CURSO:

TC RU RI GS OOM:NAOT EMREI AT LR ÍSAE M A N A L SEMANA 01

CICLO UNMSM

CICLO VIRTUAL UNMSM

UNALM
949337575 MATE DESDE CERO

EJERCICIOS PARA LA CLASE 3. Si: “” es la sexta parte del ángulo de

una vuelta, calcular “k” del gráfico.
1. Señala la relación correcta.

a) 1/2 b) 1/3 c) 1/4

d) 2 e) 3

a) + b) - c) -- 4. Convertir 1º48’ al sistema centesimal

d) –β=270º+ e) 2-
a) 1g b) 2g c) 3g
2. Calcular “x”, en términos de “”, “” y d) 4g e) 5g
“”.
5. En un triángulo rectángulo, sus
ángulos agudos miden (20n)g y
(12n)º.
Exprese en el sistema radial el ángulo:
 = (1 + n + n2 + n3 )g

a) /4 rad b) /5 rad c) 2/9rad

d) /10 rad e) /3 rad

6. Un ángulo mide (6x)g y su

a) 180º+β+– b) 270º++–β complemento mide (12x+3)°. ¿Cuánto
c) 180º++β+ d) 270º––+β mide el suplemento de dicho ángulo
e) 270º––β– en radianes?

3 5 7
a) 20 b) 22 c) 25
9 17
d) 26 e) 20

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7. Hallar el valor de la expresión en 12. Si los números que representan la

radianes: medida de un ángulo en los sistemas
º sexagesimal y centesimal son pares
 1g 1g 
R=  '' − '  consecutivos el valor del complemento
 10 1  expresado en radianes es:
a) /10 b) /5 c) 3/20
a) 3/2 b) 5/2 c) 7/10 d) 7/40 e) 2/5
d) 9/2 e) 3/4
13. Si la media aritmética de los
números de grados sexagesimales y
8. Hallar el valor de “15Φ” en radianes,
centesimales de un ángulo es 19
si:
veces el cuadrado de su media
Φ = -1°+2°-3°+4°-………….. (48
geométrica ¿Cuánto mide el ángulo
términos)
en el sistema inglés?
a) 1’ b) 3’ c) 5’
a)  rad b) 2 rad c) 3 rad
d) 3’’ e) 5’
d) 4 rad e) 5 rad
14. Encontrar un ángulo en radianes
9. Se ha creado un nuevo sistema de si se cumple:
medida angular cuya unidad es el S + C + R = S .R . C
grado “x” (1x) tal que se cumple que: Dar el valor de M si se sabe que dicho

1x  rad ángulo es de la forma:
240
 (380 + )
¿A cuántos grados x equivalen 180 R = M −1
10
minutos sexagesimales?
a) 30 b) 60 c) 90
a) 2x
b) 3 x
c) 4x d) 45 e) 53
d) 5x e) 6x
15. Siendo "S", "C" y "R" lo conocido
10. Los números “S” y “C” para un mismo ángulo. Calcule la
representan la medida de un ángulo medida circular de dicho ángulo, si se
en grados sexagesimales y cumple:
centesimales respectivamente: S + C + R = 383,1416
S = 6n + 9; C = 8n – 6
Hallar el número de radianes de dicho a)  b) 2 c) 3
ángulo. d) 4 e) 5

3 9 
a) b) c)
20 20 20
9 10
d) e)
10 9

11. Calcular la medida de un ángulo

en radianes.
Si: S = n2 + 3n + 5 y C = n2 + 4n + 10

a) 3/4 b) /3 c) /2

d) 3/20 e) N.A.

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EJERCICIOS ADICIONALES

1. Calcular “x” en función de los ángulos CLAVES

mostrados. 1. 2. 3. 4. 5.

a) β–+ b) +–β c) β-–

d) ––β e) β+–

2. Del gráfico, calcular “–”.

a) 270º b) 720º c) 360º

d) 450º e) 540º

3. Si: 3  rad  (7x+17)º. Hallar el valor de “x”.

5

a) 5 b) 7 c) 8
d) 12 e) 13

4. Si los ángulos agudos de un triángulo

rectángulo miden: (12x)° y (20x)g.
Calcular: el mayor ángulo agudo en
radianes.

a)  / 3 rad b) 2 / 5 rad c) 3 / 10 rad

d)  / 6 rad e) 3 / 5 rad

5. Hallar el ángulo en radianes de un

ángulo si se cumple:
1 90
=
1 1 2
C - S2
+
S C

a) /20 b) /15 c) /10

d) /25 e) /30

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