Lectura de un cuento o leyenda (cóndor andino que representa el patrimonio natural y se
encuentra en la bandera del país). Responden preguntas de forma oral sobre el cuento, seguidamente recitan una rima y responden nuevamente: ¿Qué es el Patrimonio? ¿Qué entienden por Patrimonio Natural y Cultural? Realizar un listado de los elementos que forman parte del patrimonio natural y patrimonio cultural. Observar en tu entorno y tu comunidad ¿existen algún patrimonio cultural y natural? Dibujarlos- collage