NOMBRE DE ESTUDIANTE: _____________________________CURSO: _______SECCION:

PREGUNTAS PARA EXAMEN DE TECERO DE BACHILLERATO

1 .-Relacione las civilizaciones americanas con sus características.

Civilización Característica
1. Azteca a) Sistema de numeración a base de punto

2. Maya b) Presencia geográfica en Guatemala

c) Invención del juego de pelota de hule

d) Chinampa: técnica para cultivar sobre el agua

e) Utilización de granos de cacao y habichuelas

como moneda

f) Míticamente los dioses destruyen a los humanos

convirtiéndolos en monos

A) 1abc, 2def

B) 1ade, 2bcf

C) 1bdf, 2ace

D) 1cef, 2ab

2.- Relacione el imperio europeo con su respectiva característica en el proceso

de expansión hacia territorio americano.

Imperio Característica

1. España a) Convivieron pacíficamente en los mismos

territorios con los indígenas

2. Inglaterra b) Las persecuciones religiosas impulsaron a los

colonos a poblar tierras americanas

3. Portugal c) Comenzaron el proceso de ocupación en 1530 y

su interés era el comercio de especias

d) Firmaban capitulaciones que fijaban las

obligaciones y beneficios de los conquistadores

A) 1a, 2c, 3d

B) 1b, 2d, 3a

C) 1c, 2a, 3b

D) 1d, 2b, 3c
3.- Ordene jerárquicamente las siguientes instituciones político-administrativas

coloniales.

1. Cabildos

2. Capitanías generales

3. Consejo de Indias

4. Virreinatos

A) 2, 3, 4, 1

B) 2, 4, 1, 3

C) 3, 4, 2, 1

D) 4, 3, 2, 1

4.- Elija las características que corresponden a la postura independentista de

Simón Bolívar.

1. Formó una alianza con las naciones que liberó

2. Actuó como protector de la naciente República del Perú

3. Consideró que los pueblos debían elegir a sus gobernantes

4. Planteó que la organización política debe darse bajo un gobierno

supremo

5. Creía que América debía organizarse, políticamente, en cuatro

estados

A) 1, 2, 3

B) 1, 4, 5

C) 2, 3, 4

D) 2, 4, 5

6.- Seleccione las causas que contribuyeron a la disolución de la Gran

Colombia.

1. El caudillismo regional

2. La formación de los nuevos países sudamericanos

3. La administración distrital

4. La dificultad de comunicación debido al accidentado terreno

A) 1, 3 B) 1, 4 C) 2, 3 D) 2,4
7.- Elija las unidades político-administrativas del sistema de las colonias

españolas en América.

1. Virrey A) 1, 2, 5

2. Gobernador B) 1, 3, 4

3. Consejo de Indias C) 2, 3, 4

4. Asamblea D) 2, 4, 5

5. Corregidor

8. Seleccione el literal con las características coloniales de la mita.

1. El trabajo era obligatorio para los varones de entre 15 y 65 años de edad

2. La evangelización a los indígenas se ofrecía a cambio de sus servicios

3. Los indígenas aportaban con un número determinado de trabajadores

4. La Corona española asignaba la cantidad de aborígenes para el trabajo

A) 1, 4 C) 2, 3

B) 1, 3 D) 2, 4

9.- Relacione el estilo artístico con su característica.

Estilo Característica

1. Bizantino a) Surgió en el norte de Francia y se expandió hacia

Europa Occidental

2. Gótico b) Se desarrolló desde el siglo IV hasta el siglo XV

c) La decoración se basa en el uso de mosaicos y

pinturas murales

d) Se distingue por el uso de arcos ojivales

A) 1ab, 2cd

B) 1ad, 2bc

C) 1bc, 2ad

D) 1cd, 2ab
10.- Elija las características del rol que tuvo la Iglesia católica durante el Medievo.

1. Promovió el mensaje de salvación individual que fortalecería corrientes como el liberalismo.

2. Existió, a nivel económico y religioso, la influencia jerárquica de los

señores eclesiásticos que generaron un orden social

3. Promovió la labor social y la atención a personas en situaciones

calamitosas mediante las órdenes mendicantes

4. Impulsó la expansión de la lectura mediante la difusión de las

Sagradas Escrituras en lenguas locales

5. Fomentó las cruzadas por el control y la expansión en tierras en

manos de otras religiones

A) 1, 2, 4

B) 1, 3, 4

C) 2, 3, 5

D) 2, 4, 5

11.- Elija los aportes de la Revolución francesa.

1. Principios fundamentales del constitucionalismo moderno

2. Distribución territorial del poder y el municipalismo

3. Inclusión del federalismo en la división política

4. Promulgación de los derechos del hombre

5. Bicameralidad dividida entre nobles y comunes

A) 1, 2, 4 B) 1, 3, 4 C) 2, 3, 5 D) 2, 4,5

12.- Relacione las corrientes económicas con sus características.

Corriente Característica:

1. Liberalismo clásico a) El Estado debe controlar las fuerzas productivas y es dueño

de los medios de Producción.

2. Fisiocracia b) Abre la economía de un país para competir en el exterior e

impulsa las privatizaciones de las empresas públicas

3. Neoliberalismo c) La riqueza de las naciones se deriva únicamente del valor de la

agricultura de la tierra o desarrollo agrario.

4. Socialismo d) El liberalismo surgió de la lucha contra el absolutismo, e inspiró

en parte la organización del Estado de Derecho.

A) 1a, 2b, 3c, 4d

B) 1b, 2c, 3a, 4d

C) 1b, 2a, 3d, 4c

D) 1d, 2c, 3b, 4

13.- RELACIONA DE LAS SIGUIENTES COLUMNAS DE ACUERDO CON LAS CIVILIZACIONES Y

UNA CARACTERÍSTICAS DE CADA UNA. Y SUBRAYE LA OPCIÓN CORRECTA. Valor 1 puntos

CIVILIZACIÓN CARACTEÍSTICA

1. CHINA a. Creencias en la vida después de ultratumba

2. INDIA b. Papel e imprenta

3. MESOPOTAMIA c. Zigurats

4. EGIPTO d. Sociedad de Castas

1B, 2A, 3D, 4C

1B, 2A, 3C, 4D

1B, 2C, 3D, 4a

1B, 2D, 3C, 4ª

14.- DE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS SELECCIONES Y SUBRAYE EL LITERAL QUE

CORRESPONDA:

-El Neolítico americano se expandió por:

a. Asia Oriental (China)

b. Costa y Sierra de Italia

c. Selva tropical de oriente y Orinoco.

d. zonas semidesérticas de Europa

-El antiguo Imperio Egipcio se formó:

a. Hacia el IV milenio a.C

b. hacia el V milenio a.C

c. Hacia el VII milenio a.C

d. Hacia el VI milenio a .C

- El Recurso económico básico de los romanos fue:

a. Yacimientos de cobre

b. Yacimientos de Sal

c. Yacimientos de Hierro

d. Yacimientos de estaño.
 -Periodos históricos de la antigua Civilización Egipcia:

a. Shang, Chou, Han

b. Monarquía, Republica, Imperio

c. Antiguo, medio, Nuevo, Decadencia

d. Drávida, ario, imperio

15.- Desde el antiguo Imperio egipcio se estableció un Gobierno de tipo:

a) Democrático c) Monárquico teocrático

b) Republicano d) Imperialismo

-Dada la inestabilidad de las fronteras de Roma, esta fue dividida en dos por:

a) Espartaco b) Octavio c) Teodosio d) Julio Cesar

16-DE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS SELECCIONES Y SUBRAYE EL LITERAL QUE

CORRESPONDA:

-De los siguientes grupos de alternativas. escoge el más adecuado al Paleolítico:

a) Nomadismo, cazadores, recolectores.

b) Patriarcado, escritura, esclavismo
c) Sedentarismo, agricultura, patriarcado
d) Matriarcado, cobre, hierro, agricultura

-La sociedad Romana se dividía en tres grandes grupos:

a) Espartiatas, Periecos, Ilotas

b) Patricios, Plebeyos, Personas esclavizadas

c) Ciudadanos, mujeres y niños con derechos, Metecos, personas esclavizadas.

d) Metecos, Patricios, Ilotas, personas esclavizadas

-Los Valores comunes de la Hélade fueron:
a. Gobierno, Lengua, religión, fiestas panhelénicas
b. Lengua, religión, fiestas Panhelénicas.
c. Fiestas panhelénicas, lengua, gobierno.
d. Religión, lengua, gobiernos, moneda

-Grecia se encuentra ubicada en la península:

a. Ibérica b. Itálica c. Peloponeso d. Sta. Elena

17.Subraye el literal que corresponda a la respuesta correcta.

La escritura Pictográfica fue descubierta por la civilización:
a. Egipcia
b. Mesopotamia
c. China
 d. India

- El Código de Hammurabi fue creado por el rey del Imperio:

a. Sumerio
b. Asirio
c. Babilónico
d. Acadio
-Durante la antigüedad las herejías eran castigados con la:

A) crucifixión

B) Excomunión

C) quema

D) inquisición

-En el campo de la mecánica los árabes dejaron los principios de construcción de las
maquinas como la:

a., engranaje, tornillo

B. cuadrante, vela latina, rueda

c. gata hidráulica, brújula

d. palanca, polea, cigüeñal,

18.-ESCRIBE EL LITERAL EN LA RESPUESTA SEGÚN CORRESPONDA. Valor 2.5 puntos.

a. EL Corán ( ) Libro sagrado de los Cristianos

b. Califa ( ) Seguidor del Islam

c. musulmán ( ) Libro sagrado de los Musulmanes

d. Islam ( ) Nombre que recibieron los líderes políticos y religiosos del Islam

e. Biblia ( ) Religión fundada por Mahoma significa “Sometimiento”

19.- Seleccione de las siguientes listas de conjunto de producciones intelectuales surgidas en

las producciones precolombinas.

1. El numero cero

2. La rueda

3. La brújula

4.Calendario.

5. Puentes, caminos y sistemas de riesgo.

6.Esfinges
Respuestas:

a. 1,2,4
b. 2,5,6
c. 1,3,5
d. 1,4,5

20.- La Reciprocidad en el Imperio Inca fue:

a. Una virtud

b. Un don

c. Un principio vital de organización

d. Una política

21.- Relaciona las siguientes columnas de acuerdo a los conceptos y sus definiciones sobre los
principios vitales de organización Inca.

CONCEPTOS DEFINICIONES

1. MINGA A. Colaboración entre familias

2. AYNI B. Trabajo colectivo en beneficio de la comunidad.
3. MITA C. Núcleo social y territorial inca.
4. AYLLU D. Trabajo y tributario para el inca.

a. 1B.2A.3D.4C
b. 1D.2C.3B.4A
c. 1C.2B.3A.4B
d. 1C.2ª.3D.4B

22.- Seleccione de la siguiente lista la opción mas adecuada sobre las causas de la disminución
indígena durante la Conquista.

1. Los dioses castigaron a los indígenas con enfermedades

2. La introducción de enfermedades nuevas en América y el trabajo forzado

3. La introducción de animales y vegetales

4. La introducción de la religión católica.

23.- Relaciona las columnas de acuerdo con los conceptos y sus definiciones, escribe el literal
que corresponda.
- El cristianismo:
a. ¿Dónde se originó?
b. ¿Cuál era el mensaje de Jesús?
c. ¿A qué religión perteneció Jesús y por qué fue crucificado?
d. ¿Cómo se expandió el cristianismo después de la muerte de Jesús
_____Los discípulos de Jesús llevaron su mensaje por todo el Imperio romano

_____ Jesús fue judío y fue condenado a muerte por decir que era rey.

_____ El cristianismo se originó en Judea (ahora Israel y Palestina).

______Jesús predicó sobre el amor al prójimo, el perdón y la vida eterna.

24.- Subraye con una línea la respuesta correcta según corresponda:

- cuáles de las siguientes son causas del fin del Imperio bizantino:

a) La presión de árabes y turcos

b) Los conflictos con Roma

c) Control italiano de las rutas marítimas

d) La expansión del cristianismo

-Causas del fin del Imperio romano de Occidente:

a) La expansión árabe

b) Los conflictos con el Imperio bizantino

c) Ataques de los bárbaros y los persas a las fronteras del Imperio

d) La expansión del cristianismo

e) Crisis económica

25.- Selecciones de la siguiente lista el conjunto de formas de explotación de la mano de obra

aborigen en la Conquista y Colonización.

1. Encomienda. Respuesta:

2.Prisionesro de guerra a.1,2,4 b. 2,5,6

3.Mita c.2,4,5 d.2,4,5

4.Impago de deudas

5. Obraje

6. Voluntad del Rey

26.- Escoge el orden en que sucedieron los ciclos de la colonia portuguesa los ciclos de la
colonia portuguesa en Sudamérica.

1.ORO

2.CAÑA

3.MADERA

Opciones de orden:

a.1,2,3 d.3,1,2
b.2,1,3 e.2,3,1

c.3,2,1 f.1,3,2

27.- RELACIONE LAS FORMAS DE EXPLOTACIÓN INDÍGENA CON SUS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES.
LUEGO ENCIERRE EL LITERAL QUE CONTENGA LA CONCORDANCIA CORRECTA.

Formas de explotación Indígena Características

1. Mitas A. Mano de obra para talleres de manufactura textil.

2. Encomiendas B. Trabajo indígena en las haciendas agrícolas.
3. Obrajes C. Trabajo obligatorio para la corona española, de
varones indígenas de 18 y 50 años.
A) 1a,2b,3c
B) 1c,2b,3a
C) 1a2c,3b
D) 1c,2a3b

28.- SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA, ENCERRANDOLA EN UN

CÍRCULO
1. El conjunto de cuerdas con nudos que servía para registrar números y cantidades
entre los Incas se denominó:
A. Yupana
B. Quipus
C. Ayni
D. Chasqui

2. El quipu fue un sistema de numeración compuesto por cuerdas y nudos,

adoptado por la cultura:
A. Inca
B. Maya
C. Azteca
D. Inca Reino de Quito

3. Los personajes encargados de correr grandes distancias para transmitir mensajes

autorizados por el Inca se denominaban:
A. Intis
B. Chasquis
C. Pucaras
D. Curacas

4. El Inca que logra conquistar en forma definitiva el Reino de Quito fue:

A. Túpac Yupanqui
B. Huayna Cápac
C. Túpac Amaru
D. Atahualpa

5. En el imperio Inca, los canales de piedra subterráneo que llevaban agua hasta
centros poblados y de ahí se distribuían a sectores residenciales y terrazas
agrícolas, se denominaban:
 A. Represas
B. Terraplenes
C. Acueductos
D. Camino del Inca

29.- Ordene cronológicamente las civilizaciones desde la más antigua a la más

reciente :
1.Mesopotámica
2.Sumeria
3.Hitita
4.Persa
5.Fenicia

A) 1, 2, 3, 5, 4 B) 2, 1, 3, 4, 5

C) 2, 3, 4, 5, 1 D) 3, 4, 5, 1,

- Elija las características de los estados absolutistas.

1. Poderes limitados del monarca

2. Centralización del poder

3. Lealtad y compromisos señoriales

4. Bases en el derecho divino

A) 1, 3

B) 1, 4

C) 2, 3

D) 2,4

30.- Subraye la respuesta correcta de los siguientes literales que correspondan.

-Identifique, las características de la principal expresión cultural de los afrodescendientes de la
provincia de Esmeraldas.
A) Baile alegre-y música llamada la bomba

B) Rodeo montubio y coplas con ritmo y rimas

C) Danza alegre y cantos al ritmo de la marimba

D) Elaboración de productos con fibra de paja toquilla

- Son festividades que forman parte de la identidad ecuatoriana excepto:

A) Fiesta de las flores y las frutas

B) La Mama Negra

C) Fiesta de Chulillos

D) Festival de la Marimba
31.-Relacione la potencia europea con el lugar que colonizó.

Potencia Lugar

1. España a) EEUU

2. Francia b) CANADA

3. Inglaterra c) CENTRO Y SUBAMERICA.

4. Portugal d) BRASIL

A) 1a, 2b, 3c,4d

B) 1c, 2b, 3a,4d

C) 1b, 2d, 3ª,4c

D) 1c, 2a, 3d,4b

32.- Complete el siguiente enunciado.

Los vínculos de América con España en la colonia estuvieron regulados por

instituciones que representaban la autoridad y poder del rey. Entre los

miembros de la burocracia se encontraba el _______, quien era la máxima

autoridad del gobierno colonial; también el _______, quien ejercía justicia en

nombre del rey.

A) capitán general - gobernador

B) adelantado - conquistador

C) virrey - oidor

D) corregidor - alcalde

33.- Relaciona las siguientes columnas de acuerdo a los conceptos y sus definiciones sobre el
Sistema hidrológico incaico.

CONCEPTOS DEFINICIONES

1.Canales de riego A. Gestión de agua fundamental para el desarrollo de la ciudad.

2.Represas. B. con el fin de impedir inundaciones sobre todo en las tierras bajas.

3.Acueductos. C. construían canales de piedra para distribuir el agua.

4.Canalización de ríos. D. Sirve para el almacenamiento de agua.

e. 1A,2D,3C,4B
f. 1D.2C.3B.4A
g. 1C.2B.3A.4B
h. 1C.2A.3D.4B
34.- Complete los espacios escribiendo el literal que corresponda la afirmacion
planteada.
-El arte mudejar se extendio hasta principios del________de America a donde llego
en______.
Castellanos y aragones, quienes, en la peninsula, _____de esas tendencias, aunque
una teoria sostiene que los artistas mudejarres fueron_____en las colonias
americanas.
A) Fueron los promotores.
B) siglos XIX en las colonias españolas
C) El siglo XVI con los conquistadores
D) contratados como obreros

35.- Complete los espacios escribiendo el literal que corresponda la afirmacion

planteada.
-La Evangelización de América fue impulsada gracias a la acción de dos instituciones
religiosas_______ y _______

-Las misiones se organizaron se organizaron en________que se asentaban en un lugar con el

fin de ______ a los _______al cristianismo.

1. cristianismo

2.Convertir a los Indígenas

3.Misiones y los Conventos

4.Extraccion de metales.

36.- Relaciones las siguientes columnas de acuerdo a los conceptos y sus definiciones sobre
las instituciones evangelizadoras.

CONVENTOS DEFINICIONES

1.La Iglesia A. Cumplieron la función de catequizar e instruir en la fe.

2.Claustro B. Albergaba la practica de la vida contemplativa de los religiosos.

3. Conventos C. Fungía como templo parroquial en la que se realizaba los ritos.

4.Capille abierta. D. Estos recintos se construían sin columnas y sin niveles.

1A,2D,3C,4B
1D,2C,3B,4A
1C,2B,3A,4D
1A,2C,3D,4B
37.-RELACIONA LAS CARACTERISTICAS DE LA SIGUIENTE COLUMNA DE LOS PERSONAJES DE
LAS MISIONES CIENTIFICAS EUROPEAS Y SU IMPACTO CULTURAL EN AMERICA.

PERSONAJES CARACTEÍSTICA

1.Alejandro de Humboldt a. La invención de la imprenta en el año 1440.

2.Pedro Vicente Maldonado b. Naturalista formulo las bases de la teoria de la evolución.

3.Charles Darwin c. Filosofo, naturalista plantea la geografía moderna

4.Johannes Gutenberg d. Fue uno de los principales colaboradores en la Misión

Geodésica Francesa

1B, 2A, 3D, 4C

1B, 2A, 3C, 4D

1B, 2C, 3D, 4a

1B, 2D, 3C, 4ª

38.- Complete los espacios escribiendo el literal que corresponda la afirmacion

planteada
-El arte sirvió como escenario de mezcla entre_____ mediante la fusión de ______y técnicas
distintas que dieron origen a una _____ que pronto empezó a diferenciarse de _________

1.La Metropolitana
2. El cristianismo y la cultura Indígena.

3.Cosmovisiones

4.Cultura mestiza colonial.

39.- Complete los espacios escribiendo el literal que corresponda la afirmacion

planteada.
En la medida en que los indígenas fueron identificando a sus divinidades con el _____se
configuro una religiosidad particular, diferenciada de la _______que habría de influir en el
________La aparición de la ________a un indígena mexicano en el monte Tepeyac.

1. cristianismo.

2. Colonial

3. Hispana

4.Virgen de Guadalupe.

40.- DE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS SELECCIONES Y SUBRAYE EL LITERAL QUE

CORRESPONDA:
-Filósofos que elaboraron el pensamiento Ilustrado:
e. Adam Smith, David Ricardo, Oliver Cromwell.
f. Voltaire, Montesquieu, Rousseau
g. Martin Lutero, Juan Calvino
h. Napoleón Bonaparte. Simón Bolívar
 -Representante del Indigenismo:
a. Eva de Perón,
b Greenpeace
c. Dolores Cacuango
d. Vandana Shiva

-De los siguientes grupos de alternativas. Escoge el más adecuado al islam:

a. Religión Monoteísta

b. Sedentarismo, agricultura, matriarcado.

c. Religión Politeísta

d. Los califas se convirtieron en jefes políticos.

41.- RELACIONA DE LAS SIGUIENTES COLUMNAS DE ACUERDO CON LOS ACONTECIMIENTOS

Y SUBRAYE LA OPCIÓN CORRECTA.

ACONTECIMIENTOS CARACTEÍSTICA

1. Reformas religiosas a. Conflicto social, político con periodos de violencia

2. El Renacimiento b. Juan Calvino
3. La Contra Reforma c. Nace en Florencia siglo XV
4. Revolución Francesa d. Martin Lutero

1D, 2A, 3B, 4C 1D, 2C, 3D, 4A

1D, 2C, 3B, 4A 1D, 2B, 3C, 4ª

42.- RELACIONA DE LAS SIGUIENTES COLUMNAS DE ACUERDO CON LAS CIVILIZACIONES Y

UNA CARACTERÍSTICAS DE CADA UNA. Y ESCRIBE EL LITERAL QUE CORRESPONDA:

Períodos CARACTEÍSTICA

1. Humanismo a. Dios el centro del mundo

2. Antropocentrismo b. Redescubrimiento de las formas artísticas

3. Renacimiento c. Revalorización del ser humano

4. Teocentrismo d. El hombre el centro de todo

1C, 2A, 3B, 4D 1C, 2A, 3D, 4A

1C, 2B, 3D, 4A 1C, 2D, 3B, 4A

43.-DE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS SELECCIONES Y SUBRAYE EL LITERAL QUE CORRESPONDA:

 - Socialismo Utópico:
a. Estudia la realidad Social

b. Sociedad fraternal y solidaria

c. manifestaciones del movimiento obrero.

d. Capital e industria.

-Representante del Indigenismo:

a. Eva de Perón,
b Greenpeace
c. Rigoberta Menchu
d. Vandana Shiva

-En el año de 1789 ocurre un gran acontecimiento que da por terminada la edad moderna e
inicia la edad:

a) Media b) Antigua c) Moderna d) Contemporánea

44.-¿Por qué llegaban a América menos esclavos que los capturados o comprados en África?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

45.- ¿En qué les afectaba a los esclavistas que enfermaran los esclavos?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

46.- ¿Consideras justo que millones de africanos hayan sido arrancados de sus tierras,
expuestos a condiciones sanitarias y físicas tan deplorables y obligados a trabajar para que
otros obtuvieran riquezas? Justifica tu respuesta.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

47.- Explica por qué el primer ciclo económico en Brasil fue agrícola y no minero.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

48.- Causas que impulsaron el colonialismo portugués.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

49.-¿Cuáles diferencias encuentras entre las comunidades afrodescendientes de Esmeraldas y

del valle del Chota?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

50.-. Elabora un cuadro comparativo sobre las formas de organización de la mano de obra
durante la Colonia.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

51.-Seleccione la palabra correcta de los recuadros y completa escribiendo sobre la

característica de la línea de las Culturas Precolombinas. Valor 1.5. Puntos

Matemáticas Los Chasquis

La Economía Medicina
Arquitectura Azteca El calpulli
1
) ___________________ Se caracterizo por las pirámides de planta circular.
2) ___________________ Compuesta por familias de un mismo territorio.
3) ___________________ Utilizaron la numeración vigesimal.
4) ___________________Se vinculó con la religión, uso de hierbas y ceremonias
rituales.
5) ___________________Correos humanos mensajeros del Inca.
6) ___________________ Base de la economía de la civilización inca.
52.-EN LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS SUBRAYE EL LITERAL QUE CORRESPONDA

1. En la Sociedad maya el Hombre verdadero era:

A. La máxima autoridad política de la ciudad era el rey.
B. máxima autoridad política de cada ciudad Estado era el Halach uinic.
C. La máxima autoridad política del cada calpulli era el Tlatoani
D. La máxima autoridad política de la cada ciudad formaba el extracto social
y religioso.

2. cuáles de las siguientes son correctas definiciones de minga:

a. Una festividad inca
b. Una tradición precolombina
c. Una dignidad sacerdotal indígena
d. Colaboración en actividades para beneficiar a la como
 3.Métodos empleados para la evangelización:
a. La doctrina, encomienda, reducción
b. Mitas, obrajes, mitas
c. Capitanías, cabildo, reales audiencias
d. encomienda, reducciones cabildo

53.- Completa las siguientes sentencias sobre las producciones intelectuales

significativa, la organización política y social de las civilizaciones precolombinas,
eligiendo una de las opciones que se encuentran dentro de cada paréntesis:
Valor 2 puntos
a. Las matemáticas, el calendario y la ________________ (medicina/religión) tenían
estrechos vínculos, ya que las primeras servían para ordenar los ________________
(rituales/conocimientos) sobre astronomía, los que determinaban su calendario, la
actividad________________ (agrícola/económica) y el culto.
b. Para los mayas, el cero surgió como una______________(casualidad/necesidad)
dado que el sistema numérico era ________________ (decimal/posicional).
c. Los aztecas desarrollaron un sistema de ________________ (cuentas/fracciones)
de unidad
que les permitió calcular ________________ (áreas/lotes) de superficies, en especial
de
________________ (bienes/terrenos) agrícolas e inmobiliarios.

54.- SELECCIONES LAS RESPUESTAS CORRECTA QUE CORRESPONDA A CADA CULTURA.

Valor 1 puntos
CIVILIZACIÓN CARACTERISTICAS
1. INCA a) Presencia geográfica en Sudamérica
2. MAYA b) Existieron más de 40 lenguas
c) Practicaba el trabajo colectivo(minga)
d) Concepción cíclica del tiempo.
e) Lugares ceremoniales (huacas)
f) Practica de sacrificios humanos.
A) 1a b e, 2ad f
B) 1a c e, 2b d f
C) 1 c ad, 2fe b
D) 1def, 2ace
55.- CULTURAS AMERICANAS ORGANIZACIÓN POLÍTICA

1. MAYAS A. Rey con poder absoluto y funcionarios públicos de la

nobleza
2. AZTECAS B. El Rey gobernaba con un consejo de asesores y jefes
de aldeas
3. INCAS C. El Rey gobernaba con delegados de los calpullis

A) 1c, 2d, 3a
B) 1a, 2b, 3c
C) 1a, 2c, 3b
D) 1b, 2c, 3a

56.- ESCRIBA SEGÚN CORRESPONDA (F) SI ES FALSO O (V) SI ES

VERDADERO LO SIGUIENTE. Valor 2. puntos
a. En textilería Incásica los diseños solían hacerse en positivo y negativo. ( )

b. En el imperio Inca, el Ayni fue un tipo de trabajo obligatorio para el estado ( )

c.El cobre fue uno de los metales que fundía el imperio Inca, para fines militares ( )
d. Dos de las especies vegetales que introdujeron los españoles al continente americano,
fueron la papa y el maíz. ( )

e. En América colonial, el sincretismo fue el proceso en el que se arrancó la cultura

indígena y se impuso la española ( )

f. Durante la colonización americana, surgieron los mestizos como una mezcla entre la
raza blanca y negra. ( )

g. Los Mayas concebían las enfermedades como consecuencia de malos

comportamientos
( )
h. El latifundio grandes extensiones de tierra que pasan de 500 hectáreas ( )

. ESCRIBE LA RESPUESTAS A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

57.- ¿Qué tipo de gobierno tenía la civilización Inca?
58.- ¿Por qué los cronistas de la época afirmaban que los habitantes de Tenochtitlan, gozaban
de buena salud?

59.- ¿Como fueron organizados los aborígenes para administrar la Colonias?

60.- ¿Qué es el obraje?

.- ¿Qué es la encomienda y cuál era su objetivo?

4 ¿Cómo se caracteriza el latifundio?

57.- Seleccione la palabra correcta de los recuadros y completa escribiendo sobre la
característica de la línea de las Culturas Precolombinas. Valor 3. Puntos
El calendario inca Los Chasquis
los Incas Mingas
El Popol Vuh El calpulli
1
) ______________Es la principal obra de literatura maya. Narra la creación del hombre
2) ______________ Compuesta por familias de un mismo territorio.
3) ______________ Utilizaron la numeración vigesimal.
4) ______________ religión politeísta Viracocha era el dios de las cosas de arriba.
5) ______________ Correos humanos mensajeros del Inca.
6) ______________ se desarrolló a partir de la observación de los movimientos del Sol,
la Luna y las estrellas.