ÁREA (ASIGNATURA): SOCIALES NIVEL: PRIMARIA GRADO: QUINTO

MODALIDAD: TRABAJO EN CASA FECHA DE EJECUCIÓN: SEDE : 2 SANTA ANA

SEMESTRE No. 2 01 AL 14 DE SEPTIEMBRE GUÍA No. 4

DOCENTE: Lic. Esp. CLAUDIA LEGUÍA C. ALUMNO : JORNADA TARDE

5 minutos

INTRODUCCIÓN

Buenas tardes estudiantes, para esta ocasión se trabajará en el área de ciencias

Sociales el Relieve de Colombia.
Este tema analiza los aspectos generales que corresponden a la geografía física.
Resulta fundamental recordar que ella estudia los elementos naturales del paisaje
geográfico, tales como el relieve, el clima, la vegetación, la hidrografía, la fauna y los
recursos mineros.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE; QUE VOY A APREDER.

Diferencia las formas del relieve terrestre y establece relaciones entre el

relieve, el clima, la hidrografía del territorio colombiano, el concepto de región
y las regiones del país.
Utilizo coordenadas, escalas y convenciones para ubicar los fenómenos
históricos y culturales en mapas y planos de representación.

MOMENTOS DE EXPLORACIÓN:

 Exploración
 Estructuración
 Transferencia
 Evaluación Formativa
 EL RELIEVE, CLIMA E HIDROGRAFÍA DE COLOMBIA

10
EXPLORACION DE IDEAS PREVIAS: minutos

¿A qué partes del país crees que pertenece cada

una de las fotografías?

¿Con qué relacionas la expresión geografía física

de Colombia?

¿Qué relación encuentras entre la geografía física

y los paisajes de las fotografías?

El estudio de aspectos como el relieve, el clima y la hidrografía te ayudarán a conocer

cómo está conformado físicamente el territorio colombiano y a comprender qué relación
tiene la población con su espacio geográfico.

CONOCE

El clima de Colombia está determinado principalmente por la latitud y la altitud que da

lugar a los pisos bioclimáticos. Los climas representativos de Colombia son montaña
tropical, selva tropical, sabana tropical y seco.

ANALIZA

Colombia está ubicada en la zona intertropical o de latitudes bajas. Por esta razón, recibe
los rayos del Sol de manera directa durante todo el año.

LO QUE ESTOY APREDIENDO (ESTRUCTURACIÓN)

30
minutos

EL RELIEVE COLOMBIANO

El relieve montañoso en Colombia está conformado principalmente por la cordillera de los

Andes que atraviesa el continente suramericano de sur a norte. El último tramo le
corresponde a Colombia.
Veamos sus principales características.

LA CORDILLERA DE LOS ANDES

En el mapa físico-político puedes apreciar el recorrido de la cordillera de los Andes, desde

el extremo suroeste del territorio colombiano, hasta la zona noreste, en donde termina.

Al ingresar a nuestro país, en la frontera con Ecuador, la cordillera se divide en dos ramales
que reciben los nombres de cordillera Oriental y cordillera Occidental.

Más adelante, en el lugar llamado Macizo Colombiano, la cordillera Oriental se vuelve a

dividir en dos ramales. Uno de ellos da origen a la cordillera Central. De esta forma quedan
conformadas las tres grandes cordilleras colombianas.

Las cordilleras Occidental y Central desaparecen cerca de la región Caribe, mientras que
la cordillera Oriental sigue su recorrido, dividiéndose en dos ramas, una denominada
Serranía de Perijá que sirve de frontera con Venezuela, y otra, denominada cordillera de
Mérida, que se introduce en este país vecino.

Las máximas alturas de los Andes colombianos se encuentran en la cordillera Central.

Observa en el cuadro las principales alturas del sistema andino colombiano.

La cordillera central de los

Andes es el sistema montañoso
más importante de Colombia.
Los Andes septentrionales
están formados por tres
cordilleras principales y
paralelas: la Oriental, la Central
y la Occidental.

Veamos ahora, con más detalle, cada una de estas tres cordilleras.

CORDILLERA OCCIDENTAL. Su longitud aproximada es de 1.200 kilómetros. Nace en el

Nudo de los Pastos y se extiende hasta la llanura del Caribe. Está separada de la cordillera
Central por el valle del río Cauca.

La cordillera Occidental es la que tiene las formaciones montañosas de menor altura del
sistema andino colombiano. Sus picos más altos son los volcanes de Cumbal, Chiles y
Azufral. Esta cordillera termina en un grupo de montañas, llamado Nudo de Paramillo, que
se divide en tres pequeñas serranías, denominadas Abibé, San Jerónimo y Ayapel.
CORDILLERA CENTRAL. Su longitud aproximada es de 1.000 kilómetros. Como la
cordillera Occidental, la Central nace en el Nudo de los Pastos y se extiende hasta la llanura
del Caribe. Esta cordillera se encuentra ubicada entre el valle del río Cauca, al oeste, y el
valle del río Magdalena, al este. Al llegar a los departamentos de Cauca y Huila la cordillera
se ensancha, formando el Macizo Colombiano. Hacia el norte de la cordillera Central
encontramos el Parque Nacional de los Nevados, que comprende los nevados del Tolima,
del Quindío, de Santa Isabel y del Ruiz.

CORDILLERA ORIENTAL. Su longitud aproximada es de 1.200 kilómetros. Se inicia en el

Macizo Colombiano y, en su parte final, se divide en dos ramales: uno, el más corto, entra
en la Guajira y el otro, el más largo, termina en Venezuela.
 La cordillera Oriental se puede dividir en tres sectores: el sector sur, que va del Macizo
Colombiano al páramo de Sumapaz, el sector central, que va del páramo de Sumapaz
hasta la sierra nevada de El Cocuy y el sector norte que se inicia en el nudo de San Turbán,
donde la cordillera se divide en dos, dando origen a la serranía de Perijá o Motilones, que
llega hasta la Guajira, y la serranía de Mérida que llega hasta Venezuela.

SISTEMAS MONTAÑOSOS PERIFÉRICO

Además de las cordilleras que forman parte del sistema andino, nuestro país cuenta con
otras formaciones montañosas, ubicadas en las zonas de la llanura.

Sierra Nevada de Santa Marta

Está ubicada al norte del país, entre los

departamentos de Magdalena, Cesar y la
Guajira. En ella se encuentran las máximas
alturas del relieve colombiano, tal como
puedes leerlo en el cuadro que aparece a
continuación. La sierra Nevada de Santa
Marta fue la cuna de importantes culturas
aborígenes y, en la actualidad, alberga
varias comunidades indígenas.
Adicionalmente, posee una gran riqueza en
especies animales y vegetales raras, y https://www.youtube.com/watch?v=TBwYGx_ZoIc
también hermosas playas
Observa el enlace para ampliar el tema estudiado.

La serranía de la Macarena

Está ubicada en el departamento del Meta.

Su máxima altura alcanza los 2.000
metros. La serranía de la Macarena
alberga una gran riqueza de flora y fauna
de tal magnitud, que es sitio obligado de
visita para estudiosos de las ciencias
naturales.

Las serranías del Baudó y el Darién

Estas dos serranías

Cabe destacar se de
que la Serranía encuentran
la Macarena en el
departamento
posee especies del Chocó.La
únicas serranía
de animales del Baudó
tales como
recorre
la chucha mantequera, especies autóctonas hasta
el departamento de sur a norte,
encontrarse
de micoscon la serranía
y primates, delde
perro Darién,
agua; en la parte
norte, en los límites ycon
cocodrilos Panamá. La máxima
lagartos.
altura de la serranía del Baudó alcanza los 1.800
metros, mientras que la del Darién supera los
2.000 m.
 PRACTICO LO QUE APRENDI – TRANSFERENCIA
20
Sigue el procedimiento minutos

1. Para interpretar un mapa meteorológico de un lugar, observa con atención sus

elementos y resuelve preguntas como las que aparecen al final.

¿Qué espacio geográfico 2. En plenaria, compara las anteriores

representa? respuestas y corrige los desaciertos.
¿A qué día corresponde 3. Elabora una descripción del relieve de tu
¿Sobre qué lugares informa? región e ilústrala con dibujos
¿Qué símbolo contiene? representativos del lugar
¿En qué ciudades hace más sol?
 15
CÓMO SE QUE APRENDÍ – EVALUACIÓN minutos

Trabajo como científico de la sociedad

Realiza consultas

Los colombianos utilizamos el suelo de nuestro territorio para construir ciudades, pueblos
y desarrollar todo tipo de actividades económicas y sociales. Consulta sobre el uso que le
dan los habitantes de tu región al suelo, y si esto contribuye a la conservación del medio
ambiente. Argumenta tus conclusiones.

EVALUACIÓN FORMATIVA – QUÉ APRENDÍ

Responde a conciencia las siguientes preguntas

5 minutos

 ¿Qué aprendí con el desarrollo de esta guía?

 ¿Para qué me sirve este aprendizaje?
 ¿Qué puedo mejorar frente al desarrollo de la guía?

RECUERDA ENVIAR LA INFORMACIÓN AL CORREO:

Leguiaclaudia@iedbondasantamarta.edu.co