Colegio nueva era siglo XXI, La Florida

Departamento de Matemática
Profesoras: Pamela Dresdner – Lidia Vallejos
18 de mayo al 22 de mayo (S7)

TALLER N°7 (NºZ) DE MATEMÁTICA: NIVEL SÉPTIMO BASICO

Nombre: ___________________________________Curso: 7ºA – B- C Fecha________

Instrucciones: traspasa los ejercicios de este taller a tu cuaderno. Registra allí el

desarrollo de cada ejercicio.

Observa:
Ejercicio: Operación que realizaste:
1) -10 - 5 = -15 Sumar, porque los signos son iguales y se conserva el signo
de ellos.
2) −10 ∙ −5 = 50 Multiplicar, apliqué reglas de los signos, − ∙ −= +
3) -12 + 5 = -7 Restar, porque los signos son distintos y se conserva el
signo del mayor valor absoluto
4) -36 : 2 = - 18 Dividir, apliqué regla de los signos −: += −

I. Realiza la siguiente actividad, siguiendo los ejemplos anteriores:

Ejercicio Operación que realizaste

1) -3 – 8 =

2) −3 ∙ −8 =

3) -49 : 7 =

4) 32 – 40 =

5) −12 ∙ −4 =

6) 10 – 12 =

7) 10 ∙ −12 =

8) -18 + 20 =

9) −7 ∙ −5 =

10) - 45 + 50 =

11) −45 ∶ 9 =

12) 38 – 45 =

13) 81 : -3 =

14) − 9 ∙ −3 =

15) −7 ∙ 4 =
 16) – 7 + 4 =

17) -150 : 50 =

18) -30 + 20 =

19) 8 ∙ 9 =

20) −120 ∶ −12 =

II. Escoje un factor de la primera columna y únelo con el factor de la segunda columna para
que resulte el producto de la tercera columna. Únelos con su producto: (Observa el
ejemplo:

Factor Factor Producto

2 -3 15

-9 -6 -27

-5 -8 63

-1 -5 3

6 -3 -18

-9 3 -30

3 -7 -16

Recuerda que 𝟐 ∙ −𝟖 = −𝟏𝟔

III. LOS CUADRADOS MÁGICOS MULTIPLICATIVOS DE LOS N° ENTEROS

Te presentamos 3 ejercicios de cuadrados mágicos multiplicativos pero en estos ejercicios

algunos números de las casillas han desaparecido. Tu tarea es encontrarlos aprovechando las
propiedades de los cuadrados mágicos multiplicativos.

Recuerda que un cuadrado mágico multiplicativo es aquel en el que el producto de los

elementos de cada fila, columna o diagonales principales es siempre el mismo. A ese producto
se le llama el número mágico del cuadrado.

AYUDA: para empezar a hallar los números que faltan, te debes fijar primero en si aparece
alguna línea del cuadrado completa. De esta forma podrás obtener el número mágico del
cuadrado y calcular, teniendo cuidado con la regla de los signos, los números que faltan.

Ejercicio 1: aquí tienes la 2°columna completa para obtener el número mágico, es

decir,
−𝟏 ∙ 𝟏𝟎 ∙ −𝟏𝟎𝟎 te sugerimos que los tomes de a dos n°

= −𝟏𝟎 ∙ −𝟏𝟎𝟎
= 1000

Ejercicio 2:

Ejercicio 3:
Solucionario:
I.
1) -11 sumar 2) 24 multiplicar 3) -7 dividir 4) -8 restar 5) 48 multiplicar
6) -2 restar 7) -120 multiplicar 8) 2 restar 9) 35 multiplicar 10) 5 restar
11) -5 dividir 12) -7 restar 13) -27 dividir 14) 27 multiplicar 15) -28 multiplicar
16) -3 restar 17) -3 dividir 18) -10 restar 19) 72 multplicar 20) 10 dividir

II. 2 ∙ −8 = −16 −9 ∙ 3 = −27 −5 ∙ −3 = 15 −1 ∙ −3 = 3

6 ∙ −5 = −30 −9 ∙ −7 = 63 3 ∙ −6 = −18

III: