PLANEACIÓN ESCENARIO FORMATIVO

Este formato es para la planeación operativa de un curso, taller, o cualquier otro escenario
formativo que se vaya a desarrollar en FESU.
Por favor, diligencie los espacios que sean necesarios para la proyección del Escenario Formativo.

IDENTIFICACIÓN DEL ESCENARIO FORMATIVO

Nombre de la
PROCESOS EN ADUANA
Asignatura:
TÉCNICO LABORAL POR COMPETENCIAS EN PROCESOS
Nombre del Programa:
LOGISTICOS
Población a la que se
ESTUDIANTES FESU ETDH
orienta
Fecha de
Fecha de inicio 15-02-2024 18-04-2024
finalización
Total, en horas de trabajo
96 Número de Créditos 2
del estudiante
Modalidad Presencial X Virtual Combinada

DESCRIPCIÓN Y ALCANCE GENERAL DEL ESCENARIO FORMATIVO

El módulo de pesaje de procesos en aduana para el programa técnico laboral por

competencias en procesos logísticos que oferta la fundación estudios superiores
universitarios FESU, módulo de 96 horas pedagógicas pretende que los y las
estudiantes desarrollen las competencias y conozcan que el país se encuentra
realizando grandes esfuerzos por desarrollar su comercio exterior, en el marco de un
mundo cada vez más globalizado y en el que cada vez son más frecuentes los acuerdos
de libre comercio, ya sean bilaterales, multilaterales o en bloque, estos son un incentivo
que paulatinamente se convierte en el motor para el mejoramiento continuo de los
procesos de exportación y de importación.
En este panorama, los actores que viven el día a día de esta actividad evidencian una
gran falta de conocimiento por parte de los empresarios colombianos, así como la
presencia de asimetrías de información que sumado a la rigidez de la norma que regula
los procesos de exportación e importación, terminan por perjudicar el continuo
desarrollo de estos procedimientos, es por ello que el presente informe pretende dar al
lector, una lectura detallada de la caracterización de los procesos de exportación que se
realizan utilizando el sistema de puertos en Colombia.
Para lo anterior, se ha dedicado la extensión del módulo, para sensibilizar al estudiante a
cerca de los pasos y aspectos que deben ser tenidos en cuenta durante un proceso de
exportación e importación en aduana, pues este es una guía para el docente y el
estudiante que puede ser muy útil en el momento de realizar su propia exportación y a
su vez suprime asimetrías de información ocasionadas por ineficiencias de los agentes
de aduana.

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RESULTADOS DE APRENDIZAJE
a. Técnicas de Inspección: concepto, resultados, tipos de inspección, funciones de los
observadores, criterios de inspección, resultados de la diligencia de inspección, proceso
de inspección (2.1, 2.2, 2.3, 2.4)
b. Guías: concepto, técnicas de elaboración y liquidación (2.2, 2.3, D2)
c. Documentos importación y exportación: concepto, tipos, requisitos, procedimientos de
registro, usos, trámites aéreos, formatos (1.1, 1.2, 1.3, 1.4), d. Entes de control:
concepto, tipos y funciones (1.4, 2.1)
e. Especificaciones de la mercancía: naturaleza, descripción, estado, cantidad, peso y
medida, origen, valor, clasificación arancelaria (1.2, 2.1)
f. Gestión documental: métodos de verificación, términos de conservación de
documentos, procedimientos de entrega de documentos (1.2, C1, D1)
g. Inglés: vocabulario técnico de normativa aduanera y tramite de documentos (2.2, 2.3)
h. Normativa aduanera: concepto, generalidades, alcance procedimental de inspección
(1.2, 2.3, 2.4)
i. Regímenes de importación y exportación: concepto, tipos, requisitos, principios
régimen sancionatorio (1.1, 1.4, 2.4)
j. Sistema informático aduanero: técnicas de manejo y uso de la plataforma (1.4)
k. Unidades de carga: concepto, tipos, características, conformación y dimensiones (2.1)
l. Procedimientos técnicos: concepto, tipos de procedimientos (1.1, 1.2, 2.4, A1)
m. Normativa de seguridad y salud en el trabajo: concepto, elementos de protección
personal, riesgos profesionales (2.1, 2.3, B1)
n. Información: concepto, formas de recolectar información, informe técnico, actas (2.1,
2.2, D2)
o. Vistos buenos: concepto, tipos de vistos, certificados, documentos de inspección (1.1)

Temática y contenidos 1
Fecha / Encuentro Aspectos por desarrollar

15-febrero-2024 Socializar la planeación, pacto pedagógico y por consiguiente

conversatorio de la temática realización Actividades de
Reflexión Inicial

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¿Conozco el termino procesos de aduanas?

- ¿Conozco el termino comercio exterior?
- ¿Conozco qué es una agencia de aduanas?
- ¿Conozco para qué sirve los procesos aduaneros?
- ¿Conozco Quiénes están deben saber regímenes de
importación y exportación?

Ejercicio de mirar que son las agencias de aduanas y la

importancia en URABA de ellas.

Socializar a las estudiantes temáticas:

- Técnicas de Inspección
- Especificaciones de la mercancía
22-febrero-2024 - Gestión documental
- Normativa aduanera

Realización de taller de estudio de casos, donde se indagará de

las mismas como están aplicando el agenciamiento aduanero.

Socialización donde se podrán compartir información relevante

de las agencias de aduanas estudiadas de diferentes ciudades.
29-febrero-2024
Aplicando temas
- Técnicas de Inspección

Socializar a las estudiantes temáticas:

- Regímenes de importación y exportación

07- marzo -2024 - Unidades de carga
- Normativa de seguridad y salud en el trabajo
- Vistos buenos

- Creación de casos implementando temáticas.

14- marzo -2024 Socialización de noticia de procesos de aduana - Debate de

especificaciones de la mercancía
Salida técnica municipio de Turbo (Dirección de Impuestos y
18- marzo -2024 Aduanas Nacionales y Agencia Marítima Turbaduana S.A.S)

Exposiciones de temática asignados por grupos de trabajos

04- abril -2024

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Exposiciones de temática asignados por grupos de trabajos

11- abril -2024
Socialización de informes de salida técnica (Dirección de
18- abril -2024 Impuestos y Aduanas Nacionales y Agencia Marítima
Turbaduana S.A.S) aplicando temáticas vistas.

Referencias y fuentes de Consulta

Gutiérrez, Ó. (21 de 06 de 2021). Agencias de aduanas: así funcionan en Colombia.
Obtenido de https://www.bancolombia.com/negocios/actualizate/comercio-
internacional/agencias-de-aduanas-colombia

Sánchez Arias, J. (07 de 03 de 2016). Regulaciòn aduanera en colombia. Aspectos

didácticos. DIAN. Obtenido de
https://www.dian.gov.co/aduanas/Documents/Nueva%20Regulaci%C3%B3n
%20Aduanera%20en%20Colombia.pdf

Colombia, B. d. (s.f.). Regulación y operaciones cambiarias. Banco de la República.

Obtenido de https://www.banrep.gov.co/politica-monetaria-cambiaria/regulacion-
operaciones-cambiarias/conceptos-basicos

Evaluación del Aprendizaje

FECHA: ACTIVIDAD EVALUATIVA PORCENTAJE
29/02/2024 Taller 1 15%
07/03/2024 Creación de casos 1 15%
18/03/2024 Informe de salida de campo 20%
14/03/2024 Exposiciones - Debate 10%
18/04/2024 Integralidad 10%
18/04/2024 Examen final 30%

INFORMACIÓN DEL DOCENTE / FORMADOR

NOMBRE Y DOCUMENTO DE
Yurany Jhaneth Cuesta Murillo 1045517405
APELLIDOS IDENTIDAD
CORREO
ELECTRÓNIC yurany.cuesta@u.fesu.edu.co TELÉFONO 3174903645
O
TÍTULO PROFESIONAL
ÁREA DE EXPERTICIA
PROFESIONAL

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SEGUIMIENTO A LA APROBACIÓN DEL PLAN

ELABORÓ REVISÓ APROBÓ

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