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PERDÓN SIN RESERVAS - LECCIÓN 1

Lección 1
SuperVerdad:
Jesús conoce mis debilidades.

SuperVersículo:
Nuestro Sumo Sacerdote comprende nuestras debilidades, porque enfrentó todas y cada una de las
pruebas que enfrentamos nosotros, sin embargo, Él nunca pecó. Hebreos 4:15

Historia bíblica:
Mateo 26:31–35, 56–74; Marcos 14:27–31, 53–72; Lucas 22: 24–34, 54–62; Juan 18:15–18,
25–27; 21:1–19

Video de Superlibro:
Perdón sin reservas
GUÍA DE VIDEOS PARA LÍDER
Prepárate: Lección principal | 1-6 grado | 30 minutos
Selecciona un video para reproducirlo mientras los niños entran al salón de reunión.

Pídeles a los líderes de los grupos pequeños que les den la bienvenida a los niños y que les
inviten a jugar o a conversar con ellos.

BIENVENIDA (1 MINUTO)
Hoy vamos a ver nuestra nueva a ventura de Superlibro llamada: Perdón sin reservas. Se trata
de la historia de Pedro, uno de los discípulos de Jesús. El video comienza con Jesús, Pedro y los
demás discípulos en lo que conocemos como la Última Cena. Es la última comida que Jesús tuvo
antes de morir en la cruz. Presten atención a lo que dicen Jesús y Pedro. Luego veremos en qué
andan Luis, Anita y Tuercas. ¿Están listos para ver la historia?

REPRODUCE EL VIDEO 2: EL DILEMA DE LUIS Y ANITA (4 MINUTOS)


Justo en el momento en que Luis trata desesperadamente de impresionar a unos jugadores de
basquetbol, Anita anuncia muy emocionada que será la nueva presidente del club de ajedrez. Luis
pretende que no la conoce porque le preocupa lo que puedan pensar de él los otros chicos.

SUPERVERDAD Y DISCUSIÓN (2 MINUTOS)


Nuestra SuperVerdad de hoy es: “Jesús conoce mis debilidades”. ¿Nosotros usualmente le
decimos a la gente cuáles son nuestras debilidades?

No, usualmente lo mantenemos en secreto. No queremos que los demás sepan cuáles son
nuestras debilidades. Así que vamos a decir muy calladamente nuestra SuperVerdad juntos:
Jesús conoce mis debilidades.

Ahora, escuchen esto: Jesús sabe todo sobre nosotros, incluyendo cada una de nuestras
debilidades, sin embargo, Jesús nos ama y quiere estar con nosotros. No hay ninguna razón de
esconder nuestras debilidades del Señor. Jesús quiere darnos Su poder para vencer nuestras
tentaciones y debilidades. Ahora que sabemos esto, no lo tenemos que mantener en secreto. Por
el contrario, vamos a gritar juntos nuestra SuperVerdad: Jesús conoce mis debilidades.

Anita estaba muy triste cuando Luis negó conocerla. ¿Por qué Luis pretendió no conocerla a
pesar de que son buenos amigos? Porque le preocupaba qué pensarían los jugadores del equipo de
basquetbol.

¿Luis fue débil o fuerte? Débil.

¿Alguna vez alguno de tus amigos ha negado que te conoce o te ha dado la espalda?

¿Cómo te sentiste?

¿Piensas que este es el fin de la amistad de Luis y Anita?

Vamos a terminar de ver nuestro video a ver qué sucede.

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REPRODUCE EL VIDEO 3: HISTORIA BÍBLICA Y DESCENLACE (18
MINUTOS)
Superlibro lleva a Luis, Anita y Tuercas a un viaje en el tiempo para conocer a Pedro, un discípulo
de Jesús. Cuando Jesús es arrestado, Pedro niega que lo conoce tres veces. Después de la muerte y
resurrección de Jesús, Él perdona a Pedro tres veces y su relación es restaurada.

REPRODUCE EL VIDEO 10A: GRÁFICO DE SUPERVERSÍCULO


El video se reproduce por dos minutos y medio sin audio. Quítalo después de que los niños repitan el
versículo.

DISCUSIÓN DE SUPERVERSÍCULO (1 MINUTO)


Vamos a decir nuestro SuperVersículo: Hebreos 4:15:

Nuestro Sumo Sacerdote comprende nuestras debilidades, porque enfrentó todas y cada una
de las pruebas que enfrentamos nosotros, sin embargo, él nunca pecó.

Jesús puso a un lado, voluntariamente, Su habilidad supernatural y vivió en la tierra como


humano. Fue probado y tentado en cada forma imaginable y aún así nunca cedió a tentaciones ni
pecó. Nadie más puede decir lo mismo. Debido a que Jesús experimentó todo tipo de tentación, Él
entiende lo que nos toca enfrentar en este mundo.

Los niños tendrán más tiempo de memorizar el SuperVersículo en los grupos pequeños.

ORACIÓN (1 MINUTO)
Vamos a orar antes de ir a nuestros grupos pequeños. Amado Jesús, Tú conocías la debilidades de
Pedro y a pesar de eso, lo amabas. De la misma manera, también conoces nuestras debilidades,
nos amas y quieres ayudarnos a vencerlas. Oramos en Tu nombre, amén.

¿A cuántos de ustedes les gusta pescar?

En los grupos pequeños tendremos un juego de pesca que incluye redes… bueno, redes de
mentira. Espero que puedan pescar algo hoy.

Los maestros llevan a los niños a los grupos pequeños para las clases de 1-3 grado y 4-6 grado. Si el
grupo es pequeño, puedes hacer las actividades del grupo pequeño como un solo grupo.

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The characters in Superlibro including Anita, Luis and Tuercas are trademarks of The Christian Broadcasting Network, Inc. All rights reserved.

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JUEGO
Prepárate: Lección principal | 1-6 grado | 15 minutos
• Dibujo de pez
• Cartulina
• Tijeras para el maestro
• 12 monedas, canicas o cualquier objeto pequeño que sirva para darle peso al pez
• Cinta adhesiva o grapadora
• Dos toallas grandes para que sirvan como redes, o tela de malla como tul y otro
material que puedas cortar en dos piezas de unos 80x100 cm
• Pizarra y tiza o marcador
• Voluntarios para llevar la puntuación

Saca 6 copias del Dibujo de pez en cartulina, dos peces por hoja, para un total de 12
peces. Para clases grandes, saca copias adicionales de los peces para formar equipos
adicionales.
Recorta los peces y dóblalos por la cola para que cada uno quede con un frente y revés.
Pega una moneda o canica en el interior del pez para darle peso.
Pega o grapa el frente con el reverso de cada uno de los pesos para asegurar la moneda
o canica que tiene adentro.
Haz una marca cerca de uno de los extremos del salón y coloca otra marca a unos 2-3 m.
Ajusta la distancia de acuerdo a como sea necesario.

CAMPAMENTO ENEMIGO: EXPLORA LA HISTORIA DE SUPERLIBRO


CON UN JUEGO SOBRE EL SUEÑO DEL MADIANITA.

En nuestra historia de Superlibro de hoy, ¿qué milagro hizo Jesús? Después de que los discípulos
habían estado pescando toda la noche sin pescar nada, Jesús hizo que sus redes se llenaran de
peces.

¡Ese sí que fue un milagro maravilloso! En el juego de hoy vamos a llenar nuestras redes con
peces, pero lo haremos con nuestras manos.

Alza un pez y una red. Dos jugadores de cada equipo van a lanzar un pez mientras que otros dos
intentarán atraparlos con la red.

Divide a los niños en dos equipos. Pídeles que hagan una fila, con los jugadores parados de par en
par, uno al lado del otro, detrás de la marca cerca de un extremo del salón. Escoge un par de niños
de cada equipo para que sostengan la red. Dale a cada par una red y diles que se paren detrás de
la otra línea. Cada uno debe tomar un extremo de la red para que juntos intenten atrapar los peces
que les lanzarán.

Dale al primer par en la fila de cada equipo 6 peces, 3 por niño. Cada uno deberá lanzar un pez a
la vez a la red de su equipo, o pueden alternar turnos. Deberían lanzarlos rápidamente para que el
juego avance con rapidez. Los niños que tienen las redes pueden moverse, pero no deben pasarse
de la línea. Una ronda consiste en un par de niños por equipo lanzando 6 peces, 3 por niño.

Cada pez que caiga en las redes anota un punto. Si los niños logran atrapar los 6 peces en una

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ronda, sin que caigan al piso, tienen una red llena y el equipo recibe 10 puntos por esa ronda. Si un pez
cae el piso durante una ronda, se pierde ese punto. Ten un voluntario que lleve la puntación por cada
equipo. Pídeles a los niños que lanzaron los peces que los recojan rápidamente y se los den al próximo
equipo. Juega hasta que todos los pares hayan lanzado sus peces. El equipo que tenga la puntuación
más alta, gana. Juega nuevamente si el tiempo te lo permite.

Opción adicional:

• Pídeles a niños mayores que se paren de espaldas a la red y lancen los peces hacia atrás.

• Después de cada ronda, pídeles a los niños que lanzan los peces que se conviertan en los que
sostienen las redes. Luego, los niños que tienen las redes recogen los peces rápidamente, se los dan
al próximo par para que los lancen y se paran de últimos en la fila de su equipo.

¡Que juego tan divertido! Pedro y algunos de los demás discípulos eran pescadores profesionales y
así se ganaban la vida, hasta que Jesús los llamó para ser pescadores de hombres. Ahora vamos a
aprender más sobre Pedro y cómo Jesús lo amaba a pesar de sus debilidades y fallas.

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ENSEÑANZA
Prepárate: Lección principal | 1-6 grado | 15 minutos

• Biblia o App de la Biblia de Superlibro


• Dibujo Rápido para escuchar
• Tijeras para los niños
• Pieza de papel
• Marcador
• Tijeras
• Bolsa de papel o caja pequeña
• 2 vasos plásticos, uno transparente y otro oscuro

Saca copias del Dibujo Rápido para escuchar, uno por niño, más adicionales. Las copias
pueden ser a color o a blanco y negro.
Haz una muestra para enseñárselas a los niños
Recorta dos tiras de papel para que quepan dentro de los vasos plásticos sin doblarlos.
Escribe “Debilidad” en ambos lados del papel.
Coloca un trozo de papel en cada vaso para que la palabra “Debilidad” se vea a través del
vaso transparente.
Coloca a los dos vasos en la bolsa o caja que están escondidos.

DEBILIDAD VISIBLE: DISCUTE LA NEGACIÓN DE PEDRO DE CONOCER


A JESÚS.

En nuestro video de hoy, ¿por qué Luis dijo que no conocía a Anita?

Luis tomó una mala decisión porque quería que los otros niños lo aceptaran. A veces nosotros
batallamos con decisiones difíciles y tomamos malas decisiones de las que después nos
arrepentimos. ¿Por qué Pedro dijo que no conocía a Jesús?

Jesús había sido arrestado y fue interrogado por hombres poderosos que lo odiaban y querían
matarlo. ¿Piensan que Pedro tenía miedo de que a él también podrían matarlo si se enteraban que
era amigo de Jesús?

Salta esta parte de enseñanza adicional y ve directamente a la lección práctica de abajo para los niños
de 1-3 grado, o si el tiempo no te lo permite para los niños de 4-6 grado.

• Vamos a ver la vida de Pedro. Antes de conocer a Jesús, Pedro se ganaba la vida trabajando como
pescador. Cuando Jesús lo llamó para que lo siguiera, Pedro dejó inmediatamente todo para
seguir al Señor. ¡Eso requirió de mucho valor! ¿Por qué piensan que dejó todo en un instante para
seguir al Señor? Sintió que Dios lo llamaba; admiraba a Jesús; quería dedicarle su vida a Jesús.
Pedro era audaz y seguro de sí mismo y estaba listo para lo que fuera.

• En una oportunidad, cuando los discípulos estaban en un bote durante una tormenta, vieron
que Jesús caminaba hacia a ellos sobre el agua. ¿Quién creen que se salió del bote y comenzó
a caminar hacia Jesús? Lee Mateo 14:24–33. Pedro no llegó muy lejos caminando sobre el agua,
pero al menos lo intentó. Todos los demás discípulos se quedaron en el bote.

• Pedro fue uno de los amigos más cercanos de Jesús. Cuando Jesús subió a una montaña a
encontrarse con Dios, escogió solo a tres discípulos para que fueran con Él. ¿Saben quiénes
fueron? Jesús escogió a Pedro, Santiago y a Juan para que lo acompañaran. Vieron que la cara
de Jesús brillaba como el sol y Su ropa era blanca como la luz. Jesús permitió que estos tres

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discípulos tuvieran un vistazo de Su gloria maravillosa. Lee Mateo 17:1–2.

• Cuando Jesús les preguntó a los discípulos quién creían que era, Pedro fue el primero en dar la
respuesta correcta. Lee Mateo 16:13–17. Pedro declaró firmemente la verdad: que Jesús era el
Cristo, el Mesías, el único Dios que había sido prometido y el Hijo del Dios viviente. Jesús dijo que
Pedro no había aprendido eso de ningún humano, sino de Dios el Padre.

• Sí, Pedro era muy audaz, pero a veces se apoyaba en su propia fuerza y sabiduría en vez de la de
Dios. Cuando Jesús les dijo a los discípulos que moriría y resucitaría, Pedro discutió con Jesús. Lee
Mateo 16:22–23. Pedro pensó que sabía más que Jesús.

• Y la noche antes de que Jesús muriera, cuando le advirtió a Pedro que lo negaría tres veces, ¿qué
dijo Pedro? Lee Mateo 26:35. Pedro dijo que nunca negaría a Jesús, así tuviera que morir.

Alza el vaso opaco para que los niños no puedan ver lo que hay adentro. ¿Alguien me puede decir qué
hay en este vaso?

Sí, hay algo adentro pero no lo pueden ver con sus ojos.

A veces escondemos nuestras debilidades de otros, como este vaso esconde lo que hay adentro. A
veces, nosotros mismos no nos damos cuenta de que somos débiles hasta que nos enfrentamos con
decisiones difíciles o somos probados. Pedro proclamó atrevidamente que nunca negaría a Jesús,
aunque tuviera que morir. Sin embargo, cuando llegó el momento de defender al Señor, Pedro le dio
la espalda a Jesús. Cuando Pedro se dio cuenta de lo que había hecho, ¿cómo se sintió?

¡Lloró amargamente! Estaba devastado de saber que había hecho algo terrible que pensó que nunca
haría. A veces intentamos esconder de Dios nuestras debilidades, temores y fallas, pero eso es
imposible. Dios nos conoce por dentro y por fuera.

Alza el vaso transparente para que los niños puedan leer el trozo de papel. Este vaso representa cómo
Jesús nos ve. Él puede ver nuestros corazones, conoce nuestras fallas y debilidades y nos ama de
todas formas.

Pedro negó a Jesús y le dio la espalda, pero, ¿fue ese el fin de la historia de Pedro?

No, después de la resurreción, Jesús se acercó a él y le dio amor y perdón. Después de que Jesús fue
al cielo, envió al Espíritu Santo el día de pentecostés para llenar a Sus seguidores de fuerza, ánimo
y sabiduría. Ese día, Pedro recibió tanta valentía que predicó de Jesús en la misma ciudad donde la
gente había crucificado al Señor. En vez de apoyarse en su propia fuerza, que ya le había fallado,
Pedro recibió la fortaleza de Dios, la cual nunca falla. Durante el resto de su vida, Pedro no volvió a
negar a Jesús. Él predicó el evangelio valientemente y luego murió por Jesús. La debilidad de Pedro
fue reemplazada por la fortaleza de Dios. Y en vez de confiar en sus propias fuerzas, Pedro confió en
la fortaleza, gracia y perdón de Dios.

Puede que a veces tomemos malas decisiones como Pedro, pero eso no significa que no amemos a
Jesús; significa que somos humanos y débiles. Tal como lo dice nuestra SuperVerdad: “Jesús conoce
mis debilidades” y nos da el poder del Espíritu Santo para ayudarnos a superarlas. Él nos ama en
nuestra debilidad y está listo para perdonarnos y restaurarnos, así como lo hizo con Pedro.

Alza el vaso transparente. Nunca deberíamos intentar esconder nuestras debilidades de Dios, es
imposible. Deberíamos presentárselas a Dios para pedirle ayuda y fuerza para vencerlas.

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Opcional: lee Hebreos 4:16,

Así que acerquémonos confiadamente al trono de la gracia para recibir misericordia y hallar la
gracia que nos ayude en el momento que más la necesitemos.

Enseñanza para discípulos/Aplicación práctica

Dale a cada niño un Dibujo Rápido para escuchar y un lápiz. Ayúdalos a hacer sus manualidades
y a escribir sus nombres en la parte de atrás. Pedro con frecuencia hacía y decía cosas
compulsivamente, quizás sin detenerse a pensar. ¿Alguna vez has dicho algo sin pensar que
deseaste no haber dicho? Es por eso que nuestra manualidad tiene estas palabras de Santiago 1:19,

Todos ustedes deben ser rápidos para escuchar, lentos para hablar y lentos para enojarse.

Dios nos dio dos oídos y solo una boca. Eso debe recordarnos que deberíamos escuchar el doble
de lo que hablamos. Deberíamos escuchar atentamente lo que otros dicen para que realmente
podamos entenderles. De la misma forma, deberíamos escuchar con atención a Dios para saber qué
es lo que nos está diciendo. Nuestra Enseñanza para discípulos consiste en una manualidad que nos
recordará tomarnos tiempo para pensar y orar antes de decir hacer algo que no deberíamos.

Pídeles a los niños que giren las ruedas de sus manualidades para conseguir posibles respuestas
a las diferentes situaciones que tú sugieras. Llévense esta manualidad a sus casas y úsenla como
recordatorio de escuchar con atención. Luego deténganse y oren antes de responder demasiado
rápido o con enojo. La próxima vez que nos reunamos, les voy a pedir que compartan lo que sucedió
cuando hicieron eso.

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SUPERVERSÍCULO
Prepárate: Actividad adicional | 1-6 grado | 5 minutos

• Biblia o App de la Biblia de Superlibro


• Pizarra y tiza o marcadores
• Borrador

Escribe el SuperVersículo en la pizarra dejando espacio entre las palabras.

LLENA LOS ESPACIOS EN BLANCO DE SUPERLIBRO: MEMORIZA EL


SUPERVERSÍCULO CON UNA ACTIVIDAD GRUPAL.

Vamos a decir nuestro SuperVersículo en Hebreos 4:15,

Nuestro Sumo Sacerdote comprende nuestras debilidades, porque enfrentó todas y cada una
de las pruebas que enfrentamos nosotros, sin embargo, él nunca pecó.

Jesús es nuestro sumo sacerdote y Él no solo conoce todas nuestras debilidades, sino que
también entiende las luchas que enfrentamos porque Él también las experimentó. Jesús pasó
por las mismas tentaciones que nosotros, pero Él no pecó. Cuando venimos a Jesús en nuestros
momentos de debilidad, Él nos dará la fortaleza que necesitamos para salir victoriosos de
cualquier tentación que enfrentemos para que nosotros también podamos ser vencedores.

Voy a leer el versículo en voz alta y me voy a detener en ciertas partes. Quiero que griten la
próxima palabra que sigue del SuperVersículo. La primera ronda la vamos a hacer de frente a
la pizarra. Para las próximas rondas, estarán de espaldas a la pizarra para ver cuánto pueden
recordar del versículo sin ver.

Lee el versículo en voz alta y detente en palabras claves como “comprende”, “pruebas”, etc. Pídele a
los niños que se paren de espaldas a la pizarra para que no la puedan ver.

Conclusión: hicieron un excelente trabajo al decir las palabras que faltaban. Recuerden que
cuando somos débiles y enfrentamos pruebas, Jesús entiende por lo que estamos pasando y
puede ayudarnos a vencer cada una de ellas.

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ORACIÓN
Prepárate: Actividad adicional | 1-6 grado | 5 minutos

• Biblia o App de la Biblia de Superlibro

ORACIÓN SILENCIOSA: COMUNÍCATE CON DIOS POR MEDIO DE LA


ORACIÓN
Todos en algún momento enfrentamos decisiones en momentos de debilidad, como le sucedió
a Pedro, y a veces, fallamos. Como discutimos anteriormente, esto no significa que no amemos
a Jesús; significa que somos débiles y que cometemos errores. Jesús conoce lo que significa
enfrentar tentaciones y pruebas como ser humano. Él nos puede ayudar porque tuvo la victoria en
cada tentación y nunca pecó.

Vamos a tomarnos un momento y a cerrar nuestros ojos para que en silencio le puedan pedir
a Dios ayuda por cualquier debilidad que estén experimentando. Quizás hay una tentación en
particular con la que están teniendo problemas y quieren que Jesús les ayude a tener la victoria.
Dales tiempo a los niños para que oren en silencio.

Concluye con una oración: Señor Jesús, gracias por escuchar nuestras oraciones. Te alabamos
porque no tenemos que esconder nuestras debilidades de Ti porque nos creaste, nos conoces
y nos entiendes. Acabamos de compartir nuestras debilidades contigo en silencio y ahora Te
pedimos de Tu poder y fuerza para que podamos obedecerte y servirte. Oramos en Tu nombre,
amén.

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JUEGO
Prepárate: Actividad adicional | 1-6 grado | 10 minutos

• Biblia o App de la Biblia de Superlibro


• Pizarra y marcador o tiza
En la parte de arriba de la pizarra escribe “Jesús entiende y perdona todas nuestras
debilidades”.

Jesús entiende y perdona todas nuestras debilidades


D C
(CODICIOSO)

TODA DEBILIDAD: REVELA Y BORRA DEBILIDADES

Vamos a decir nuestro SuperVersículo juntos. Hebreos 4:15,

Nuestro Sumo Sacerdote comprende nuestras debilidades, porque enfrentó todas y cada una
de las pruebas que enfrentamos nosotros, sin embargo, él nunca pecó.

Quizás pensemos que podemos esconder nuestras debilidades, pero Dios puede ver todo. Vamos
a hacer un juego para demostrar algunas debilidades comunes que mucha gente tiene.

Este juego es para hacerlo con el grupo entero. Para la primera palabra, CODICIOSO, escribe 9
espacios en blanco en la pizarra, uno por letra. Pídeles a los niños que tomen turnos intentando
adivinar una letra de la palabra; un turno por niño. Si es correcta, escribe la letra sobre la línea que
corresponde y luego pasa al próximo niño. Si la letra no es correcta, escríbela en la parte de debajo
de la pizarra para que no la repitan. Los niños pueden intentar adivinar la palabra completa, pero solo
en su turno. Si es correcta, llena los espacios en blanco escribiendo la palabra en la pizarra. Luego
pregunta: ¿Jesús nos perdona si somos … (codiciosos)? Mientras los niños contestan “sí”, borra la
palabra y escribe nuevos espacios en blancos para la palabra siguiente.

Si los niños no pueden adivinar una palabra en 90 segundos, permite que algunos niños levanten
su manos para adivinar. No permitas que los niños griten palabras cuando no es su turno. Si nadie
adivina correctamente, escribe la palabra y luego pregunta: ¿Jesús nos perdona si somos …? Mientras
los niños dicen “sí”, borra la palabra.

Opciones:

• Para hacer el juego más fácil, comienza cada ronda colocando una o dos letras de la palabra.

• Para hacer el juego más largo, agrega más palabras a la lista.

Lista de palabras y número de letras:

1. Codicioso (9)

2. Antipático (10)

11
3. Orgulloso (9)

4. Egoísta (7)

5. Odioso (6)

6. Mentiroso (9)

7. Tramposo (8)

8. Presumido (9)

9. Chismoso (7)

10. Miedoso (7)

11. Irrespetuoso (12)

Jesús conoce todas nuestras debilidades, así que Él no necesita adivinar o que le demos pistas. Él
sabe todo sobre nosotros, así como conocía a Pedro. Todos somos humanos y todos batallamos con
pecados y tentaciones. Él entiende nuestras debilidades, nuestras luchas y tentaciones porque Él
también las enfrentó cuando vivió en la tierra como un humano. Jesús se enfrentó a todo tipo de
tentación, pero no pecó.

Jesús perdonó a Pedro y le quitó la vergüenza por haber fallado. Jesús hará lo mismo por ti también.
Ninguno de nosotros puede vencer tentaciones por cuenta propia; todos necesitamos la ayuda de
Dios.

Vamos a tomarnos un momento ahora para pedirle perdón a Dios por las cosas malas que hemos
hecho.

Vamos a orar. Amado Jesús, confesamos que hemos hechos cosas que no debimos hacer. Hemos
caído en algunas tentaciones. Dales a los niños tiempo para pensar y orar en silencio. Gracias por
morir en la cruz para pagar el precio por nuestros pecados. Por favor perdónanos y danos Tu
fortaleza para mantenernos firmes cuando seamos tentados nuevamente. Te amamos y queremos
vivir para Ti. Oramos en Tu nombre, amén.

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JUEGO
Prepárate: Actividad adicional | 1-6 grado | 10 minutos

• Dibujo de pez usado en juego “LLENA LA RED”: un pez por grupo de cuatro niños.
Nota que mientras más grande sea la moneda que está pegada dentro del pez, más
fácil será voltearla en el juego.
• Platos desechables, uno por niño
• Cronómetro
• Tijeras
• Pizarra y tiza o marcador
• Ayudantes para llevar la puntuación

Escribe la SuperVerdad en la pizarra. Deja espacio para llevar la puntuación.

PESCANDO PECES: UN JUEGO PARA REFORZAR LA SUPERVERDAD.

Jesús sabía que Pedro sería probado y que lo negaría por temor. Pero Jesús también oró para que
Pedro se hiciera más fuerte después de la prueba.

Después de que Jesús resucitó de la muerte, Él se encontró con Sus discípulos después de que
pasaron toda una noche intentando pescar, sin éxito. ¿Qué milagro hizo?

Él les proveyó 153 peces grandes en sus redes. Jesús preparó una comida para Pedro y los
discípulos y los invitó a desayunar. Ahora vamos a hacer un juego sobre pescar peces. Van a poner
su pez en el plato para el desayuno y a decir la SuperVerdad al mismo tiempo. Vamos a decirla
juntos: Jesús conoce mis debilidades.

Divide a la clase en grupos de 4 niños. Dale a cada grupo un pez y a cada niño un plato. Pídele a cada
grupo que se coloquen de pie formando un cuadrado, con un niño en cada esquina, a unos 2-3 m de
distancia. Para clases más pequeñas puedes formar grupos de tres y pedirle a los niños que forman
un triángulo. Los niños deben tener espacio para inclinarse y extender sus brazos para lanzar y
atrapar su pez, pero no deberían quedar demasiado cerca como para que sus platos se toquen.

Cada ronda dura 30 segundos. Cuando el tiempo comience a correr, un jugador de cada equipo
coloca el pez en su plato. Con un movimiento de muñeca, debe lanzar el pez para que caiga en el
plato del niño de al lado. Ese niño repite el proceso hasta que todos los niños hayan tenido un turno.
Antes de cada lanzamiento, cada niño debe decir una palabra de la SuperVerdad en orden. Cuando
completen la SuperVerdad, el grupo comienza nuevamente y debe llevar la cuenta de cuántas veces
dicen la SuperVerdad en ese período de tiempo, sin que se les caiga el pez. Si el pez se cae, el jugador
debe comenzar a decir la SuperVerdad desde el principio, pero no pierden la cuenta de las rondas
completadas que tenían. Cuando se acabe el tiempo, cada grupo debe decir el número que tienen en
la pizarra. Juega tantas veces te lo permita el tiempo. Puedes sumar el número total de puntos al final
del juego para tener una puntuación final.

Opcional: para que el juego sea más difícil para los niños de 4-6 grado, diles que digan el
SuperVersículo en vez de la SuperVerdad.

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SKETCH DE ESCUDO
Prepárate: Actividad adicional | 1-6 grado | 15 minutos

• 10 calcetines enrollados como pelotas, o 10 hojas de papel para hacer pelotas


• Una cesta, caja o bolsa para echar las “pelotas”
• Un adulto como asistente
• Dos niños de 5 ó 6 grado para que sean los Actores 1 y 2
• Tapa de bote de basura limpia o cartón decorado como si fuera un escudo
Antes de la clase, asígnale a los dos actores y asistente sus partes, pero no le des al Actor
2 todos los detalles de las instrucciones de la actividad.
Puedes obviar las pelotas y utilizarlas en la Lección 2.

FORTALECIENDO A OTROS: HAZ UNA PRESENTACIÓN PARA


ILUSTRAR CÓMO PODEMOS AYUDAR A OTROS.

Coloca el escudo y el recipiente con calcetines enrollados o “pelotas” cerca de ti, a un lado al frente del
salón.

Dile al Actor 2 que salga del salón y vaya al pasillo con el adulto o asistente. Deja la puerta abierta,
pero asegúrate de que no puedan ver lo que pasa con el Actor 1. No le digas al Actor 2 lo que
sucederá, solo dile que siga las instrucciones que el Actor 1 le de en el pasillo.

Haz el sketch sin explicarle a la clase lo que pasa. Los tomará desprevenidos y les llamará la atención.
Discutirás lo que suceda después de que terminen el sketch.

Pídele al Actor 1 que se pare frente al salón, a varios metros de distancia de ti. Ahora grita “es hora
de una prueba”. Inmediatamente comienza a lanzarle las pelotas de papel. El Actor 1 debe actuar
sorprendido y evitar que las pelotas le peguen, pero básicamente, debe recibir el “ataque” sin
defenderse.

Ahora dile al Actor 1 que vaya al pasillo y busque al Actor 2, lo suficientemente alto para que toda la
clase te escuche. En el pasillo, donde la clase no pueda escuchar, el Actor 1 debe decirle al Actor 2 que
cuando digas “es hora de una prueba”, debe buscar rápidamente el escudo y usarlo como protección.
El Actor 1 no debe mencionar que le lanzarán pelotas.

Reúne las pelotas del piso y colócalas en el recipiente, luego párate donde estaba el Actor 1.

Los actores 1 y 2 deben pararse donde estabas tu, cerca del escudo. Grita “es hora de una prueba”.
Haz una pausa por un momento mientras el Actor 2 recoge el escudo, luego comienza a lanzar las
pelotas, las cuales podrá bloquear con el escudo.

Pídeles a todos que se sienten para comenzar la discusión.

Vamos a leer lo que Jesús le dijo a Pedro. Lee Lucas 22:31–32,

Simón, Simón, mira que Satanás ha pedido zarandearlos a ustedes como si fueran trigo. Pero
yo he orado por ti, para que no falle tu fe. Y tú, cuando te hayas vuelto a mí, fortalece a tus
hermanos.

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¿Qué significa eso?

Jesús le dijo a Pedro que Satanás lo iba a sacudir y a probarlo, pero que también Jesús había estado
orando por él. Él dijo que después de que Pedro fuera probado y restaurado, fortalecería a sus
hermanos, lo que significa que haría que los demás fueran creyentes.

En nuestro sketch, cuando le lanzaba las pelotas a (nombre del Actor 1), ¿qué representaba?

Sí, representaba una prueba. Ahora, cuando (nombre del Actor 2) entró al salón y pasó por la misma
prueba, ¿qué fue diferente?

Sí, (nombre del Actor 2) tomó el escudo y lo usó como protección. ¿Cómo piensan que (nombre del
Actor 2) supo que debía tomar el escudo?

Sí, (nombre del Actor 1) pasó por la prueba y ayudó a que (nombre del Actor 2) se preparara y se
protegiera usando el escudo.

Opcional: lee Efesios 6:16

Además de todo esto, tomen el escudo de la fe, con el cual pueden apagar todas las flechas
encendidas del maligno.

Jesús quería que Pedro usara su experiencia para ayudar a otros que pasen por pruebas similares. ¡Y
Él también quiere ayudarnos!

Este sketch fue muy divertido, pero las pruebas de la vida no son ni divertidas ni fáciles. A pesar
de esto, Dios permite las pruebas en nuestra vida para fortalecernos, para que maduremos y
crezcamos espiritualmente como seguidores de Jesús. Por medio de la prueba, podemos aprender
sobre nosotros mismos y descubrir debilidades y fortalezas bajo presión y en situaciones difíciles.

Quizás pensemos que sabemos qué diremos o haremos en determinado momento, pero hasta que
somos probados, no podemos estar seguros. Pedro se enteró de esto cuando estuvo en un momento
de mucha presión. Y después de que Pedro fue restaurado, él pudo fortalecer a otros.

De la misma manera, nosotros podemos compartir las lecciones que aprendemos cuando pasamos
por momentos difíciles para ayudar a otras personas.

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ESTUDIO BÍBLICO
Prepárate: Actividad adicional | 4-6 grado | 15 minutos

• Biblia o App de la Biblia de Superlibro

PERMISO PARA ZARANDEAR: PROFUNDIZA EN CÓMO DIOS PERMITE


PRUEBAS PARA FORTALECERNOS.

Pídele a un niño que lea Lucas 22:31–32. Luego discute las preguntas de abajo con los niños.

Simón, Simón, mira que Satanás ha pedido zarandearlos a ustedes como si fueran trigo. Pero
yo he orado por ti, para que no falle tu fe. Y tú, cuando te hayas vuelto a mí, fortalece a tus
hermanos.

Versículo 31:

• Jesús le dijo a Pedro que Satanás le había pedido permiso para zarandearlos, es decir, agitarlos
muy fuerte, a ustedes. ¿A quién piensan que Jesús se refería con “ustedes”? A todos los
discípulos.

• ¿Qué piensan que significa “zarandearlos como trigo”? Zarandear es una acción vigorosa que
sacude el manojo de trigo para separar la paja, la cual no sirve para nada, del grano de trigo,
el cual es bueno y tiene valor. Así que en ese caso, Satanás quería separar a los discípulos de su
fe en Jesús. Satanás quería intentar hacer esto con pruebas y tentaciones. Satanás quería que
dejaran su fe en Jesús y se separaran de Él para siempre.

• ¿Qué piensan que es importante sobre esta petición de Satanás en el versículo 31? Dios está
en control y es más poderoso que Satanás. Satanás no puede hacer nada sin el conocimiento de
Dios ni Su autoridad; Dios está al tanto de la prueba que estamos pasando.

• ¿Cómo piensan que este versículo se aplica a nosotros? Satanás sigue queriendo separarnos de
nuestra fe en Jesús con tentaciones y pruebas.

• ¿Cómo piensan que podemos prepararnos para protegernos de lo que Satanás intenta hacer
hoy? Estando en guardia; escuchando las advertencias del Espíritu Santo; leyendo la Biblia;
pidiéndole a Dios Su ayuda; fortaleciendo nuestra fe; sabiendo que Jesús también ora por
nosotros.

Versículo 32

• ¿Cómo Jesús ayudó a Pedro antes de la prueba? Le avisó para que estuviera prevenido; orando
por él para que su fe no fallara.

• ¿Por qué piensas que Dios permite que seamos probados? Para que podamos crecer en nuestra
fe y nos apoyemos en Dios; para que podamos ayudar a otros que pasen por lo mismo.

16
• En el versículo 32, es interesante que después de que Jesús dice “ustedes”, ahora se refiere a
Pedro directamente. Jesús oraba específicamente por Pedro para que fuera fortalecido. ¿Cómo
podría fortalecer a los otros discípulos? Pedro pasó por pruebas y luego pudo ayudar y animar
a los otros. Esa es una de las razones principales por las que Dios permite que nuestra fe sea
probada.

• ¿Qué importancia tiene cuando Jesús dice: “cuando te hayas vuelto a mí”? Él sabía que Pedro
pasaría su prueba y regresaría a Él para recibir Su perdón y fortaleza. Aunque Pedro lo negó, Jesús
lo perdonó y lo restauró para que pudiera ayudar a otros. Dios preparó el camino para Pedro. Jesús
se acercó a Pedro para restaurarlo y perdonarlo, y luego lo envió para que cuidara de Sus ovejas,
que representan los seguidores de Jesús.

El deseo de Satanás es hacernos daño al zarandearnos y separarnos de Dios. Pero cuando somos
zarandeados, hay un propósito bueno. El trigo debe ser zarandeado, es decir, sacudido con mucha
fuerza, para separar la paja, la parte que no sirve para nada. Luego el grano se debe moler para
hacer harina, la cual se usa para hacer pan y poder alimentar a gente hambrienta. El proceso de
zarandeo refina y hace discípulos más útiles y fuertes que Dios usa para alimentar y cuidar de Su
pueblo. Jesús le dijo a Pedro que alimentara y cuidara de Sus ovejas. Pedro no lo pudo haber hecho
correctamente hasta que fue zarandeado, sacudido y su orgullo y su tendencia de depender de si
mismo fueron quitados. Pedro fue refinado, restaurado y lleno del Espíritu Santo. Después de esta
experiencia, la fe de Pedro era tan fuerte que gente incluso enfermos fueron sanos con su sombra.
Esto es verdaderamente milagroso. Dios está en control y permite que seamos zarandeados para
refinarnos y fortalecernos para que nos pueda usar después.

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Pedro niega a Jesús
En la clase de esta semana aprendimos que todos tenemos
debilidades porque somos humanos. Jesús conoce nuestras
debilidades y está listo para perdonarnos y fortalecernos.

La tarea para la casa de esta lección


SuperVerdad: “Jesús conoce mis es escuchar, deternos a pensar, orar y
debilidades”. responder o actuar con la sabiduría y amor
de Dios.

¡Diviértanse escuchando, pensando y orando!


Estén preparados para compartir en la
SuperVersículo: Nuestro Sumo
próxima clase las formas cómo actuaron con
Sacerdote comprende nuestras
la sabiduría y amor de Dios.
debilidades, porque enfrentó todas
y cada una de las pruebas que
enfrentamos nosotros, sin embargo, Él
nunca pecó. Hebreos 4:15 Para más información sobre este y otros
episodios puedes visitar www.Superlibro.
TV/guia. Descarga el App de la Biblia de
Superlibro en tu teléfono inteligente o
Comienzo de oración: Amado Dios, usa la Biblia para niños de Superlibro en
dame tu fortaleza cada vez que ... internet www.Superlibro.TV/Biblia.

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Dibujo de pez

Lección 1 de 3 | Edición Educativa de Superlibro - Guía para líder


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Dibujo de pez

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Dibujo Rápido para escuchar

“Todos ustedes deben ser rápidos para escuchar, lentos


para hablar y lentos para enojarse”.
Santiago 1:19

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Dibujo Rápido para escuchar

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