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PROGRAMAS AMBIENTALES

Programas de gestión ambiental

Programa de educación ambiental

Presentado por:

Diana Gisela Meneses

Ficha: 2398194

Presentado a:

Luz Marina Santa

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIOS POPAYAN

SISTEMAS

ARGELIA-CAUCA

2022
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PROGRAMA DE GESTIÓN AMBIENTAL

El objetivo ambiental es demostrar un sólido desempeño ambiental mediante el control de los

impactos ambientales que sus actividades y servicios generen y acorde con su política y objetivos

ambientales, crear un Sistema de Gestión Ambiental cuya culminación final será certificar al

INSP bajo la norma de ISO 14001:2004, estándar internacional de gestión ambiental y calidad.

Las acciones a realizarse contemplaron inicialmente una revisión ambiental inicial (RAI) o

diagnóstico cuyo fin será conocer el impacto ambiental del INSP al día de hoy. Posteriormente se

creará el Sistema de Gestión Ambiental (SGA) con el objetivo de desarrollar un Plan de Gestión

Ambienta (PGA) coordinado por un órgano rector formalizado en un Comité de Gestión

Ambiental (CGA). El SGA comprenderá cuatro programas:

a. Programa para el uso racional y eficiente del agua (PUREA)

b. Programa para el uso racional y eficiente de la energía eléctrica (PUREE)

c. Programa para el control y manejo integral de residuos sólidos urbanos (PRSU)

d. Programa para control y manejo de residuos peligrosos (RPBI y CRETI)

Las metas a alcanzar como parte del Programa de Gestión Ambiental serian:

 Una revisión ambiental inicial a manera de diagnóstico

 La creación y ratificación del SGA y el CGA

 La creación y aprobación del plan rector del PGA y el arranque inicial del PRSU

 Acciones todas encaminadas a la Certificación del INSP bajo la norma de ISO

14001:2004
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 El estándar internacional de gestión ambiental y calidad

 En el marco del Sistema Integrado de Gestión la Universidad cuenta con un Plan de Gestión Ambiental que

es revisado y aprobado anualmente por el Comité de gestión ambiental, este programa responde a los

resultados de los impactos ambientales significativos. En el 2015 se están trabajando los siguientes

programas: gestión de residuos sólidos, gestión de residuos peligrosos, gestión del recurso hídrico, gestión

del recurso energético, consumo y compra responsable, manejo integrado de plagas y plan de residuos

hospitalarios y similares. Cada programa cuenta con sus objetivos y metas definidos, y teniendo en cuenta

los resultados se proponen acciones de mejora para el plan de gestión del año siguiente.

 El Comité de Gestión Ambiental es el responsable de hacer seguimiento a lo largo del año de las acciones

propuestas para la prevención o mitigación de los impactos ambientales y así, programas como el de

gestión del recurso hídrico busca asegurar tres aspectos principales, reducir el consumo de agua, asegurar

el consumo de agua potable y controlar los vertimientos que se generan por las diversas actividades de la

universidad. Para implementar este programa, se han definido estrategias que incluyen el uso de nuevas

tecnologías para el ahorro de agua y manejo de vertimientos, y campañas de sensibilización con la

comunidad a través de los diferentes medios de comunicación de la universidad.

 Otro ejemplo importante de la gestión desarrollada en la universidad, es el programa para la gestión del

recurso energético, este incluye la inclusión de nuevas tecnologías para el ahorro de energía, estudios

bioclimáticos en la construcción de las nuevas edificaciones, e inicio de pruebas piloto con energías

renovables.

 Para el manejo de residuos ordinarios y peligrosos se implementan acciones que no solo buscan cumplir

con la normatividad ambiental, sino que propenden por generar en toda la comunidad conciencia clara

sobre los impactos que estos residuos pueden afectar la salud y al medio ambiente. Desde el comité de

gestión ambiental se lideran actividades de capacitación y sensibilización para lograr el manejo adecuado

de los residuos por parte de contratistas, trabajadores, estudiantes y profesores a través de capacitaciones

y campañas.

Los programas de gestión ambiental son la forma mediante la cual se obtienen los objetivos y las

metas. Implementar con éxito, el control y la revisión de los programas hará que se active la

actuación ambiental de una forma mejorada.

Se denomina gestión ambiental o gestión del medio ambiente al conjunto de diligencias

conducentes al manejo integral del sistema ambiental.

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Los programas de gestión ambiental deben estar documentados. Dichos documentos tienen que
considerarse documentos controlados y se tienen que incluir en el manual de gestión ambiental.

Recomendaciones para implementar un SGA con éxito:

 Se tienen que establecer y mantener todos los programas de gestión ambiental con los que
se pueden cumplir los objetivos y las metas que se hayan establecido.
 Los programas de gestión ambiental son la fórmula para conseguir los objetivos y las
metas que se han establecido para cumplir con la política ambiental, se mejora la
actuación ambiental corporativa general.
 Programas de gestión ambiental tiene que contar con fechas determinadas y responsables
asignados.
 Los programas de gestión ambiental tienen que tener fechas establecidas en calendarios
para conseguir los objetivos y las metas.
 Los programas de gestión ambiental tienen que ser revisados cada cierto tiempo y se tiene
que modificar en función de las necesidades de la organización.
 Los programas de gestión ambiental tienen que ser modificados en función a las nuevas
actividades, productos o servicios que ofrezca la empresa.
 Los programas de gestión ambiental se tienen que encontrar documentados y se deben
incluir dentro del manual de gestión ambiental
 Los programas de gestión ambiental tienen ser desarrollados por las personas que se
encuentran muy relacionadas entre ellas, pero debe estar aprobados por la alta
dirección de la organización.
 En las evaluaciones se tiene que incluir cómo y por quién van a ser controlados
dichos programas de gestión ambiental.

Esta norma de Sistemas de Gestión Ambiental (SGA) consigue que las empresas puedan
demostrar que son responsables y están comprometidas con la protección del medio ambiente.
Anteriormente hemos mencionado que lo consiguen a través de la gestión de los riesgos
medioambientales que puedan surgir del desarrollo de la actividad empresarial.

La implementación de la norma ISO 14001 y un SGA es un activo de valor importantísimo para

las empresas y organizaciones que lo poseen. Esto se debe a que genera una gran confianza en
clientes, proveedores, sociedad, comunidad… en definitiva, en todo el entorno relacionado con la
empresa. Tampoco debemos olvidar que disponer de esta certificación supondrá beneficios
económicos además de la mayor confianza generada.
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ASPECTOS AMBIENTALES:

son los elementos resultantes de las actividades que realizamos, los cuales interactúan con el
medio ambiente
ASPECTOS AMBIENTALES IMPACTOS AMBIENTALES
consumo de agua hídricos desgaste de recursos
consumo de energía disminuye el agua
generación de residuos sólidos por el contaminación de ríos, enfermedades
olor y descomposición
vertimiento o aguas residuales peligrosos afectación de los recursos naturales

PROGRAMA PARA LA GESTIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS

OBJETIVO:

Establecer las estrategias para el manejo adecuado de los residuos sólidos ordinarios generados con el fin de

mejorar los procesos de aseo, separación en la fuente, recolección, almacenamiento temporal, transporte y

disposición final, para así proteger la salud y el ambiente.

Dentro de las acciones de este programa, se encuentra sensibilizar a toda la comunidad, para que se realice una

adecuada separación en la fuente de los residuos sólidos, para esto se ha definido un código de colores que si se

sigue de forma adecuada reduce la contaminación cruzada de los residuos y permite recuperar mayor cantidad de

material potencialmente reciclable

Código de colores
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PROGRAMA PARA LA GESTIÓN DE RESIDUOS PELIGROSOS

OBJETIVO:

Establecer e implementar las estrategias necesarias para reducir la generación de residuos

peligrosos, regular el manejo y disposición con el fin de proteger la salud humana y el medio
ambiente.
ACCIONES PRINCIPALES:

 Cumplir con la normatividad ambiental vigente para manejo de residuos peligroso

 Realizar auditorías externas a los gestores autorizados a los que se les realiza la entrega
de los RESPEL.
 Diseñar, publicar e implementar rutas para el transporte interno de los RESPEL.
 Capacitar y sensibilizar a la comunidad en el manejo adecuado de RESPEL Realizar
inspecciones internas a las áreas que manejan RESPEL con el fin de minimizar los
riesgos.

Para asegurar el manejo adecuado de los Residuos Peligrosos es importante tener en cuenta que
todos los productos que tengan las siguientes características de peligrosidad deben ser manejados
como residuos peligrosos.
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Así mismo, periódicamente se realizan jornadas para la recolección de residuos electrónicos que
buscan minimizar el impacto que pueden generar estos residuos si no se disponen de forma
adecuada.

PROGRAMA PARA LA GESTIÓN DEL RECURSO HÍDRICO

OBJETIVO:

Proponer e implementar medidas que conlleven a asegurar el aprovisionamiento de agua potable,

a la optimización y buen uso del recurso hídrico, reduciendo el consumo de agua y previniendo

la contaminación por vertimientos domésticos y no domésticos generados por las actividades

desarrolladas en la institución.

ACCIONES:

 Cumplimiento normatividad manejo de vertimientos.

 Campañas de concientización sobre el uso racional del agua (Campaña “Buenos baños,
buena gente”)
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 Realizar inspecciones periódicas de los sistemas ahorradores de agua.

 Establecimiento de normas internas que promuevan la óptima gestión de los vertimientos
generados.
 Instalar sistemas ahorradores de agua en las baterías sanitarias.

PROGRAMA PARA LA GESTIÓN DEL RECURSO ENERGÉTICO

OBJETIVO:

Proponer e implementar medidas que conlleven a la optimización y buen uso del recurso
energético.

ACCIONES:

 Inclusión de tecnologías limpias o de menor consumo de energía en las nuevas obras de

infraestructura.
 Capacitación y sensibilización sobre el uso racional de energía
 Cambio de luminarias de alto consumo de energía
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PROGRAMA PARA EL CONSUMO Y COMPRA RESPONSABLE

OBJETIVO:

Reducir el consumo de materias primas e insumos que puedan influir en el agotamiento de los

recursos naturales e introducir criterios ambientales y de comercio en las compras y

contrataciones de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano.

ACCIONES:

 Medición Huella de carbono de la Universidad

 Realizar taller de consumo responsable a funcionarios
 Revisar insumos de mayor impacto ambiental y buscar nuevas alternativas.
 Apoyar grupos de movilidad
 Campañas para el uso de herramientas virtuales (Cero Papel)

PROGRAMA PARA EL MANEJO INTEGRADO DE PLAGAS

OBJETIVO:

Implementar estrategias que permitan controlar y prevenir la proliferación de plagas en todas las

áreas, mediante la implementación de planes preventivos y correctivos, brindando de esta manera

espacios higiénicos para el desarrollo académico y laboral.

ACCIONES:

 Fumigación cuartos de almacenamiento de residuos sólidos y peligrosos

 Fumigación semestral todas las áreas.
 Saneamiento básico ambiental de archivos
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PROGRAMA PARA EL MANEJO DE RESIDUOS HOSPITALARIOS Y

SIMILARES

OBJETIVO:

Establecer un marco de referencia sobre el manejo integral de residuos hospitalarios y similares

para el área de Servicios Asistenciales de la Universidad que facilite su aplicación y

cumplimiento durante todas las etapas de la gestión interna y externa de los mismos.

ACCIONES:

 Contar con un plan de contingencia actualizado para atender cualquier accidente o

eventualidad.
 Entregar al transportador los residuos debidamente embalados, envasados y etiquetados
 Dar cumplimiento a la normatividad de seguridad y salud del trabajador a que haya lugar.
 Realizar auditorías externas a los gestores autorizados a los que se les realiza la entrega
de los RESPEL.
 Tomar y aplicar todas las medidas de carácter preventivo o de control previas al cese,
cierre, clausura
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PROGRAMA DE EDUCACION AMBIENTAL

La educación ambiental es un proceso de mejora continua que dura toda la vida

y que tiene como objetivo ofrecer conciencia ambiental, conocimiento ecológico, actitudes y
valores, compromiso Page 7 de acciones y responsabilidades con el fin de uso racional de los
recursos y por ende lograr desarrollo sostenible.

Los objetivos de este tipo de educación vienen definidos y son los siguientes:
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 Toma de conciencia: concienciar a la gente de los problemas relacionados con el medio.

 Conocimientos: ayudar a interesarse por el medio.

 Actitudes: adquirir interés por el medio ambiente y voluntad para conservarlo.

 Aptitudes: ayudar a adquirir aptitudes para resolver el problema.

 Capacidad de evaluación: evaluar los programas de Educación Ambiental.

La problemática actual respecto a la contaminación y cambio climático ha hecho que

el medio ambiente esté en boca de todos y ha aumentado la preocupación de los

ciudadanos por las posibles consecuencias que tiene un tratamiento nocivo al medio

que nos rodea.

 Participación: desarrollar el sentido de la responsabilidad para adoptar medidas

adecuadas
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La sensibilización ambiental es una herramienta de fortalecimiento basada en la capacitación y

educación ambiental de sectores de atención y se enfoca en los temas prioritarios institucionales

generando un efecto multiplicador.

El punto de partida de la implementación de la cultura de sensibilización ambiental debe

enfocarse en la identificación de sectores de atención en los cuales se pretende generar reflexión

del deterioro ambiental ocasionado por el ser humano. Por ejemplo:

 Uso eficiente y ahorro de agua.

 Uso eficiente y ahorro de energía.

 Saneamiento ambiental.

 Buenas prácticas ambientales.

 Cambio Climático.

 Biodiversidad.

 Prevención de riesgos.

 Reducción, reutilización y reciclaje de residuos sólidos.

La divulgación y la información son conceptos que deben estar íntimamente relacionados. La

ESAP

debe transmitir eficientemente los conocimientos que posee, adaptándose a las ideas y

comentarios de los estudiantes y empleados, tratando de esta manera de impartir la información

de manera amigable y confiable.

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La formación hace referencia a la transmisión de conocimientos o experiencias mediante teoría y

ejercicios prácticos. La sensibilización es la capacidad para “despertar sentimientos morales,

estéticos, etc.” (RAE, 2011) en las personas que reciben la información y esta íntimamente

relacionado con la educación y el proceso de asimilación de la información.

Así bien, la sensibilización ambiental tiene como finalidad el conocimiento de los alcances de las

acciones y la repercusión de las mismas sobre el medio ambiente, para poder cambiar aquellos

hábitos que generan impactos negativos y no permiten el desarrollo sostenible de la región.

Se trata pues, de capacitar a las personas para que desempeñen constantemente tareas amigables

con el medio ambiente y generar la motivación necesaria para la reflexión crítica

medioambiental.

De esta manera, el objetivo de la sensibilización ambiental debe perseguir las siguientes metas:

1. Estructurar contenidos coherentes.

2. Contar con personal idóneo.

3. Implicación generar y promoción de participación.

4. Capacitación al grupo para adoptar un enfoque abierto y amplio.

5. Incentivar cambio.

La cultura de sensibilización ambiental se basa en:

 Comunicación
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Transmitir la información adecuadamente es una tarea compleja que requiere la interacción con

el

oyente propiciando canales abiertos de intercambio de ideas.

 Participación

Hacer partícipe al oyente en las soluciones, manera de motivar a las personas a emprender el

cambio como filosofía de vida.