Manual Identidad DGETI

MANUAL DE
IDENTIDAD GRÁFICA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS
1. Presentación ................................................................................................................................... 3 5.9 Gafetes .................................................................................................................................... 50

1.1 Reseña histórica ........................................................................................................................ 4 5.10 Personalizadores ................................................................................................................... 51
1.2 Misión, visión, valores ............................................................................................................... 5 5.11 Tarjetón de estacionamiento....................................................................................... ......... 52
1.3 Obje�vo ..................................................................................................................................... 6 5.12 Vehículos............................................................................................................................... 53
1.4 Cómo usar este manual ............................................................................................................ 7 5.13 Firma digital de correo electrónico....................................................................................... 56
2. Concepto del nuevo logo�po .......................................................................................................... 8 ................................................................... .................... 57
5.14 Presentación ppt ................................
2.1 Semán�ca y descripción de sus elementos. ............................................................................. 9 6. Uniformes...................................................................................................................................... 59
2.2 Colores ins�tucionales. ........................................................................................................... 10 6.1 Camisas ................................................................................................................................... 60
CONTENIDO
2.3 Tipogra�a. ............................................................................................................................... 11 6.2 Playeras ................................................................................................................................... 61

2.4 Lema de la ins�tución ............................................................................................................. 12 6.3 Suéteres .................................................................................................................................. 62
2.5 Re�cula construc�va. .............................................................................................................. 13 6.4 Chalecos .................................................................................................................................. 63
2.6 Áreas de protección. ............................................................................................................... 14 6.5 Chamarras ............................................................................................................................... 64
2.7 Proporciones. .......................................................................................................................... 16 6.6 Gorras...................................................................................................................................... 65
2.8 Variaciones. ............................................................................................................................. 17 6.7 Corbata.................................................................................................................................... 66
2.9 Tamaños mínimos. .................................................................................................................. 18 6.8 Pants........................................................................................................................................ 67
2.10 Usos correctos e incorrectos................................................................................................. 19 6.9 Bata ......................................................................................................................................... 69
2.11 Textura. ................................................................................................................................. 23 6.10 Uniformes Completos ........................................................................................................... 70
2.12 Es�lo fotográfico. .................................................................................................................. 24 7. Promocionales............................................................................................................................... 73
3. Convivencia con firmas oficiales ................................................................................................... 25 7.1 Plumas ..................................................................................................................................... 74
3.1 Convivencia con organismos. .................................................................................................. 26 7.2 Tazas ........................................................................................................................................ 75
3.2 Convivencia con otros logos no gubernamentales ................................................................. 28 7.3 Llaveros ................................................................................................................................... 76
4. Lineamientos ................................................................................................................................. 29 7.4 Libretas .................................................................................................................................... 77
4.1 Editoriales................................................................................................................................ 30 7.5 Otros (USB y cilindros) ............................................................................................................ 79
4.2 Eventos .................................................................................................................................... 33 8. Señalización................................................................................................................................... 81
4.3 Promocionales......................................................................................................................... 35 8.1 Interna ..................................................................................................................................... 82
5. Aplicaciones .................................................................................................................................. 38 8.2 Externa .................................................................................................................................... 87
5.1 Estructura de la papelería ....................................................................................................... 39 8.3 Fachada ................................................................................................................................... 89
5.2 Tarjetas de presentación......................................................................................................... 40 9. Redes Sociales y Página Web ........................................................................................................ 90
5.3 Hoja membretada ................................................................................................................... 41 9.1 Facebook ................................................................................................................................. 92
5.4 Sobres...................................................................................................................................... 42 9.2 Twi�er ................................
......................................................................................................... 94
5.5 Folder ................................
.......................................................................................................... 43 9.3 Instagram ................................
................................................................................................ 96
5.6 Reconocimientos..................................................................................................................... 44 9.4 YouTube ................................
.................................................................................................. 98
5.7 E�quetas de CD ....................................................................................................................... 45 9.5 Si�os Web ................................
................................................................................................... 99
5.8 Credencial ............................................................................................................................... 46
PRESENTACIÓN
RESEÑA HISTÓRICA
La Dirección General de Educación Tecnológica

Industrial y de Servicios es una dependencia
adscrita a la Subsecretaría de Educación Media
Superior (SEMS), dependiente de la Secretaría de
Educación Pública (SEP), que ofrece servicio
educativo del nivel medio superior tecnológico.
El 16 de abril de 1971 es publicado en el Diario

Oficial de la Federación el acuerdo presidencial
por el que se modifica la estructura orgánica
administrativa de la SEP y se da paso a la creación
de la DGETI, en agosto de ese mismo año se
publican las funciones que tendrá esta
institución y se integran a ella los centros de
capacitación para el trabajo industrial, escuelas
tecnológicas industriales, los centros de estudios
tecnológicos en el Distrito Federal y los centros
de estudios tecnológicos foráneos.
En la víspera de su cincuenta aniversario, la

DGETI se ha consolidado como la institución de
educación media superior más grande del país,
con una infraestructura física de 456 centros
educativos a nivel nacional, de los cuales 168 son
CETis y 288 CBTis; además de 1,169 planteles
CECyTEs, mismos que operan bajo un sistema
descentralizado. En su estructura también se
incluyen dos Centros Nacionales de Actualización
Docente (CNAD) y un Centro de Actualización
Permanente (CAP).
4.- PRESENTACIÓN
MISIÓN, VISIÓN Y VALORES
MISIÓN
Formar ciudadanos con las capacidades
Integridad
requeridas para propiciar y participar en una
sociedad del conocimiento, tanto en el ámbito
laboral como social.
Excelencia
VISIÓN Principios
Ser una institución de educación media superior
certificada, orientada al aprendizaje y desarrollo
de conocimientos tecnológicos y humanísticos.
Equidad
VALORES
SOLIDARIDAD
HONESTIDAD
RESPONSABILIDAD
TOLERANCIA
RESPETO
LEALTAD
5.- PRESENTACIÓN
OBJETIVO
INSTITUCIONAL NORMATIVA VIGENTE
OBJETIVO El objetivo de este Manual es

DEL MANUAL establecer los lineamientos y guiar a
los usuarios para el correcto uso y
aplicación de los elementos visuales
que constituyen la identidad de la
Formar bachilleres técnicos Al ser una dependencia adscrita DGETI, en los diversos soportes y
que desarrollen, fortalezcan a la Subsecretaría de Educación medios de comunicación
y preserven una cultura Media Superior (SEMS), de la institucionales, para unificar la
tecnológica y una Secretaría de Educación Pública identidad y crear un sentido de
infraestructura industrial y (SEP), por ende, parte de la pertenencia entre las y los
de servicios, que coadyuven Administración Pública Federal integrantes de su comunidad.
y satisfagan las necesidades (APF), este Manual también se
apegará a lo dispuesto en el
económicas y sociales del
Artículo 31, Fracción XXV del Este Manual de Identidad es de
país. Reglamento de la Oficina de la observancia obligatoria para el
Presidencia de la República, que órgano central, oficinas estatales y
faculta a la Coordinación planteles pertenecientes a la DGETI.
General de Comunicación Social Los componentes gráficos de la
a conducir la política de imagen no podrán modificarse por
identidad institucional de la ningún motivo, por lo que, se
oficina de la Presidencia y de la proporcionará un ejemplar de este
Administración Pública Federal. Manual a todos los involucrados en
su uso y aplicación para su debido
cumplimiento.
6.- PRESENTACIÓN
Este manual expone los elementos visuales fundamentales que integran

la identidad gráfica de la DGETI, de modo que constituye una guía para
que el usuario comprenda, con reglas de uso claras y precisas, la correcta
aplicación de la imagen institucional en papelería, materiales de difusión,
publicidad, redes sociales, sitios web, eventos, uniformes, fachadas de
inmuebles, publicaciones, señalización y vehículos.
Es un afán de mostrar los usos adecuados

CÓMO USAR de los elementos fundamentales de la
imagen institucional, uno de estos el
ESTE MANUAL imagotipo, para que se utilice con la certeza
de no alterar la imagen gráfica.
Los materiales que se presentan en este manual estarán disponibles en

el sitio web oficial de DGETI o a través de un Drive que les compartirá el
área de Enlace Institucional.
7.- PRESENTACIÓN
CONCEPTO DEL NUEVO IMAGOTIPO

SEMÁNTICA Y DESCRIPCIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS
DE SUS ELEMENTOS
La historia de la DGETI es basta y no cuya sigla en el icono no incluirá la letra S, en mayúsculas. El orden de los caracteres
estaría completa sin un símbolo que la lo anterior, por motivos de conservación será siempre, en la parte superior la D y la
representara. La personalidad de esta de la imagen histórica y por ser el símbolo G y en la parte inferior, la E, la T y la I. Para
institución se asocia ineludiblemente al con el que la comunidad escolar se ha estas se utilizará la tipografía Archie, con
legendario medio engrane, que comienza identificado desde el surgimiento de esta una variante de diseño en la barra de letra
de abajo hacia arriba dibujándose en la institución, sin que ello represente una T que se presenta alargada por encima de
parte Oeste de la representación gráfica y omisión de la importancia de las carreras las grafías E, I.
culmina en el punto Norte, con una flecha de servicios que también oferta este
que señala simbólicamente la ruta hacia subsistema.
el futuro en dirección del Este.
Cuando el icono y el nombre de la
El engrane abraza un círculo que
institución convivan, esto es el imagotipo,
simboliza la unidad, dentro de este habita
la denominación de la DGETI sí deberá
la original tipografía que denomina a la
escribirse por completo: Dirección
Dirección General de Educación
General de Educación Tecnológica
Tecnológica, Industrial y de Servicios,
Industrial y de Servicios y deberá ir todo
Flecha
Siglas de la institución
Circulo
Medio engrane
Nombre completo de la institución

9.- CONCEPTO DEL NUEVO IMAGOTIPO

COLORES INSTITUCIONALES
Pantone Pantone Pantone

7621 C 7420 C 7421 C

Pantone Pantone Pantone Pantone

468 C 465 C COOL 424 C
GRAY 7 C


TIPOGRAFÍA
La tipografía es otro elemento de identidad que

permite construir el lenguaje visual.
Nuestra tipografía principal para el símbolo de DGETI: Archie

DGETI es Archie, mientras que la de apoyo es
Montserrat, la cual cuenta con una gama amplia
de variantes: Thin, Extra-Light, Light, Book,
Medium, Bold, Black y Ultra, y sus
correspondientes versiones “itálicas”. Lo que nos
permite hacer una fusión de los orígenes de la
DGETI con la modernidad.
La tipografía “Rosellinda Alyamore” será exclusiva DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

para el lema. TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS:
Monserrat SemiBold (siempre en mayúsculas)
Únicamente en los casos en los que exista
incompatibilidad de tipografías en las
plataformas, se sugiere el uso de la tipografía
Arial, Calibri o Century Gothic. Pero se privilegiará
el uso de Montserrat para textos, oficios,
publicaciones, publicidad, presentaciones Power
Point, entre otros.
LEMA:
Rosellinda Alyamore

LEMA DE LA INSTITUCIÓN
- Cuando se haga uso del lema institucional, este

deberá escribirse en minúsculas a excepción de
la primera letra con la que inicia la frase.
- Irá entrecomillada.
- Su tipografía será “Rosellinda Alyamore”
“Alcancemos el mañana
- Para su uso se podrán utilizar las variantes de
colores Pantone que a continuación se describen.
con nuestra propia tecnología”

RETÍCULA CONSTRUCTIVA
Para garantizar un mayor impacto y

posicionamiento de la identidad se debe
mantener las dimensiones en proporción al
momento de reproducir el imagotipo
institucional, por lo que es necesario utilizar una
retícula, que permita respetar el área de
aislamiento y que los elementos del diseño no se
invadan entre sí.

ÁREA DE PROTECCIÓN
Versión vertical
Esta área de protección se define alrededor de la X
identidad gráfica, tomando como base la
proporción de la letra “D” de la palabra X
DGETI (”X”).

X
X
Versión horizontal
X
X

X
14.- CONCEPTO DEL NUEVO IMAGOTIPO X
ÁREA DE PROTECCIÓN
Este imagotipo, igual que el de todas las

secretarías emplea la tipografía GMX en el Versión vertical
nombre de la secretaría y Montserrat en el
descriptivo inferior donde se escribe el nombre
completo. x
De acuerdo al Manual de Identidad Gráfica
x
2018-2024 del Gobierno de México y a este Manual
Básico de Identidad Gráfica de la Dirección
General de Educación Tecnológica Industrial y de
Servicios, está prohibido generar archivos de
imagotipos nuevos o modificarlos.
x
x
Versión horizontal
x
x
x
15.- CONCEPTO DEL NUEVO IMAGOTIPO x
PROPORCIONES
El área de protección se debe respetar

manteniendo un espacio libre para que otros
X
elementos no interfieran o invadan el diseño del
imagotipo.
Esta área se define tomando como base la

proporción de la letra “D” de la sigla DGETI (X).


VARIACIONES
Uso de tintas
Versión vertical Versión horizontal Versión sin descripción
El imagotipo podrá utilizarse a una sola tinta por
motivos especiales, por ejemplo, si son de orden
presupuestal.
No podrá utilizarse en fondos que no sean los

representados en la paleta de color que se
expone en este manual. DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
Para su publicación en medios digitales no aplica

a una sola tinta.
Versión una sola tinta
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS




TAMAÑOS MÍNIMOS
Versión vertical
Impresos: 2.4 cm de alto
Web: 120 px de alto
Versión horizontal
Impresos: 1.4 cm de alto Tamaño mínimo
Web: 60 px de alto 15 mm / 75 px


Tamaño mínimo
7 mm / 40 px

USOS CORRECTOS E INCORRECTOS
Lograr reconocimiento, empatía, lealtad hacía

una institución también se relaciona con la
imagen que proyecta, una de las claves para
Usos correctos
lograr esto es el diseño de su identidad y de
respeto por los elementos que componen la
Pantone 424 C
identidad visual.
POSITIVO
Se puede utilizar cuando se requiera la aplicación
en una sola tinta y con un fondo con saturación
menor al 40%. Utilizar el color Pantone 424 C para
las letras de Dirección General de Educación
Tecnológica Industiral y de Servicios.
NEGATIVO
Positivo Escala de grises
Se utiliza cuando los fondos requieran que la Negro 100% Negativo Pantone Grey C
aplicación sea utilizada en fondo oscuro a partir
de 45% de saturación. Utilizar el color blanco para
las letras de Dirección General de Educación
Tecnológica Industiral y de Servicios.
ESCALA DE GRISES
En escala de grises se utilizara el color Pantone
Grey C.
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS
19.- CONCEPTO DEL NUEVO LOGOTIPO

FONDOS PERMITIDOS
Para una correcta apreciación del imagotipo es

necesario que los fondos sean utilizados
adecuadamente conforme a los colores
institucionales.
Fondos permitidos


USOS INCORRECTOS
Usos incorrectos
El uso incorrecto de dichos componentes puede
alterar el mensaje que se quiere comunicar. A
continuación, se muestran ejemplos de usos
incorrectos que se deben evitar. No estirar el logotipo No estirar el logotipo
verticalmente horizontalmente


No emplear colores diferentes a los oficiales

21.- CONCEPTO DEL NUEVO LOGOTIPO DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

USOS PROHIBIDOS
Está prohibido alterar la identidad del imagotipo a b

de la DGETI, así como sus aplicaciones
institucionales. A continuación se mencionan los
más comunes:
a) Alterar de alguna manera las letras en color

dorado que componen al logo DGETI.
b) Girar o rotar el logo DGETI.
c) Alterar los colores permitidos. SEP

c d
d) Eliminación de algún elemento que compone
al imagotipo de la institución.
e) Aplicar efectos gráficos.
f) Superponer otros elementos sobre el área que DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

compone al imagotipo. TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS
CO
e f N VOC
ATO
R IA

TEXTURA
TEXTURA DGETI Textura DGETI

El fragmento del engrane que compone el
isologo de la DGETI se puede utilizar para formar DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS
una textura sobre una retícula, ya sea con sólo

una pieza sin tipografía y sin nombre completo
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS
de la institución o bien, elaborando una trama de DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
repetición (fondo o marca de agua) en Pantone

COOL GRAY 7 C al 15%.
Su utilidad puede ser ornamental o como medida

de seguridad en documentos oficiales. DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
TEXTURA DEL GOBIERNO DE

MÉXICO
La textura que compone la arquitectura visual del Textura Gobierno de México

Gobierno de México emana del águila del escudo
nacional y su uso debe ser solamente para piezas
oficiales procurando no abusar de este recurso
visual.
“La textura del plumaje se podrá utilizar

únicamente para comunicación del Gobierno
Federal, procurando no saturar su uso.”
Lease Manual de Identidad 2018-2021 del

Gobierno de México. Pp. 92 y 93.

ESTILO FOTOGRÁFICO
La fotografía tiene la capacidad de ofrecer

nuevas perspectivas o proyectar puntos de vista,
de ahí su relevancia como factor de identidad
institucional. Mediante los siguientes ejemplos se
podrá vislumbrar el estilo fotográfico que
requiere la narrativa visual de una institución
como DGETI para lograr proyectar la grandeza de
su comunidad escolar.
Calidez Humana / fraternidad

Documental / descriptiva
En cumplimiento de la Ley General de Protección

de Datos Personales en Posesión de Sujetos
Obligados y la Ley General de los Derechos de
Niñas, Niños y Adolescentes y siendo que la
DGETI es una institución educativa que por sus
actividades constantemente genera archivos
fotográficos de sus estudiantes con fines de
divulgación académica o difusión para captar
matrícula, se ha elaborado un documento de
AUTORIZACIÓN PARA USO DE IMAGEN
PERSONAL CON DESTINO A FUENTES DE
ACCESO PÚBLICO, que deberán firmar las y los
estudiantes en caso de aparecer en algún
material impreso, audiovisual o radiofónico,
previo consentimiento de ellos, sus padres,
madres y/o tutores.
El formato se adjunta al presente manual.

CONVIVENCIA CON FIRMAS OFICIALES

CONVIVENCIA CON ORGANISMOS
El acomodo del imagotipo de la DGETI al convivir

con la firma de la Secretaría de Educación deberá
adecuarse a la arquitectura de identidad
establecida para el Gobierno de México, en
estricto respeto de la altura del escudo con
respecto al logotipo de la dependencia y la
tipografía del nombre de la secretaría.
Invariablemente se colocará en el ángulo superior

izquierdo el imagotipo de la Secretaría de
Educación y enseguida el de la DGETI.

26.- CONVIVENCIA CON FIRMAS OFICIALES

CONVIVENCIA CON ORGANISMOS
Para el caso de producciones audiovisuales, la

cortinilla de entrada deberá ser la que a
continuación se ilustra.
Mientras que la cortinilla de salida sera con el

imagotipo de la Secretaria de Educación.
DIRECCIÓN GENERAL
DE EDUCACIÓN
TECNOLÓGICA
TECNOLÓGICA INDUSTRIAL
INDUSTRIAL
TECNOLÓGICA Y SERVICIOS
INDUSTRIAL Y DE
Y DE SERVICIOS
DE SERVICIOS


CONVIVENCIA CON OTROS LOGOS TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS
NO GUBERNAMENTALES
Si el imagotipo de la Secretaria de Educación o

cualquier otro organismo convive con alguna
identidad gráfica fuera del sistema estructural de
la APF, este tendrá que alinearse a los tamaños
antes especificados pero sin el uso de línea
dorada, con doble espacio de protección, tanto
en convivencias horizontales y verticales, como se
muestra en los ejemplos.



LINEAMIENTOS
EDITORIALES
En esta sección del Manual de Identidad de la DGETI podrás RETÍCULA

encontrar ejemplos de estilo editorial y algunos criterios para
publicaciones impresas o digitales, tales como libros, revistas, Para generar la retícula es necesario dividir el largo del área de
trípticos y otros documentos (guías, criterios, reglamentos, etc.), trabajo en 10 módulos iguales para definir la medida “x”.
que servirán como base para la creación de material de difusión,
divulgación y promoción de los planteles. Utiliza una de estas unidades como referencia para el área de
protección.
EJEMPLO Reticula de EJEMPLO

10 unidades
Área de Resumén Nombre de sección Títulares Títulos en fotografía Cuerpo de pie de foto
protección / Entrada Montserrat light Montserrat Regular Montserrat Bold Montserrat light
Montserrat Bold
ALUMNOS 1er semestre
INTERIORES
ESTE ES EL TITULO
PORTADA
ESTE ES UN
TITULO
PRINCIPAL DEL ESTE ES EL COMPLEMENTO
ARTICULO DEL TITULO DE ARRIBA Y

SE ESCRIBE EN MONTSERRAT
LIGHT
Este es el ejemplo de como se pone la entrada del articulo

Dependiendo de la que se trabaja, con todos los arreglos que se necesitan para
información que el mismo
se va a utilizar el Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit,

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PAG. 328
Numeración de páginas Cuerpo de texto

Montserrat light Montserrat medium
30.- LINEAMIENTOS
EDITORIALES
CRÉDITOS cualquier promocional de tipo editorial.

Utiliza la retícula constructiva de 10 módulos para definir la
Es importante que se den los créditos correspondientes a las medida “X”. Es importante considerar el tamaño mínimo para
entidades de la APF que participaron en cualquier promocional. uso de las firmas.
Recuerda utilizar la pleca blanca en la convivencia del imagotipo
Los créditos siempre se colocarán en la contraportada de y las marcas.
EJEMPLO
CONTRAPORTADA
NOMBRE DEL LIBRO

NOMBRE DEL LIBRO
TITULO DEL LIBRO
SE ESCRIBE CON
MONTSERRAT BOLD
NOMBRE Y APELLIDO DEL AUTOR

Créditos
Convivencia de imagotipos
31.- LINEAMIENTOS
EJEMPLOS
Interiores
Derecho a
Educación DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
la salud
Contraportada Portada
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Créditos exerci tation ullamcorper

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Convivencia de DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
imagotipos ESCUELAS dolor in hendrerit
32.- LINEAMIENTOS
EVENTOS
“Para los eventos que encabece el C. Presidente de los Estados Unidos Mexicanos, la Dirección General de Imagen de la Coordinación
General de Comunicación Social y Vocería del Gobierno de la República será invariablemente la encargada de proporcionar el diseño
de los materiales que acompañan a la investidura presidencial”, también supervisará el diseño de los materiales para actos y eventos,
tales como back principal, mampara lateral, capelo para podio, invitaciones, personalizadores, gafetes, reconocimientos, diplomas,
entre otros, tal cual lo considera el Manual de Identidad 2018-2024 del Gobierno de la República.
En cualquier evento de la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios se tendrá como imagen principal la
de cabeza de sector, es decir, la de la Secretaría de Educación.

TÍTULO DEL EVENTO

Ciudad de México, 24 de junio de 2020
33.- LINEAMIENTOS
EVENTOS
PODIOS


TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
Textura
plumaje
34.- LINEAMIENTOS
PROMOCIONALES
Consiste en agregar una pleca con los créditos de la Secretaría de Educación Pública y la • Área de legales:
Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios como parte de la Espacio designado para texto o leyendas jurídicas en caso de ser necesa-
identidad gráfica en medios impresos, digitales y otros. rios. Se utilizará Monserrat Medium.
La pleca es un ordenamiento de imagen del Gobierno de la República. Se colocará • Área de créditos oficiales
siempre en la parte inferior del arte y será de color blanco; por ningún motivo se puede Espacio designado para firmas de la Administración Pública Federal.
deformar o creas nuevas.
• Área para redes sociales
En cuanto a la convivencia de imagotipos, las firmas institucionales se colocan en orden Espacio designado para los iconos y URL’s de sitios de la AFP. Se utilizará
jerárquico, de izquierda a derecha, ubicándola al centro de la pleca. Montserrat Bold.
Su composición consta de:

35.- LINEAMIENTOS
PROMOCIONALES
Medida “X”
Dividir la altura total del formato
entre 10 cuadrados iguales para
definir una medida “X”
FORMATO HORIZONTAL
Área de legales
LEGALES, TEXTOS O LEYENDAS Altura: 1.5 medidas “Y”
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN Área de créditos
Altura: 6 medidas “Y”
gob.mx Área para redes sociales

Altura: 2.5 medidas “Y”
Medida “Y”
Una quinta parte de “X”
36.- LINEAMIENTOS
PROMOCIONALES
Medida “X”
Dividir la altura total del formato
entre 10 cuadrados iguales para
definir una medida “X”
FORMATO VERTICAL
Retícula
Constructiva
LEGALES, TEXTOS O LEYENDAS Área de legales

z Altura: 1 medidas “Y”
z
Área de créditos
z Altura: 3.5 medidas “Y”

gob.mx Área para redes sociales
Altura: 1.5 medidas “Y”
Medida “Z”
Medida “Y” Área de protección derivada de alto de
Una quinta parte de “X” caja de la palabra “EDUCACIÓN”.
37.- LINEAMIENTOS
APLICACIONES
ESTRUCTURA DE LA PAPELERÍA
La papelería de la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios se rige por los lineamientos del Manual de
Identidad 2018-2024 del Gobierno de México. Su función es muy importante para la identidad institucional pues a través de su
uniformidad proyecta orden, unidad y cohesión.
Para la creación de oficios se utilizará: Aspectos a considerar
- Cuerpo del texto: Invariablemente se colocarán los imagotipos de la Secretaría de

Educación Pública en el ángulo superior izquierdo y enseguida
Monserrat regular 10-11 pt. el de la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y
de Servicios; ambos en su versión horizontal, cuidando los
- Títulos: márgenes, el tamaño y no distorsionar ninguno de sus
elementos.
Montserrat Bold 12-14 pt
*En la parte superior derecha se colocarán los nombres de la
- Pie de página: Secretaría, Subsecretaría, Dirección General, oficina estatal y/o
plantel, en Montserrat, comenzando por 9 pt, 8 pt y hasta 7 pt.
Montserrat Semibolt 6 pt
1. Secretaría de Educación Pública
2. Subsecretaría de Educación Media Superior
3. Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de

Servicios
4. Nombre de la oficina estatal y/o plant
39.- APLICACIONES
TARJETAS DE PRESENTACIÓN

40.- APLICACIONES
HOJA MEMBRETADA
2 cm
Nombres de cabeza de sector:
- Subsecretaria de Educación Media Superior: Montserrat
SemiBold, Negrita, 6 pt.
- Dirección General de Educación Tecnológica Industrial 1.2 cm DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
Montserrat SemiBold, Negrita, 6 pt.
Montserrat SemiBold, Negrita, 5 pt.
y de Servicios: Montserrat SemiBold, Negrita, 5 pt. Montserrat SemiBold, 5.5 pt.
- Dirección de Área: Montserrat SemiBold, 5.5 pt.

Montserrat SemiBold 10 pt.
Número de Oficio, Circular, Memorándum, etc: Montserrat SemiBold 10 pt.

Montserrat SemiBold, Negrita, Mayúsculas, 10 pt.
Fecha:
Montserrat SemiBold 10 pt. 2 cm 2 cm
Remitente:
Montserrat SemiBold, Negrita, Mayúsculas, 10 pt.
Cuerpo de texto:
Montserrat SemiBold 9, 10 u 11 pt., dependiendo de la
extensión del texto.
Color negro 80%
Después de la frase de despedida se dejarán dos espacios

y enseguida se colocará la palabra atentamente en
mayúsculas.
Después de la palabra atentamente se dejarán 4 espacios Montserrat SemiBold 9, 10 u 11 pt.
2 ESPACIOS
o interlineados para colocar la firma del directivo.
Firma del documento:

Montserrat SemiBold, Negrita, Mayúsculas, 10 pt. 4 ESPACIOS
C.c.p. y Rúbrica de elaboración: Montserrat SemiBold 6.5 Montserrat SemiBold, Negrita, Mayúsculas, 10 pt.
pt.
Montserrat SemiBold 6.5 pt.
Pie de página: Montserrat SemiBold 6.5 pt.
Montserrat SemiBold, Negrita, 8.5 pt.
Color #C39852 (Pantone 465 C)
Con opción a tamaño 7 pt. sin negrita, dependiendo de la Montserrat SemiBold, Negrita, 8.5 pt.
extensión de la dirección.
Nombre de Calle No. 000, Col. Colonia, C.P. 0000, Nombre Municipio o Alcaldia, Nombre del estado Tel:[55] 0000 0000 www.gob.mx/dgeti
41.- APLICACIONES 1.5 cm

SOBRES

42.- APLICACIONES
FOLDER

43.- APLICACIONES
RECONOCIMIENTOS

44 .- APLICACIONES
ETIQUETAS DE CD

45 .- APLICACIONES
CREDENCIAL
FRENTE
0.3 cm 0.2 cm Pleca institucional

6 x 1 cm 1 cm

Montserrat Bold
6 pts
0.3 cm
Montserrat Light
8 pts
Textura plumaje
Fotografía Montserrat Bold

10 pts
2.5 x 3 cm
Montserrat Light
8 pts
Montserrat
SemiBold
Montserrat Light 10 pts
8 pts
Montserrat Montserrat
SemiBold SemiBold
8 pts 10 pts
0.3 cm 4.7 cm
46.- APLICACIONES
CREDENCIAL
REVERSO
Montserrat Bold
10 pts
0.3 cm
0.25 cm Textura plumaje
Montserrat Bold
6 pts
1 cm
Montserrat
Medium
6 pts
0.25 cm
0.25 cm
SEP
0.4 cm
3.5x1 cm
0.5 cm 0.6x0.5 cm
Opacidad 50%
0.4 cm
1 cm Opacidad 30% Montserrat

Light
4 pts
Montserrat
0.2 cm Regular
0.1 cm 6 pts
0.1 cm
Montserrat
SemiBold
6 pts
3.3 cm 1.2 cm Montserrat
0.3 cm Bold
5 pts
3.6 cm
47.- APLICACIONES
CREDENCIAL
VERSIÓN 1 VERSIÓN 2
SEP SEP

48.- APLICACIONES
CREDENCIAL
USO EN LA DEPENDENCIA
Margen 0.3 cm
NOTA: La firma de Secretaría -
Dependencia deberá ajustarse
siempre al ancho de la credencial,
respetando los lineamientos de
2.2 cm DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
convivencia de logos y los
márgenes estipulados para esta
aplicación.
Montserrat
Bold 10 pt.
Montserrat
Medium 10 pt.
Montserrat
Medium 7 pt.
Montserrat
Bold 7 pt.
Montserrat
Medium 7 pt.
Montserrat
Medium 7 pt.
49.- APLICACIONES
GAFETE IDENTIFICACIÓN

Presentación del Programa

de la Secretaría de Educación
Presentación del Programa
Pública - Jóvenes en casa Jóvenes en casa
Pool de
prensa
2020.
México, Ciudad de México, 07 de octubre 2020
50.- APLICACIONES
PERSONALIZADORES
28 x 19 cm


51.- APLICACIONES
TARJETÓN DE ESTACIONAMIENTO
REVERSO
FRENTE

ESTACIONAMIENTO
ESTACIONAMIENTO
01 01
52.- APLICACIONES
VEHÍCULOS
CAMIONETAS



53.- APLICACIONES
VEHÍCULOS
AUTOMÓVILES


54.- APLICACIONES
VEHÍCULOS
TRANSPORTE ESCOLAR
55.- APLICACIONES
FIRMA DIGITAL DE CORREO ELECTRÓNICO
56.- APLICACIONES
PRESENTACIÓN PPT
CON ISOLOGO ACTUAL

Isologo
Actual
PRESENTACIÓN

Isologo
Actual
Isologo
Actual

Isologo
Actual
Isologo
Actual
57.- APLICACIONES
PRESENTACIÓN PPT

PRESENTACIÓN
ESTANDAR


58.- APLICACIONES
UNIFORMES
CAMISAS
Centro de Bachillerato Tecnológico

Industrial y de Servicios
Centro de Estudios Tecnológicos

DIRECCIÓN
DIRECCIÓN
TECNOLÓGICA GENERAL DE EDUCACI
INDUSTRIAL ÓN
Y DE SERVICIO
S
TECNOLÓGIC GENERAL DE EDUCACIÓN
A INDUSTRIAL
Y DE SERVICIOS
DIRECCIÓN
TECNOLÓGICA GENERAL DE EDUCACI
INDUSTRIAL ÓN
Y DE SERVICIO
S
DIRECCIÓN
TECNOLÓGIC GENERAL DE EDUCACIÓN
A INDUSTRIAL
Y DE SERVICIOS
60.- UNIFORMES
PLAYERAS

COLOR 1
ROJO
SEP
COLOR 2
BLANCO
CBTis 000
CBTis 000 DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
CETis 000

CETis 000 DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
61.- UNIFORMES
SUÉTERES

Industrial y de Servicios COLOR
ROJO

62.- UNIFORMES
CHALECOS
DISEÑO 1
# A7201F
# 31090A
DISEÑO 2
# 31090A
# A7201F
63.- UNIFORMES
CHAMARRAS
DISEÑO 1
COLOR ROJO

DISEÑO 2
COLOR BLANCO
DISEÑO 3
COLOR BLANCO
64.- UNIFORMES
GORRAS

TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS DISEÑO 1
COLOR BLANCO
DISEÑO 2
COLOR ROJO OSCURO
DISEÑO 3
COLOR ROJO
65.- UNIFORMES
CORBATA
COLOR RAYADO
COLOR ROJO OSCURO

DISEÑO 1
DISEÑO 3
COLOR ROJO
DISEÑO 2
SEP
66.- UNIFORMES
PANTS
DISEÑO 1
3 COLORES:
- NEGRO
- ROJO
- BLANCO
DISEÑO 2
2 COLORES:
- ROJO
- BLANCO
67.- UNIFORMES
PANTS

DISEÑO 3
1 COLOR:
- BLANCO
DISEÑO 4
1 COLOR:
- ROJO
68.- UNIFORMES
BATA



69.- UNIFORMES
UNIFORMES COMPLETOS


70.- UNIFORMES
UNIFORMES COMPLETOS


71.- UNIFORMES
UNIFORMES COMPLETOS

72.- UNIFORMES
PROMOCIONALES
PLUMAS
DIRE
CC
TECN IÓN GE
OLÓ NERA
GICA
INDU L DE ED
STRI UC
AL Y ACIÓN
DE SE
RVIC
IOS
DIRE
CC
TECN IÓN GE
OLÓ NERA
GICA
INDU L DE ED
STRI UC
AL Y ACIÓN
DE SE
RVIC
IOS
74.- PROMOCIONALES
TAZAS
TAZA CETis TAZA CBTis

DISEÑO 1

DISEÑO 2

75.- PROMOCIONALES
LLAVERO
LLAVERO
CBTis
SEP
LLAVERO
CETis
76.- PROMOCIONALES
LIBRETAS

77.- PROMOCIONALES
LIBRETAS
78.- PROMOCIONALES
OTROS
MEMORIA USB CETis
MEMORIA USB CBTis
79.- PROMOCIONALES
OTROS
CILINDROS CBTis

CILINDROS CETis

80.- PROMOCIONALES
SEÑALIZACIÓN
SEÑALIZACIÓN INTERNA
COLOR
COLORES Pantone
465 C
Pantone
7421 C
Pantone
468 C
Esta combinación de colores institucionales 70% 50%
garantizan el contraste adecuado para la correcta
lectura y visualización.
RETÍCULA
SEÑALIZACIÓN
La construcción de la señalética es modular. A
continuación se muestra el esquema que se INDICACIÓN
utiliza para el diseño de la señalética necesaria.
- Utiliza la tipografía del texto indicativo en

Montserrat Bold y mayúsculas
RETÍCULA
- Usar pocas palabras (No más de dos renglones
de texto)
- Respetar los margenes señalados en la

construcción de la retícula
- Importante no reducir los interlineados ni

fuerces métricas tipográficas para adaptar el
texto
82.- SEÑALIZACIÓN
ICONOGRAFÍA
83.- SEÑALIZACIÓN
INDICADORES DE DIRECCIÓN
SALIDA
ASIGNACIÓN DE ESPACIOS,
MÓDULOS O VENTANILLAS
84.- SEÑALIZACIÓN
FORMATOS CUADRADOS
Esta se utiliza cuando sea necesario hacer alguna

referencia iconográfica sin texto.
BICICLETAS SANITARIOS
85.- SEÑALIZACIÓN
PROTECCIÓN CIVIL
Es importante considerar la Norma Oficial

Mexicana NOM-003-SEGOB-2011 para señales y
avisos de protección civil.
*NOTA: No es necesario diseñar nuevas señales,

utilizar la señalética genérica.
SANITARIOS
86.- SEÑALIZACIÓN
SEÑALIZACIÓN EXTERNA
MARQUESINAS
La señalización externa sirve principalmente para DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
informar. Por este motivo, debe ubicarse en

TECNOLÓGICA INDUSTRIAL
TECNOLÓGICA Y YDE
INDUSTRIAL DESERVICIOS
SERVICIOS
espacios limpios donde no compita con otros

elementos o señales, y se debe procurar que la
iluminación de día o noche sea la adecuada.
A continuación se muestran algunos ejemplos de APLICACIÓN EN PINTURA, FONDO BLANCO

señalización en exteriores.
SANITARIOS
BAJO RELIEVE EN METAL, FONDO BLANCO

METAL A COLOR, EN SUPERFICIE DE CEMENTO O PIEDRA LISA
87.- SEÑALIZACIÓN
SEÑALIZACIÓN EXTERNA
HORIZONTAL
APLICACIÓN EN MARQUESINAS EN
FORMATOS HORIZONTALES
x x
El tamaño de la pleca debe ajustarse al formato
de la marquesina de forma proporcional, DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
respetando sus proporciones y las áreas mínimas

de protección determinadas por la letra “O” de la x x
palabra “Educación”.
VERTICAL
NOMBRE DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS DEL TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS
EVENTO
NOMBRE
DEL
EVENTO
88.- SEÑALIZACIÓN
FACHADA
ESTRUCTURAS DE CONCRETO COLORES
Los elementos estructurales de concreto
(columnas y trabes) se pintarán con pintura Pantone Pantone Pantone
vinílica gris PANTONE 424 C o su aproximado. 7621 C 468 C 424 C
Muros interiores de las aulas y plafones en vinílica
de color crema o sus derivados.
Muros exteriores de aulas con vinílica de color
blanco, en caso de ser revestido, sus muros con
material cerámico o alguno que tenga textura
natural permanecerá con sus características.
Muros exteriores de edificios con pintura vinílica
blanca.
Contrafurte de los muros con vinílica en rojo
PANTONE 7621 C.
EJEMPLO
ESTRUCTURAS METÁLICAS
Los elementos estructurales metálicos

(columnas y trabes) se pintarán con pintura de
esmalte rojo PANTONE 7421 C o su aproximado.
Muros interiores y plafones en esmalte color
crema o su aproximado.
C
E
T
i
ESTRUCTURAS EXTERIORES s
5 DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
6
Elementos estructurales exteriores (rejas

metálicas, postes barandales metálicos,
protecciones y otros elementos de herrería).
Rejas perimetrales y herrería de protección se
pintarán con pintura de esmalte gris PANTONE
424 C o su aproximado. Nota: Se recomienda que los productos empleados sean amigables con el medio
Muros revestidos con pintura vinílica color ambiente y se utilice pintura ecológica, además tendrán que cumplir con las
normas de calidad en sitios designados para discapacitados, áreas deportivas,
blanco. líneas de seguridad, rutas de evacuación, cajones de estacionamiento, líneas de
tuberías, tales como hidráulica, gas y eléctricas, según las disposiciones oficiales.
89.- SEÑALIZACIÓN
REDES SOCIALES Y
PÁGINA WEB
SEP
REDES SOCIALES
PLECA PARA PUBLICACIONES

Pleca con firma compuesta:
Imagotipo de Secretaría de Educación, imagotipo de DGETI y submarca
Esta pleca tiene la función de identificar a que
Secretaría pertenece una imagen y en qué
cuenta se publicó. Se debe de considerar lo LEGALES, TEXTOS O LEYENDAS
siguiente:
1.- La pleca se usa unicamente en la parte inferior

de las publicaciones.
gob.mx
gob.mx
2.- La pleca contendrá el imagotipo de la

Secretaría seguido del imagotipo de DGETI.
3.- Sólo se podrán usar un máximo de 3

imagotipos en la convivencia dentro de la pleca.
4.- No se puede invadir el espacio designado para Pleca con firma compuesta:
íconos de redes sociales y URL. Imagotipo de Secretaría de Educación e imagotipo de DGETI
LEGALES, TEXTOS O LEYENDAS

gob.mx
91.- REDES SOCIALES Y PÁGINA WEB

FACEBOOK
FORMATO CUADRADO
FORMATO HORIZONTAL

FACEBOOK
FOTO DE PORTADA FOTO DE PORTADA
MEDIDAS
820 X 360 px
TAMAÑO MÍNIMO
400 X 150 px
NOTA: Si el archivo es subido con algun tamaño

menor, automaticamente Facebook estira la
imagen para adaptarla al formato por default.
DISPLAY
820 X 312 px en dispositivos de escritorio

640 X 360 px en celulares inteligentes
FOTO DE PERFIL
MEDIDAS
180 X 180 px FOTO DE PERFIL
DISPLAYS
Dispositivos de escritorio 170 X 170 px
Celulares inteligentes 128 X 128 px
Dispositivos móviles 36 X 36 px
Miniaturas 32 X 32 px


TWITTER
FORMATO CUADRADO
FORMATO HORIZONTAL

TWITTER
FOTO DE PORTADA
FOTO DE PORTADA
MEDIDAS
1500 X 1500 px
FOTO DE PERFIL
MEDIDAS
400 X 400 px
DISPLAY
200 X 200 px
FOTO DE PERFIL


INSTAGRAM
FORMATO CUADRADO
FORMATO VERTICAL
FORMATO HORIZONTAL

INSTAGRAM
FORMATO CUADRADO
MEDIDAS
1080 X 1080 px
FORMATO VERTICAL HISTORIA DE INSTAGRAM
MEDIDAS
1080 X 1350 px
FORMATO HORIZONTAL
MEDIDAS
1080 X 566 px
HISTORIAS FOTO DE PERFIL INSTAGRAM
FORMATO ÚNICO
1080 X 1920 px
TAMAÑO MÍNIMO DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
600 X 1067 px
FOTO DE PERFIL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

MEDIDAS
161 X 161 px

YOUTUBE
PORTADA
1280 X 720 px

FOTO DE PERFIL
800 X 800 px

SITIOS WEB
BANNER INSTITUCIONAL VERSIÓN PARA ESCRITORIO
VERSIÓN PARA ESCRITORIO
MEDIDAS: 2880 X 624 px

FORMATO: JPG DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
TAMAÑO MÁXIMO: 2MB
FORMATO
El uso de convivencia de imagotipos queda de la
siguiente forma:
- FIRMA HORIZONTAL
- 1200 X 200 px tamaño máximo, 650 X 200 px
como tamaño mínimo
VERSIÓN MÓVIL
VERSIÓN MÓVIL

FORMATO: JPG
FORMATO
El uso de convivencia de imagotipos queda de la
siguiente forma:
- FIRMA VERTICAL
- 650 X 500 px tamaño máximo, 650 X 250 px DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
como tamaño mínimo


SITIOS WEB
BANNER SECUNDARIO
BANNER SECUNDARIO
FORMATO: JPG
USOS PERMITIDOS
- Informativo (anuncios, mensajes)
- Ilustrativo (imágenes)
- Infográficos (Uso de infografiías para explicar o
desarrollar un concepto)
MULTIMEDIA
MULTIMEDIA
GALERÍA FOTOGRÁFICA

FORMATO: JPG

SITIOS WEB
LIGAS DE INTERÉS NOTICIAS

FORMATO: JPG
DIRECTORIO
FORMATO: JPG
DIRECTORIO
FORMATO
- Fotografía a color
- Fondo gris claro
- Iluminación adecuada
- Pose 3/4 hacia su derecha y viendo hacia la
cámara
- La cara debe medir 1530 X 215 px
- Fotografía reciente
USOS NO PERMITIDOS
- Fotografía blanco y negro

- Recortes de otro tipo de fotografía
- Lentes oscuros
- Cortar cabeza

“Alcancemos el mañana con nuestra propia tecnología”

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MANUAL DE

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

1. Presentación ................................................................................................................................... 3 5.9 Gafetes .................................................................................................................................... 50

2.3 Tipogra�a. ............................................................................................................................... 11 6.2 Playeras ................................................................................................................................... 61

La Dirección General de Educación Tecnológica

El 16 de abril de 1971 es publicado en el Diario

En la víspera de su cincuenta aniversario, la

MISIÓN, VISIÓN Y VALORES

OBJETIVO El objetivo de este Manual es

Este manual expone los elementos visuales fundamentales que integran

Es un afán de mostrar los usos adecuados

Los materiales que se presentan en este manual estarán disponibles en

CONCEPTO DEL NUEVO IMAGOTIPO

Nombre completo de la institución

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

9.- CONCEPTO DEL NUEVO IMAGOTIPO

Pantone Pantone Pantone

     

Pantone Pantone Pantone Pantone

      

10.- CONCEPTO DEL NUEVO IMAGOTIPO

La tipografía es otro elemento de identidad que

Nuestra tipografía principal para el símbolo de DGETI: Archie

La tipografía “Rosellinda Alyamore” será exclusiva DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

11.- CONCEPTO DEL NUEVO IMAGOTIPO

- Cuando se haga uso del lema institucional, este

- Su tipografía será “Rosellinda Alyamore”

con nuestra propia tecnología”

12.- CONCEPTO DEL NUEVO IMAGOTIPO

Para garantizar un mayor impacto y

13.- CONCEPTO DEL NUEVO IMAGOTIPO

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

Este imagotipo, igual que el de todas las

El área de protección se debe respetar

Esta área se deﬁne tomando como base la

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

16.- CONCEPTO DEL NUEVO IMAGOTIPO

No podrá utilizarse en fondos que no sean los

Para su publicación en medios digitales no aplica

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

17.- CONCEPTO DEL NUEVO IMAGOTIPO

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

18.- CONCEPTO DEL NUEVO IMAGOTIPO

USOS CORRECTOS E INCORRECTOS

Lograr reconocimiento, empatía, lealtad hacía

19.- CONCEPTO DEL NUEVO LOGOTIPO

USOS CORRECTOS E INCORRECTOS

Para una correcta apreciación del imagotipo es

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

20.- CONCEPTO DEL NUEVO LOGOTIPO

USOS CORRECTOS E INCORRECTOS

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

No emplear colores diferentes a los oﬁciales

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

21.- CONCEPTO DEL NUEVO LOGOTIPO DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

USOS CORRECTOS E INCORRECTOS

Está prohibido alterar la identidad del imagotipo a b

a) Alterar de alguna manera las letras en color