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SEGUNDO CUATRIMESTRE DE 2019
CLÍNICA
PSICOPEDAGÓGICA
MÓDULO 2
- Modelos y Estrategias Interdisciplinarias en la Clínica Psicopedagógica.
-Infancia y Juego en la Clínica Psicopedagógica.
-Las Perspectivas Constructivistas.
-Clínica y Perspectivas Constructivistas: la Corriente Sociohistórica.
- Psicogénesis y Aprendizaje de contenidos escolares: el Sistema de la Lengua escrita,
el Conocimiento Matemático y la Notación.
Prof.: Oscar Amaya
Universidad Nacional de Lomas de Zamora
Facultad de Ciencias Sociales
CLINICA PSICOPEDAGOGICA

Guía de estudio del módulo


Temáticas presentados por Osear Amaya

- Modelos y estrategias interdisciplinarias en la clínica psicopedagógica.


- Infancia y juego en la clínica psicopedagógica.
- Las perspectivas constructivistas
- Psicogénesis y aprendizajes de contenidos escolares: el sistema de la
lengua escrita; el conocimiento matemático y la notación numérica.

La bibliografía de este módulo aborda temáticas que deben complementarse


con:

Cerdá, Lucio. Avatares de los aprendizajes. Sus dimensiones y trastornos.


Una perspectiva multidisciplinaria.
Ed. Miño y Dávila, abril 2009 (bibliografía obligatoria)
capítulo 1 Las dimensiones de los aprendizajes
capítulo 2 El dispositivo clínico
capítulo 3 La tarea clínica en los trastornos de los aprendizajes
y

Módulo 1 LIBRO SAOP 2009: MODELOS Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCION


EN PSICOPEDAGOGÍA. Selección de capítulos

- Modelos y estrategias interdisciplinarias en la clínica psicopedagógica.


Posfacio. Amaya, O. Puntuaciones en torno a ''las dimensiones de los
aprendizajes" de lucio Cerdá.
Capítulo 9. Amaya, O. Análisis crítico de las pruebas psicométricas.

- Infancia y juego en la clínica psicopedagógica.


Capítulo 5. La(s) infancia(s) y sus destinos: esos lugares en donde las cosas
suceden de otros modos
Capítulo 11. Amaya, O. Amaya, O. Titeres, disfraces, tableros, pantallas. El
sentido del jugar en la clínica psicopedagógica.

- Las perspectivas constructivistas


Anexo. Amaya, O. Glosario de perspectivas constructivistas L Epistemología
y psicología genéticas. Glosario de perspectivas constructivistas. II. Teoría
socio-histórica.
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Unidad 11: Especificidad de la Intervención Cínica Psicopedagógica.
Tema 4: Psicogénesis y Aprendizajes de Contenidos Escolares.
1 - LA ESCRITUR A Y EL SISTEMA DE LA LENGUA ESCRITA.
2 - EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y LA NOCIÓN NUMÉRICA.
3 - NARRACIÓN Y SUBJETIVIDAD.
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