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TEMA 5 EL PERIODO DE ENTREGUERRAS

PREGUNTAS LARGAS DEL TEMA

1.- Los felices años 20 (pgs. 132 y 133)

2.- La formación del Estado soviético y la dictadura de Stalin (pgs. 152 y 154)
3.- Hitler y la ideología nazi (pgs. 168 y 170)

VOCABULARIO

1.- Autocracia: sistema de gobierno en el que una sola persona ejerce el poder sin limitación de su
autoridad.

2.- Bolcheviques: socialistas rusos que, a las órdenes de Lenin, protagonizaron la Revolución de
Octubre de 1917.

3.- Soviets: asambleas revolucionarias de obreros, campesinos y soldados bajo dirección

bolchevique. No aceptaron la autoridad del gobierno provisional al que terminaron derrocando en la
Revolución de Octubre.

4.- Duma: parlamento creado en Rusia por el zar Nicolás II y posteriormente restaurado en febrero
de 1917 con la creación del gobierno provisional de Kerensky.

5.- Koljós y Sovjós: eran los centros de producción agraria creados por Stalin. Los koljoses eran
granjas cooperativas colectivas, mientras que los sovjoses eran granjas estatales que empleaban
campesinos asalariados.

6.- Commonwealth: organización internacional compuesta por estados independientes que

anteriormente habían formado parte del Imperio Británico.

7.- República de Weimar: denominación del nuevo régimen en Alemania después de la Iª Guerra
Mundial, al ser elegida esta ciudad para redactar en ella la nueva Constitución.

8.- Sociedad de Naciones: organismo creado tras la Iª Guerra Mundial con el objetivo de garantizar
la paz y ordenar las relaciones internacionales. Tuvo su sede en Ginebra, pero terminó por fracasar.

9.- New Deal: programa económico y social planteado por el presidente norteamericano Franklin
Delano Roosevelt para hacer frente a la crisis provocada por el Crack de 1929.

10.- Autarquía: política del Estado que pretende bastarse con sus propios recursos y evitar en lo
posible las importaciones.

11.- Nacionalsocialista: partido nazi creado por Adolf Hitler, de ideología racista, anticapitalista,
antimarxista, antidemócrata y ultranacionalista.

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12.- Teoría del superhombre: teoría formulada por Friedrich Nietzche que proporcionó el soporte
ideológico a los totalitarismos del s.XX.

ACTIVIDADES

A.- ¿Cómo evolucionó la economía en los años 20?

Negativamente al principio, mientras los países se recuperaban de la guerra, pero muy bien
desde 1924, cuando apareció un clima de entendimiento y confianza.

B.- ¿Qué dos factores explican la aparición de dictaduras en algunos países?

La crisis económica de los primeros años 20, que generó tensiones sociales, y el miedo a que
se produjeran revoluciones comunistas como la de Rusia.

C.- ¿Qué es un crack?

Un momento de grave crisis económica que provoca la venta masiva de acciones en la Bolsa.

D.- ¿Qué causas motivaron el crack de 1929?

La superproducción tras la guerra, que provocó un exceso de productos en el mercado, y la
especulación, que provocó una economía basada en cuentas falseadas e irreales.

E.- ¿Por qué el crack provocó una crisis mundial?

Porque al entrar EEUU en crisis, redujo sus importaciones, con lo que los países que antes
vendían en EEUU, ahora se quedaron sin comprador.
Otro motivo: los bancos americanos, al necesitar el dinero, empezaron a pedir la devolución
de los préstamos que les habían hecho a países europeos.

F.- ¿Qué efectos sociales, económicos y políticos provocó la crisis de 1929?

La población perdió su confianza en los partidos tradicionales y en la democracia, por lo que
los partidos más extremistas comenzaron a tomar importancia: aumentó el apoyo a los
distintos partidos comunistas y a los de extrema derecha, lo que provocó una oleada de
dictaduras en Europa.

G.- ¿Cómo era el sistema político ruso en la época del zarismo?

Era una monarquía absoluta del Antiguo Régimen en la que el zar concentraba todos los
poderes sin límites.

H.- ¿Por qué se dice que tras la Revolución de Febrero de 1917, se implantó en Rusia un doble
poder?
Porque el Gobierno Provisional de Kerensky no tenía poder en todo el territorio: en muchos
lugares existían soviets que se inclinaban hacia las ideas de los bolcheviques.

I.- ¿Qué debilitó al gobierno provisional?

Sobre todo el hecho de mantener a Rusia en la Iª Guerra Mundial y la sucesión de derrotas en
la misma. También, que no era apoyado ni por la izquierda ni por las conservadores.

J.- ¿Cómo llegaron al poder los bolcheviques?

Un Golpe de Estado que finalizó con el asalto al palacio de invierno el 25 de octubre de 1917

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y el triunfo en la posterior guerra civil contra el ejército blanco, partidario del régimen
anterior.

K.- ¿Cuál era el objetivo de la política de Stalin?

No pensar tanto en exportar la revolución, sino en consolidarla y fortalecerla dentro de la
Unión Soviética.

L.- ¿Qué estrategias usó Stalin para alcanzar sus objetivos?

Impuso una férrea dictadura con culto a su personalidad, refuerzo del Partido Comunista y
aplicación del terror para acallar cualquier oposición.
¿Qué papel desempeñó la cultura?
Toda forma cultural estaba controlada e impuesta por el Partido y se encaminaba a formar
buenos comunistas y a propaganda del Partido.

M.- ¿Se cumplieron los objetivos de la agricultura soviética?

No, porque la represión provocó el terror en los campesinos y una disminución de la
producción agrícola y ganadera.
¿Y en la industria y los servicios?
La producción industrial sí subió espectacularmente, pero de manera desequilibrada: subió
mucho la industria pesada (armamento, maquinaria), pero no la de bienes de consumo
(vestido, alimentos, calzado...) por lo que bajó mucho el nivel de vida de la población.

N.- ¿Cómo tomó Mussolini el poder, democráticamente o por la fuerza?

Por la fuerza (Marcha sobre Roma de 1922).
¿Cómo se mantuvo en él?
Mediante una dictadura de partido único (el fascista), con culto a la figura del Duce).

Ñ.- ¿Por qué se produjo el auge del fascismo en Italia?

Por la fuerte crisis económica que los partidos tradicionales no supieron controlar y por el
miedo de las clases medias a una revolución comunista como la de Rusia.

O.- ¿Por qué decimos que la República de Weimar era un régimen político muy débil?
Porque no era apoyada por casi nadie: la izquierda la consideraba muy moderada y los
conservadores consideraban que había traicionado a Alemania al aceptar las condiciones de la
Paz de Versalles.

P.- ¿Qué significa que “el nazismo se basa en una concepción racista y racial de la historia”?
Que consideraba que los alemanes pertenecían a una raza especial y superior, la raza aria, y
que todas las demás razas eran inferiores y debían estar sometidas.
¿Contra qué grupos se dirigió la política racial nazi?
Contra latinos, eslavos, gitanos y, sobre todo, judíos.
¿Cuál fue la consecuencia de esta política?
Las persecuciones, internamientos en campos de concentración y la “solución final”
(exterminio de todos los judíos y gitanos de Europa).

Q.- ¿Cómo lograron los nazis controlar la sociedad alemana?

Mediante el terror (la Gestapo, policía secreta, perseguí a todo opositor, a los que mandaba a
campos de concentración) y mediante la propaganda (control y manipulación de todos los
medios de comunicación).

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R.- ¿Cómo se expandió Alemania entre 1938 y 1939?

Tras su plan de rearme, las tropas alemanas invadieron y se anexionaron Austria y la región
checa de los Sudetes en 1938 y el resto de Checoslovaquia en 1939.

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