Math Department

High School

UNIDAD: Números enteros ℤ

Guía n°4: Operatoria en números enteros: Multiplicación y división, regla de los signos

Curso: 7° básico

Nombre:________________________________________ Fecha:_________________

MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS ENTEROS

Para multiplicar dos números enteros se multiplican sus valores absolutos; si los dos factores tienen
igual signo, el producto es positivo, y si los dos factores tienen distinto signo, el producto es
negativo.

Ejemplo:
+6 ∙ +5 = +30 = 30
−6 ∙ −5 = +30 = 30
+6 ∙ −5 = −30
−6 ∙ +5 = −30

Actividad 1: Resuelve las siguientes multiplicaciones.

1) −5 ∙ −3 = 2) 8 ∙ 2 =
3) −4 ∙ −3 = 4) −10 ∙ −20 =
5) 9 ∙ 5 = 6) −4 ∙ −8 =
7) −6 ∙ −2 = 8) −5 ∙ −5 =
9) −2 ∙ −2 = 10) 7 ∙ −12 =
11) −4 ∙ −11 = 12) −3 ∙ 5 =
13) −2 ∙ 8 = 14) 6 ∙ −3 =
15) 5 ∙ −7 = 16) −4 ∙ −2 =
17) 8 ∙ 6 = 18) −3 ∙ 2 =
19) 5 ∙ −4 = 20) 9 ∙ −7 =
21) 4 ∙ −2 = 22) −1 ∙ −3 =
23) 2 ∙ −3 ∙ 5 = 24) 4 ∙ 6 ∙ −1 =
25) −2 ∙ −5 ∙ −3 = 26) −4 ∙ −3 ∙ −2 =
27) 2 ∙ 0 ∙ −8 = 28) 3 ∙ −2 ∙ −3 =

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Actividad 2: Completa la siguiente tabla. Observe el ejemplo.

𝒂 𝒃 𝒄 𝒂∙𝒃 𝒃∙𝒄 𝒄∙𝒂 𝒂∙𝒃∙𝒄

−2 3 −7 −2 ∙ 3 = −6 3 ∙ −7 = −21 −7 ∙ −2 = 14 −2 ∙ 3 ∙ −7 = 42

8 −5 −9

−1 −2 5

−7 −6 −4

2 −5 0

−3 7 −2

Actividad 3: Completa con el factor que falta en cada multiplicación.

a) 15 ∙ ____ = −45 b) ____ ∙ −4 = 12 c) ____ ∙ 82 = −82

d) −12 ∙ ____ = −36 e) −10 ∙ ____ = −200 f) ____ ∙ 90 = 900

DIVISIÓN DE NÚMEROS ENTEROS

Para dividir dos números enteros se dividen sus valores absolutos; y para determinar el signo se
aplica la regla de los signos que ya deberías saber:

Ejemplos:

a) 40: −4 =
b) 100: −20 =
c) −8 ∶ 1 =
d) −160: −2 =
e) −25: −5 =

Actividad 4: Calcula el cociente de los siguientes números enteros.

1) 30: −3 = 2) 140: −70 =

3) 100: −50 = 4) −220: −20 =
5) −9: 1 = 6) 32: −32 =
7) −180: −2 = 8) −50: 25 =
9) −15: −5 = 10) −628: −4 =

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Actividad 5: Si cierto número dividido por 6 es igual a 13, entonces…

a) ¿El número es positivo o negativo? _____________

b) ¿Cuál es el número? _______________

Actividad 6: Completa con el valor que falta en cada caso para que la igualdad sea verdadera.

1) −150: ____ = −10 2) ______: −8 = −12

3) −900: ____ = 30 4) −10.000: _______ = −100
5) ______: −4 = 20 6) _________: 5 = −120

Actividad 7: Completa la siguiente tabla realizando las operaciones que se indican.

𝒂 𝒃 𝒄 𝒂: 𝒃 𝒂: 𝒄
−75 5 25

80 −2 −10

20 −5 −10

−121 −1 −11

144 12 −4

−7 49

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Actividad 8: Completa la siguiente tabla.

Dividendo Divisor Cociente

-84 12

135 15

-4 -20

-24 12

Actividad 9: Completa, existe más de una respuesta posible.

1) ______: ______ = −15 4) ______: ______ = 8

2) ______: ______ = 7 5) ______: ______ = 10

3) ______: ______ = −5 6) ______: ______ = −9

Actividad 10: Completa las siguientes afirmaciones.

a) La división de cualquier número por 1 es igual a __________________________

b) El cociente entre 0 y un número distinto de cero es________________________
c) El cociente entre dos números negativos es______________________________
d) El cociente entre un número negativo y otro positivo es____________________
e) Al dividir dos números positivos, el cociente será_________________________

Actividad 11: Reemplaza los valores correspondientes de "𝑎", "𝑏" y c.

𝒂 = −𝟐𝟖 𝒃 = −𝟒 𝒄 = −𝟏

1) 𝑎 ∶ (𝑏: 2) 2) (−𝑏): 𝑐 3) (𝑎: 𝑐): 𝑏

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Actividad 12: Resuelva los siguientes problemas en forma ordenada:

1) Una tortuga marina desciende 2 metros cada minuto. ¿A qué profundidad estará después de 4
minutos? (Considerando que comienza el descenso a nivel del mar, es decir, 0 𝑚?

2) Un agente financiero observa que las acciones de la compañía en que pensaba invertir hace tres
semanas tuvieron una pérdida de $5.000 por acción semanalmente. ¿Cuánto dinero habría perdido el
agente, por concepto de acción, de haber invertido en esa compañía?

3) La temperatura de un refrigerador disminuye 3°C cada hora. ¿Cuántos grados disminuirá la

temperatura del refrigerador al cabo de 8 horas?

4) Si las acciones de cierta compañía disminuyen su rentabilidad en $18 cada mes, ¿cuánto habrá perdido
al cabo de 3 años?

Actividad 13: Responde.

1) Una multiplicación tiene 136 factores y todos son negativos. ¿Cuál es el signo del producto?

2) En una división el dividendo es negativo y el divisor es positivo. ¿Cuál es el signo del cociente?