Colegio Hispano Arica – Chile Psicopedagogo: Rubén Quisbert Espíndola 2024.

Evaluación Diferenciada
EVALUACION INSTITUCIONAL DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PLAN LECTOR “OTTO EL RINOCERONTE”

Nombre: __________________________________________________curso: _________Fecha: __________Nota: _________

Puntaje ideal: 21 puntos Puntaje obtenido: ______________.

Objetivo: Lograr responder las preguntas a través de lectura de ellas o reconociendo según la imagen.,

1.- ¿Qué animal es el que se presenta en el cuento OTTO EL RINOCERONTE? 2pt

a) b) c)

2.- ¿Dónde queda la casa del niño? 2pt

a) A la orilla de un lago. b) A la orilla de un volcán. c) A la orilla del mar.

3.- ¿A qué se dedica el padre del niño? 2pt

a) Era bombero. b) Era granjero c) Era marinero.

4.- ¿Cómo era la casa donde vivía el niño? 2pt

a) Casa azul pequeña y nueva. b) Casa amarilla pequeña. c) Casa roja, grande y vieja.
II.- VERDADERO Y FALSO: Escribe una “V”, si la afirmación es verdadera o una “F” si es falsa.

(1 puntos cada 1)

1.-____________El protagonista se llama Vigoo.

2.-____________La señora Flora es sorda y muda.

3.-____________La casa roja estaba situada en una montaña.

4.-____________La madre de Topper era panadera.

5.-____________El señor Holm estaba enamorado de la señora Flora.

6.-____________El café se llamaba “LA PESCADILLA AZUL”

7.-____________A Otto se lo llevó el padre de Topper en un barco.

8.-____________Topper estaba enamorado de Sille.

9.-____________La pipa de Holm era calienta nariz para él.

10.-___________El tembleque es una flauta.

III.- Dibuja a Topper, Viggo y a Otto. (3 puntos )