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1Ensayo

Estatuto estudiantil de la Universidad del Tolima

Yeimer de Jesus Tapias Gonzalez

Marzo de 2020.

Universidad del Tolima.

Antioquia.
Centro Tutorial Apartado
Cread Urabá.
Seminario de auto formación
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El Estatuto Estudiantil.

La Universidad del Tolima cuenta con una gran estructura organizacional la cual permite
la disposición de los recursos en materia académica sea transparente y eficaz, a pesar de
ser modalidad presencial su principal enfoque, la Universidad del Tolima creo el
Instituto de Educación A Distancia (IDEAD) por medio del cual se ha permitido que
personas que no contaban con disponibilidad de tiempo total presencial pudieran acceder
a la educación superior dicha educación es brindada en los diferentes Centros
Regionales de Educación A Distancia (CREAD). La UT o Universidad del Tolima es
de las pocas universidades a nivel nacional que implementa estrategias para el desarrollo
de la educación a distancia esta, es a su vez de tal manera flexible permitiendo que los
procesos académicos y administrativos puedan ser eficientes obteniendo resultados
satisfactorios en la formación de los profesionales, una de las medidas organizacionales
de la UT es El Estatuto Estudiantil.
Es pues el estatuto estudiantil un documento normativo publicado por el Conseco
Superior de la Universidad del Tolima en Ibagué bajo el Acuerdo No. 006 de 1996, este
fue publicado con el fin establecer unas directrices claras para el funcionamiento de los
procesos académicos y administrativos con relación a quienes se considera como
estudiantes de la universidad.
Se proporcionan así derechos y deberes a los estudiantes de la universidad, directrices
acerca de los procedimientos que se deben llevar a cabo dentro de los procesos de
formación, metodologías de evaluación, beneficios a los cuales puede acceder un
estudiante de dicha universidad entre otras disposiciones generales en materia académica.

En el acuerdo podremos encontrar que este consta de 32 artículos más uno transitorio
divididos previamente en 4 capítulos

Capítulo primero de los estudiantes.

De la naturaleza de los estudiantes. Son estudiantes de la universidad quienes se

encuentren registrados (matriculados) y hayan cumplido con todos los requisitos
solicitados al momento de iniciar la aplicación a la convocatoria, la universidad del
Tolima al ser una universidad pública realiza una convocatoria a la cual pueden aplicar
todos los bachilleres para los programas de pregrado, estudiantes universitarios de ésta u
otras universidades, que solicitan transferencia a programas de pregrado, tecnólogos o
profesionales para los programas de posgrado, (Art. 2),
Para solicitar transferencia es preciso que el consejo académico evalúe la afinidad de
dichas carreras y este a su vez es el encargado de designar de conformidad a lo
establecido en el Artículo 4 el cual hace referencia a las disposiciones y de horarios y
tiempos para cada carrera.
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De la matrícula

Esta es la que acredita que se es estudiante de la universidad y se obtiene luego de ejercer

el derecho de pago el cual es igual a un salario mínimo mensual legal vigente, además se
debe de haber realizado todo el proceso respectivo a matricula como es el cargar la
documentación solicitada, debe ser renovada cada periodo académico de lo contrario se
pierde la calidad de estudiante (Art. 9)

De los derechos y deberes

No esta demás decir que no se podría esperar menos en cuanto a la declaración de

derechos a la que se hace alusión en el Art. 10. Unos de los más resaltantes son los de los
numerales:

b. Expresar libremente sus ideas, doctrinas y creencias;

f. Contar con un programa de bienestar;
h. Exigir un creciente nivel académico;
j. Organizarse democráticamente, para lo cual tendrán el apoyo de la Universidad. Sin
menoscabo de cualquier otra forma, la Universidad considera como la organización
primaria de los estudiantes, la que se origina a partir de la coordinación del conjunto de
representantes estudiantiles a todos los consejos de la Universidad;

Estos permiten conocer el nivel de compromiso que tiene la Universidad con la ejecución
de la formaion y la participación libre que el estudiante puede ejercer dentro de la UT

Así mismo los deberes (Art, 11):

e. Permitir la participación en la organización y dirección de la Universidad de sus

compañeros y demás miembros de la comunidad universitaria;
f. Respetar el funcionamiento de la organización estudiantil;
g. Acatar y respetar los estatutos y reglamentos de la Universidad;
h. Mantener el mejor rendimiento académico;

La UT es una institución que se preocupa por el rendimiento de sus estudiantes lo cual

podemos ver referido claramente en el numeral “h” aunque es preciso decir que para un
institución de educación superior es necesario que sus estudiantes tengan el mejor
rendimiento ya quede esto depende su acreditación

Capitulo segundo
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Del régimen académico

Solo se pueden graduar quienes cumplan con la totalidad de los créditos académicos.
Para el desarrollo de las actividades académicas es establece un cronograma de trabajo el
cual es socializado la primera sesión de clases dicho cronograma es conocido como el
“acuerdo pedagógico”.

De la evaluación de las asignaturas o núcleos temáticos

Las calificaciones solo tendrán una cifra decimal y en caso de la calificación se (.5) esta
será aproximada a la décima siguiente, en caso tal de que la calificación de (.4) o menos
será reprimida. Ejemplo: 3.4 = 3.0 y 3.5 = 4.0
Los artículos 17, 18 y 19 hacen referencia a los métodos de evaluación: el cual es de 0.0 a
5.0
Una asignatura o núcleo temático es reprobada, cuando el rendimiento del estudiante de
pregrado y posgrado es considerado insuficiente, y por lo tanto ha obtenido en ella una
calificación entre 0.0 y 2.9 y entre 0.0 y 3.4 puntos respectivamente. (Art. 17).

Una asignatura o núcleo temático es aprobada, cuando el rendimiento del estudiante de

pregrado y posgrado es considerado suficiente, y por lo tanto ha obtenido en ella una
calificación entre 3.0 y 5.0 y entre 3.5 y 5.0 puntos respectivamente. (Art. 18).

De la forma de la evaluación

Sabemos que existen muchas formas de evaluación las cuales ofrece la universidad, se
resaltara la homologación la cual es una forma de evaluar las competencias que el
estudiante ha cursado en estudios anteriores como pueden ser carrearas profesionales
hasta técnicas si este tiene afinidad con la formación quede sea cursar.

“La evaluación por homologación se hace en las transferencias de estudiante, o para

estudiantes que entran a un primer nivel como cualquier bachiller pero que ya han
cursado estudios universitarios; y es para las asignaturas o núcleos temáticos aprobados
del programa que se proviene, similares en sus objetivos y contenidos a los de las
asignaturas y núcleos temáticos que deberían ser cursados y aprobados en el programa
al que se ingresa. (Art.23)”

Del rendimiento académico y sus consecuencias

El rendimiento académico es prioridad, por ende se establecen parámetros para

garantizarlo el Articulo 24 en el cual se hace énfasis en las consecuencias las cuales
pueden ser desde la suspensión de la matricula entre otras disposiciones, se determina
cuáles son las faltas consideradas por la universidad y las sanciones respectivas de acorde
a la falta.
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Capítulo tercero

De los incentivos académicos y el trabajo remunerado de los estudiantes

Como una muestra más de compromiso de la universidad hacia los estudiantes, esta
establece un cronograma de actividades que permite que los estudiantes accedan a
recursos que impulsan su continuidad en la formación cabe resaltar que estas se van
ofreciendo respectivamente en los diferentes momentos de la formación, estas son las
modalidades de acceso a los recursos:

a. Otorgamiento de delegaciones y comisiones

b. Publicación de trabajos en las revistas de la Universidad,
c. Exención del pago total o parcial de derechos de matrícula,
d. Calificación de tesis como meritoria y laureada;
e. Becas para estudios de pregrado y posgrado
f. Grados de honor;
g. Monitorías para estudiantes de pregrado.

Capítulo cuarto

Este hace referencia a las amonestaciones y al proceso al cual se debe sujetar cada
estudiante en caso de cometer falta alguna contra el estatuto estudiantil de tal modo
existen diferentes medios de los cuales el estudiante se puede valer para apelar dado el
caso de que haya sido inmerso en algún caso que no es de su conocimiento.
Se hace mención del paso a paso del proceder por parte delos tutores y directivos al
momento aplicar las medidas correctivas.

Desde el momento en que se ingresa a una institución de educación superior, que se

acredita como estudiante, se está sujetos a diferentes directrices las cuales conforman la
estructura organizacional de esta. El estudiante de la Universidad del Tolima se encuentra
beneficiado por medio de este acuerdo de modo que le permite acceder a diferentes
alternativas de evaluación los estudiantes de los programas a distancia encuentran un
poyo en los procesos de evaluación siendo estos de modo permisivo y efectivo para ellos
como lo expresa en el Articulo 20. En el diseño de esta estructura académica existen
métodos de subsidio, en el caso de la sede principal en Ibagué los estudiantes que de
bachiller tienen la posibilidad de acceder a una beca por ser el mejor bachiller
calificación que se tiene en cuenta gracias a la calificación del ICFES en el examen de
evaluación saber 11,
Las diferentes modalidades de educación ofrecidas por la universidad se encuentran
amparadas por este acuerdo se debe tener en cuenta que el IDEAD adopta este acuerdo y
diferentes metodologías para dar cumplimiento a ello, un estudiante universitario tiene
derecho a que su educación sea de calidad y a exigirla como tal el hecho de que algunos
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procesos puedan mostrarse ineficientes en dichas situaciones y el estudiante no lo exija es

como tal si responsabilidad ya que este es veedor de que hagan cumplir sus derechos.