Guía de Ejercicios

“Gráficos”

Nombre: _____________________________________________Curso: 3° Año Medio Fecha: ___ /_____/2024

Habilidades: Conocer, aplicar y razonar.
Objetivo: Interpretar gráficos de distintos tipos.

1.

¿En qué año las condiciones del aire fueron más críticas?
A. 2006
B. 2007
C. 2008
D. 2009
Utiliza la siguiente información para responder las preguntas 2 y 3

2. ¿Cuál grupo de parlamentarios está representado 3. Con respecto a las variaciones desde el 2009 al
en mayor cantidad en el gráfico? 2014, es correcto afirmar que:
A. Nacionalistas en 2009 A. Los nacionalistas aumentaron a más del
B. Euroescépticos en 2009 doble.
C. Nacionalistas en 2014 B. Los euroescépticos aumentaron a más del
D. Euroescépticos en 2014 doble.
C. Los nacionalistas disminuyeron a menos de
la mitad.
D. Los euroescépticos disminuyeron a menos
de la mitad.
4. Una empresa de productos de belleza quiere saber cuál es el producto preferido entre los clientes que
compran en un supermercado. Después de obtener los datos, deciden analizar los resultados de hombre y
mujeres por separado. ¿Cuál es el gráfico más apropiado para ver la diferencia entre los dos grupos?
A. Pictograma.
B. Gráficos circulares.
C. Diagrama de puntos.
D. Diagrama de tallo y hojas.
 5. De acuerdo con la información del gráfico
circular de la figura:

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?

A. El porcentaje de ventas entre bebidas y
postres es menor a un 20%
B. La venta de ensaladas y sandwich no
alcanza el 60%
C. El porcentaje de ventas entre bebidas y
sandwiches alcanza el 50%
D. La venta de postre y sopas alcanza el 30%

6. Observa la información aparecida en un diario acerca de un plan

de salud:

¿Cuántas intervenciones en espera hubo en el 2012?

A. 2.766
B. 25.453
C. 60.592
D. 130.140

7. En un club deportivo de 50 personas, se sabe

que 30 llegan a entrenar en bicicleta, 15 llegan
en auto y 5 llegan caminando.
Observa el gráfico que representa esta
situación:

¿Cuánto mide el ángulo del centro del sector

circular que corresponde a “Auto”?
A. 15°
B. 30°
C. 100°
D. 108°

8. En un programa de televisión, apareció el siguiente

gráfico:
Francisca se da cuenta que el gráfico no está bien construido.
¿Qué cambio hace que el gráfico quede bien construido?
A. Cambiar el título del gráfico.
B. Escribir los números redondeados.
C. Agregar los años que faltan hasta el 2017.
D. Hacer las alturas de los puntos proporcional al número
que representa.