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1 Tesalonicenses 5:18
COLEGIO ECHAURREN – ESTACIÓN CENTRAL
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
CURSO: 5° BÁSICOS
NOMBRE:
CURSO: FECHA:
21 pts.
Objetivo/s de Aprendizaje/s:
Demostrar que comprenden la multiplicación de números de hasta cuatro dígitos por números de un dígito.
Criterio/Indicador de Evaluación:
Resuelven multiplicaciones usando el algoritmo de la multiplicación. › Resuelven problemas rutinarios de la vida diaria,
aplicando el algoritmo de la multiplicación.
Instrucciones:
Lee con atención cada pregunta y responde, debes utilizar lápiz mina, tienes 60 minutos para rendir la
evaluación. Estudiante sorprendido/a copiando, se le quitará la evaluación y obtendrá nota mínima.
I. Resuelve las siguientes multiplicaciones (4 pts)
X 3 7
150
330
II. Marca con una cruz la alternativa correcta. Es obligación que realices los cálculos
cuando sea necesario. (5 pts)
A. 4.546
B. 5.464
C. 45.464
D. 45.400
2. ¿En una multiplicación uno de los factores es 123 y el producto es 0? ¿Cuál es el otro
factor?
A. 0
B. 1
C. 123
D. 321
A. 1 • 1 = 0
B. 0 • 3.594 = 3.594
C. 236 • 1 = 236
D. 1 • 0 = 1
A. 22.929
B. 18.129
C. 21.829
D. 2.929
5 Alejandra compró 9 kg de azúcar en $ 890 cada uno. ¿Cuánto dinero gastó en total?
A. $ 8.019
B. $ 8.010
C. $ 1.980
D. $ 7.219
3274 X 5 5201 X 3
1524 X 4 2690 X 8
4809 X 7 6723 X 6
IV. RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS (6 PTS)
a) En un terreno se plantarán 197 árboles en cada uno de los 7 sectores en los que está
dividido. ¿Cuántos árboles se plantarán en total?
b) Víctor guarda el vuelto diario de la compra del pan, el que corresponde a $125.
Si durante 6 días guarda la misma cantidad, ¿cuánto dinero junta en ese tiempo?