LA ESTRUCTURA DE LA ORACIÓN EN ESPAÑOL

Concepto.
Una oración está formada por un sujeto y un predicado. El sujeto tiene siempre
como núcleo un sustantivo y nunca puede comenzar por una preposición. El predicado tiene
como núcleo un verbo, que puede ir conjugado en un tiempo simple, compuesto o ser
una perífrasis verbal.
Las oraciones comienzan siempre con mayúscula inicial y se cierran con un punto. Cuando la
oración es una pregunta o exclamación, comienzan y acaban con un signo de interrogación (¿ ?) o
exclamación (¡ !).

Diferencia entre: Enunciado, oración y frase

*Un enunciado es una secuencia de palabras con valor comunicativo y completo. Puede estar
formado por una sola palabra, una oración o varias oraciones.
Ejemplo: ¡Enhorabuena, campeones!
*Una oración es una estructura gramatical formada por un sujeto y un predicado. Cada oración
puede tener un solo núcleo verbal y a cada verbo le corresponde solo un sujeto. Es decir, si un
enunciado contiene varios verbos, se considera entonces que se compone de varias oraciones.
Ejemplo: Me llamo Carlota. → un enunciado, una oración
Me llamo Carlota y tengo diecisiete años. → un enunciado, dos oraciones
*Una proposición es una oración que se une por coordinación o subordinación a otra. Las
proposiciones se clasifican en oraciones coordinadas u oraciones principales y oraciones
subordinadas.
Ejemplo:Me llamo Carlota y tengo diecisiete años. → una oración compuesta de
dos proposiciones.
*Una frase es un enunciado sin verbo.
Ejemplo:¡Cuánto tiempo, Carlota!

Tipos de oraciones
Las oraciones pueden ser personales o impersonales.
Oraciones personales
Tienen un sujeto. El sujeto es la persona, animal o cosa que ejecuta la acción del verbo. El sujeto y
el verbo concuerdan siempre en persona (primera, segunda o tercera) y número (singular o
plural).
Ejemplo: Hoy Marta come tortilla de patatas.
Oraciones impersonales
Las oraciones impersonales no tienen sujeto. El verbo siempre se conjuga en tercera persona
del singular.
Ejemplo: Para comer hay tortilla de patatas.

La intención del hablante

Otra manera de clasificar las oraciones es según la actitud de quien la enuncia: si afirma,
pregunta, ordena, rechaza, etc. Según este criterio, las oraciones pueden ser:

*Oraciones enunciativas o declarativas: afirman o niegan algo. Se clasifican en oraciones

afirmativas y oraciones negativas.
Ejemplo:
Tengo hambre.
Oración enunciativa afirmativa.
No tengo hambre.
Oración enunciativa negativa
*Oraciones interrogativas: formulan una pregunta para obtener información. Se puede hacer de
forma directa o indirecta. Si es directa, la oración comienza y termina con un signo de
interrogación (¿?); si es indirecta, tiene la forma de una oración enunciativa.
Ejemplo:
¿Qué hay para comer?
 Oración interrogativa directa
Me pregunto qué hay para comer.
Oración interrogativa indirecta
*Oraciones exclamativas: afirman o niegan algo de forma exaltada. Las oraciones
exclamativas comienzan y termina con un signo de exclamación (¡ !).
Ejemplo:
¡Qué hambre tengo!
*Oraciones imperativas: expresan un mandato, un ruego o propuesta. El verbo se conjuga
en imperativo.
Ejemplo:
Lávate los dientes después de comer.
Vamos a la playa esta tarde.

Oraciones simples y oraciones compuestas

Dejando de lado la intención comunicativa del hablante, las oraciones pueden clasificarse según
su composición en simples o compuestas.
Las oraciones simples tienen un sujeto y un predicado.
Ejemplo: Todas las noches ceno un vaso de leche o un yogur.

Las oraciones compuestas se componen de dos o más proposiciones que pueden mantener
una relación de yuxtaposición, de coordinación o de subordinación.
*Oraciones yuxtapuestas: oraciones del mismo nivel sintáctico unidas por un signo de
puntuación (coma, punto y coma, dos puntos).
Ejemplo:
Todas las noches ceno un vaso de leche o un yogur: no me gusta ir a dormir con la barriga llena.
*Oraciones coordinadas: oraciones del mismo nivel sintáctico unidas por una conjunción
coordinante.
Ejemplo:
Todas las noches ceno un vaso de leche o un yogur y me voy a dormir temprano.
*Oraciones subordinadas: oraciones dependientes de una principal unidas por una conjunción
subordinante.
Ejemplo:
Todas las noches ceno un yogur para no irme a dormir con la barriga llena.

Oraciones subordinadas
Las oraciones subordinadas dependen sintáctica y semánticamente de una oración principal o de
un elemento suyo que se denomina antecedente. Según la información que aporta, se clasifican
en:
*Oraciones de relativo: oraciones subordinadas que dan información adicional sobre
el antecedente en la oración principal. Van introducidas por relativos que sirven de enlace entre
ellas y la oración principal.
Ejemplo:Me gustó mucho la paella que comimos el otro día en aquel restaurante.
*Oraciones condicionales: oraciones subordinadas que señalan la condición que debe cumplirse
para que ocurra lo que expresa la oración principal. Van introducidas por la conjunción si.
Ejemplo:Cuenta conmigo si vuelves a ir a ese restaurante.

*Oraciones de infinitivo, participio y gerundio: son oraciones subordinadas que expresan de

forma abreviada el mismo contenido que otra oración con el verbo en forma personal.
Ejemplo:Habiendo probado muchos restaurantes, creo que ese es el mejor.
Por norma general, las oraciones subordinadas van después de la oración de la que dependen. Si
la preceden, entonces deben ir separadas por una coma.
 ORACIONES INCOMPLETAS (Teoría de Oraciones Incompletas)
Explicación.
Una oración incompleta es un sistema gramatical en el cual se ha suprimido uno o más
términos con la intención de medir la habilidad que los estudiantes poseen para organizar las
ideas dentro de un contexto lingüístico. Ejemplo:
• La ............ es una virtud, cuando se necesitan .......... meditadas.
a) astucia – leyes
b) prisa – definiciones
c) osadía – reglamentaciones
d) prontitud – normas
e) paciencia – decisiones
Solución:
• La paciencia es una virtud, cuando se necesitan decisiones meditadas.
Explicación.
Lo más conveniente en este caso es analizar la oración sin tomar en cuenta las opciones que
nos ofrecen, ya que si sólo se ha suprimido ciertos términos, queda aún en el enunciado una
buena cantidad de elementos que nos pueden servir como guía para deducir los faltantes.

No olvidemos aquel precepto que dice: "Conociendo lo que tenemos, sabremos lo que nos
falta". "Conocer lo que tenemos" significa saber distinguir las palabras claves que nos den idea del
mensaje original del autor. "Saber lo que nos falta "implica descubrir, en función a los rastros de
la oración, cuáles son los términos que devuelven el sentido al enunciado.

Como podemos notar, el análisis y la deducción son fundamentales en el proceso de

sistematización de la oración incompleta.

Ejemplo resuelto #1
La preocupación por hallar un ............... racional para el ............... humano futuro ha sido con
frecuencia el motor de la ética.
A) ser – destino
B) fondo – género
C) motivo – tiempo
D) orden – pensamiento
E) fundamento – comportamiento
Solución:
En este ejercicio se trata de deducir cuál ha sido el elemento de impulso en el desarrollo de la
ética. Si recordamos que la ética es parte de la filosofía; entonces ¿cuál habría sido ese factor que
ha permitido su desarrollo? Se deduce que ha sido la preocupación por hallar
un fundamento racional para el comportamiento humano futuro.

Ejemplo resuelto #2
A raíz de la ............... ocurrida, pareciera que los ideales que acarició al final de su existencia
han ...............
A) crisis - concluido
B) derrota - prosperado
C) tristeza - desaparecido
D) desgracia - permanecido
E) tragedia - sucumbido
Solución:
En la oración se nota una relación de causa a efecto, vinculada a lo que sucedió con los ideales
de una persona. Dichos ideales al parecer, quedaron truncos, pues se dice que fueron acariciados,
lo que significa que estuvo cerca su logro pero no se concretizó. De este modo, ¿cuál sería la
causa que pudo haber frustrado un ideal que estaba a punto de materializarse? Debió ser algo
sorpresivo y grave, una tragedia que pudo haber determinado que los ideales acariciados al final
de la vida finalmente hayan sucumbido.

Ejemplo resuelto #3
Hablar bien no significa emplear palabras ............... sino simplemente ...............
nuestro pensamiento con la mayor sencillez posible.
A) extrañas - armonizar
B) emotivas - organizar
C) difíciles - sistematizar
D)
- expresar
complicadas
E) ambiguas - transmitir
Solución: En la oración se nos aconseja hablar con sencillez. Entonces, ¿cómo deberíamos
proceder en este ámbito? No usando palabras complicadas al expresar nuestro pensamiento,
sino formulándolo de modo accesible a todo nivel de entendimiento. Rpta. (D)

Ejemplo resuelto #4
Bajo una atmósfera de solemnidad y ............... el acusado ingresó; su presencia
desató ............... entre la multitud.
A) pesar - sofocamiento
B)
- diálogos
recogimiento
C) devoción - murmullos
D) sorpresa - silbidos
E) expectativa - comentarios
Solución: Si el acusado ingresa en un ambiente solemne o formal, ¿qué situación especial
acompañará a este ambiente? Una situación de expectativa. En consecuencia, ¿qué se podría
generar? Comentarios entre los presentes. Esta es una reacción común en los procesos
judiciales. Rpta. (E)

Ejemplo resuelto #5
La literatura se convierte en un instrumento de educación moral, ............... a los
hombres a ............... los males sociales.
A) enseñando - superar
B) estimulando - enfrentar
C)
- supeditar
comprometiendo
D) invitando - afrontar
E) llevando - destruir
Solución: Si la literatura se convierte en un medio de educación moral, entonces, ¿de qué
manera cumpliría su rol? Enseñando a los hombres a superar los males sociales. Aunque no
parezca, la literatura también aporta con soluciones a los problemas humanos. Rpta. (A)

Ejemplo resuelto #6
El flujo se la saliva es ............... producida por la presencia del alimento en la boca;
más tarde se produce por la imagen o el ............... del alimento.
A) inicialmente - olor
B) originalmente - gusto
C)
- contacto
principalmente
D) casualmente - deseo
E) primeramente - sabor
Solución: La salivación se produce por la presencia del alimento en la boca, más tarde se
produce por la visión del alimento; entonces, ¿de qué manera podemos detectar el estímulo del
alimento? Inicialmente de modo directo con el gusto y, luego, indirectamente haciendo uso de
la vista o el olfato, al captar la imagen o el olor. Rpta. (A)

EJERCICIOS DE ORACIONES INCOMPLETAS

1- Si los hombres de genio son cordilleras nevadas, los ............... no pasan de ser
riachuelos alimentados con el deshielo de la ..............
A) mediocres - nieve
B) necios - sima
C) discípulos - cúspide
D) talentosos - vulgaridad
E) imitadores - cumbre

2-El hombre ............... es el que puede encontrar relaciones entre sucesos

aparentemente alejados y ...............
A) solitario - distantes
B) culto - discordantes
C) científico - trascendentes
D)
- evidentes
inteligente
E) honesto - triviales

3-La vocación es el ............... íntimo que siente una persona hacia un tipo
de ...............
A) dilema - actividad
B) objetivo - profesión
C)
- quehacer
impulso
D) interés - accionar
E) acto - labor

4-Maestro es quien asegura la continuidad de la vida en el hogar .................,

entonces debe investigar para poder ..................
A) familiar - capacitar
B) cultural - averiguar
C) intelectual - enseñar
D) académico - conducir
E) científico - motivar

5-Al identificar las .................. de los objetos y sus relaciones, la ciencia logra
describir, .................. y predecir los fenómenos.
A) formas - conocer
B) dimensiones - medir
C) características - explicar
D) proyecciones - observar
E) variaciones - analizar

6.Sus últimas cartas reflejaban una .................. tan profunda que no se parecían a
aquellas escritas en nuestros días de ..................
A) depresión - sosiego
B) amistad - conflictos
C) brusquedad - colegio
D) melancolía - felicidad
E) indiferencia - inspiración

7-Todo placer por el hecho de encontrarse en la naturaleza es un ............... , pero no

todo placer es digno de ser ...............
A) bien - elegido
B) efecto - practicado
C) complemento - rechazado
D) beneficio - satisfecho
E) estímulo - renovado

8-El ............... no es alguien capaz de descubrir la verdad, es alguien que viste

con ............... más expresivos una verdad ya encontrada.
A) ignorante - mitos
B) campesino - adagios
C) literato - relatos
D) artista - símbolos
E) lógico - signos

9-Existe una sola manera de ............... a la gente de una clase social. Por algún
tiempo es necesario adoptar sus ............... y ver así las cosas a la luz de ellas.
A) conocer - penurias
B) ayudar - doctrinas
C) convencer - ideas
D) comprender - concepciones
E) entender - tradiciones

10-Había sentido ............... por una de sus publicaciones, pues las autobiografías se
asemejan a las novelas en ser....................... por los críticos del arte.
A) dolor - auspiciadas
B) ocio - censuradas
C) miedo - desacreditadas
D) temor - valoradas
E) pesar - comparadas

11-Aprendió a apreciar la atmósfera cálida y los ............... modales de una sociedad

que, a diferencia de otras, no veía en el prójimo un ...............
A) malos - amigo
B) auténticos - mentiroso
C) genuinos - sincero
D) agradables - egoísta
E) buenos - enemigo

12-Las ............... le sirvieron de terapia, porque no sólo describían la belleza, sino

también estados de ...............; lo bello se teñía de sentimiento.
A) poesías - ánimo
B) ideas - emoción
C) metáforas - sentimiento
D) alabanzas - alteración
E) novelas - serenidad
13-Aquella acción ............... llamó la atención de todos produciendo un vago
sentimiento y ............... entre el auditorio.
A) deshonrosa - censura
B) inusual - comentarios
C) maravillosa - aplausos
D) injusta - repudio
- rechazo
E) inesperada

14-Los señores feudales no alternaban con sus ............... de los cuales los separaban
rencores o ambiciones de dominio y con sus ............... sólo les unía la entrega de
tributos.
A) amigos - siervos
B) vasallos - burgueses
C) vecinos - vasallos
D) burgos - plebeyos
E)
- cortesanos
coetáneos

15-El objeto de la ciencia y la ............... es penetrar más allá de lo inmediato y

visible colocando los fenómenos en un contexto más amplio y con sus ............... que
lo hacen surgir.
A) técnica - bases
B)
- efectos
metodología
C) filosofía - principios
D) física - causas
E) tecnología - estudiosos

16-Hay ciertos ............... que tendrían que ............... en la actualidad, no tienen

ningún fundamento. Por ejemplo, la idea de que todo artista lleva una vida
bohemia.
A) prejuicios - desterrarse
B) juicios - eliminarse
C) pensamientos - renovarse
D) ideales - asumirse
E) axiomas - olvidarse

COMPLETAR LOS SIGUIENTES TEXTOS CON LAS PALABRAS ADECUADAS

PARA DARLE COHERENCIA :
PREGUNTA 1 :
Todo diagnóstico debe ir _______ por ______.
A) reforzado – un consejo
B) garantizado – una medicina
C) refrendado – una receta
D) acompañado – una curación
E) seguido – un tratamiento

PREGUNTA 2 :
La leche ______ es el mejor alimento para ______ . ______ demuestran que si alimentas a tu
bebé exclusivamente con ______ lo previenes de enfermedades respiratorias.
Complementan el texto:
A) gloria - niños - madres - esa leche
B) de fórmula - bebés - investigaciones - tal leche
C) materna - bebés - estudios - tu leche
D) de vacas - personas - experiencias - leche de vaca
E) Enssure - todas - laboratorios - eso

PREGUNTA 3-
Los refranes expresan la sabiduría ______ decantada ______ mucho tiempo.
A) científica – a través de
B) inculta – pese a su uso en
C) mágica – en el transcurso de
D) popular – a lo largo de
E) espiritual – y difundida en

PREGUNTA 4 :
______ quieres navegar en el tempestuoso mar de la política, ten cuidado, ______ en él suelen
zozobrar, ______ naufragar los más puros deseos humanos, ______ ya lo sabes.
A) Dado que - ya que - e - incluso - o
B) Aunque - dado que - y - por eso
C) Porque - pues - además - o
D) Si - porque - es decir - conque
E) Si bien - por ello - además - pues

PREGUNTA 5 :
Cuando al juzgar un hecho está _____ nuestra autoestima , es imposible _____ nuestra
objetividad.
A) a salvo – menoscabar
B) involucrada – garantizar
C) comprometida – cuestionar
D) contradicha – eludir
E) incólume – mantener

PREGUNTA 6 :
El sistema de ______ de imágenes en está ______ basado en ______ descubrimientos, entre
los que se encuentran el disco perforado explorador, ______ en 1884 por el pionero de la
televisión, el alemán Paul Gottlib Nipkow.
Las palabras que completan el texto son
A) transmisión - movimiento - varios - inventado
B) composición - cambio - particulares - creado
C) integración - estaticidad - dos - imaginado
D) conexión - alteración - determinados - diseñado
E) recepción - rotación - insignificantes - mejorado

PREGUNTA 7 :
Por los cristales relucientes el _____ se difundía _____ los rostros ateridos.
A) sol – entibiando
B) aire – enfriando
C) polvo – ensuciando
D) perfume – endulzando
E) canto – dulcificando

PREGUNTA 8 :
Las ______ revela que importantes empresarios habrían realizado ______ a funcionarios
estatales para ganar más dinero a pesar de los millones que tienen.
Las palabras que completan el sentido del texto son:
A) crónica – soborno
B) narración – pagos
C) noticias – coimas
D) ficciones – fiestas
E) corrupción – tratados
PREGUNTA 9 :
Si el cielo consiste en la absoluta ______ de todos los proyectos del hombre , entonces el cielo es
profundamente _____ .
A) consumación – auténtico
B) realización – humano
C) plasmación – coherente
D) manifestación – perfecto
E) satisfacción – frustrante

PREGUNTA 10 :
La ______ y atenta lectura del texto incrementó ______ su comprensión.
A) acelerada – definitivamente
B) breve – aceleradamente
C) rápida – rotundamente
D) reiterada – notablemente
E) tenaz – virtualmente

PREGUNTA 11 :
Descansaba _____ con la plena confianza de que su avieso plan no _____ .
A) confortablemente – resultaría
B) distraídamente – serviría
C) plácidamente – fallaría
D) atemorizado – fracasaría
E) ansioso – lo delataría

PREGUNTA 12 :
El inmenso y _______ árbol nos protegía no sólo del viento , sino también de la ______
A) colorido - oscuridad .
B) verde - humedad.
C) raleado - temperatura .
D) frondoso - lluvia .
E) añejo - intemperie.

PREGUNTA 13 :
Muchos minerales que hace un siglo no eran _______ resultan hoy _______ con las nuevas
técnicas de extracción.
A) aprovechables – rentables
B) importantes – escasos
C) desechados – baratos
D) recuperables – caros
E) competitivos – sustituibles

PREGUNTA 14 :
La ______ del acusado fue demostrada a pesar de los _______ de su defensor.
A) culpabilidad - olvidos
B) inocencia - deseos
C) expectativa - sobornos
D) intención - trámites
E) responsabilidad - alegatos

PREGUNTA 15 :
Si dejamos a su suerte a los pocos ejemplares de oso panda que quedan , se corre el peligro de ver
_______ a uno de los animales más bellos y _______ del planeta.
A) desarrollarse - tiernos
B) extinguirse - encantadores
C) aumentar - agradables
D) mutar - raros
E) desaparecer - feroces

PREGUNTA 16 :
El _________ proseguía su marcha destructora a pesar del esfuerzo sobre humano que se hizo
para ______ su rumbo.
A) río - encauzar
B) tiempo - detener
C) fuego - apagar
D) tren - frenar
E) reloj - cambiar
La oración incompleta establece una relación entre determinados hechos y sus efectos. Entre las
alternativas, la más apropiada al sentido de la oración dentro de una relación lógica y funcional
es la de río - encauzar. La última palabra de la oración le añade la información clave para
completarla.

PREGUNTA 17 :
Considerar a la mujer como destinada a ser madre y esposa , provoca una _______en la
educación que más tarde revierte en una _____ capacidad para puestos de trabajo.
A) discriminación – menor
B) mejora – insuficiente
C) decadencia – disminuida
D) transformación – sobresaliente
E) dificultad – real

PREGUNTA 18 :
Todo artista es víctima de su _______ y tiene que ser muy grande para no sucumbir _______
por él.
A) trabajo - agotado
B) éxito - aplastado
C) temperamento - abandonado
D) esfuerzo - ahogado
E) público - aplaudido

PREGUNTA 19 :
El _______ alberga gran cantidad de _______ extraídos de las catacumbas.
A) templo - lienzos
B) osario - huesos
C) museo - relicarios
D) sótano - trastos
E) frontis - ladrillos

PREGUNTA 20 :
Quien solicita divorcio está probando con su _______ que ya no quiere seguir _______ a su
cónyuge.
A) decisión - subordinado
B) separación - atado
C) demanda - unido
D) deseo - dañando
E) propuesta - soportando

PREGUNTA 21 :
Tradicionalmente se ha ______ el uso de la coma a la presencia de una ______ breve o débil en
la cadena hablada. No siempre la escritura de una coma ______ a la necesidad de una pausa en
la lectura en voz alta y viceversa.
a) reunido – pausa – responde
b) vinculado – pausa – responde
c) vinculado – voz – responde
d) verificado – pausa – responde
e) vinculado – voz – coincidido

PREGUNTA 22 :
Al igual que ocurre con las demás ______, es posible que el segmento ________ constituido
por el fonema / i / le corresponde la _______ gráfica hi o ih, al ser la h una letra sin _______
fónico en el español.
La secuencia que completa correctamente el texto, es:
a) letras – tónico – línea - tacto
b) consonantes – fonéo – estructura - correspondiente
c) gráficas – suprasegmental – línea - par
d) vocales – fónico – secuencia - correlato
e) palabras – sonoro – sucesión – parágrafo

PREGUNTA 23 :
La marinera es una ______ originaria de la costa peruana, que se baila en ______
A) canción - celebraciones.
B) danza - pareja.
C) zamacueca - Europa.
D) costumbre - salones.
E) fiesta - primavera.

PREGUNTA 24 :
Cuando el ______ crece en nosotros, así crece en nosotros la belleza. Porque es un sentimiento
hermoso que florece en el ______
A) orgullo - rostro.
B) perdón - campo.
C) amor - alma.
D) odio - cuerpo.
E) miedo - ocaso.

PREGUNTA 25 :
En la poesía, cualquier persona puede hacer ______ lo simple. La verdadera ______ consiste
en hacer simple lo complicado.
A) imposible – profesión
B) un sueño – locura
C) hasta - vocación
D) complicado - creatividad
E) fácil – preparación

PREGUNTA 26 :
Completar el sentido del enunciado con las frases adecuadas.
La ______ cultural del país se manifiesta en la coexistencia de ______ en el territorio.
A) homogeneidad - costumbres complementarias
B) unidad - ciudades similares
C) uniformidad - los mismos idiomas
D) pluralidad - diversas tradiciones
E) similaridad - varios grupos étnicos

PREGUNTA 27 :
El agua de ______ es empleada como remedio tradicional contra desmayos.
A) azahar
B) azar
C) asar
D) palto
E) cidro

PREGUNTA 28 :
En el cuento Paco Yunque, del célebre César Vallejo Mendoza, se considera como personaje
protagonista a Paco Yunque y como personaje antagonista a Humberto Grieve; los mismos que
se clasifican como actuantes por ______
A) gradación jerárquica.
B) génesis y desarrollo.
C) pluralidad.
D) grado de complejidad.
E) actuación en el mundo.

PREGUNTA 29 :
Juventud que no es ______ es servidumbre ______
A) numerosa – segura
B) libre – tardía
C) cautiva – certera
D) rebelde – precoz
E) sumisa – prematura

PREGUNTA 30 :
Su ______ era evidente por lo ______ de su ______ .
A) cólera – ambiguo – mirada
B) frustración – expresivo – gesto
C) deseo – ansioso – ambición
D) amor – seguro – palabra
E) crisis – notorio – expresividad

PREGUNTA 31 :
Tanto la ______ como el saneamiento ______ son acciones ______ de mediana ______ .
A) fumigación – habitacional – extraordinarias – tropical
B) bioterapéutico – clínico – fundamentales – general
C) educación – escolar – normales – infantil
D) inmunización – ambiental – permanentes – preventiva
E) consulta – rural – esporádicas – social

PREGUNTA 32 :
La ______ de las máquinas ______ tanto de su ______ como por su ______ .
A) depreciación – proviene – gasto – obsolescencia
B) inflación – surge – costo – uso
C) revaluación – viene – progreso – desgasta
D) caducidad – deviene – desarrollo – utilidad
E) necesidad – aparece – urgencia – apremio

PREGUNTA 33 :
La herramienta era realmente ______ inservible
A) un armatoste
B) en verdad
C) algo
D) cierto
E) vanamente

PREGUNTA 34 :
La decisión del juez fue ______
A) irrebatible
B) legalizada
C) computable
D) amnistiada
E) tajante

PREGUNTA 35 :
El (la) ______ es un género moderno. Llegó con la ______ de la industria periodística.
A) teatro – aparición
B) lírica – invención
C) ensayo – difusión
D) épica – aparición
E) oratoria – profusión

PREGUNTA 36 :
A pesar del enorme ______ no fue posible llegar ______ .
A) trecho – rápido
B) vehículo – lejos
C) entrenamiento – sonriendo
D) esfuerzo – puntual
E) anhelo – soñado

PREGUNTA 37 :
El cuerpo posee los medios para ______ microorganismos, ya que después de
una ______ puede recuperarse espontáneamente.
A) identificar – enfermedad
B) combatir – infección
C) producir – fiebre
D) mantener – contaminación
E) analizar – virulencia

PREGUNTA 38 :
Al aumentar la potencia del sector ______ ha crecido el ______ social del quechua.
A) urbano – orgullo
B) campesino – prestigio
C) industrial – aporte
D) informal – poder
E) intelectual – campo

PREGUNTA 39 :
El río Nilo nace ______ lago Victoria y pasa ______ la ciudad de Asuán
A) hacia - más allá de
B) ante el - por
C) contra el - cerca de
D) en el - junto a
E) sobre el - frente a

PREGUNTA 40 :
Como indicó Salomón hace miles de años, la hormiga es particularmente ______ . El sabio rey
escribió. “Vete donde la hormiga, oh ________, mira sus caminos y ______ sabio. Aunque no
tiene comandante, oficial ni gobernante, _______ su alimento aun en el verano.”
Las palabras que completan correctamente el texto son:
a) laboriosa – insensato – fíjate - cocina
b) tenaz – holgazán – sé – cocina
c) industriosa – perezoso – hazte – prepara
d) trabajadora – cigarra – conviértete – digiere
e) perseverante – miserable – siéntete – conserva

PREGUNTA 41 :
La iglesia, solo siendo ______ puede enseñar los grandes ______ y los valores
morales ______ , que orientan las conciencias y ofrecen una opción de vida que va más allá del
ámbito político.
a) dependiente – principios – enajenados
b) independiente – criterios – inderogables
c) libre – discursos – incuestionables
d) moderna – aportes – videntes
e) democrática – designios – impuestos

PREGUNTA 42 :
Dado el siguiente texto:
La ortografía española posee una fuerte ______ fonológico, de modo que la ______ de los
________ representan de forma ______ un solo ______ .
La relación de enunciados que guardan coherencia con el texto es:
a) trazo – estructura – fonemas – única – fonema
b) sistema – matriz – sememas – completa – valor
c) componente – mayoría – grafemas – unívoca – fonema
d) espectro – minoría – sonidos – equívoca – signo
e) matriz – imagen – acordes – musical – instrumento

PREGUNTA 43 :
Para la _______ no hay ______ tratando de ______ de ella, la encontramos con
más ______ .
a) vida – lugar – correr – tranquilidad
b) muerte – escondite – huir – facilidad
c) lucha – fuerza – escapar – coraje
d) educación – imposibles – buscar – trabajo
e) familia – obstáculos – disfrutar – orgullo

PREGUNTA 44 :
La iglesia, solo siendo ______ puede enseñar los grandes ______ y los valores _______ que
orienten las conciencias y ofrezcan una opción de vida que va más allá del ámbito político.
a) dependiente – principios – enajenados
b) independiente – criterios – inderogables
c) libre – axiomas – incuestionables
d) moderna – aportes – evidentes
e) democrática – designios – irrefutables

PRACTICA DIRIGIDA
Completar los siguientes textos con las palabras adecuadas para darle coherencia

PREGUNTA 1 :
La ______ es una virtud, cuando se necesitan ______ meditadas.
A) astucia – leyes
B) prisa – definiciones
C) osadía – reglamentaciones
D) paciencia – decisiones
E) actuación – predijo

PREGUNTA 2:
En la vida, ningún éxito es posible ______ te vuelves ______ levantar después de la caída.
A) sino – para
B) si no – a
C) si – a
D) como – a
E) si – No

PREGUNTA 3:
Nadie pone más en evidencia su ______ y mala crianza, que el que empieza a ______ antes que
su interlocutor haya concluido.
A) discutir - carácter
B) torpeza - hablar
C) torpeza - insultar
D) intención - reclamar
E) confiar – vehemencia

PREGUNTA 4:
Bajo una atmósfera de solemnidad y ______ el acusado ingresó; su presencia
desató ______ entre la multitud.
A) Pesar - sofocamiento
B) recogimiento - diálogos
C) expectativa - comentarios
D) devoción - murmullos
E) patriota – suicida

PREGUNTA 5:
Los dos amigos conversaron largo rato y después del amistoso ______ se pusieron de ______ a
fin de verse con frecuencia
A) monólogo – lado
B) diálogo – Fe
C) prólogo - diálogo
D) juego - pie
E) diálogo – acuerdo

PREGUNTA 6:
Quién da su vida por algo grande es un ______ pero quién arriesga por una tontería es
un ______
A) valiente – héroe
B) héroe – necio
C) patriota – suicida
D) soldado - temerario
E) devoción - murmullos

PREGUNTA 7 :
Todos los sistemas se han ______ para hacer los más manejables por los ______
A) eliminados - conocidos
B) facilitado - expertos
C) simplificado - usuarios
D) reducido - ingenieros
E) prólogo - diálogo

PREGUNTA 8 :
La inmediata ______de los pobladores ______una tragedia mayor.
A) intervención - facilitó
B) actuación - predijo
C) evacuación – evitó
D) reproducción – motivó
E) torpeza - insultar

PREGUNTA 9 :
La amabilidad con que fueron recibidos los adversarios, hacía ________que la contienda se
efectuaría con ________
A) esperar – lealtad
B) suponer - violencia
C) confiar – vehemencia
D) temor – denuedo
E) implica – respuesta

PREGUNTA 10 :
Primero fue un poeta que escribió relatos ______ , luego un novelista que escribía obras
de ______
A) mínimos - resumen.
B) amplios - literatura.
C) breves - teatro.
D) extensos - razonamiento.
E) diálogo – acuerdo

PREGUNTA 11 :
Los hechos de la vida siempre implican causalidad, por eso nada ______ tanto éxito como una
buena ______
A) produce - preparación.
B) significa - dedicación.
C) genera - alimentación.
D) implica - respuesta.
E) valiente – héroe

PREGUNTA 12 :
Fue víctima de ______ pero se calló para que no lo llamen________
A) un chantaje - loco.
B) un robo – cobarde.
C) una inocentada - astuto.
D) fraude – tonto.
E) Precursor - palabras

PREGUNTA 13 :
Mientras ________animadamente, ________sus manos de manera muy alegre
A) significa - dedicación.
B) caminaba – descendía
C) jugaba – soltaba
D) lloraba – levantaba
E) conversa – movía

PREGUNTA 14 :
La adolescencia es una etapa ______ , en la que las diferencias ______ se acentúan.
A) psicológica - conceptuales
B) transitoria - permanentes
C) conflictiva - generacionales
D) emocional - individuales
E) genera - alimentación.

PREGUNTA 15 :
El ______ de las aves enternecía el ______ de los enamorados, sus latidos se fundían en una
sinfonía.
A) Murmullo - amor
B) Chillido - corazón
C) Canto - corazón
D) Canto - amor
E) fraude – tonto.

PREGUNTA 16 :
Se denomina ______ a aquel que fallece por defender las causas o ______ de los otros.
A) Tirano - fechorías
B) Santo - costumbres
C) Precursor - palabras
D) Héroe - creencias
E) emocional – individuales

PREGUNTA 17 :
Era ______ para cualquiera de los asistentes que el orador no estaba diciendo la ______
A) veraz - idea.
B) enigmático - realidad.
C) evidente - verdad.
D) prudencial - existencia.
E) reconocido - verdad.

PREGUNTA 18 :
La ______ es un ______ que atenta contra la modestia.
A) arrogancia - daño
B) vanidad - obstáculo
C) ira - pecado
D) soberbia - problema
E) pedantería - defecto

PREGUNTA 19 :
El ______ político insultó a un joven que intentaba ______ el mitin.
A) decidido - apagar
B) renombrado - combatir
C) violento - trastocar
D) procaz - amenizar
E) agresivo - boicotear

PREGUNTA 20 :
Las aleaciones se consiguen mezclando metales en estado ______ , luego se vierte dicha mezcla
en moldes y se deja ______
A) gaseoso - evaporar.
B) fluido - combinar.
C) natural - endurecer.
D) líquido - solidificar.
E) acuoso - fusionar.

SEGUNDA PRÁCTICA

Entre las alternativas propuestas, elije las palabras que completen mejor el sentido de la oración:
PREGUNTA 1 :
La _____ suele _____ casi siempre a la calamidad.
A) vida – caer
B) imprudencia – anteceder
C) muerte – ir
D) pasión – acompañar
E) salud – preceder

PREGUNTA 2 :
Ser _____ es ser _____
A) pugnaz – arrogante
B) contradictorio – hostil
C) zalamero – servil
D) pueril – fuerte
E) gastado – violento

PREGUNTA 3 :
No se ve bien sino con el ____ , lo esencial es invisible a los ____
A) dinero – pobres
B) pensamiento – ciegos
C) sufrimiento – débiles
D) corazón – ojos
E) alma – hombres
PREGUNTA 4 :
Es ______ que la razón predomine sobre las ______ .
A) adecuado – ideas
B) perjudicial – supersticiones
C) conveniente – emociones
D) imposible – apariencia
E) inútil – ilusiones

PREGUNTA 5 :
El que desea alcanzar una meta distante debe dar muchos pasos _____
A) largos
B) medianos
C) cortos
D) avanzados
E) adelante

PREGUNTA 6 :
No se sale adelante celebrando _____ sino superando _____
A) cumpleaños – necesidades
B) éxitos – penas
C) alegrías – debilidades
D) hechos – complejos
E) triunfos – fracasos

PREGUNTA 7 :
Aunque no soy un ______ estoy interesado en la derivación de las palabras.
A) estilista
B) grafólogo
C) historiador
D) numismático
E) lexicólogo

PREGUNTA 8 :
La falta de claridad en la _____ es una de las causas más comunes de la dificultad para
comprender la _____ que se quiere comunicar.
A) formulación – enseñanza
B) redacción – emoción
C) sensibilidad – condición
D) expresión – idea
E) traducción – materia

PREGUNTA 9 :
La aspiración a lo mejor no es ______ de toda raza o nación.
A) herencia
B) inherente
C) prerrogativa
D) estima
E) baldón

PREGUNTA 10 :
Avanzaba a buen ritmo cuando ______ el paso y sólo pudo ______ en quinto lugar.
A) aceleró – perder
B) tomó – intentar
C) arreglo – quedar
D) perdió – llegar
E) desentonó – ganar
PREGUNTA 11 :
El grupo comenzó a inquietarse ante su ______ porque sólo venía a obstaculizar el desarrollo del
programa.
A) presencia
B) enfermedad
C) partida
D) inasistencia
E) colaboración

PREGUNTA 12 :
El reaccionario es un tipo de hombre enemigo absoluto del _____ que respeta escrupulosamente
la rutina cotidiana:
A) trabajo
B) Gobierno
C) Estado
D) código
E) cambio

PREGUNTA 13 :
Cada _____ y cada comunidad de alfareros tiene una manera de trabajar la _____
A) industria – comercialización
B) hombre – artesanía
C) artesano – cerámica
D) ciudad – vida
E) persona – pintura
PREGUNTA 14 :

Una cadena de circunstancias fortuitas nos condujo a estos resultados ______ .

A) favorables
B) desastrosos
C) azaroso
D) propicios
E) afortunados

PREGUNTA 15 :
De una u otra manera los animales domésticos ______ al hombre.
A) sirven
B) comprenden
C) buscan
D) mortifican
E) persiguen

PREGUNTA 16 :
La sumisión y la prepotencia son actitudes ______ a la armonía conyugal.
A) coadyuvantes
B) contrarias
C) leales
D) comprenden
E) adicionales

PREGUNTA 17 :
El maestro ingreso al aula, mostrándose ______ y departió amigablemente con sus discípulos
A) apático
B) jovial
C) belicoso
D) parco
E) deprimido
PREGUNTA 18 :
Cansado del bullicio de la ______ empacó sus cosas y viajó a su aldea natal.
A) feria
B) carrera
C) capital
D) vecindad
E) Televisión

PREGUNTA 19 :
Deslizó una ______ que motivó en el ______ un enfado que no pudo disimular.
A) advertencia – payaso
B) pintura – gramático
C) indirecta – adversario
D) alabanza – vecino
E) receta – enfermo

PREGUNTA 20 :
Una ______es previsora, cuando incrementa sus ______ proporcionalmente a sus
necesidades.
A) persona – ahorros
B) sociedad – recursos
C) nación – límites
D) familia – proyectos
E) industriales – gastos

PREGUNTA 21 :
La ______ de un automóvil depende del ______ de su propietario.
A) duración – gusto
B) velocidad – vigor
C) comodidad – temperamento
D) calidad – bolsillo
E) conservación – cuidado

PREGUNTA 22 :
El procesado, furibundo gritó: ______ mientras el juez terminaba de dictar su ______ .
A) ¡absolveré! – arbitraje
B) ¡intercederé! – penitencia
C) confesaré! – testimonio
D) ¡apelaré! – sentencia
E) ¡perdonaré! – confidencia

PREGUNTA 23 :
El huaquero sintió que la ______ chocó con algo que luego sería el ______ más fabuloso de su
vida.
A) excavadora – accidente
B) momia – susto
C) pala – hallazgo
D) tumba – tesoro
E) camioneta – monumento

PREGUNTA 24 :
Debo tener menos miedo a un ______ que a un ______
A) monstruo imaginario – ratón
B) vampiro – escorpión
C) gallo de pelea – pavo real
D) puma – cóndor
E) tiburón – amaestra

PREGUNTA 25 :
Las ______ públicas son necesarias cuando se trata de productos ______ .
A) manifestaciones – atractivos
B) actuaciones – estéticos
C) advertencias – nocivos
D) exhibiciones – gastados
E) opiniones – desconocidos

PREGUNTA 26 :
La huelga de ______ continua y el gran público muestra su malestar por la falta
de ______ locales.
A) periodistas – noticias
B) locutores – receptores
C) topógrafos – periodistas
D) corresponsales – sucesos
E) artistas – crónicas

PREGUNTA 27 :
Su ______ en ese crítico instante fue más bien ______ que ______ .
A) ánimo – reflexivo – premeditado
B) ambición – modesta – orgullosa
C) criterio – negativo – difuso
D) vacilación – tímida – resuelta
E) conducta – instintiva – racional

PREGUNTA 28 :
La ______ intelectual es una ______ no innata sino ______ .
A) inteligencia – virtud – donada
B) atención – propiedad – disciplinada
C) aptitud – facultad – aprendida
D) condición – cualidad – heredada
E) agilidad – don – entrenada

PREGUNTA 29 :
Una válvula es un ______ para ______ la ______ de un flujo.
A) aparato – controlar – velocidad
B) dispositivo – regular – circulación
C) accesorio – desviar – potencia
D) obstáculo – contener – presión
E) artefacto – impulsar – inercia

PREGUNTA 30 :
Maquiavelo a un príncipe: « ______ a tu enemigo pero no lo ______ porque sus parientes
están pronto a olvidar su ______ que la pérdida de sus bienes".
A) destruye – difames – honra
B) aplasta – humilles – fama
C) mata – despojes – muerte
D) respeta – exaltes – difusión
E) desprestigio – conserves – poder

COMPLETAR LOS SIGUIENTES TEXTOS CON LAS PALABRAS ADECUADAS PARA

DARLE COHERENCIA :
PREGUNTA 1 :
La satisfacción de las .......... del hombre es el .......... de la Economía.
a) acciones – tipo
b) ansiedades – término
c) necesidades – fin
d) oportunidades – problema
e) situaciones – objeto
PREGUNTA 2 :
Una de las características fundamentales del hombre es la .......... y necesita .......... con sus
congéneres.
a) sociabilidad – relacionarse
b) permeabilidad – informarse
c) cordialidad – coordinar
d) flexibilidad – demostrarse
e) convivencia – unirse

PREGUNTA 3 :
Las tormentas de arena ............ la visibilidad, razón por la cual tuvieron que salirse ............ y
detener el automóvil en la espera de que mejoren las condiciones.
a) dificultaban – del trayecto
b) empeoraban – del camino
c) imposibilitaban – de la carretera
d) desmejoraban – del itinerario
e) obstruían – del plan

PREGUNTA 4 :
Su vestido ....... contrastaba con sus expresiones ...... .
a) desaliñado – ordinarias
b) esmerado – moderadas
c) atildado – remilgadas
d) formal – lumpenescas
e) casual – cotidianas

PREGUNTA 5 :
Se llegó a la conclusión de que el libro era ....... ya que no se pudo comprobar que había sido
escrito por aquel famoso filósofo.
a) malo
b) copiado
c) apócrifo
d) irreal
e) erróneo

PREGUNTA 6 :
"¡No más ........!.”, dijo el inocente inculpado al ser tratado como un criminal.
a) heridas
b) injusticia
c) demora
d) condescendencia
e) favoritismo

PREGUNTA 7 :
La ........, generalmente, es el resultado de creer que uno tiene la ........ absoluta.
a) exaltación – razón
b) envidia – prioridad
c) intolerancia – verdad
d) venganza – vindicta
e) vanidad – sutileza

PREGUNTA 8 :
Como ya lo demuestran ciertas experiencias en países del viejo continente, el .......... extremo
puede caer en los vicios de la ......... .
a) egoísmo – inmadurez
b) nacionalismo – xenofobia
c) abuso – insensatez
d) ejercicio – enfermedad
e) aburrimiento – irrealidad

PREGUNTA 9 :
La evidente ....... de sus palabras hizo que pensara que debía entender en ellas justo lo ...... .
a) gracia – ridículo
b) sorpresa – escondido
c) falsedad – opuesto
d) sorna – contrario
e) ironía – divertido

PREGUNTA 10 :
Cuando se ....... los problemas limítrofes con Ecuador, tuvimos la oportunidad de conocer mejor
nuestros ....... fronterizos.
a) crearon – problemas
b) iniciaron – mares
c) agudizaron – poblados
d) empezaron – sitios
e) terminaron – centros

PREGUNTA 11 :
La estrategia para conquistar una chica consiste en .......... siempre de frente; .......... jamás.
a) besarla – de costado
b) sincerarse – traicionarla
c) enamorarla – decepcionarla
d) persuadirla – disuadirla
e) acostarla – bocabajo

PREGUNTA 12 :
La falta de ........... le impidió comprar ........... que tanto necesitaba aquel .......... .
a) dinero – alimentos – cocinero
b) crédito – el motor – mecánico
c) liquidez – la madera – carpintero
d) solvencia – los cuadros – artista
e) fortuna – el regalo – niño

PREGUNTA 13 :
El tiempo avanza, la .......... debe seguir al propósito; el acto al ..........
a) racionalización – interés
b) decisión – movimiento
c) visión – momento
d) ejecución – pensamiento
e) planificación – hecho

PREGUNTA 14 :
La .......... de un individuo a su sociedad no se realiza sólo a través de sus obras y bienes, sino
también propiciando una atmósfera de .......... entre sus integrantes.
a) contribución – entendimiento
b) crítica – paz
c) actitud – desconfianza
d) resistencia – armonía
e) participación – aislamiento

PREGUNTA 15 :
Lamentablemente, ........... impedía que ........... funcionasen como era debido.
a) la bulla – los auriculares
b) el frío – las estufas
c) la congestión – los semáforos
d) la niebla – los limpiaparabrisas
e) el óxido – las bisagras

PREGUNTA 16 :
El abogado pretendía ........ la gravedad de la falta de su defendido atribuyéndole ....... .
a) disminuir – fallas
b) borrar – demencia
c) atenuar – insania
d) contrastar – locura
e) exceptuar – imprudencia

PREGUNTA 17 :
A pesar del tiempo transcurrido desde su último encuentro, todavía mantenía esa sonrisa y esa
vitalidad de .......... . Felizmente no todo lo ........... el tiempo.
a) la infancia – revierte
b) la juventud – marchita
c) ángel – transforma
d) la adolescencia – mata
e) doncel – obstruye

PREGUNTA 18 :
El .......... de los pájaros parece ser más fuerte y vigoroso en las madrugadas que es cuando
menos .......... hay en el ambiente.
a) trabajo – fastidio
b) vuelo – viento
c) canto – ruido
d) trajín – luz
e) trinar – calor

PREGUNTA 19 :
............ practicaba por horas el solo de piano que tenía que tocar en el concierto de estreno, el
pianista no lograba quedar satisfecho con su ........... .
a) Pese a que – música
b) Debido a que – composición
c) Aunque – ejecución
d) Ya que – sonido
e) Aun cuando – trabajo

PREGUNTA 20 :
El texto literario es un discurso .......... con .......... propia.
a) elegante – expresión
b) amplio – expresión
c) especial – significación
d) lingüístico – significación
e) lingüístico – manifestación

PREGUNTA 21 :
A lo largo de la historia de la humanidad, algunos invasores han optado por ............ las creencias
y las costumbres de los pueblos invadidos bajo ............ de que, de ese modo, estos opondrían
menos resistencia a la conquista.
a) respetar – el supuesto
b) admirar – la conjetura
c) adoptar – el sentido
d) erradicar – la hipótesis
e) destruir – el cálculo

PREGUNTA 22 :
............ el recipiente presentaba una grieta, el acero acabado de ............ se derramó en el piso.
a) Ya que – calentar
b) Porque – extraer
c) Pese a que – lavar
d) Debido a que – fundir
e) Aunque – reciclar

PREGUNTA 23 :
En aquella reunión de clima autoritario, la ............ de comentarios hizo pensar que, aunque
algunos no estaban de acuerdo con la propuesta, no iban a ........... .
a) falta – apoyarla
b) ausencia – criticarla
c) carestía – protestar
d) falencia – abuchear
e) escasez – complotar

PREGUNTA 24 :
El extinto padre de la Iglesia Católica, Juan Pablo II, señalo: "En nuestro tiempo la ........ se halla
amenazada no solo por la carrera armamentista sino también por la falta del debido respeto a
la ........ que conlleva la explotación desordenada de sus recursos y el deterioro ....... de la calidad
de vida".
a) democracia – Tierra – significativo
b) religión – fe – infrahumano
c) paz mundial–naturaleza–progresivo
d) supervivencia – ley – arbitrario
e) humanidad – ecología – idóneo