SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

AREQUPA PUNO

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: Electrotecnia

ESTUDIANTE: JOSE MANUEL LUNA PINTO

ID: 1200674 BLOQUE: 51EETTE302

CARRERA: Electrotecnia Industrial

INSTRUCTOR: Michael Christian Cruz Escobedo

SEMESTRE: III DEL: 12 de Febrero AL: 13 de Abril

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones

por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance
OPERACI
OPERACIONES
ONES
EJECUTADAS* OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS PARA
POR EJECUTAR
SEMINA
1 2 3 4 RIO

01 Factor de potencia X
02 Llenado de A.T.S X
03 Reconocimiento de materiales X
04 Reconocimiento de los circuitos a instalar x
05 Sistema trifásico triangulo y estrella x
06 Datos del motor x
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
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25
26
27
28
29

*Número de repeticiones realizadas.

 INFORME SEMANAL

TERCER SEMESTRE SEMANAS N°1,2 Y 3

DEL 16 DE FEBRERO AL 01 DE MARZO DEL 2024

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

Circuito de corriente alterna trifásico

Medir y sacar datos
VIERNES Instalación con motor 5

SÁBADO

TOTAL 5
Tarea más significativa: instalación de motor con interruptor trifásico

Descripción del proceso:

¿Qué es el factor de potencia?

El factor de potencia es una medida de la eficiencia o rendimiento de nuestro sistema eléctrico.

Este indicador mide el aprovechamiento de la energía (la cantidad requerida para transformar en
trabajo).

Como bien sabemos, los receptores eléctricos convierten la energía eléctrica en algún otro tipo
de energía como la mecánica, luminosa, calorífica, etc. El detalle es que estos receptores no
logran transformar toda la energía demandada en energía útil.

A la energía demandada por nuestra maquinaria se le conoce como “energía absorbida” o

“potencia aparente”, siendo la que nuestro sistema requiere para realizar la acción deseada. De la
potencia aparente, a la energía que realmente se convierte en energía útil para el proceso se le
conoce como “energía útil” o “potencia activa”.

Pero, dentro del proceso de conversión de energía, hay una cantidad que no se convierte en
energía útil, si no que se pierde dentro del proceso al generar campos magnéticos para la
producción de energía útil, a esta energía se le llama “potencia perdida” o “potencia reactiva”.

El factor de potencia es la relación existente entre la potencia aparente y la potencia activa,

tratando siempre de que la potencia activa se acerque lo más posible a la potencia aparente. Es
decir: a mayor potencia activa y menor potencia reactiva, tendremos un factor de potencia más
cercano a 1 (el ideal).

Por ejemplo, usemos de analogía una cerveza: el líquido sería la potencia activa, mientras que la
potencia reactiva sería la espuma. La totalidad del vaso representa la potencia aparente, que se
define como la suma de ambas.
Luego de la charla sobre el factor de potencia realizamos el llenado del ATS para
empezar con las instalaciones con el motor.
Fuimos por los materiales y empezamos:
Realizamos las instalaciones de motor con tres fases, con 6 fases en conexión estrella
y triangulo.
CONEXIÓN CON MOTOR DE 3 FASES
Es una de las conexiones mas daciles realizadas en clase , en esta conexión podemos encontrar las
diferentes fases del motor R,S,T y hacemos las instalación debida al nuestro interruptor trifásico de la
manera que también estén en R,S,T.

CONEXIÓN DE MOTOR DE 6 FASES (ESTRELLA)

Los motores de 6 terminales son diseñados para trabajar en 2 tensiones, conexión “Triángulo”
(Delta) para un voltaje bajo y conexión “Y” (Estrella) para un voltaje alto
CONEXIÓN DE MOTOR DE 6 FASES (TRIANGULO)

Motores eléctricos trifásicos de 6 terminales

Los motores de 6 terminales son diseñados para trabajar en 2 tensiones, estas conexiones
dependen de como queramos como trabaje el motor. En algunos casos combinando con con
contactores podemos realizar un arranque estrella triangulo que se realiza para reducir la
corriente de arranque en los motores trifásicos de inducción.

Las dos tipos de conexíón son:

 Conexión “Triángulo” (Delta) para un voltaje bajo y una intensidad más alta.
 Conexión “Y” (Estrella) para un voltaje alto y una intensidad más baja.

La relación entre tensiones es 1,732 (raíz cuadrada de 3) a 1, ejemplo 220/380 voltios. El

voltaje más alto es siempre una conexión en estrella, esto hace que tenga menor electricidad.

Conexión Delta o triangulo (Δ)

Lo principal a destacar es que este tipo de configuraciones aplican única y exclusivamente a
motores trifásicos pues la naturaleza oscilatoria de las corrientes alternas y el desfasamiento que
existe entre ellas, permiten que las bobinas de la máquina se energicen de forma secuencial,
permitiendo así el giro del mismo.

En este conexionado en triangulo o delta se cumple que la tensión de línea es igual a la de fase,
mientras que la intensidad es raiz de 3 mas pequeña.

IF = IL / √3 // Uf = UL
P = 3 UF * IF = 3 UL * IL/√3 = √3 UL IL
Como ya mencionamos, la configuración delta es un sistema de conexiones donde el final de un
embobinado se conecta directamente con el siguiente y en cada vértice se suministra la
alimentación de fase. Esto permitiría pensar en que estamos realizando un corto circuito, sin
embargo, debido a que cerramos una malla eléctrica al hacer esta configuración, la suma
algebraica de las tensiones resulta ser cero cuando las impedancias de las bobinas son iguales.

Considerando lo anterior, resulta obvio pensar que los voltajes de fase son iguales a los voltajes
de línea. sin embargo, cuando analizamos las corrientes encontramos que las corrientes de línea
son √3 veces las corrientes de fase pues haciendo una proyección vectorial entre las
componentes de un sistema de corriente encontramos que este valor resulta ser una constante
independientemente de sus intensidades.

Debido a la forma en que se realizan las conexiones, este tipo de configuración no requiere de un
neutro en el sistema.

Conexión estrella (Y)

De igual manera que la configuración anterior, el método estrella es un sistema de conexión para
motores trifásicos con la peculiaridad de que cada fase de alimentación es conectada a las
terminales de los embobinados, los cuales tienen un punto en común al centro donde se conecta
el neutro del sistema para cerrar la malla eléctrica.

En este conexionado en estrella se cumple que la intesidad de línea es igual a la de fase, mientras
que la tensión es raiz de 3 mas pequeña.

UF = UL / √3 // IF = IL
230 = 400/ √3 // IF = IL

P = 3 UF * IF = 3 UL/√3 * IL = √3 UL IL
De forma análoga a la configuración anterior, la proyección vectorial de las tensiones compuestas de las fases permite
hacer una proyección vectorial donde obtenemos que la relación voltaje de línea y voltaje de fase está multiplicada
por un factor de √3 y, como las líneas pueden considerarse como circuitos monofásicos independientes donde los
elementos están conectados en serie, la corriente de fase es idéntica a la corriente de línea.

Las distancia entre los bornes tanto vertical como horizontal son iguales, y normalmente cuenta con tres chapas de
cobre, con dos agujeros separados por dicha distancia, de forma tal de poder unir eléctricamente con ellas dos bornes
entre si, los bobinado pueden conectarse en estrella o en triangulo.
Luego de haber realizado esas instalaciones sacamos algunos datos que son muy importantes para esto
nos ayudamos de los datos de la placa del motor y de los datos obtenidos de las instalaciones.
 EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA: