Caso 1. Community Livelihoods and Fishing Practices Survey.

Exploring the potential for alternative livelihoods in the Bazaruto Archipelago,

Mozambique.
Principales ATSBO u alternativas económicas. Localización. Palabras clave.
Trabajo en alojamiento, carpintería, mecánica, Bazaruto Archipelago, Mozambique, Africa. Livelihoods assessment, fishermen.
construcción, jornalero de campo, campesino.
Resumen. (¿qué información es relevante para identificar criterios y condiciones permitirían identificar un sitio piloto en dónde es más viable impulsar ATSBO?) y cómo hacerlo de la mejor
manera (información contribuya a delinear pasos y mecanismos para generar modelos exitosos a replicar) .

En Mozambique, donde la pesca artesanal y de subsistencia emplea a alrededor de 343 000 personas, la pesca es la más importante fuente de
alimentación, la consecuencia ha sido una presión insostenible sobre los recursos costeros. Además, la pesca artesanal en las costas, ha amenazado a las
praderas marinas, de gran importancia ecológica, y al dugongo, cuya población está considerada vulnerable.
En el archipiélago de Bazaruto la mayor población humana está formada por la tribu Mahoca, tradicionalmente asociada a la pesca y el mar. Dentro de esta
población se eligió a la comunidad de Sitone como sitio de muestreo para realizar una encuesta sobre sus medios de subsistencia, con preguntas como:

1. ¿Hasta qué punto los pescadores del archipiélago dependen de la pesca?

2. ¿Qué otros medios de subsistencia están disponibles para las familias pescadoras?

Los resultados de la encuesta muestra que los principales medios de vida de la comunidad de Sitone son la pesca, las ventas al por menor, la venta de
productos artesanales o recursos cosechados, la prestación de servicios como la carpintería, mecánica y construcción, el empleo en los hoteles de la isla y
otras actividades relacionadas con el turismo. El 24 % de la población no está involucrada en la industria de la pesca. Mucha gente recolecta recursos
naturales para completar sus ingresos, como ostras, cangrejos, cangrejos de río y pulpo, además de pasto y materiales naturales para construcción,
además, la mayoría de la gente realiza varias actividades, además de la pesca.

Lecciones aprendidas y/o buenas prácticas. (¿qué lecciones y buenas práticas se pueden extraer que contribuya a la planeación e implementación exitosa de ATSBO?).

 La introducción de medios de vida alternativos tienen potencial si los pescadores ya están involucrados en otras ocupaciones ecenómicas.

 La introducción de medios de vida alternativos tienen potencial siempre que se implementen de manera efectiva. (¿qué es efectivo?)

 Es necesario investigar más sobre estos posibles medios de vida alternativos, ya que no deben crear conflictos con las prácticas pesqueras
actuales, la conservación de los dugongos, las praderas marinas, los arrecifes de coral, las poblaciones de peces y el turismo.

 Se debe conocer más sobre población y diversidad de peces, dinámica de la comunidad de pastos marinos y mayor comprensión de los hábitos
del dugongo para mejorar su manejo, así como innovar en artes de pesca más respetuosas con las praderas marinas.

 Se deben desarrollar evaluaciones de impacto ambiental de los posibles medios de vida alternativos.
Allen, K & I. Giddy. 2016. Community Livelihoods and Fishing Practices Survey Exploring the potential for alternative livelihoods in the Bazaruto
Archipelago, Mozambique. Endangered Wildlife trust. 12 pp.