FÍSICA II

Electrostática y
circuitos de corriente
directa

Sesión 3: Carga eléctrica, fuerza eléctrica, campo eléctrico y ley de Gauss.

BIENVENIDOS A USIL LEARNING EXPERIENCE

MOMENTOS

Skills and
Innovation
knowledges
(Innovación)
(Saberes)

Utility
(Utilidad) Accomplishment
(Logros)
 TEMA 01 TEMA 04.
01 Carga eléctrica y ley de Coulomb
Campo Eléctrico de Cargas Distribuidas.
Líneas de Campo eléctrico.
Movimiento de una partícula cargada en
04
un campo eléctrico uniforme.

TEMA 02 TEMA 05
El concepto de "Campo Eléctrico".
El campo eléctrico de una carga puntual.
02 05 Ley de Gauss: Flujo eléctrico y ley de Gauss.

Superposición de campos eléctricos.

TEMA 03 TEMA 06
03 Taller de problemas (PC 1) Taller de Problemas (EC 4) 06
 TEMA 07
07 Aplicaciones de la Ley de Gauss a varias
distribuciones de carga.
Conductores en equilibrio electrostático.
TEMA 08.
Movimiento Potencial Eléctrico:
Una revisión de Energía Potencial de
sistemas de objetos cargados.
08
Diferencia de potencial en un campo
eléctrico uniforme.

TEMA 09 TEMA 10
Taller de problemas sobre ley de Gauss
y potencial eléctrico (EC 5)
09 10

TEMA 11 TEMA 12
11 12
BIENVENIDOS A USIL LEARNING EXPERIENCE

MOMENTOS

Skills and
Innovation
knowledges
(Innovación)
(Saberes)

Utility
(Utilidad) Accomplishment
(Logros)
1. Utility (Utilidad)

• Al finalizar la sesión, el estudiante

resuelve ejercicios y problemas
relacionados con la carga eléctrica,
fuerza eléctrica, campo eléctrico y
ley de Gauss, con lo cual se
consolida el fortalecimiento de los
conceptos fundamentales de las
oscilaciones en diversas situaciones
prácticas.
• Al finalizar la semana, el estudiante
rinde una evaluación colaborativa
para evidenciar lo aprendido.
Carga eléctrica
y ley de
Coulomb.

01
1. Utility (Utilidad)

Reto

El agua hace posible la vida: las células de

nuestro cuerpo no podrían funcionar sin
las moléculas disueltas en el agua del
interior de las células.

Pregunta: ¿Qué propiedades eléctricas

del agua hacen de ella un disolvente tan
bueno?
1. Utility (Utilidad)

Saberes Previos

Revise el video para

entender la estructura de
un átomo.
https://youtu.be/7RwxiXC8su4
1. Utility (Utilidad)

Motivación
• ¿Te has preguntado alguna vez
por qué estudiamos los
fenómenos eléctricos en física?
• ¿Qué crees que nos pueden
enseñar estos conceptos sobre
el mundo que nos rodea?
1. Utility (Utilidad)

En el Canvas

• Cronograma del Curso

• Sistema de Evaluación

• Utilidad
• Saberes
• Innovación
• Logros
BIENVENIDOS A USIL LEARNING EXPERIENCE

MOMENTOS

Skills and
Innovation
knowledges
(Innovación)
(Saberes)

Utility
(Utilidad) Accomplishment
(Logros)
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte I
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte I
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte I

https://youtu.be/o5YsMycDpuc
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte I
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte I
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte I
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte I
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte I

Realice la observación en el simulador.

https://phet.colorado.edu/sims/html/balloo
ns-and-static-electricity/latest/balloons-
and-static-electricity_es.html
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte I
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte I
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte I

https://www.youtube.com/watch?v=VkWgzV4FJwg

https://www.physicsclassroom.com/Physics-Interactives/Static-Electricity
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte I

https://www.youtube.com/watch?v=xBdurIdHQeE
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte I
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte I
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte I
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte I
El concepto de
"Campo Eléctrico".
El campo eléctrico de
una carga puntual.
Superposición de
campos eléctricos.

02
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte I

https://phet.colorado.edu/sims/html/charges-and-
https://youtu.be/Ds-UydflCR4
fields/latest/charges-and-fields_es_PE.html
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte I
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte I
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte I
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte I
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte I
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte I
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte I
Taller de
problemas (PC 1)

03
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte I
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte I
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte I
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte I
Práctica calificada 1

 La actividad es calificada en la plataforma canvas, de

acuerdo con el cronograma de actividades.
 La siguiente actividad tiene como objetivo fomentar la
construcción de conocimiento del estudiante a través
de una evaluación sincrónica en Canvas, centrada en
los temas abordados durante la semana.
 La corrección de la evaluación está automatizada, por
lo que no será necesario cargar ningún tipo de archivo.
Campo Eléctrico de
Cargas Distribuidas.
Líneas de Campo
eléctrico.
Movimiento de una
partícula cargada
en un campo
eléctrico uniforme.
04
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte II

Realice la observación en el simulador.

https://phet.colorado.edu/sims/html/charges-and-
fields/latest/charges-and-fields_es_PE.html

https://youtu.be/bDzPLNO2zTo
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte II
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte II
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte II
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte II
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte II
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte II
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte II
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte II
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte II
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte II
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte II
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte II

https://youtu.be/RuWJSGdD8Cc
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte II

https://phet.colorado.edu/sims/html/charges-
and-fields/latest/charges-and-
fields_es_PE.html
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte II

https://youtu.be/iMLxg7fL-RY
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte II
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte II
Ley de Gauss:
Flujo eléctrico y
ley de Gauss.

05
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte II
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte II

https://youtu.be/y9ErcEEwhgc
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte II
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte II

*Tenga cuidado con superficies cerradas que no tengan definido un interior y exterior o no sean orientables.
Vea la botella de Klein, la cual, además de no ser orientable, es cerrada pero no encierra volumen interior: Video
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte II
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte II
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte II
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte II
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte II
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte II
Taller de
Problemas (EC 4)

06
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte II
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte II
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte II
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte II
Evaluación colaborativa 4

 La actividad es calificada en la plataforma canvas, de

acuerdo con el cronograma de actividades.
 La siguiente actividad tiene como objetivo fomentar la
construcción colaborativa de conocimiento entre los
estudiantes a través de una evaluación sincrónica en
Canvas, centrada en los temas abordados durante la
semana.
 La corrección de la evaluación está automatizada, por
lo que no será necesario cargar ningún tipo de archivo.
 Cada grupo contará como máximo 5 (cinco) miembros
y serán formados aleatoriamente por Zoom.
Aplicaciones de la
Ley de Gauss a
varias
distribuciones de
carga.
Conductores en
equilibrio
electrostático.
07
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III

https://youtu.be/GvfX9U7BjX8
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III

https://youtu.be/nGaxDW9DQ68
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III
Movimiento
Potencial Eléctrico:
Una revisión de
Energía Potencial de
sistemas de objetos
cargados.
Diferencia de
potencial en un
campo eléctrico
uniforme. 08
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III
Taller de
problemas
sobre ley de
Gauss y
potencial
eléctrico (EC 5)

09
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III
2. Skills and Knowledge (Saberes) - Parte III
BIENVENIDOS A USIL LEARNING EXPERIENCE

MOMENTOS

Skills and
Innovation
knowledges
(Innovación)
(Saberes)

Utility
(Utilidad) Accomplishment
(Logros)
3. Innovation (Innovación) - Parte III

Reto

El agua hace posible la vida: las células de

nuestro cuerpo no podrían funcionar sin
las moléculas disueltas en el agua del
interior de las células.

Pregunta: ¿Qué propiedades eléctricas

del agua hacen de ella un disolvente tan
bueno?
BIENVENIDOS A USIL LEARNING EXPERIENCE

MOMENTOS

Skills and
Innovation
knowledges
(Innovación)
(Saberes)

Utility
(Utilidad)
Accomplishment
(Logros)
4. Accomplishment (Logros)

Quiz 15 minutos

• 1 sola pregunta para responderse por mentimeter.

Evaluación colaborativa 5

 La actividad es calificada en la plataforma canvas, de

acuerdo con el cronograma de actividades.
 La siguiente actividad tiene como objetivo fomentar la
construcción colaborativa de conocimiento entre los
estudiantes a través de una evaluación sincrónica en
Canvas, centrada en los temas abordados durante la
semana.
 La corrección de la evaluación está automatizada, por
lo que no será necesario cargar ningún tipo de archivo.
 Cada grupo contará como máximo 5 (cinco) miembros
y serán formados aleatoriamente por Zoom.
4. Referencias

Referencias
Muchas gracias
por ser parte de
Este nuevo
capítulo USIL!