UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR

FACULTAD DE DERECHO, CIENCIAS

POLITICAS Y SOCIALES
PROGRAMA DE SOCIOLOGÍA
Profesor: YULYS FUENTES
ASIGNATURA: CÁTEDRA UPECISTA
SOCIAL: TALLER #3

CESAR AUGUSTO GARCIA PADILLA

DIEGO ALEJANDRO HERRERA BOOB

JUAN DAVID BARRAGAN OLIVO

HILARY CAROLINA GARCIA OCHOA

ISABELLA FANIELL LONDOÑO NAVARRO

INTRODUCCION

La Universidad Popular del Cesar (UPC) es una institución educativa ubicada en el departamento
de Cesar, Colombia, que se destaca por ofrecer una amplia gama de programas académicos y
actividades de extensión cultural y educativa para la comunidad. Los artículos relacionados con
la UPC abordan diversos aspectos de su historia, misión, programas académicos, investigación, y
contribuciones al desarrollo regional y nacional. Desde sus inicios, la UPC ha estado
comprometida con la excelencia académica y la formación integral de sus estudiantes, así como
con el fortalecimiento del tejido social y cultural de la región del Cesar. En este contexto, los
artículos sobre la UPC ofrecen una visión detallada de su relevancia en el panorama educativo y
social de Colombia.
ACUERDO N° 014

FECHA: 05 DE MAYO DE 2014

“POR MEDIO DEL CUAL SE REGLAMENTAN LAS PASANTÍAS

UNIVERSITARIAS EN LAS INSTITUCIONES Y EMPRESAS PARA LOS
ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE SOCIOLOGIA”

1 EL CONSEJO ACADÉMICO DE LA UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR EN SUS

ATRIBUCIONES LEGALES Y ESTATUTARIAS

La Ley No. 30 de 1992 establece que las instituciones de educación superior son independientes
para practicar y desarrollar sus programas académicos con el fin de brindar servicios de calidad
que sean resultado de los procesos de enseñanza y aprendizaje.1992. El artículo 68 de la Ley N° 30
de 2011 establece que el consejo académico es el máximo órgano académico de la universidad y
por tanto el órgano competente que determina las condiciones de las actividades académicas. Que
la comisión curricular de la carrera de sociología consideró oportuno incluir, además de la
monografía de grado, una oportunidad de pasantía entre las oportunidades para obtener el rango de
sociólogo. Que el Consejo de Facultad en su sesión ordinaria ampliada número 015 celebrada los
días 28 y 30 de agosto de 2013, discutió y aprobó el proyecto de contrato que regula la pasantía de
la carrera de sociología. De acuerdo con lo anterior, el consejo de estudios aprueba las normas
prácticas de la carrera de sociología de la Facultad de Derecho, Ciencias del Estado y Sociales..

ACUERDO No. 005

FECHA: 03 DE FEBRERO DE 2014

“POR EL CUAL SE AUTORIZA LA REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA

PROFESIONAL CON OTRAS ASIGNATURAS HASTA 2014-2”

EL CONSEJO ACADÉMICO DE LA UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR

En uso de sus atribuciones legales y estatutarias, y CONSIDERANDO El artículo 69 30 de la Ley

de 1992 confirma las tareas del Consejo Académico según las instrucciones del Consejo Superior
Universitario. Este artículo 33 inciso i de los estatutos de la Universidad Popular Cesar y define
las tareas del Consejo Académico. El consejo delega el desempeño de determinadas funciones a
los consejos de expertos. En los documentos en poder del Ministerio de Educación, para obtener
un expediente aprobado en matemáticas y física, una licenciatura en ciencias naturales y una
licenciatura en programas ambientales. Educación y Licenciatura en Idiomas Modernos e Inglés
es una materia práctica
obligatoria de Especialidad, código FC305, que no tiene materia pendiente. Según Protocolo N°
024 del 11.10.2009, el Honorable Consejo de Facultad, haciendo uso de la flexibilidad de El plan
de estudios, enseña que los estudiantes de pregrado pueden cursar dos materias que no sean de
didáctica especial y no superen los cinco (5) créditos, por lo que sumando a los ejercicios
alcanzarán el \décimo crédito. Acta No. 031, 20.11.2012, el Honorable Consejo de Facultad fijó
como fecha límite el II semestre de 2013Estudios departamentales, código FC305 departamentos
entre otros departamentos. Considerando un número importante de estudiantes incompletos en dos
estudios o tres departamentos, incluyendo la formación profesional, se vence el plazo para la
consideración previa debe ser extendida en la reunión ampliada de la Junta de Educación del 30, 3
y 5 de enero de 2014.

ACUERDO No. 029

FECHA: 30 DE SEPTIEMBRE DE 2014

“POR MEDIO DEL CUAL SE ADICIONA EL ARTICULO 65 DEL ACUERDO N° 009 DE

FEBRER0 21 DE 1994 POR EL CUAL SE ADOPTÓ EL REGLAMENTO ESTUDIANTIL DE
LA UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR”

Proyecto: Jesús A. Arévalo 1

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO
El Consejo Superior de la Universidad Popular del Cesar, en uso de las de sus atribuciones legales,
estatutarias consagradas en el Acuerdo 001 del 22 de Enero de 1994 “Por el cual se aprueba y se
expide el Estatuto General de la Universidad Popular del Cesar” y Dado el hecho de que el 22 de
enero de 1994, Flyt F., las Reglas Generales de la Universidad de la Universidad de Casara, ha
alcanzado la certificación y les permite preguntar a los profesionales o registrarse. El Consejo
Universitario define las funciones de las organizaciones académicas, administrativas y financieras y
define planes, administrativos e instituciones; y un plan de gestión comercial entregado en el
compartimento de Aguachica. En otras palabras, su nombre es el plan administrativo de Dugachica,
que debe ser realizado por el plan de gestión de la universidad. Para expandir el nuevo diploma, es
necesario reparar la comunidad de la iglesia como el "Administrador de Empresa", que es necesario
para cumplir con el permiso del 2 de abril de 2014.
Sin embargo, no puede gestionar las especificaciones anteriores, ya que el sistema legal interno en
el sistema legal interno es una especificación, teniendo en
cuenta la situación del diploma o el título en cualquier parte y cualquier parte, así como el artículo
65 (65 (6), El artículo 65 de 1994, "Uso de las reglas de los estudiantes en la Universidad de
Cassar", estipula que los procedimientos específicos para perder el caso son especificaciones
limitadas limitadas a esta situación. E indique claramente la necesidad de regular el contenido
correcto e incorrecto de un diploma alternativo.

ACUERDO 021 DEL 19 DE NOVIEMBRE DE 2008

Considerar Como parte de la legislación colombiana se reformaron diversas normas procesales,

entre ellas el sistema "oral", que pasó a ser la herramienta básica del juicio. Estas reformas
crearon la necesidad de promover la cultura oral y las formas modernas de confrontación en las
carreras jurídicas.

La Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Popular del César y en

especial sus carreras jurídicas lo consideran relevante para el proceso educativo de sus estudiantes,
generando un nuevo escenario académico que brinda a los estudiantes las condiciones mínimas. y
todas las habilidades, competencias y valores relevantes para el proceso oral. Para lograr estos
objetivos es necesario institucionalizar un seminario sobre “Habilidades Orales” y como esquema
para lograr este objetivo, este seminario será obligatorio para los estudiantes que cursan la carrera
de Asesoría Jurídica IV % de la materia anterior
%. El Consejo de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales decidirá la estructura,
temática, intensidad y número de grupos de los mencionados cursos seminario. En sesión del 19 de
noviembre de 2008, la Comisión Académica aprobó la creación del seminario “Speech Skills”
como parte del programa de estudios de Derecho.

CONSIDERANDO

Que la Ley 30 de 1992 señala la presentación del Examen de Estado y el título de Bachiller como
requisitos para el ingreso a la educación superior.

Que para garantizar al aspirante el acceso igualitario al sistema educativo se debe establecer criterios
claros de selección que permitan la posibilidad de ser aceptado en igualdad de condiciones con los
demás aspirantes y dentro de las normas predeterminadas por el establecimiento.

Que se hace necesario aplicar el sistema aprobado para la admisión de los aspirantes al programa de
Psicología de la Institución.

Que es función del Consejo académico trazar políticas académicas para fortalecer el proceso
educativo y la calidad académica.
ACUERDA

Artículo Primero: Adoptar la tabla de ponderación anexa, de las pruebas Icfes Saber 11, para
evaluar a los aspirantes a ingresar al programa Psicología de la Universidad Popular del Cesar.

De acuerdo con dicho articulo podemos asumir que las Pruebas de Estado son generalmente
tenidas en cuenta para considerar acceder al sujeto a una educación superior.

si bien este método es selectivo es bastante problemática, teniendo en cuenta que no es posible
plasmar conocimiento en un numero o porcentaje, existen personas que no ven bien estos métodos
evaluativos, debido a que aquellos que no logran superar puntajes esperados llegan a desmotivarse
por ellos mismos o por terceros.

Es probable que este acuerdo sea sometido debido a su gran exigencia y confianza en un puntaje
fijo, sin embargo existen muchos talentos jóvenes que no poseen un puntaje aceptable para la
sociedad, pero en su vida cotidiana demuestran todo lo contrarios, eso es una realidad

Aun sabiendo esto, se sigue aceptando este método evaluativo ya que al final del día siempre da
resultados, escogiendo a los mejores entre un colectivo SI o SI tendrás un grupo sobresaliente entre
los elegidos y esto ayudara a descartar con eficiencia y teniendo resultados “evidentes” después de
todo.

Pero como muchos defienden “un puntaje no me define” y es controversial, pero aquellos que
sobresalen a pesar de sus puntajes ¿mediocres?, suelen ser casos especiales o muy raros.

en conclusión podemos afirmar que el puntaje del ICFES es funcional, pero llegara un momento
donde será muy relativo ese método evaluativo.

CONSIDERANDO

Que mediante Acuerdo 025 del 13 de noviembre de 1997, se fijó la Estructura Orgánica de la
Universidad Popular del Cesar, y se determinan las dependencias y sus respectivas oficinas.
ACUERDA

Artículo primero: crear dentro de la estructura orgánica de la universidad popular del cesar, la
facultad de bellas artes dependiente de la vicerrectoría académica.
Artículo segundo: suprimir dentro de la estructura orgánica de la universidad popular del
cesar, el departamento de arte y folklore adscrito a la facultad de ciencias sociales y
jurídicas de la universidad popular del cesar.

Artículo tercero: crear dentro de la estructura orgánica de la universidad popular del cesar, el
departamento de arte y folklore adscrito a la facultad de bellas artes de la universidad popular del
cesar.

Artículo cuarto: crear dentro de la estructura orgánica de la universidad popular del cesar, el
departamento de psicología adscrito a la facultad de ciencias de la salud dependiente de la
vicerrectoría académica.

Artículo quinto: el presente acuerdo rige a partir de la fecha de su aprobación.

Con este acuerdo podemos entender las admisiones que se dieron partiendo desde las bellas artes,
este caso es importante porque debido a esto existe actualmente una diversidad cultural y la
apropiación por parte de los estudiantes Upecistas.

la recreación es igual de necesaria para fomentar un ambiente e intuitivo con los estudiantes.

La función de estos métodos es para no sobrecargar a los alumnos de materias exigentes y

totalmente teóricas, con esto se puede apreciar un aligeramiento del estrés entre las clases diarias,
esto teniendo en cuenta la carga de horario semanal común de los alumnos en la UPC.

Este acuerdo cumple con fomentar la creatividad y la posibilidad de explorar el ámbito cultural,
artístico y creativo para con sus alumnos, con este aspecto se considera una mentalidad fresca y
reflexiva incluso en el horarios ajetreados, sabiendo esto podemos deducir que con esta idea se
conseguirá una disposición positiva en el transcurso del aprendizaje de los estudiantes en la UPC.

ACUERDO No. 010 FECHA: 12 DE JUNIO DE 2020 "POR MEDIO DEL CUAL SE
MODIFICA EL ARTÍCULO PRIMERO DEL ACUERDO 006 DEL 10 DE ABRIL DE 2013
RELATIVO A LA CANCELACIÓN DE ASIGNATURAS"

El artículo que mencionado detalla modificaciones temporales en los procedimientos para la

cancelación de asignaturas en la Universidad Popular del Cesar. Aprobadas por el Consejo Superior
Universitario, estas modificaciones permiten a los estudiantes tramitar la cancelación de asignaturas
a través de un portal específico hasta una fecha determinada durante el periodo académico 2020-
1. Además, se establece que los estudiantes deben dejar matriculada al menos
una asignatura durante ese periodo, y se exonera temporalmente el pago por la cancelación de
asignaturas.

Estas modificaciones parecen haber sido el resultado de acuerdos entre organizaciones estudiantiles y
el consejo académico en el marco de un paro estudiantil previo.

ACUERDO N° 009 FECHA: 27 DE MAYO DE 2022 “POR MEDIO DEL CUAL SE MODIFICA
TRANSITORIAMENTE LAS CANCELACIONES DE ASIGNATURAS Y HABILITACIONES
EN LOS PROGRAMAS DE PREGRADO EN LA UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR Y
SE DICTAN OTRAS DISPOSICIONES”

destaca la importancia de la autonomía universitaria, la dirección de las universidades estatales u

oficiales a través del Consejo Superior Universitario, y la facultad de este órgano para expedir y
modificar el Estatuto General, así como establecer reglamentos relacionados con los estudiantes.

La legislación mencionada respalda la autoridad del Consejo Superior Universitario para tomar
decisiones en relación con el funcionamiento y la normativa de la Universidad Popular del Cesar,
incluyendo aspectos como la cancelación de asignaturas.

En resumen, las modificaciones en el proceso de cancelación de asignaturas realizadas por el

Consejo Superior Universitario se encuentran respaldadas por el marco legal y normativo que rige la
autonomía universitaria y las facultades de dirección y gobierno de las universidades.

¿De qué manera se construyeron los acuerdos que están incluidos en el reglamento estudiantil, en el
PEI, en el código de ética y de buen gobierno y de los otros documentos revisados? ¿Estos acuerdos
se respetan? Los acuerdos del reglamento estudiantil se construyeron de forma que cada día haya
nuevos caminos para acercarse a la excelencia en la prestación del servicio y ser competitivos frente
al sector privado en cuanto a desempeño y logro de resultados para buscar el mejoramiento
continuo, calidad de los servicios entregados a la comunidad y reconocer la condición humana de
quienes pueden funcionar. A su vez, estos acuerdos permiten recibir de nuestros maestros y
compañeros la sana convivencia, consejos para guiarnos en nuestras vidas, fomentar las buenas
prácticas y gestionar la transparencia en nuestras actuaciones.

¿De qué manera se incluyen conceptos como: la corresponsabilidad, autonomía, diversidad e

integralidad en el Reglamento Estudiantil La corresponsabilidad se trata en el artículo 28 de los
deberes de los estudiantes el cual dice que es responsabilidad de todos Preservar, cuidar y mantener
en buen estado el material
de enseñanza, enseres, equipos y dotación general de la universidad. La autonomía lo abarcan en el
artículo 27 mediante la implementación los recursos de la Universidad para su educación, de
conformidad con las reglamentaciones respectivas y expresando, discutiendo y examinando con
toda libertad las doctrinas, las ideas o los conocimientos, dentro del respeto debido a la opinión
ajena y a cátedra libre. La diversidad e integridad se aborda con el artículo 28, inciso 2 y 3 los
cuales promueven el respeto hacia a la Universidad, a las personas con funciones directivas,
docentes o administrativos, sus condiscípulos y demás personas que presten servicios en la
universidad, también respetar las opiniones y puntos de vista de los demás y permitir su libre
expresión y movimientos.

¿Qué situaciones afectan actualmente la convivencia en la UPC?

Los patrones familiares por consumo de drogas, desorganización o conflicto familiar, violencia
doméstica, falta de disciplina y supervisión familiar, normas y castigos represivos, ambiguos o
incoherentes; aislamiento social, elevado estrés, poco reconocimiento de logros, insuficientes
expresiones de afecto, ausencia de respeto y disciplina, bullying, discriminación, etc.

¿Con qué mecanismos, proyectos o acciones cuenta la UPC para mejorar la convivencia?

1, respecto a los demás pese a las diferencias existentes en ellos, por ser personas con
sentimientos y necesidades similares a las nuestras.

2, participación en la mejora de sus comunidades y en el desarrollo de estas.

3, acuerdos para evitar la violencia en las medida de los posible y recurrir a otras herramientas para
solucionar sus diferencias