Carrera: Ingeniería Bioquímica

Materia: BIOLOGIA

EVIDENCIA 11: PRÁCTICA N° 9

"Fotosintesis"
Equipo 4:

• ABARCA FIGUEROA HANNA YOMARA 21320740

• FIGUEROA SALGADO ALEXA 21320778
• ESPINOZA SANCHEZ JESUS ALFONSO 21320775
• ESTRADA PATRICIO ANEL 21320776
• GARCIA MORALES JOSAFAT 21320781

Grupo: IBQ3
Profesor(a): Ramírez Franco Carmela
INDICE
Marco teórico. …………………………… 3
Introducción. ...…………………………5
Objetivo………..…………………………5
Materiales y Reactivos a utilizar. …………………5
Procedimiento o desarrollo de la práctica. ……………...6
Imágenes de la práctica. ……………………….7
Cuestionario. (obligatorio) .…………………….7
Observaciones. ………………………..........9
Conclusiones …………...………………………..10
Fuentes de información. ……………………….. 10
 MARCO TEORICO
La fotosíntesis es el
proceso en el cual la
energía de la luz se
convierte en energía
química en forma de azúcares. En un proceso impulsado
por la energía de la luz, se crean moléculas de glucosa (y
otros azúcares) a partir de agua y dióxido de carbono,
mientras que se libera oxígeno como subproducto. Las
moléculas de glucosa proporcionan a los organismos
dos recursos cruciales: energía y carbono fijo (orgánico).
 Energía: Las moléculas de glucosa sirven como
combustible para las células: su energía química
puede obtenerse a través de procesos como la
respiración celular y fermentación, que genera
trifosfato de adenosina, ATP, una molécula
pequeña portadora de energía, para las
necesidades de energía inmediatas de la célula.
 Carbono fijo: Cuando el carbono del dióxido de
carbono carbono inorgánico se incorpora a
moléculas orgánicas, este proceso se llama fijación
de carbono, mientras que el carbono de moléculas
orgánicas se conoce como carbono fijo. El carbono
que está fijo y se ha incorporado a los azúcares
 durante la fotosíntesis puede
utilizarse para crear otros tipos de
moléculas orgánicas que necesitan
las células.
Los organismos fotosintéticos, como
plantas, algas y algunas bacterias,
cumplen una función ecológica clave:
introducen la energía química y el
carbono fijo en los ecosistemas
mediante el uso de la luz para sintetizar azúcares. Dado que
producen su propio alimento es decir, fijan su propio carbono
con la energía de la luz, estos organismos se llaman
fotoautótrofos ya literalmente, “organismos que se
alimentan a sí mismos al utilizar luz".
Los seres humanos y otros
organismos que no pueden
convertir dióxido de carbono en
compuestos orgánicos se llaman
heterótrofos “que se nutre de
otro". Los heterótrofos deben
obtener el carbono fijo
consumiendo otros organismos o
sus derivados. Los animales,
hongos y muchos procariontes y
protistas son heterótrofos.
INTRODUCCIÓN
En el proceso de nutrición de las plantas verdes, éstas
transforman en sus hojas a las sales minerales y el agua por
intervención del bióxido de carbono (CO2) en sustancias
orgánicas sencillas que después pasan a formar la glucosa y
finalmente el almidón desprendiendo oxígeno (O2) El aporte
de energía en los tejidos vivos procede de la conversión de
glucosa en bióxido de carbono y agua para formar ATP.
El proceso de fotosíntesis la podemos dividir en dos fases que
son:
1. Fase luminosa o fase fotoquímica.
En esta fase los cloroplastos cargados de clorofila captan la
energía luminosa para formar ATP con liberación de oxígeno
y aceptor de hidrógeno. Esquemáticamente se representaría
como: Agua + Clorofila+ Energía solar = ATP + Oxígeno +
Aceptor de hidrógeno.
2. Fase oscura o fase biosintética.
En esta fase el hidrógeno almacenado en el aceptor de
hidrógeno se libera y reacciona con el dióxido de carbono
(CO2) que toma la planta del ambiente para producir glucosa
(C6H12O6).
Se esquematiza la fase oscura como sigue: Aceptor de
hidrógeno + Dióxido de carbono + Energía química del ATP +
Enzimas = Sustancia orgánica (Glucosa).
El proceso de fotosíntesis puede resumirse en la siguiente
ecuación: 6 CO2 + 6 H2O + Energía luminosa ------> C6H12O6
(Glucosa) + 6 O2

OBJETIVOS:
Identificar la actividad fotosintética de las plantas verdes.

MATERIAL.
 1 Campana de vidrio
 1 Cronómetro
 1 Vela
 1 Caja de cerillos
 1 Franela oscura
 1 Una planta pequeña de hojas verdes en maceta.
DESARROLLO.
1. Acomoda en el interior de la campana de vidrio la vela
encendida; inmediatamente cierre la campana. En este
proceso ten cuidado de que no entre aire al interior de la
campana colocando papel humedecido en la base de la
campana. Mide el tiempo en que tarda en apagarse la vela.
Repite la operación para sacar el tiempo promedio en
apagarse la vela.
2. Enciende nuevamente la vela y colócala en el interior de la
campana junto con la planta y coloca el dispositivo en un
lugar donde reciba mucha luz para acelerar la reacción. Toma
el tiempo en que tarda en apagarse la vela. Repite la
operación nuevamente y saca el promedio nuevamente.
3. Coloque nuevamente la vela encendida y la planta dentro
de la campana de vidrio y cúbrala con una franela oscura.
Tome el tiempo en que tarda en apagarse la vela y repite el
proceso.
4. Anote las observaciones y compare el tiempo en las tres
situaciones.
Nota: después de que se apague la vela, ventila muy bien la
campana para que esté en las mismas condiciones que en la
primera vez, ya que si no lo haces tus resultados serán
alterados porque habrá más concentración de CO2 que de
oxígeno
IMÁGENES

Este procedimiento se realizó dos veces,

el tiempo en apagarse por primera vez la
vela fue de 2 minutos con 50 segundos
mientras que el segundo intento fue de 2
minutos con 44 segundos.

Este procedimiento igual se realizó

dos veces y el tiempo en apagarse por
primera vez la vela con la planta fue
de 4 minutos con 30 segundos y la
segunda vez fue de 4 minutos con 26
segundos

Este
procedimiento se
realizó 2 veces
donde la duración
de la vela por
primera vez fue de
3 minutos con 59
segundos y la
segunda fue de 3
minutos con 14
segundos
 CUESTIONARIO (OBLIGATORIO)

1. ¿Qué es la fotosíntesis?
Es un proceso químico que se produce en las plantas, las algas y
algunos tipos de bacterias cuando se exponen a la luz del sol.
2. ¿En que organelo celular se lleva a cabo el proceso de
la fotosíntesis?
En el cloroplasto: Los cloroplastos están rodeados por una membrana
externa y además contienen una red de membranas internas llamadas
“tilacoides”
3. ¿De cuantas fases consta la fotosíntesis y qué se
produce en cada una de ellas?
La fotosíntesis como proceso químico ocurre en dos etapas
diferenciadas: la etapa luminosa (o lumínica) y la etapa oscura.
 Etapa luminosa o fotoquímica: Durante esta fase se dan las
reacciones dependientes de la luz en el interior de la planta, es
decir, la planta capta la energía solar por medio de la clorofila
y la utiliza para producir ATP y NADPH.
 Etapa oscura o sintética: Durante esta fase, que tiene lugar en
la matriz o estroma de los cloroplastos, la planta utiliza dióxido
de carbono y aprovecha las moléculas generadas durante la
etapa previa (energía química) para sintetizar sustancias
orgánicas a través de un circuito de reacciones químicas muy
complejas conocido como el Ciclo de Calvin-Benson.
4. ¿Qué importancia tiene el proceso de la fotosíntesis
para los animales?
La importancia de la fotosíntesis para la supervivencia de todos los
seres vivos se advierte en la capacidad de este proceso para
convertir una fuente de energía renovable y limpia, como la luz,
en energía química útil para los mecanismos biológicos de todas
las formas de vida.
 5. ¿Qué factores necesita la planta para realizar la
fotosíntesis?
Para realizar la fotosíntesis, las plantas necesitan de la clorofila,
que es una sustancia de color verde que tienen en las hojas. Es la
encargada de absorber la luz adecuada para realizar este proceso.
A su vez, la clorofila es responsable del característico color verde
de las plantas.
6. Escribe la ecuación de la fotosíntesis.
La fotosíntesis generalmente se representa con la ecuación 6 CO2
+ 6 H2O + light --> C6H12O6 + 6 O2.
7. ¿Qué productos elabora la planta durante la
fotosíntesis?
Durante la fotosíntesis las plantas elaboran materia vegetal, que
es aprovechada por otros seres vivos. Además, las plantas retiran
dióxido de carbono de la atmósfera y liberan oxígeno.

CONCLUSIONES
Esta práctica fue de gran utilidad puesto que supimos lo que es la
fotosíntesis, cabe resaltar que la fotosíntesis es el proceso químico
que se produce en las plantas o cualquier vegetal cuando se expone
al sol, luego de aplicar diversos métodos y realizar varios intentos
que nos ayudarían a demostrar cómo funciona la fotosíntesis,
llegamos a la conclusión de que el proceso la fotosíntesis es esencial
para la alimentación de las plantas y, a la vez, es básico para todos
los seres vivos. Siendo muchos los seres vivos que dependemos del
oxígeno que se libera durante la fotosíntesis.

OBSERVACIONES
Identificar la actividad fotosintética de las plantas verdes.
BIBLIOGRAFIAS
 https://www.cancer.gov/espanol/publicaciones/diccio
narios/diccionario-cancer/def/fotosintesis
 https://www.fundacionaquae.org/wiki/fotosintesis-
plantas/
 https://es.wikipedia.org/wiki/Fotos%C3%ADntesis
 https://es.khanacademy.org/science/ap-
biology/cellular-energetics/photosynthesis/a/intro-to-
photosynthesis