1.

TABLA Y GRÁFICA

2. VARIABLES INDEPENDIENTES Y DEPENDIENTES IMPLICADAS: las

variables independientes son la rotación y la similitud o diferencias entre
figuras.
 Las variable dependiente es el tiempo de reacción (tiempo que se tarda en
dar respuesta).
OBJETIVOS PRINCIPALES DEL EXPERIMENTO: medir el tiempo necesario
para saber si dos objetos tridimensionales (con diferentes ángulos de
rotación) tienen o no la misma forma, contando sólo con sus
representaciones visuales bidimensionales.
HIPÓTESIS PLANTEADAS: un aumento en el ángulo de rotación física
supone un aumento en el tiempo necesario para dar la respuesta.

3. COMENTAR RESULTADOS: en las figuras que eran idénticas, el sujeto ha

tardado más en responder cuando el ángulo de rotación era mayor. En las
figuras que eran diferentes, no se ha cumplido la hipótesis.

4. FICHA INFORME
INTRODUCCIÓN
Parece que para realizar algunas tareas cognitivas, utilizamos imágenes
mentales. Sin embargo, es difícil extraer conclusiones sobre las imágenes
mentales, pues no se pueden observar. Por ello, para poder estudiarlas de
manera más objetiva, algunos investigadores proponen a los sujetos tareas
que parecen requerir el uso de imágenes mentales. Roger Shepard y sus
colegas diseñaron una de las tareas más utilizadas: se mostraban a los
sujetos dos estímulos visuales nuevos y se les pedía que determinaran si los
estímulos tenían formas iguales o diferentes. Los resultados mostraron que
cuando el tiempo de reacción aumentaba, el ángulo de rotación entre las
formas también aumentaba. Esto muestra que se necesita tiempo para girar
mentalmente una imagen, e implica que las imágenes mentales son muy
parecidas a las reales.

HIPÓTESIS
Un aumento en el ángulo de rotación física supone un aumento en el tiempo
necesario para dar la respuesta.
MÉTODO: en la pantalla aparecen dos objetos en 3D. Estas pueden ser
idénticas o diferentes entre sí. Además, una de las formas puede estar rotada
alrededor del eje vertical. La tarea del sujeto es determinar si las formas son
iguales o diferentes.

RESULTADOS:
DISCUSIÓN: en la gráfica se observa que, en las figuras que eran idénticas
la hipótesis se cumple; el sujeto ha empleado más tiempo en dar respuesta
cuando el ángulo de rotación era mayor. Sin embargo, en las figuras que eran
diferentes, la hipótesis no se cumple.