Universidad de la salle

Heidy Nicol Gómez Ochoa

Facultad: Biología

Primer Semestre

Materia: Química

Grupo 6

1
Traducción de temas vistos

Julio 27 de 2022

La química es la ciencia auxiliar de las ciencias naturales que se va a

encargar de estudiar la materia y la materia es todo lo que existe en el
universo, de la materia en la química nos va a interesar la parte sólida,
liquida y gaseosa.
• En la parte solida vamos a tener a la litosfera.
• En la parte liquida vamos a tener a la hidrosfera.
• En la parte gaseosa vamos a tener a la atmosfera.

Por otro lado decimos que la materia también es todo aquello que tenga
peso, masa y volumen donde:
o La masa es la cantidad de materia que tiene el cuerpo, el
instrumento con el que vamos a medir la masa es la balanza, la
báscula y la romana y las unidades son gramos(g),
kilogramos(kg), libras(L), arroas (@), toneladas(T), onzas (onz).
o El peso es la medida de la fuerza con la que la tierra atrae los
cuerpos, el instrumento con el que vamos a medir el peso es el
dinamómetro y las unidades van hacer las mismas que la masa.
o El volumen es el espacio que ocupa un cuerpo, vamos a tener en
cuenta los estados de la materia.
§ Solido: El sólido lo vamos a medir en cm3 por medio del
desplazamiento del agua (solido irregular), encontramos
solidos que se pueden medir por medio de largo, ancho y
alto (solido regular).
§ Líquidos: Los líquidos los vamos a medir en cualquier
recipiente graduado.
§ Gas: El gas también lo vamos a medir por medio del
desplazamiento del agua donde las unidades de medida
son centímetros cúbicos(cm3 ), mililitros (ml), litros (L),
decímetros cúbicos (dm3), metros cúbicos (m3), galón
(gal), cuartos (QT) y onzas ( onz).

July 27,2022

2
Chemistry is the auxiliary science of the natural sciences that will be
responsible for studying matter and matter is everything that exists in the
universe, of matter in chemistry we will be interested in the solid, liquid
and gaseous part.
• In the solid part we will have the lithosphere.
• In the liquid part we will have the hydrosphere.
• In the gaseous part we will have the atmosphere.

On the other hand, we say that matter is also everything that has weight,
mass and volume where:
o The mass is the amount of matter that the body has, the instrument
with which we are going to measure the mass is the scale, the
scale and roman and the units are grams(g), kilograms (kg),
pounds(L), arroas(@), tons(T) and ounces(onz).
o The weight is the measure of the force with which the earth attracts
the bodies, the instrument with which we are going to measure the
weight is the dynamometer and the units will make the same as
the mass.
o The volume is the space occupied by a body; we will take into
account the states of matter.
§ Solid: the solid we are going to measure in cm3 by means
of displacement of water (irregular solid), we find solids that
can be measured by means of length, width and height
(regular solid).
§ Liquids: Liquids will be measured in any graduated
container.
§ Gas: The gas will also be measured by means of the
displacement of water where the units of measurement are
cubic centimeters (cm3), milliliters(ml), liters(L), cubic
decimeters (dm3), cubic meters (m3), gallon (gal), quarters
(QT) and ounces (onz).

29 de Julio de 2022

Unidades de conversión y propiedades de la materia

Masa

3
 • 1kg = 1000g
1000g 1kg

• 1g = 1000mg
1000mg. 1g

• 1gr = 65mg
65mg 1gr

• 1onz = 28g
28g 1onz

• 1Lb = 454g
454g 1Lb

• 1T = 1000kg
1000kg 1T

• 1@ = 25Lb
25Lb 1@

• 1Lb = 16onz
16onz 1Lb

EJERCICIO EN CLASE

« 650gr T

650gr ( 65mg ) ( 1g ) ( 1kg ) ( 1T ) = 4.22x10-5

1gr 1000mg 1000g 1000Kg

4
 « 30@ mg

30@ ( 25 Lb ) ( 454g ) ( 1000mg ) = 340.500.000

1@ 1Lb 1g
Volumen

• 1m3 = 1000L o dm3

1000Lo dm3 1m 3

• 1L o dm3 = 1000ml o cm3

1000ml o cm 3. 1L o dm3

• 1onz = 29,6 ml o cm3

3
29,6 ml o cm 1onz

• 1L o dm3 = 10dl .
3
10dl 1L o dm

• 1L o dm 3 = 1,06QT
1,06QT 1L o dm3

• 1gal. = 4QT
4QT 1gal

EJERCICOS DE CLASE
« 3,5 QT m3
3,5 QT ( 1L ) ( 1m3. ). = 3,301x10-3
1,06QT. 1000L

Longitud

5
 • 1pul = 2,54cm
2,54cm 1pul

• 1pie = 12pul
12pul 1pie

• 1yd = 0,91m
0,91m 1yd

• 1yd = 3pie
3pie. 1yd

• 1mi = 1,6Km
1,6Km 1mi

EJERCICIO EN CLASE

35Km Pie

35Km( 1000m ) ( 1yd ) ( 3pies ) = 115384,61

1Km. 0,91m 1yd

Propiedades de la Materia

En las propiedades de la materia vamos a encontrar dos las generales

y las particulares.

• Generales encontramos la masa, el peso, el volumen, la

impenetrabilidad, la porosidad (la materia tiene poros), inercia
(tendencia de los cuerpos a seguir como estaban)
,indestructibilidad, divisibilidad( se divide la materia) etc.
• Particulares encontramos las organolépticas( órganos de los
sentidos como el olor, sabor, color, forma y textura), por otro lado
también encontramos las especificas (estas se van a dividir en dos
las constantes físicas que son el punto de ebullición, fusión, etc) y

6
 la densidad que es la relación entre la masa del cuerpo y el
volumen de esa misma masa su ecuación va hacer:

D = Masa
Volumen
En donde para líquidos y sólidos vamos a usar kg/L O g/cm3.
Y para gases vamos a usar g/L.

EJERCICIOS HECHOS EN CLASE

1. ¿Cuál es la densidad para un objeto que tiene una masa de

2,5kg y un volumen de 1,5m3?

D= m/v D= 2,5kg/1500L = 2,5x10-3

Conversión de m3 a L

1,5m3(1000L) = 1500L
1m3

2. Si la densidad es 1,8 kg/L y su masa es 2,8 Lb ¿Cuál es su

volumen en cm3?

V= m/d. V= 1271,2g / 1,8 g/cm3= 706,22cm3

Conversión

2,8 Lb ( 454g ) = 1271,2g

1Lb

July 29, 2022

Conversion units and properties of matter

Mass

• 1kg = 1000g
1000g 1kg

7
 • 1g = 1000mg
1000mg. 1g

• 1gr = 65mg
65mg 1gr

• 1onz = 28g
28g 1onz

• 1Lb = 454g
454g 1Lb

• 1T = 1000kg
1000kg 1T

• 1@ = 25Lb
25Lb 1@

• 1Lb = 16onz
16onz 1Lb

EXERCISES IN CLASS

« 650gr T

650gr ( 65mg ) ( 1g ) ( 1kg ) ( 1T ) = 4.22x10-5

1gr 1000mg 1000g 1000Kg

mg
« 30@

8
30@ ( 25 Lb ) ( 454g ) ( 1000mg ) = 340.500.000
1@ 1Lb 1g

Volume

• 1m3 = 1000L o dm3

1000Lo dm3 1m 3

• 1L o dm3 = 1000ml o cm3

1000ml o cm 3. 1L o dm3

• 1onz = 29,6 ml o cm3

3
29,6 ml o cm 1onz

• 1L o dm3 = 10dl .
3
10dl 1L o dm

• 1L o dm 3 = 1,06QT
1,06QT 1L o dm3

• 1gal. = 4QT
4QT 1gal

EXERCISE IN CLASS

« 3,5 QT m3

3,5 QT ( 1L ) ( 1m3. ). = 3,301x10-3

1,06QT. 1000L

Longitude

• 1pul = 2,54cm
2,54cm 1pul

9
 • 1pie = 12pul
12pul 1pie

• 1yd = 0,91m
0,91m 1yd

• 1yd = 3pie
3pie. 1yd

• 1mi = 1,6Km
1,6Km 1mi

EXERCISE IN CLASS

35Km Pie

35Km( 1000m ) ( 1yd ) ( 3pies ) = 115384,61

1Km. 0,91m 1yd

Properties of matter

In the properties of matter we will find two: general and particular

• General we find mass, weight, volume, impenetrability, porosity (
matter has pores), inertia ( tendency of bodies to follow as they
were), indestructibility, divisibility (matter is divided ) etc.
• Particular we find the organoleptics ( organs of the senses such
as smell, taste, color, shape and texture) , on the other hand we
also final the specific ones ( these are going to be divided into two
the physical constants that are the boiling point, fusion, etc) and
the density that is the relationship between the mass of the body
and the volume of the same mass it’s equation will make:

D= mass/volume
• Where for liquids and solids we will use kg/L or g/cm3 and for gases
we are going to use g/L.

10
EXERCISES IN CLASS
1. ¿What is the density for an object that has a mass of 2.5kg and a
volume of 1,5m3?
D= m/v D= 2,5kg/1500L = 2,5x10-3

Conversion from m3 to L

1,5m3(1000L) = 1500L
1m3

2. If the density is 1,8 kg/L and it’s mass is 2,8 Lb ¿ What is it’s
volume in cm3?

V= m/d. V= 1271,2g / 1,8 g/cm3= 706,22cm3

Conversion

2,8 Lb ( 454g ) = 1271,2g

1Lb

1 de Agosto de 2022

Continuación problemas de densidad

• Si la densidad es de 1,8g/cm3 y el volumen de 1,8m3 ¿Cuál es la

masa en kilos?

D=m/v
M= D * V = 1,8Kg/L * 1800L = 3240kg

Conversión

1,8m3 (1000 L) = 1800L “1g/cm3 = 1Kg/L”

1m3

11
 • En un recipiente ahí 58 mililitros de agua , se agregan a ese
recipiente 1,5g de Fe y 2,1g de Cu ¿ Que numero marca ahora
el agua en el recipiente?
D1 Fe = 7,86 D2 Cu= 8,96

V= M/D

V Fe = 1,5 g Fe = 0,19cm3 = 0,19ml

7,86 g/cm3

V Cu = 2,1gCu = 0,23cm3 = 0,23ml

8,96g/cm3

H= 58ml H2O + 0,19ml + 0,23ml

H= 58,42ml
Sólido

Líquido

Gaseoso

Los estados de la materia que están en el intermedio de sólido, líquido

y gaseoso se llaman intermedios.
El estado que esta entre sólido y liquido se llama coloide.

Medio disperso
Coloide
Variedad de dispersión
Medio dispersante

Sólido: Disperso
Ej: Gelatina
Liquido: Dispersante
12 Estos dos forman
micelas
Soluciones coloidales
• Liofobas: Suspensión( entre los componentes hay rechazo).
• Liofilas: Emulsión ( hay afinidad entre los componentes).

Características del coloide: Sus propiedades

• Efecto Tyndall: Aquí las micelas dispersan la luz
• Movimiento Browniano: Aquí las micelas se mueven
desordenadamente( en zig-zag).
• Coagulación: Las micelas se depositan formando coágulos.
• Electroforesis: Las micelas se encuentran cargadas de
electricidad.
• Adsorción: Las micelas nos van a retener iones del medio que
las rodean.
• Floculación: Las micelas van lentamente para formar fóculos.

August 1,2022

Continuation of density problems

• If the density is 1,8g/cm3 and the volume is 1,8m3 ¿ What is the

mass in kilos?
D=m/v
M= D * V = 1,8Kg/L * 1800L = 3240kg

Conversion

1,8m3 (1000 L) = 1800L “1g/cm3 = 1Kg/L”

1m3

• In a container there 58 milliliters of water, 1,5g of Fe and 2,9g of

Cu ¿ What number does the water in the container now mark?
D1 Fe = 7,86 D2 Cu= 8,96

• V= M/D

• V Fe = 1,5 g Fe = 0,19cm3 = 0,19ml

7,86 g/cm3

13
 • V Cu = 2,1gCu = 0,23cm3 = 0,23ml
8,96g/cm3

• H= 58ml H2O + 0,19ml + 0,23ml

H= 58,42ml

Solid
States of matter
Liquid

Gaseous

The states of matter that are in the solid, liquid and gaseous
intermediate are called intermediates.
The state between solid and liquid is called colloid.

Colloid Dispersed medium

Dispersion variety

Dispersing medium

Ex: Gelatin Solid: Dispersed

These two form the
micelles
Liquid: Dispersing

Colloidal Solutions
• Lyophobes: Suspension (between the components there is
rejection)
• Lyophills: Emulsion (there is affinity between the components)

Characteristics of colloid: It’s properties

• Tyndall effect: Here the micelles scatter the light
14
 • Brownian motion: Here the micelles move disorderly (Zig-Zag)
• Coagulation: Micelles are deposited forming clots.
• Electrophoresis: The micelles are charged with electricity.
• Adsorption: The micelles will retain ions from the environment
that surrounds them.
• Flocculation: The micelles go slowly to form focles.

3 de Agosto de 2022

• Solido a liquido: Fusión

• Liquido a gaseoso: Vaporización
• Gaseoso a liquido: Licuefacción
• Liquido a solido: Solidificación
• Solido a gas: Sublimación
• Gas a solido: Cristalización.

Calor: Es la forma de energía que se transfiere, el instrumento con el

que se mide el calor es el calorímetro ( nos dice cuántas calorías
produce un alimento).
Calor especifico: Es la capacidad del cuerpo de absorber el calor, un
dato importante es que el calor especifico del agua es 1 cal .
g* °C

La fórmula de calorías es: Masa * T * calor especifico

g °C. cal / g*°C

Ejercicios de clase:
• Cuantas cal, kilocalorías y Joules necesitamos suministrarle a
35ml de H2O para subir la temperatura de 20°C a 80°C.

“1 mililitro es igual a un gramo” “ 80-20 = 60°C”

Cal = 35g* 60°C * 1 cal . = 2100cal

g*°C

15
 Kcal= 1Kcal = 1000cal = 2100cal = 2,1 Kcal
1000cal
J= 1 cal = 4,186J
J= 2100cal ( 4,186J) = 8790,6J
1cal

• Si se consume 1g de carbohidratos equivale a 4 Kcal (4000cal)

• Si se consume 1g de lípidos equivale a 9 Kcal ( 9000cal)
• Si se consume 1g de proteínas equivale a 4Kcal (4000cal)

Temperatura: Es la medida del calor, el instrumento que nos ayuda a

medir el calor es el termómetro, este lo va a medir en °C,°F y K.

August 3, 2022

• Solid to liquid: Fusion.

• Liquid to gaseous: Vaporization.
• Gas to liquid: Liquefaction
• Liquid to solid: Solidification
• Solid to gas: Sublimation
• Gas to solid: Crystallization

Heat: It is the form of energy that is transferred, the instrument with

which heat is measured is the calorimeter ( it tells us how many
calories a food produces)
Specific heat: It is ability of the body to absorb heat, an important fact
is that the specific heat of water is 1 cal .
g* °C
16
The calories formula is: mass * T * specific heat
g °C cal
g*°C

Class exercise
• How cal, kilocalories and joules we need to supply 35ml of H2O
to raise the temperature from 20°C to 80°C.

“1 milliliter is equal to one gram” “ 80-20 = 60°C”

Cal = 35g* 60°C * 1 cal . = 2100cal

g*°C

Kcal= 1Kcal = 1000cal = 2100cal = 2,1 Kcal

1000cal
J= 1 cal = 4,186J
J= 2100cal ( 4,186J) = 8790,6J
1cal

• If 1g of carbohydrates is consumed it equals 4Kcal(4000cal)

• If 1g of lipids is consumed it equals 9Kcal (9000cal)
• If 1g of proteins is consumed it equals 4Kcal (4000cal)

Temperature: It is the measurement of heat, the instrument that helps

us measure heat is the thermometer, this will measure it in °C, °F and
K.

17
8 de Agosto de 2022

Conversion de Temperatura
o °C a K: K: °C+273
o K a °C: °C: K-273
o °F a °C: °C:5/9 (°F - 32)
o °C a °F: °F: (9/5 * °C) +32
o K a °F: °F a °C y después de °C a K

Ejercicio de clase
• Tenemos 212°F pasarlos a °C.
°C: 5/9 (212°-32)
°C: 5/9 (180°)
°C: 900/9
°C: 100
• Tenemos 100 °C pasarlos a °F
°F: (9/5 * 100) +32
°F: 900/5 +32
°F: 180 +32
°F: 212

Presión
La fórmula para presión es F/A
Presión es la fuerza ejercida por unidad de área.
Presión Atmosférica: A mayor altura menor presión atmosférica, el
instrumento que va a medir la presión atmosférica es el barómetro.
Unidad patrón: 760mmhg,760Torr, 76cmHg, 1Atm, 101,3Kpa

Ejercicio de clase
• 300cmHg Kpa
300cmHg(101,3 Kpa ) = 399,86Kpa
76cmHg

• 500mmHg At
500mmHg( 1At ) = 0,66At
760mmHg

• En un punto bajo un barómetro marca 30cmHg y en ese punto a

la altura sobre nivel del mar es de 4830m se dirige a punto B y
allí el barómetro marca ¾ atm.
18
 ¿De ir la persona de A a B sube o baja?
¿Cuál es la altura B sobre el nivel del mar?

Solución:

Conversión
¾ atm ( 760mmHg ) = 570mmHg
1atm

30cmHg ( 10mmHg) = 300mmHg

1cmHg

1R/ La persona bajo ya que a menor altura ahí más presión.

1mmHg= 10,5m el 10,5 es un valor estándar

270 = x
X= 270mmHg * 10,5m = 2835m esto equivale a lo que camino
1mmHg

4830 – 2835 = 1995m

2R/ La altura del punto B sobre el nivel del mar es de 1995m.

• En un punto A un barómetro marca 50,65 Kpa y en ese punto A

la altura sobre nivel del mar es 3990m se dirige a punto B y allí
el barómetro marca 400mmHg (mismas preguntas del anterior).

Solución:

19
 Conversión

50,65Kpa ( 760mmHg ) = 380mmHg

101,3Kpa

1R/ La persona bajo ya que a menor altura ahí mas presión

X = 20mmHg ( 10,5m ) = 210m

1mmHg

3990m- 210m = 3780m

2R/ La altura de B sobre nivel del mar es de 3780m

August 8, 2022

Temperature conversión
o °C to K: K: °C+273
o K to °C: °C: K-273
o °F to °C: °C:5/9 (°F - 32)
o °C to °F: °F: (9/5 * °C) +32
o K to °F: °F to °C and after °C to K

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Exercise in class

• We have 212°F pass a °C.

°C: 5/9 (212°-32)
°C: 5/9 (180°)
°C: 900/9
°C: 100
• We have 100 °C pass a °F
°F: (9/5 * 100) +32
°F: 900/5 +32
°F: 180 +32
°F: 212

Pressure
Pressure is the force exerted by unit area.
Atmospheric pressure: The higher the altitude, the lower the
atmospheric pressure, the instrument that will measure the atmospheric
pressure is the barometer.
Standard unit: 760mmhg,760Torr, 76cmHg, 1Atm, 101,3Kpa

Exercise in class
• 300cmHg Kpa
300cmHg(101,3 Kpa ) = 399,86Kpa
76cmHg

• 500mmHg At
500mmHg( 1At ) = 0,66At
760mmHg

• At a point under a barometer marks 30cmHg and at that point at

the height above sea level is 4830m goes to point b and there
the barometer marks ¾ atm.
Does the person go from a to b go up or down?
What is the height of b above sea level?

Solution

Conversion
50,65Kpa ( 760mmHg ) = 380mmHg
101,3Kpa
21
1R / The person goes down since the higher the pressure the
less height.

1mmHg= 10,5m el 10,5 is a standard value

270 = x
X= 270mmHg * 10,5m = 2835m this is equivalent to what I walk
1mmHg

4830 – 2835 = 1995m

2R/ The height of point B above sea level is 1995m.

• At one point a barometer marks 50,65Kpa and this point at the

height above level of the evil is 3990m is directed to point B and
there the barometer marks 400mmHg ( same questions as
above).

Solution

Conversion

50,65Kpa ( 760mmHg ) = 380mmHg

101,3Kpa

22
1R/ The person low since the lower the height there the more
pressure.

X = 20mmHg ( 10,5m ) = 210m

1mmHg

3990m- 210m = 3780m

2R/ The height b above sea level is 3780m

10 de Agosto de 2022

Leyes de los gases ideales

1. Volumen / Temperatura : Volumen es directamente proporcional

a la temperatura ,cuando la presión es constante esta ley la
conocemos como ley de charles donde:
Vo = To
V1 T1
Vo * T1 = V1 * To = Ley de charles

Ejercicios en clase
• Tengo un Vo de 273L a una To de 546K baja la temperatura a
273K ¿Cuánto es el V1?

23
 V1= Vo * T1 = 273L * 273 K = 136,5L
To 546K

Siempre que se trabaje con gases toca pasarlo a K, si el problema lo

dan con otro factor de temperatura.

• Tengo un Vo de 20QT a una To de 32°F a una Po de 50,65Kpa,

si la P1 es de 38 cmHg y T1 de 273°C ¿Cuál será el volumen en
litros?

Conversión
°F a K °C a K
32°F es igual 273°C + 273K= 546K
a 273

50,65Kpa ( 76cmHg) = 38cmHg

1Kpa

“Con esto decimos que la presión es constante”

40QT ( 1L ) =37,73L
1,06Qt

Como la temperatura aumento el doble el volumen también.

2. Cuando tenemos una presión con volumen del gas tenemos una
relación inversa cuando la temperatura se encuentra constante,
la presión aumenta el volumen disminuye esta ley la conocemos
como ley de Boyle donde:

Vo = P1
V1 Po
Vo*Po Ley de Boyle
V1*P1

Ejercicio en clase

• Tengo un Vo= 20L a una Po= 10atm, si la P1 = 5atm ¿Cuánto

es el volumen en litros?
V1= Vo*Po = 20L * 10atm = 40L
P1 5atm
24
 • Tengo un Vo = 4.8gal a una Po= 300torr a una To= 0°C, si la T1
= 273°K, P1= 101,3Kpa ¿Cuánto es el V1 en litros?
Conversión:
0°C a K 300torr(101,3Kpa) = 40Kpa
0°C +273K 760torr
=273K

V1 = 4.8gal * 40Kpa = 1,89gal

101,3Kpa

1,89 gal ( 4QT )( 1L ) = 7,132L

1gal 1,06QT

3. Aquí vamos a tener reunidas las tres leyes anteriores esta ley se
conoce como la ley combinada de los gases donde:
Vo = P1 = To
V1 Po T1

V1* P1 * To = Vo * Po* T1 Ley combinada de los gases

• Vo = 3m3
To = 77°F
Po = 2atm
¿Cuál es el volumen en litros si la T1= 25°C y la P1= 1520 torr?
Conversión:
°C a K °F a K
25°C + 273=298K. °F a °C : 5/9(77-32)= 5/9 * 45=25°C
°C a K : 25°C + 273 = 298K

2atm (760torr) = 1520torr

1atm

3m3(1000L ) = 3000L
1m3

August 10, 2022

Ideal gas laws

25
 1. Volume/ temperature: Volume is directly proportional to the
temperature, when the pressure is constant this law we know as
charle´s law where:
Vo = To
V1 T1
Vo * T1 = V1 * To = Charle´s law

Exercise in class
• I have a Vo of 273L to a To of 546K lower the temperature to
273K ¿ How much is the V1?

V1= Vo * T1 = 273L * 273 K = 136,5L

To 546K

Whenever you work with gases you have to pass it to K, if the problem
is with another temperature factor .

• I have a Vo of 20QT to a To of 32°F to a Po of 50,65Kpa, if the

P1 is 38 cmHg and T1 of 273°C ¿What will be the volume in
liters?

Conversion
°F a K °C a K
32°F equals 273K 273°C + 273K= 546K

50,65Kpa ( 76cmHg) = 38cmHg

1Kpa

“With this we say that the pressure is constant”

40QT ( 1L ) =37,73L
1,06Qt

How the temperature increased the volume twice as well.

2. When we have a pressure with volume of the gas we have an

inverse relationship when the temperature is constant, the
pressure increases the volume decreases this law we know it as
Boyles law where :
26
 Vo = P1
V1 Po
Vo*Po Boyles law
V1*P1

Exercise in class

• I have a Vo= 20L to a Po= 10atm, if the P1 = 5atm ¿How much

is the volume in liters?
V1= Vo*Po = 20L * 10atm = 40L
P1 5atm
• I have a Vo = 4.8gal to a Po= 300torr to a To= 0°C, if the T1 =
273°K, P1= 101,3Kpa ¿How much is the V1 in liters?
Conversion:
0°C a K 300torr(101,3Kpa) = 40Kpa
0°C +273K 760torr
=273K

V1 = 4.8gal * 40Kpa = 1,89gal

101,3Kpa

1,89 gal ( 4QT )( 1L ) = 7,132L

1gal 1,06QT

3. Here we will have gathered the three previous laws this law is
know as the combined law of gases where:
Vo = P1 = To
V1 Po T1

V1* P1 * To = Vo * Po* T1 Combined law of gases

• Vo = 3m3
To = 77°F
Po = 2atm
¿What is the volume in liters, if the T1= 25°C and the P1= 1520
torr?

Conversion:
27
 °C a K °F a K
25°C + 273=298K. °F a °C : 5/9(77-32)= 5/9 * 45=25°C
°C a K : 25°C + 273 = 298K

2atm (760torr) = 1520torr

1atm

3m3(1000L ) = 3000L
1m3

17 de Agosto de 2022

Mol: Va hacer el peso molecular expresado en gramos

H2 N2 O2
2g 28g 32g Masa molecular ( se saca con el peso atómico)
1n 1n 1n

Un mol ocupa 22,4 L ( va hacer una constante)

• Debe estar a condiciones normales temperatura a 273K y
presión a 1atm.
• 1n de gas va a tener igual el número de moléculas de gas, el
número de moléculas va a equivaler a 6,02x1023este se conoce
como el número de Avogadro
• Ley de Avogadro nos dice que la relación de volumen-moles es
directamente proporcional.
Como cuarta ecuación vamos a tener a la de estado gaseoso que es
P*V=n*R*T
R= P*V / n*T , R= 1at*22,4L = 0,082at*L
1n*273K n*K

Ejercicio en clase:
• Un gas ocupa un volumen de 2000ml a 77°F y ¾ at ¿Cuál es el
número de moles?
R/ Conversión
2000ml(1L ) = 2L 77°F - °C 25°C - K
1000ml 5/9 ( 77-32) 25+273= 298K
5/9 (45)=25°C

28
 n: P*V = 3/4at * 2L = 0,061n
R*T 0,082at*L * 298K
n*K

Cuantas n hay en 10g de hidrogeno

1n 2g n: 10W Peso de muestra
X 10g 2M Masa molecular

n: W/M

De la anterior situación sacamos la 5 y 6 ecuación

5 P*V= RTW 6 P*M = RTD
M

Ejercicio en clase:

• Cuál es la densidad del O2 a condiciones normales

D= P*M = 1at* 32g/n =1,42g/L

R*T 0,082at*L * 273K
n*K

• 28g de gas ocupan un V= 3000onz a T=32°F ¿Cuál es la masa

molecular? Con P= 570mmHg

M*P*V = R*T*W M = R*T*W

P*V

0,082at L *273K*28g
nK = 9,41g/n
0,75at *88,8L

Conversión.
3000onz(29,6ml )(1L ) = 88,8L. 570mmHg( 1at )=0,7
1onz 1000ml 760mmHg

32°F- °C °C-K
5/9(32-32) 0°C +273= 273K
5/9(0) =0°C

29
August 17,2022
Mole: It is the molecular weight expressed in grams.
H2 N2 O2
2g 28g 32g Molecular mass (It is taken out with the atomic fart)
1n 1n 1n

one mole occupies 22,4 L (You will make a constant)

• Must be at normal conditions temperature at 273K and pressure
1atm.
• 1n of gas will have equal the number of gas molecules, the
number of molecules will be equivalent to 6,02x1023 is known as
Avogadro number
• Avogadro’s law tells us that the volume-moles relation is directly
proportional.

How fourth equation we are going to have the gaseous state that is
P*V=n*R*T
R= P*V / n*T , R= 1at*22,4L = 0,082at*L
1n*273K n*K

Exercise in class

• A gas occupies a volume of 2000ml at 77°F and ¾ atm ¿ what is

the number of moles?
R/ Conversion
2000ml(1L ) = 2L 77°F - °C 25°C - K
1000ml 5/9 ( 77-32) 25+273= 298K
5/9 (45)=25°C

n: P*V = 3/4at * 2L = 0,061n

R*T 0,082at*L * 298K
n*K

How many n there are in 10g of hydrogen

1n 2g n: 10W Sample weight
X 10g 2M Molecular mass

n: W/M
30
From the above situation we take the 5 and 6 equations
5. P*V= RTW 6. P*M = RTD
M

Exercise in class:

• What is the density of O2 under normal conditions

D= P*M = 1at* 32g/n =1,42g/L
R*T 0,082at*L * 273K
n*K

• 28g of gas occupy a V= 3000onz to T=32°F ¿What is the

molecular mass? with P= 570mmHg

M*P*V = R*T*W M = R*T*W

P*V

0,082at L *273K*28g
nK = 9,41g/n
0,75at *88,8L

Conversion.
3000onz(29,6ml )(1L ) = 88,8L. 570mmHg( 1at )=0,7
1onz 1000ml 760mmHg

32°F- °C °C-K
5/9(32-32) 0°C +273= 273K
5/9(0) =0°C

Lunes 22 de agosto
Teoría atómica
1. Thompson: El propone que el átomo esta constituido por una
esfera de materia con carga positiva.

31
2. Nagaoka: aparece después de Thompson proponiendo que el
átomo debe ser un mini sistema solar, el no comprobó esto.

3. Rutherford: El nos va a confirmar que el átomo es un sistema solar

en miniatura, el lo logra confirmar gracias a que en la época de el
ya se había hecho el descubrimiento de la radioactividad(Bequerel
descubre la radioactividad por accidente), Rutherford nos va a
confirmar lo que dice con las siguientes ideas:

• La mayor parte de un átomo debe ser vacío.

• Debe haber algo sumamente pequeñito, ese algo es el lugar
donde debe estar la masa(núcleo)
• Va estar el protón que va hacer la primera partícula

4. Bohr: El nos va a establecer los niveles de energía

Vamos a tener número atómico que es Z: p+ : e-, 1 formula.

Masa atómica es A : p+ + n, 2 formula
32
Ejercicio
A : 100 y Z: 41, hallar p+, e-, n y hacer la estructura de Bohr.
R/ p+: 41 , e- : 41, n: 59
Estructura:

Monday, august 22
Atomic theory

1. Thompson: He proposes that the atom is constituted by a sphere

of matter with a positive charge.

2. Nagaoka: Appears after Thompson proposing that the atom must

be a mini solar system, he did not check this.
3. Rutherford: He is going to confirm that the atom is a miniature
solar system, he manages to confirm it thanks, to the fact that at
his time the discovery of radioactivity had already been madel
(bequerel discovers radioactivity by accident), Rutherford he will
confirm what he says with the following ideas:
• Most of an atom must be empty.
• There must be something extremely small, that something is the
place where the mass (nucleus) must be.
• It will be the proton that will make the first particle.

33
 4. Bohr: He is going to establish us the energy levels.

We are going to have atomic number which is Z: p+ : e-, 1 formule

Atomic mass is A: p+ + n, 2 formule.

Exercise in class:

A : 100 y Z: 41, find p+, e-, n and make the structure of Bohr.
R/ p+: 41 , e- : 41, n: 59
Structure:

Miercoles 24 de Agosto de 2022

34
 5. Sommerfeld: Dice que el átomo no es circular si no elíptico,
comprobando esto con los subniveles, vamos a tener 4
subniveles: S (2),P(6),D (10)y F (14).

Ejercicio en clase
Haga la estructura hasta Sommerfeld de A: 98, Z : 51, además halle
p+(51) ,e- (51) y n ( 47).
Z : 51
1s22s22p63s23p64s23d104p65s24d105p3
6. Heisemberg: el formula el principio de incertidumbre
7. Schodringer: que nos dice que si se puede saber dónde están los
electrones en un momento determinado, dice que están entre los
subniveles llamado orbital, el comprobó esto diciendo que hay 3
regiones orbitales x (2),y (2) y z (2).

8. Hund : El propone la regla de hund que dice “tratar de ocupar el

mayor número posible de orbitales del mismo subnivel no
importando que los anteriores suborbitales queden solamente con
un electrón.

35
 9. Pauli: El propone el principio de exclusión que dice que no puede
haber dos partículas en el mismo estado cuántico dentro del
mismo sistema cuántico.

Wednesday, august 24

5. Sommerfeld: Says that the atom is not circular but elliptical,

checking this with the sublevels we will have 4 sublevels:
S(2),P(6),D(10) and F(14) .

Exercise in class
Make the structure up to Sommerfeld of A: 98, Z: 51, plus find p+(51), e
(51)and n ( 47).
Z : 51
1s22s22p63s23p64s23d104p65s24d105p3
36
6. Heisemberg: formulated the uncertainty principle.
7. Schodringer: Who tells us that if you can tell where the electrons
are at a given time, he says they are between the sublevels
called orbital, he checked this by saying that there are 3 orbital
regions X(2),Y(2),Z(2).

8. Hund: he proposes the Hund rule that says ” try to occupy as

many orbitals as possible of the same sublevel, no matter that
the previous suborbital are only with one electron.

9. Pauli: He proposes the exclusion principle that says that there

cannot be two participles in the same quantum state within the
same quantum system.

37
Lunes 29 de Agosto de 2022

• Para 0,4 moles de H2S halle:

1. Cuantos gramos de H2S?
0,4molH2S ( 34gH2S ) = 13,6gH2S
1molH2S

2. Cuantos gramos de H y de S hay?

0,4 mol H2S( 2gH ) = 0,8gH
1molH2S

0,4molH2S (32gS ) = 12,8gS

1molH2S

3. Cuantos At-g de H y S hay?

0,4molH2S ( 2at-gH. ) = 0,84At-gH
1molH2S

0,4molH2S( 1At-gS ) = 0,4At-gS

1molH2S

4. Cuantos átomos de H y S?

0,4molH2S ( 2At-gH ) (6,02x1023atomosH) = 4.816 x 1023

1molH2S 1At-gH

0,4molH2S( 1At-gS ) ( 6,02x1023atomosS =2.408 x1023

1molH2S 1At-gS

5. Cuantas moleculas de H2S?

0,4molH2S (6,02x1023 ) = 2,408x1023
1molH2S

• Para un átomo que tiene A=120, Z=51,Hacer la estructura hasta

sping.

P+=51
e-= 51
N=69
38
• Diferencia entre fusión y fisión
Fisión: Los núcleos se separan para formar núcleos mas
pequeños.
Fusión: Los núcleos se combinan o se fusionan entre sí para
formar un núcleo más grande.
• Isotopos: Todos los isotopos son radioactivos.

• Transmutación:

39
August 29,2022

• For 0,4 moles of H2S demonstrate:

1. How many grams of H2S?
0,4molH2S ( 34gH2S ) = 13,6gH2S
1molH2S

2. How many grams of H and of S ?

0,4 mol H2S( 2gH ) = 0,8gH
1molH2S

0,4molH2S (32gS ) = 12,8gS

1molH2S

3. How many At-g of H and S ?

0,4molH2S ( 2at-gH. ) = 0,84At-gH
1molH2S

0,4molH2S( 1At-gS ) = 0,4At-gS

1molH2S
4. How many atoms of H and S?

0,4molH2S ( 2At-gH ) (6,02x1023atomosH) = 4.816 x 1023

1molH2S 1At-gH

0,4molH2S( 1At-gS ) ( 6,02x1023atomosS =2.408 x1023

1molH2S 1At-gS

40
5. How many molecules of H2S?
0,4molH2S (6,02x1023 ) = 2,408x1023
1molH2S

• For an atom that has A=120, Z=51,Make the structure up to

sping.

P+=51
e-= 51
N=69

• Difference between fusion and fission

Fission: The nuclei separate to form smaller nuclei.
Fusion: The nuclei combine or merge with each other to form a
larger nucleus.
• Isotopes: All isotopes are radioactive.

41
 • Transmutation:

5 de septiembre de 22

Elementos y compuestos
• Döbereiner: Clasificación por triadas
A 80
B90 90
C100

• Newlands: Clasificación por octavas

1 2 3 4 5 6
7 8

Características iguales
• Meyer: Propiedades físicas
• Mendeleiew: Propiedades químicas
Para el nombre de los elementos se tiene en cuenta: descubridor,
lugar y característica.
Para el símbolo se tuvo en cuenta: Nombre y Nombre en latín
42
Tabla periódica:
Cuadros Vertical Largas -Grupos # Romano A
32 Medianas – subgrupos # romano B

Horizontal Periodos- # Arábigo -Indica el número

7 de niveles de energía , va hacer el
Mayor.

September 5,22

Elements and compounds

• Döbereiner : Classification by triads.

A 80
B90 90
C100

• Newlands: Clasification by octaves

• 1 2 3 4 5 6
7 8

Equal characteristics

• Meyer: Physical properties.

• Mendeleiew: Chemical properties
For the name of the elements, discoverer, place and characteristic are
taken into account.
For the symbol was taken into account name and name in latin.

Periodic table
Pictures Vertical Long -groups # Roman A
32
Medium -subgroups # Roman B

Horizontal Periods- # Arabigo - indicates the

7 number of energy levels, will make
the highest.

43
12 de Septiembre de 2022
• Para saber si una fórmula estructural está bien toca mirar
valencias:
o Grupo 1: H, Li, Na, K, etc +1
o Grupo 2: Mg, Ca, Ba, Ra, etc +2
o Grupo 3: Al…………………….+3
Zn - Están en subgrupos +2
Ag - +1
Cu - +1
Fe - +2,+3
Cl - Cuando él se encuentra con un metal su valencia es de -1
C - +2, +4
S - +4, +6
N,P y As - +3, +5

Reacciones químicas
Estas se caracterizan por ser la acción reciproca entre 2 o más
sustancias con formación de nuevas sustancias.
Factores: Temperatura, Luz, Catalizador( va hacer la sustancia que
acelera o retarda), Concentración de reactantes.

Tipos de reacciones:
A. Composición, Combinación o Síntesis: A + B AB
Ejemplo:
0 0 +1 -2
H2 + O2 H2O
B. Descomposición, Análisis: AB A+B
Ejemplo:
+1 +7 -2 +1 -2 +4 -2 0
KMnO4 K2O +MnO2+O2
C. Sustitución , Desplazamiento: A + BC AC + B
Ejemplo:
0 +1 -1 +2 -1 0
Mg + HCl MgCl 2 + H2
D. Doble sustitución, Doble desplazamiento: AB + CD AD + CB

44
 Ejemplo:
+1 +5-6 +1 -1 +1 -1 +1 +5 -2
AgNO3 + NaCl AgCl + NaNO3

E. Endotérmicas: Requieren calor

F. Exotérmicas: Desprende calor
G. Reversible: Compuesto obtenido puede volver al original.
Ejemplo:
A+B AB

Estos tipos de reacciones se van a clasificar en dos grupos:

1. Si hay transferencia de electrones
A, B, C
2. No hay transferencia de electrones
D

September 12, 22

• To know if a structural formula is okay, it is time to look at the

valences.
o Group 1: H, Li, Na, K, etc +1
o Group 2: Mg, Ca, Ba, Ra, etc +2
o Group 3 : Al …………………..+3
Zn - Are in subgroups +2
Ag - +1
Cu - +1, +2
Fe - +2, +3
Cl - when he encounters a metal his valence is -1
S - +4, +6
N, P and As - +3, +5

Chemical Reactions
These are characterized by being the reciprocal action between 2 or
more substances.
Factors: Temperature, Light, Catalyst (will make the substance that
accelerates or retards), concentration of reactants.

45
Types of reactions

A. Combination, Composition, Synthesis: A + B AB

Example:
0 0 +1 -2
H2 + O2 H2O
B. Decomposition, analysis: AB A+B
Example:
+1 +7 -2 +1 -2 +4 -2 0
KMnO4 K2O +MnO2+O2
C. Replacement, displacement: A + BC AC + B
Example:
0 +1 -1 +2 -1 0
Mg + HCl MgCl 2 + H2
D. Double replacement , Double displacement: AB + CD AD +
CB
Example:
+1 +5-6 +1 -1 +1 -1 +1 +5 -2
AgNO3 + NaCl AgCl + NaNO3
E. Endothermic : Require heat.
F. Exothermic: Gives off heat.
G. Reversible: Compound obtained can return to the original.
Example
A+B AB

These types of reactions will be classified into two groups:

1. If there is electron transfer
A,B,C
2. No electron transfer
D.

46
19 de septiembre de 2022

Balanceo de ecuaciones: En el balanceo de ecuaciones solo se coloca

los coeficientes.
Vamos a tener 2 tipos:
• Inspección o tanteo
• Redox
Ejercicio en clase de Balanceo por tanteo o inspección.

1. 2H2 + O2 2H2O
2. 4KMnO4 2K2O + 4MnO2 + 3O2
3. Mg + 2HCl Mg Cl2 + H2
4. 5CO + 2HIO3 5CO2 + I2 + H2O
5. 2PbS + H2O2 2PbSO4 + 8H2O
6. 3CuS + 8HNO3 3Cu(NO3)2 + 3S + 4H2O + 2NO
7. 16HCl + 2KMnO4 2KCl + 2 MnCl2 + 8 H2O + 5 Cl2
Ejercicio balanceo por redox
Pasos :
§ Colocar a cada elemento número de oxidación o valencia.
§ Cuales elementos cambiaron de valencia.
§ En cuanto cambio para saber si se oxida o se reduce.

Oxida( Pierde e)
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7
Reduce(Gana e)

§ Colocar debajo del elemento lo que cambio

§ Intercambio los números y los coloco como coeficientes de los
elementos cambiados.
§ Trasladar al otro lado “UNICAMENTE” los elementos cambiados.
§ Termina por tanteo
+1 -2 +3 -1 +1 -2 +1-1 +1+6-2 0
1. 3H2S + 8Au Cl3 + 12H2O 24HCl + 3H2SO4 + 8Au
8 3
S-2 S+6 = 8
3 8
Au +3 Au0 = 3

47
 +1-1 +1 +7 -2 +1-1 +2 -1 +1 -2 0
2. 16HCl + 2KMnO4 2KCl + 2MnCl2 + 8H2O + 5Cl2

Cl -1 Cl20 = 1x2 = 2 5 2
Mn +7 Mn +2 = 5 2 5

Nota importante: Cuando se encuentra así Cl2 Cl no se multiplica.

September 19, 22

Equation balancing: In equation balancing only the coefficients are

placed.
We will have 2 types:
• Inspection or testing
• Redox
Exercise in balancing class by testing or inspection
1. 2H2 + O2 2H2O
2. 4KMnO4 2K2O + 4MnO2 + 3O2
3. Mg + 2HCl Mg Cl2 + H2
4. 5CO + 2HIO3 5CO2 + I2 + H2O
5. 2PbS + H2O2 2PbSO4 + 8H2O
6. 3CuS + 8HNO3 3Cu(NO3)2 + 3S + 4H2O + 2NO
7. 16HCl + 2KMnO4 2KCl + 2 MnCl2 + 8 H2O + 5 Cl2

Redox balancing exercise.

Steps:
§ Place each element oxidation or valence number.
§ Which elements changed valence.
§ As soon as I change to know if it oxidizes or reduces.

Oxidize( Loses e)
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7
Reduces(Earn e)

§ Place under the item what I change

§ I exchange the numbers and place them as coefficients of the
changed elements.
§ Move the changed elements to the other side “ONLY”
§ Ends by trial.

48
 +1 -2 +3 -1 +1 -2 +1-1 +1+6-2 0
1. 3H2S + 8Au Cl3 + 12H2O 24HCl + 3H2SO4 + 8Au
8 3
S-2 S+6 = 8
3 8
Au +3 Au0 = 3

+1-1 +1 +7 -2 +1-1 +2 -1 +1 -2 0
2. 16HCl + 2KMnO4 2KCl + 2MnCl2 + 8H2O + 5Cl2

Cl -1 Cl20 = 1x2 = 2 5 2
Mn +7 Mn +2 = 5 2 5

Important note: When it is so Cl2 Cl does not multiply.

49