¶ B

y
C


O D A x

1. Simplificar la siguiente expresión: 5. Se tienen dos ángulos suplementarios,

99º 0, 2 rad g
P  5x   100x 
g cuyas medidas son    rad y   .
180  27º  60   3 
a) 1 b) 2 c) 3 Indicar la medida del mayor de ellos en grados
1 1 sexagesimales.
d) e) a) 30º b) 45º c) 60º
3 2
d) 15º e) 120º
2. Las medidas de dos ángulos internos de un
triángulo son 18º y 0,25 rad . Determinar la 6. Se crea un nuevo sistema de medida
angular "T" tal que su unidad  1  equivale a
T
medida del tercer ángulo en grados
sexagesimales. 1,5 veces un ángulo llano. Hallar el
a) 112º b) 115º c) 117º equivalente de 6 ángulos rectos en el sistema
d) 119º e) 121º T.
T T T
a) 1 b) 2 c) 3
3. Uno de los ángulos agudos de un triángulo T T
3 2
rectángulo mide 40 grados centesimales. d) e)
Hallar la medida del otro ángulo en radianes. 2 3
  2
a) rad b) rad c) rad
15 10 5  o
7. Si sabe que: rad  a b '
3 4 16
d) rad e) rad
10 7 Hallar el valor de: a  b
a) 26 b) 21 c) 45
4. Calcular la medida del menor de dos d) 36 e) 23
ángulos complementarios en radianes,
sabiendo que sus medidas difieren en 45 8. Halla el valor de "", en la siguiente
grados centesimales igualdad:
55  11 11 g
a) b) c) 18º 54 '  
13 80 20
a) 17 b) 19 c) 21
11 23 
d) e) d) 23 e) 25
10 14
Trigonometría -2- Prof.: Rolando Quisp e Puma
9. Si se cumple que: 14. La suma de las inversas de los números
S  2n ; C  2n  2 que expresan las medidas de un ángulo en los
Hallar la medida de dicho ángulo en radianes sistemas sexagesimal y centesimal es igual a
siendo "S" y "C" la medida sexagesimal y 38  veces el cubo de la inversa del número
centesimal de un mismo ángulo. de radianes que tiene dicho ángulo. Hallar su
   medida en radianes.
a) b) c)
5 10 15 a) 20rad b) 25rad c) 30rad
  d) 60rad e) 80rad
d) e)
20 12
15. El cuádruplo del número de grados
10. Un ángulo cumple con la condición: centesimales de un ángulo es menor del
S C R décuplo de su número de grados
   14
90 50  sexagesimales en el doble del cuadrado de su
Si "S", "C" y "R" son los números que indican número de grados centesimales. Hallar la
la medida de dicho ángulo en grados medida del ángulo en radianes.
sexagesimales, centesimales y en radianes   
a) b) c)
respectivamente. Hallar su medida en el 80 15 20
sistema circular.  
d) e)
   9 11
a) b) c)
8 4 2
d) 2 e)  16. Los ángulos de un cuadrilátero están en
progresión geométrica. Sabiendo que el
11. Sabiendo que la suma de los números ángulo mayor mide ocho veces el menor,
que representan la medida de un ángulo en hallar el menor de los ángulos, en el sistema
grados sexagesimales y centesimales es 133, radial.
entonces la medida de dicho ángulo es:  2 3
a) b) c)
7 g o 10 15 10
a) rad b) 70 c) 63
20 4 9
d) e)
d) 133
o
e) a, b y c son correctas 19 10

12. El número de grados sexagesimales de un 17. Calcular la medida en grados

ángulo excede en 34 a 14 veces el número de centesimales de un ángulo que cumple lo
sus radianes. Hallar la medida de dicho ángulo siguiente:
2
en grados centesimales.  Usar   22/7  R  S    200   C  180     R  20   
g g g Siendo S, C y R lo convencional.
a) 40 b) 45 c) 50 g g g
g g a) 120 b) 150 c) 180
d) 55 e) 60 g g
d) 200 e) 250
13. ¿A cuantos grados sexagesimales
s 18. Se tiene la medida de un ángulo que se
equivalen 5000 ? representa en el sistema sexagesimal como un
a) 20º b) 10º c) 15º número de dos cifras y en el sistema radial
 45   209 
o o
d) e) 
como veces la suma de las cifras
20
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anteriores. Hallar la medida del ángulo en el Calcular: P  n
4x  n
sistema centesimal.
a) 15 b) 16 c) 17
g g g
a) 40 b) 90 c) 80 d) 5 e) 6
g g
d) 120 e) 110
23. Si la diferencia entre el triple del número
19. La media aritmética de las medidas en de grados centesimales de un ángulo y el
grados sexagesimales y grados centesimales de doble del número de grados sexagesimales de
un mismo ángulo es a su diferencia, como 30 otro ángulo es 12. Calcular la medida del
veces su medida en radianes es a 5. Hallar el mayor ángulo en radianes sabiendo que son
número que expresa su medida en radianes. complementarios.
2 2 3 3 4 4
a) b) c) a) b) c)
3 7 10 10 19 5
5 4 10 3
d) e) d) e)
4 19 3 19

20. Si S, C y R son los números

24. Se tiene un nuevo sistema de medición
convencionales para un mismo ángulo y
angular "k", donde 8 grados k equivalen a 10º.
cumple que:
¿Qué error se comete cuando medimos un
C S   19  6 10  ángulo, cuyo resultado da 24 grados "k" que

C S R por error se cambio el sistema k por el sistema
Calcular la medida del ángulo en el sistema sexagesimal? Dar la respuesta en radianes.
radial.   
a) b) c)
a) 2 b) 3 c)  19 50 60
   
d) e) d) e)
2 10 20 100

21. Sabiendo que: 25. Calcular "x", si se cumple que:

  2º 4º 6º   20º o g
  x  3o    4x  18  o 
 109    209    309   2009 
g g g g
    
    5
g
  15
g

Hallar "    " en el sistema radial. a) 21 b) 43 c) 42
   d) 22 e) 27
a)  b) c)
9 9 10
 5 26. Siendo S y C los números de grados
d)  e) 
10 9 sexagesimales y centesimales de un ángulo.
Hallar la longitud de un arco que tiene como

 4S2C3CS  y radio
22. Siendo S y C los números de grados o
sexagesimales y centesimales de un ángulo, ángulo central a:   11
para lo cual se cumple:
igual a 210 cm .
S  13 C  2 2n
 x a) 5 cm b) 8 cm c) 7 cm
2 3
Con x, n   xn d) 10 cm e) 13 cm
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27. Siendo S, C y R lo convencional para un 32. Calcular "x", si:
mismo ángulo, si se cumple: g
x  1º 2º 3º   9º
R
R a) 45 b) 50 c) 30
 
 S S S  d) 55 e) 60
   4 0,9
 C C C 
  o g
33. Si: a  20b
Calcular la medida del ángulo en radianes.
Calcular el valor de:
a) 1rad b) 2rad c) 3rad
a 18b
d) 4 rad e) 9 rad P  3
b a
28. Calcular el ángulo en radianes, sabiendo a) 4 b) 5 c) 6
que la diferencia en los segundos centesimales d) 7 e) 8
y sexagesimales que mide dicho ángulo es
270400. 34. Siendo S y C los números convencionales
   que cumplen:
a) b) c)
10 11 19 1 1 1 1
   
  S C C2 C3
d) e)
12 9 Hallar la medida de dicho ángulo en radianes.
  
y
a) b) c)
C S x 20R 20 10 15
29. Si: S  C ; 
x  4 7
y d) e)
5 12
Hallar "x  y" siendo S, C y R lo convencional
para un mismo ángulo.
35. Si a y b son los números de minutos
a) 1 b) 2 c) 0
sexagesimales y minutos centesimales
d) –1 e) –2 respectivamente, que tiene un ángulo.
Calcular:
30. Si S, C y R los números conocidos,
calcular:  ba  3 3 ab
E  5 23    
  S  C   20R C  S  2b  2 77  a 
E  a) 32 b) 23 c) 13
 C  S CS
a) 20 b) 21 c) 29 d) 31 e) 11
d) 39 e) 19
36. Calcular el número de grados
sexagesimales de un ángulo, si se cumple que
31. Si "L" representa la 300 ava parte de un
la suma del cuádruple de la inversa del
radián y "Z" la 250 ava parte de 1º,
número de grados sexagesimales y el
determinar a cuánto es igual:
quíntuplo de la inversa de su número de
L  10Z
Q grados centesimales es igual a 1/2.
L  70Z a) 10 b) 11 c) 17
a) 1 b) 3 c) 4 d) 19 e) 21
d) 2 e) 5