SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL
PIURA - TUMBES

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: SEDE PIURA

ESTUDIANTE: MARK ANTONY HUIMAN MAZA

ID: 001431417 BLOQUE: NRC_49509

CARRERA: MECANICA AUTOMOTRIZ

INSTRUCTOR: WALTER CARBONELL COELLO

SEMESTRE: III DEL: 13 de febrero AL: 05 de junio

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en su
formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones por
las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando en
la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que ejecuta,
indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las sesiones de
tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana totalizará las
horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más significativa
y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos correspondientes
que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe agregar
las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
Diagnosticar y reparar la suspensión 13/02/23 24/02/23 1/2
mecánica.

Diagnosticar y reparar la caja de dirección 27/03/23 10/03/23 3/4

con asistencia hidráulica.

Diagnosticar y comprobar el sistema de 13/03/23 24/03/23 5/6

dirección con asistencia eléctrica
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES
OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4

DIAGNOSTICAR Y COMPROBAR EL
01 SISTEMA DE DIRECCIÓN CON ASISTENCIA
ELÉCTRICA.
Diagnosticar el sistema de dirección con
02 X
asistencia eléctrica.
Comprobar el sensor de par de la dirección
03 X
asistida eléctricamente EPS
Comprobar el sensor de posición de la
04 X
dirección del sistema EPS
05 Verificar el motor eléctrico del sistema EPS X
Verificar señales de entrada y salida del
06 X
módulo EPS
Diagnosticar el sistema de dirección
07 X
asistida eléctricamente EPS, con el escáner
08
09
10
 INFORME SEMANAL

III SEMESTRE SEMANA Nº. 5 DEL 13 de marzo AL 17 de marzo DEL 2023

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

DIAGNOSTICAR Y COMPROBAR EL SISTEMA DE

DIRECCIÓN CON ASISTENCIA ELÉCTRICA.
LUNES (Conocimientos tecnológicos) (7:45 - 11:30)
13/03/2023 ➢ La dirección asistida eléctricamente EPS:
funcionamiento, componentes, fallas. 5 horas
➢ Sensor de par y posición de la dirección asistida
eléctricamente: función, fallas, pruebas.
➢ Módulo de control electrónico: función, señales de
entrada y salida, pruebas.
➢ Motor eléctrico del EPS: función tipos, características.
➢ Multímetro: funciones•
➢ Osciloscopio /escáner: funciones.
DIAGNOSTICAR Y COMPROBAR EL SISTEMA DE
DIRECCIÓN CON ASISTENCIA ELÉCTRICA.
MARTES (Operaciones taller) (7:45 – 1:00) (1:45 – 5:30)
14/03/2023 ➢ Diagnosticar el sistema de dirección con asistencia
eléctrica.
➢ Comprobar el sensor de par de la dirección asistida
eléctricamente EPS
➢ Comprobar el sensor de posición de la dirección del 7 horas
sistema EPS
➢ Verificar el motor eléctrico del sistema EPS
➢ Verificar señales de entrada y salida del módulo EPS
➢ Diagnosticar el sistema de dirección asistida
eléctricamente EPS, con el escáner
MIÉRCOLES X
15/03/2023
JUEVES X
16/03/2023
VIERNES
x
17/03/2023

TOTAL 12 horas
Tarea más significativa:
COMPROBAR EL SENSOR DE PAR DE LA DIRECCIÓN ASISTIDA ELÉCTRICAMENTE EPS

Descripción del proceso:

Antes de empezar con las operaciones limpiamos el área de trabajo y nos equipamos respectivamente
con los equipos de protección personal para evitar accidentes.

HERRAMIENTAS:

Osciloscopio

PROCESO DE EJECUCIÓN

Primeramente, tenemos te levantar el capo del vehículo. Este sensor se encuentra en la parte
dirección entre la cruceta y el acople con el eje sin fin dela cremallera.

Para verificar si está bien este sensor tenemos que hacer las siguientes
pruebas. Se va a medir el voltaje ya que este sensor trabaja de 0 voltios a 5
voltios máximo.
Con el Osciloscopio vamos a revisar la señal y esta tiene que dar una señal totalmente cuadrada
porquees señal de efecto hall
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA
 EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI 2 INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
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CORRESPONDIENTE