Verbo

● Son acciones, estados o procesos. Pueden conjugarse y llevar modo, tiempo,

aspecto, persona y número

Verbos conjugados:

● Formas simples: raíz + desinencias

● Formas compuestas: verbo auxiliar haber + participio de otro verbo

Verbos no conjugados:

● Formas no conjugadas: verboides, formas no personales (infinitivo, gerundio y

participio), que no tienen persona y número

Formas no personales

Infinitivo

● -ar, -er, -ir

● Se presenta de forma simple y compuesto
● En una oración puede funcionar como sustantivo (núcleo, OD) y como verbo (admite
OD, OI o circunstanciales)
● Es el nombre del verbo

Gerundio

● -ando, -endo
● Se presenta como simple y como compuesto
● En la oración se comporta como adverbio (complemento circunstancial) y verbo
(acompañado por OD)

Participio

● -ado, -ido
● En la oración se comporta como un adjetivo (concuerda en género y número con el
sustantivo que modifica//MD, predicativo) y como un verbo (acepta los
complementos)
● Hay algunos irregulares que usan los sufijos -to, -so, -cho

Los tres pueden proyectarse como núcleos verbales (construcciones absolutas con sujeto
propio). Las cláusulas establecen una relación:

● Condicional
● Temporal
● Causal
● Concesiva

Aspecto morfologico: verbos regulares e irregulares

● El verbo se compone de raíz (base) y desinencia

● Raíz: porta el significado. Puede ser invariable (vb regulares) o variable (vb
regulares)

1
 ● Desinencia: porta los rasgos gramaticales (tiempo, modo persona y número). Puede
seguir los verbos modelos (vb regulares) o no seguir los verbos modelos (vb
irregulares)
● Hay tres conjugaciones: 1* (-ar), 2* (-er), 3* (-ir)
● La conjugación puede ser simple o compuesta (+ el auxiliar haber)
● Según la morfología se dividen en:
- Verbos regulares: en la conjugación mantienen el radical igual a la de su
infinitivo y las desinencias iguales a las del verbo modelo
- Verbos irregulares: en la conjugación varian:
➔ radical de su infinitivo
➔ desinencia de su verbo modelo
➔ ambas a la vez
● La irregularidad se presenta en correlación:
- Primera correlación:
➔ presente del modo indicativo
➔ presente del modo subjuntivo
➔ imperativo
- Segunda correlación:
➔ pretérito perfecto simple del modo indicativo
➔ pretérito imperfecto del modo subjuntivo
➔ futuro imperfecto del modo subjuntivo
- Tercera correlación:
➔ futuro simple del modo indicativo
➔ condicional simple

Verbos de irregularidad común

● Repiten el mismo tipo de irregularidad:

Irregularidades en la base o radical

● diptongación (jugar-juego)
● cierre de timbre vocálico (dormir-durmamos)
● cambio de consonante (saber-supe)
● adición de consonante (conocer-conozco)
● adición de vocal y consonante (andar-anduve)
● supresión de algún elemento (hacer-ha(ce)re)
● supresión de elemento vocálico y adición de elemento consonântico (poner-
pon(e)dre)
● varias bases o radicales (ir: i, v, fu//ser: s, e, fu, er)

Irregularidades en la desinencia

● perfectos fuertes: pretérito perfecto simple cuya vocal final de la 1 y 3 persona del
singular son átonas y siempre -e, -o (poder-pude//hacer-hizo)
● adición de y: en primera persona del singular del presente de indicativo y a la tercera
de haber (doy-hay-estoy)

Verbos de irregularidad propia

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 ● Presentan en su conjugación irregularidades que no aparecen en otros verbos:
caber, erguir, errar, placer

Verbos defectivos

● abolir, garantir, aterir: conjugación incompleta (solo con las personas en cuya
desinencia aparece la vocal i)
● atañer, concernir, acontecer, incumbir: se usan en 3* persona porque su sujeto
señala cosas y no personas
● atañer: preferentemente en modo indicativo
● concernir: preferentemente en presente y pretérito imperfecto del modo indicativo y
presente del modo subjuntivo
● balbucir: no se usa en las formas que tienen zc (se usa balbucear que tiene
conjugación completa)

Aspecto semantico: clase de verbos

Transitivos e intransitivos

● Transitivos: seleccionan OD (llame a María, tire la pelota al jardín)

● Intransitivos: no seleccionan una frase nominal con función de OD (ocurrió un
accidente, vivieron en París, pasaron muchos camiones por la calle // en el 1 y 3, la
frase nominal cumple función de sujeto, se prueba con la concordancia)
● Algunos verbos transitivos pueden presentarse con OD o sin OD (le escribí una carta
a María, le escribí a María)
● Algunos verbos transitivos DEBEN llevar OD para completar su sentido (relato un
cuento maravilloso, puso los platos sobre la mesa)

Copulativos o atributivos

● Desempeñan la función de núcleo en el predicado

● Unen un sujeto con un atributo en función de predicativo
● Ser, estar, parecer, ponerse, quedarse, volverse, permanecer (cuando no son
locativos)

Auxiliares

● Sirven para formar los tiempos compuestos de la conjugación (verbo haber) o las
perífrasis verbales
● Constituyen conjuntamente el núcleo verbal de la oración

Aspecto semantico: clase de verbos

● Se dividen según su significado propio o inherente: “modalidad de la acción”

● Las clases semánticas se caracterizan por los pares de rasgos:

Verbos télicos y atélicos

● situaciones telicas: existe una delimitación en la situación referida por el verbo y los
complementos que selecciona (supone una culminación) (llegar, descubrir)
● situaciones atélicas: no existe una delimitación en la situación referida por el verbo y
los complementos que selecciona (se extienden sin que su resultado sea parte del
significado) (tener, dormir)

Verbos no durativos (instantáneos) y durativos

3
 ● verbos no-durativos: no insumen tiempo, el momento inicial coincide con el final
(reconocer, morir)
● verbos durativos: procesos que se extienden a lo largo del tiempo (aprender,
cocinar)

Verbos agentivos (dinámicos) y no agentivos (estáticos)

● verbos dinámicos: existe un agente que produce la acción

● verbos estáticos: no existe un agente que produce la acción

Combinación de rasgos

● Si se combinan los pares de rasgos se obtienen las clases semánticas de verbos

(aunque los complementos pueden alterar esto):
● Estados: atélicos, durativos y no agentivos (tener)
● Actividades: atélicos, durativos y agentivos (llorar)
● Realizaciones: télicos, durativos y agentivos (dibujar)
● Logros: télicos, no durativos y agentivos (encontrar)

Rasgos de la flexión verbal: persona, tiempo, modo y aspecto

● La flexión verbal se caracteriza por persona, tiempo, modo y aspecto

● La persona y número (PN) se establece la concordancia con el sujeto gramatical
● El tiempo, modo y aspecto (TM) se expresan nociones sobre el evento
● Los verboides no admiten PM y TM por ser formas no personales del verbo
● Los tiempos verbales pueden ser simples o compuestos
● En las formas compuestas el auxiliar haber lleva los rasgos PN y TM
● El participio del verbo aporta la estructura argumental y determina la valencia:
monovalente (un argumento), bivalente (dos argumentos), etc
● Las formas verbales se organizan en paradigmas cerrados (tiempos verbales) que
se agrupan en modos:

Primera conjugación: -ar // Modelo: amar

Formas no personales:

Infinitivo: amar // haber amado

Gerundio: amando // habiendo amado

Participio: amado

Formas personales:

Modo indicativo:

Presente Pretérito Pr. Pr. Pr.

Perfecto Imperfecto pluscuamperfecto Perfecto Simple
Compuesto

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 Yo Amo He amado Amaba Había amado Amé

Nos. Amamos Hemos amado Amábamos Habíamos amado Amamos

Tu/ust. Amas/a Has/ha amado Amabas/aba Habías/había amado Amaste/ó

Uds. Aman Han amado Amaban Habían amado Amaron

El Ama Ha amado Amaba Había amado Amó

Ellos Aman Han amado Amaban Habían amado Amaron

Pr. Anterior Futuro Futuro Condicional Condicional

Perfecto perfecto

Yo Hube amado Amaré Habré amado Amaría Habría amado

Nos. Hubimos Amaremos Habremos Amaríamos Habríamos

amado amado amado

Tu/ust. Hubiste/hubo Amarás/ará Habrás/habrá Amarías/amaría Habrías/habría

amado amado amado

Uds. Hubieron Amarán Habrán Amarían Habrían amado

amado amado

El Hubo amado Amará Habrá amado Amaría Habría amado

Ellos Hubieron Amarán Habrán Amarían Habrían amado

amado amado

Modo Subjuntivo:

Presente Pretérito Pr. Pr. Futuro Futuro

Perfecto Imperfecto pluscuamperfecto Perfecto

Yo Ame Haya amado Amara/ Hubiera/ Amare Hubiere amado

amase hubiese amado

5
Nos. Amemos Hayamos Amaramos/ Hubiéramos/ Amaremos Hubiéremos
amado amasemos hubiésemos amado
amado

Tu/ust Ames/e Hayas/haya Amara(s)/ Hubiera(s)/ Amares/are Hubieres/hubiere

amado amase(s) hubiese(s) amado
amado

Uds. Amen Hayan amado Amaran/ Hubieran/ Amaren Hubieren amado

amasen hubiesen amado

El Ame Haya amado Amara/ Hubiera/ Amare Hubiere amado

amase hubiese amado

Ellos Amen Hayan amado Amaran Hubieran amado Amaren Hubieren amado

Modo imperativo:

Tu/vos: ama/á
Vosotros: amad

Segunda conjugación: -er // Modelo: temer

Formas no personales:

Infinitivo: temer // haber temido

Gerundio: temiendo // habiendo temido

Participio: temido

Formas personales:

Modo indicativo:

Presente Pretérito Perfecto Pr. Pr. Pr.

Compuesto Imperfecto pluscuamperfecto Perfecto
Simple

Yo Temo He temido Temía Había temido Temí

Nos. Tememos Hemos temido Temíamos Habíamos temido Temimos

6
Tu/ust. Temes/e Has/ha temido Temías/a Habías/había temido Temiste/ó

Uds. Temen Han temido Temían Habías/habían temido Temieron

El Teme Ha temido Temía Había temido Temió

Ellos Temen Han temido Temían Habían temido Temieron

Pr. Anterior Futuro Futuro Condicional Condicional

Perfecto perfecto

Yo Hube temido Temeré Habré temido Temería Habría temido

Nos. Hubimos Temerem Habremos Temeríamos Habríamos temido

temido os temido

Tu/ust. Hubiste/hubo Temerás/ Habrás/habrá Temerías/a Habrías/habría

temido a temido temido

Uds. Hubieron Temerán Habrán temido Temerían Habrían temido

temido

El Hubo temido Temerá Habrá temido Temería Habría temido

Ellos Hubieron Temerán Habrán temido Temerían Habrían temido

temido

Modo Subjuntivo:

Presente Pretérito Pr. Imperfecto Pr. Futuro Futuro Perfecto

Perfecto pluscuamperfecto

Yo Tema Haya temido Temiera/ Hubiera/ Temiere Hubiere temido

temiese hubiese temido

Nos. Temamos Hayamos Temiéramos/ Hubiéramos/ Temiéremos Hubiéremos temido

temido temiésemos hubiésemos
temido

7
Tu/ust. Temas/a Hayas/haya Temiera(s)/ Hubiera(s)/ Temieres/e Hubieres/e
temido temiese(s) hubiese(s) temido
temido

Uds. Teman Hayan temido Temieran/ Hubieran/hubiesen Tremieren Hubieren

temiesen temido temido

El Tema Haya temido Temiera/ Hubiera/ Temiere Hubiere

temiese hubiese temido temido

Ellos Teman Hayan temido Temieran/ Hubieran Temieren Hubieren

temiesen temido temido

Modo imperativo:

Tu/vos/usted: teme/temé/tema
Vosotros: temed

Tercera conjugación: -ir // Modelo: partir

Formas no personales:

Infinitivo: partir // haber partido

Gerundio: partiendo // habiendo partido

Participio: partido

Formas personales:

Modo indicativo:

Presente Pretérito Pr. Pr. Pr.

Perfecto Imperfecto pluscuamperfecto Perfecto
Compuesto Simple

Yo Parto He partido Partía Había partido Partí

Nos. Partimos Hemos partido Partíamos Habíamos partido Partimos

Tu/ust. Partes/e Has/ha partido Partías/a Habías/había partido Partiste/ó

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Uds. Parten Han partido Partían Habías/habían partido Partieron

El Parte Ha partido Partía Había partido Partió

Ellos Parten Han partido Partían Habían partido Partieron

Pr. Anterior Futuro Futuro Perfecto Condicion Condicional

al perfecto

Yo Hube partido Partiré Habré partido Partiría Habría partido

Nos. Hubimos Partirem Habremos Partiríamos Habríamos partido

partido os partido

Tu/ust. Hubiste/hubo Partirás/ Habrás/habrá Partirías/a Habrías/habría

partido irá partido partido

Uds. Hubieron Partirán Habrán partido Partirían Habrían partido

partido

El Hubo partido Partirá Habrá partido Partiría Habría partido

Ellos Hubieron Partirán Habrán partido Partirían Habrían partido

partido

Modo Subjuntivo:

Presente Pretérito Pr. Pr. Futuro Futuro

Perfecto Imperfecto pluscuamperfecto Perfecto

Yo Parta Haya Partiera/ Hubiera/ Partiere Hubiere

partido partiese hubiese partido
partido

Nos. Partamos Hayamos Partiéramos/ Hubiéramos/ Partiéremos Hubiéremos

partido partiésemos hubiésemos partido
partido

Tu/ust Partas/a Hayas/ Partiera(s)/ Hubiera(s)/ Partieres/e Hubiere(s)

haya partido partiese(s) hubiese(s) partido

9
 partido

Uds. Partan Hayan Partieran/ Hubieran/ Partieren Hubieren

partido partiesen hubiesen partido
partido

El Parta Haya Partiera/ Hubiera/ Partiere Hubiere

partido partiese hubiese partido
partido

Ellos Partan Hayan Partieran/ Hubieran Partieren Hubieren

partido partiesen partido partido

Modo imperativo:

Tu/vos/usted: parte/partí/parta
Vosotros: partid

Rasgos de persona y número: concordancia con el sujeto del verbo

Reglas generales
● El sujeto concuerda en número y persona con el verbo
● El sujeto compuesto lleva el verbo en plural, la concordancia de persona es:

sujeto verbo ejemplo

1*+2*+3* 1* pl Ella, vos y yo corremos

1*+2* 1* pl Vos y yo corremos

1*+3* 1* pl Ella y yo corremos

2*+3* 3* pl Vos y ella corren

Reglas especiales
● Los pronombres de 2* persona usted y ustedes llevan el verbo en 3* persona4
● El verbo puede usarse en SINGULAR o PLURAL cuando el sujeto se forma por:
➔ Un sustantivo colectivo, de carácter partitivo o cuantificador en número
singular, seguido de un complemento preposicional que tiene un sustantivo
en plural (un grupo de jóvenes)
➔ Dos sustantivos en número singular, coordinados por y, ni, o, o bien (solo si
el verbo precede al sujeto, singular porque concuerda con el sustantivo más
próximo y plural porque concuerda con el conjunto de los sustantivos
coordinados -el café y té me gustan- -me gusta/gustan el café y el té-)
● El verbo se usa en SINGULAR cuando el sujeto compuesto se forma por:
➔ Varios núcleos resumidos en una palabra (todo/nada) o concepto totalizador

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 ➔ Sinonimos, palabras de significado semejante o sustantivos que expresan un
único concepto (su dignidad y nobleza imponía…). Pero si se anteponen la
concordancia es en plural (la subida y caída preocupan…)
➔ Núcleos en género neutro (pronombres demostrativos)
➔ Infitivos
➔ Clausulas
● Se prefiere la concordancia en singular (pero tb se puede en plural), cuando el sujeto
es un sustantivo seguido de un inciso encabezado por locuciones o preposiciones
como además de, con, junto con
● Si el atributo de un predicado nominal está constituido por un nombre o grupo
nominal en plural, la concordancia se hace con el atributo y no el sujeto

Rasgos de tiempo, modo y aspecto

EL TIEMPO: significados y usos

● El tiempo es fundamentalmente deictico (según el momento de enunciación)
● La localización temporal se establece por:
➔ El momento del hablante H (tiempo de la enunciación)
➔ El momento del evento E (tiempo en que tiene lugar el evento)
➔ El punto de referencia R (desde donde se focaliza el evento)
● Se puede establecer el significado de los tiempos verbales:
➔ Presente: coinciden H, R, E (ahora comen)
➔ Pretérito perfecto compuesto: coinciden H, R pero Está en una relación de
anterioridad (hoy no han comido)
➔ Pretérito perfecto simple: R, E están en una relación de anterioridad con
respecto a R (ayer comieron pizza)
➔ Pretérito pluscuamperfecto: E es anterior a R, y ambos en relación de
anterioridad con H (ayer ya habían comido)
➔ Futuro simple: E y R están en relación de posterioridad con respecto a H
(mañana comerán)
➔ Futuro compuesto: E es anterior a R, y ambos en relación de anterioridad con
respecto a H (mañana a las 7 habrán comido)
➔ Condicional simple (como tiempo, futuro del pasado): E es
simultáneo/posterior a R, y ambos en relación de anterioridad con respecto a
H (comieron a las 9. Más tarde, saldrán a caminar)

Usos temporales
● Se puede usar los tiempos con otros valores para ampliar los significados
mencionados
● Algunos son desplazamientos mayores (metáforas temporales) y el significado literal
es extraño al contexto que se usa el tiempo verbal
● Suelen estar señalados por marcadores temporales (siempre, ayer)
● Usos temporales más comunes:

Modo indicativo:
Tiempos simples
El presente:
● Actual: el evento coincide con el momento del hablante (ahora está escuchando)

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 ● Genérico: se amplía el alcance temporal
➔ Habitual: hechos o acciones reiterados (todos los días va a la facultad)
➔ Caracterizador o descriptivo: (es muy simpática)
➔ Gnómico: valor intemporal, verdades universales (la ballena es un mamífero)
● Retrospectivo: eventos del pasado
➔ Histórico: presenta como actuales hechos ocurridos en el pasado (el otro día
me ve por la calle y no me saluda)
➔ Inmediato: eventos que el hablante considera recientes (me dice en su correo
que no encuentra sus papeles)
● Prospectivo: se consideran los hechos como más cercanos al hablante y más
seguros (a fin de año se recibe)
➔ Inmediato: la zona temporal del hablante es un segmento que permite
expresar hechos inmediatos (ahora subo)
● Deóntico o imperativo: valor de mandato con entonación exclamativa (¡te vas ya
mismo!)

El pretérito imperfecto:
● Reiterativo: valor de repetición de la acción, acompañado de siempre, a veces, etc.
(siempre iba a la casa de mis abuelos)
● De conato: disposición para la acción y en algunos casos son hechos frustrados (mi
avión salía a las 8) (ya me levantaba cuando oí la explosión)
● Copreterito: presente del pasado (cuando entraste, llovía)
● De cortesía: estrategia de atenuación (quería pedirle un favor)
● De fantasia: lenguaje infantil, elemento de fantasía en juegos de niños (yo era un
príncipe y vos eras la princesa)
● De cierre: lengua literaria, cierre en una narración con efecto de desaceleración (a
los 4 días, el barco llegaba al puerto)
● Citativo o de cita: permite eludir la responsabilidad directa y presenta la información
como emitida por otros -cita- (¿cómo te llamabas? – FLOR PONE UNA FLECHA
¿cómo dijiste que te llamabas?)

El pretérito perfecto simple:

● Puntual: fase terminal de la acción (compró un auto nuevo)
● Narrativo: secuencia de acciones (ayer se levantó, desayunó y salió a trabajar)
● Reiterativo: repetición limitada de una acción (rindió el examen dos veces)

El futuro imperfecto:
● Absoluto: hechos venideros (saldrá de vacaciones en diciembre), se puede
reemplazar por el presente y/o “ir a”
● De probabilidad: el tiempo tiene un carácter modal (ahora serán las 5)
● Imperativo: valor de mandato (no matarás)
● Intensificador: en enunciados exclamativos, cualidad negativa (¡si serás tonto!)
● Concesivo: matiz de duda (serás muy inteligente pero a mí no me lo has
demostrado)

El condicional simple:
● Futuro del pasado: acción venidera para un hecho del pasado (aseguraban que no
volverían)

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 ● Probabilidad: integra las apódosis de las cláusulas condicionales (si tuviera dinero,
compraría esta casa)
● Hipotético: modalidad potencial, una hipótesis sobre el pasado (serían las 5 cuando
llegó)
● De cortesía: en lugar del presente, como estrategia de atenuación (preferiría un
café)
● Concesivo: desacuerdo sobre una información conocida (sería bueno, pero no lo
demostró)

Tiempos compuestos

El pretérito perfecto compuesto:

● Valor de pasado: se considera el pasado desde la zona temporal del hablante (no ha
sido feliz)
● Valor de futuro: se sitúa en la zona temporal del hablante y se puede proyectar hacia
el futuro (esperen un minuto y he terminado el trabajo)
● Pasado inmediato: la acción se ha producido recientemente (te he dicho que no
salgas)
● Expresión de resultados: acciones cuyos efectos perduran en el presente (la crisis
se ha superado -está superada-)
El pretérito pluscuamperfecto:
● Anterioridad mediata: hecho anterior a otro del pasado (había salido cuando
llegaste), puede transformarse en inmediata con adverbios temporales (apenas
había salido, llegaste)
● Cortesía: valor de pretérito perfecto (¿había llamado el señor?)
● Admiracion o sorpresa: valor de presente o pretérito perfecto (¡habías sido vos!)

Preterito anterior:
● Anterioridad inmediata: hecho inmediato, anterior a otro del pasado (apenas hubo
terminado, se levantó)

El futuro perfecto:
● Anterioridad: hecho acabado respecto a otro futuro (cuando llegues, yo ya habré
salido)
● Valor de probabilidad: probabilidad que se refiere al pasado (habrán venido 100
personas)
El condicional compuesto:
● Futuro el pasado: acción venidera para un hecho pasado, anterior a otro (nos
prometieron que cuando volviésemos, habrían estudiado la lección)
● Valor condicional: integra la apódosis de las cláusulas condicionales que denotan
imposibilidad (si hubiera tenido dinero, habría comprado esta casa)
● Hipotético: modalidad potencial de un hecho anterior a otro en el pasado (habrían
llegado 10 invitados cuando se cortó la luz)

Modo subjuntivo:
● La noción del tiempo es menos precisa que en el indicativo
● La noción temporal de presente, pasado o futuro, depende del contexto o de la
situación en la que aparece

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Tiempos simples
El presente:
● Valor futuro: (no creo que vengan mañana) también en las subordinadas temporales
con referencia futura (cuando llegue el tren serán las 5)
● Valor imperativo: exhortativas negativas (no vengas mañana)

El pretérito imperfecto:
● Valor de pretérito: (acepté que no viniera)
● Valor de presente: (ojalá llegase ahora)
● Valor de futuro: (convendría que viniera mañana)
● Posibilidad: prótasis de las estructuras condicionales (si estudiaras más, aprobarías
los parciales)
● Cortesía: con el verbo querer (quisiera ver un sofá-cama)

El futuro imperfecto:
● Los futuros del subjuntivo son arcaicos//se usan en refranes o lenguaje jurídico
administrativo
● Valor contingente: (si fuere necesario, se hará)

Tiempos compuestos
El pretérito perfecto:
● Valor perfectivo pasado: hecho pasado (es dudoso que haya terminado el trabajo)
● Valor perfectivo futuro: hecho venidero (el que haya terminado el trabajo para
mañana, aprobará)

El pretérito pluscuamperfecto:
● Valor irreal: hecho que no ocurrió (¡ojalá hubieras venido!)
● Valor hipotético: prótasis de las estructuras condicionales, hecho que no ocurrió (si
hubieras venido, te hubieras divertido)

El futuro perfecto:
● Valor contingente: acciones posibles, venideras y acabadas (quien no hubiere
entendido el tema, me lo dirá mañana)

EL ASPECTO
● Permite conocer de qué tipo de evento o estado se está hablando y desde qué
perspectiva temporal se enfoca parcial o totalmente una situación
● Interactúan dos factores: el aspecto (gramatical) y el tipo de situación (aspecto
léxico)

Aspecto gramatical
● Se manifiesta por las marcas morfológicas propias de los tiempos verbales
● Perfectivo: situación vista en su totalidad, pero no tiene en cuenta la constitución
temporal interna (trajo la tarea). Puede no ser un aspecto puntual (se cayó) porque
puede presentar duración (construyó una casa). Tampoco es una situación
completa, pero sí cerrada (empezó el trabajo a las 9). Pretérito perfecto simple,
pretérito perfecto compuesto, pretérito pluscuamperfecto y pretérito anterior.

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 ● Imperfectivo: estructura temporal interna, una situación vista desde dentro. Puede
ser habitual (suele ir al cine los domingos) o continuo (está estudiando para el
examen). Presente e imperfecto.

Aspecto léxico
● Se realiza por un ensamble de clase semántica de verbo y argumentos
● Las clases semánticas de verbos se combinan con sus argumentos y adjuntos, y
definen situaciones:
➔ Estática/dinámica (si se realiza algo)
➔ Durativa/instantánea (si insume tiempo)
➔ Delimitada/no delimitada (si se ve cerrada en su fase final)
● Situaciones de estado: estáticas, durativas y no delimitadas (Juan es un buen
corredor)
● Situaciones de actividad: dinámicas, durativas y no delimitadas (corre por el parque)
● Situaciones de realización: dinámicas, durativas y delimitadas (corrió hasta el
parque)
● Situaciones de logro: dinámicas, instantáneas y delimitadas (llegó al parque)

EL MODO
● Informa sobre la actitud del hablante con respecto a lo que dice
● Morfologicamente son 3: indicativo, subjuntivo e imperativo

Modo indicativo
● Se utiliza para realizar una aserción o mera enunciación, el estado de cosas

Modo subjuntivo
● No asertivo, informa sobre una evaluación, emoción, presión ejercida sobre alguien,
una posibilidad

Modo imperativo
● Órdenes o mandatos
● Únicamente segunda persona del singular o del plural

Las perífrasis y locuciones verbales (frases verbales)

● Las perífrasis verbales son construcciones sintácticas formadas por dos o más
verbos (forma no personal+auxiliar)
● Las perífrasis pueden seleccionar cualquier verbo
● Funcionan como el núcleo del predicado (toda la frase verbal)
● En la voz pasiva, el núcleo del predicado incluye el verbo ser (el tema más
importante tiene que ser estudiado por los alumnos)
● La unión del verbo auxiliar con el principal puede ser directa, mediante preposiciones
o mediante la conjunción “que”

Clases de perífrasis verbales

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Por su forma:
● Perífrasis de infinitivo
● Perífrasis de gerundio
● Perífrasis de participio

Por su significado:
● Perífrasis referidas a la acción verbal (aspectuales):
➔ Significado perfectivo: terminación o interrupción de la accion (dejó de
estudiar, terminó de estudiar, llegó a estudiar, tiene “estudiado”)
➔ Significado incoativo/ingresivo: principio de la accion o inminencia de este
principio (va a estudiar, empezó a estudiar, se puso a estudiar, está por
estudiar, se metió a estudiar arquitectura, se echó a llorar)
➔ Significado frecuentativo y de repetición: (suele estudiar, volvió a estudiar)
➔ Significado durativo y progresivo: acción en su transcurso (está estudiando,
anda diciendo que…, sigue estudiando, lleva estudiando varios días, viene
estudiando desde hace meses)

● Perífrasis referidas a la modalidad o actitud del hablante:

➔ Perífrasis con valor de obligación o necesidad: (tiene que estudiar, debe
estudiar, hay que estudiar)
➔ Perífrasis con significado de posibilidad: (puede llover, deben de ser las 8)
● Las locuciones verbales son conjuntos de palabras (al menos una es un verbo)
● Conforman el núcleo del predicado (echó a perder, echa de menos, hizo añicos, dio
a conocer)
● Las locuciones se construyen con ítems léxicos fijos, denotan una sola idea que
puede proyectarse en un verbo único (echar a perder -estropear-, dejar de lado -
marginar-, hacer caso -obedecer-, tener en cuenta -considerar-)

Pronombres

● Las palabras pueden definirse sintácticamente, morfológicamente y semánticamente

● Semánticamente, según su significado, las palabras se definen como:
➔ Descriptivas: objetos que nombran, su significado general puede explicarse
en el diccionario
➔ No descriptivas: no caracterizan lo que nombran
➔ De significación fija: mantienen el significado o referencia, sin importar la
situación comunicativa
➔ De referencia ocasional: varían la referencia según la situación
comunicativa
● El pronombre se define (tradición gramatical española) como una clase de palabra
independiente, caracterizada como a) sustituto del nombre; b) categoría transversal
a partir de sus rasgos semánticos
● El pronombre se define (Di Tullio) como una subclase del sustantivo y se diferencian
de los otros tipos de sustantivos por algunas propiedades flexionales o sintácticas
● Algunos pronombres son deícticos, es decir, varían depende el contexto o situación

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Pronombres y deícticos
● Para comprender la significación completa de algunos pronombres, es necesario
remitirse al contexto o situación comunicativa (deícticos) ELEMENTOS
EXOFÓRICOS
● Otros pronombres remiten a una expresión previamente mencionada en el contexto
linguístico: ELEMENTOS ENDOFÓRICOS
➔ Anáfora: la referencia se encuentra primera en la oración (antecedente), y el
pronombre luego [Juan cobró su sueldo y lo gastó en ropa]
➔ Catáfora: el pronombre se encuentra primero en la oración, y la referencia
luego (elemento que le sigue) [le dije a mi padre que no podría ayudarlo]

Pronombres personales
● Presentan rasgos gramaticales de persona (junto con los posesivos que son una
variante de estos), que se expresan el la flexión verbal y repercute en la
concordancia
● Designan a los participantes en el discurso, lo que reduce su contenido léxico y los
convierte en deícticos
● Se refieren a alguna de las tres personas gramaticales, señalando su posición en la
comunicación: yo (hablante), vos (oyente), él/ella (de quién o qué se habla)

Nivel morfológico
● Algunos presentan variaciones de género y número (algunos son invariables, como
“se”)
● Presentan marca de caso según la función sintáctica:
➔ Caso nominativo: sujeto (yo, tú, él, etc.)
➔ Caso acusativo: OD (me, la, los, etc.)
➔ Caso dativo: OI (me, te, le, les, etc.)
➔ Caso término de preposición: sintagma preposicional (mi, ti, etc.)

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