP
■ No se reduce de manera espontánea
■ No se reduce con la agresión

1. Minimización del comportamiento del menor

2. Vivencia de reducción de la vinculación o de
3. Normalización de los hábitos disfuncionales
4. “Maldición” o criminalización de la intervención de los agentes judiciales
PSICOLOGÍA ESPECIALIZADA
UNED BALEARES, MARZO 2020 611 074 833 centro@menoresyfamilia.es
CEMF –CENTRO ESPAÑOL DE MENORES Y FAMILIA