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Unidad 1 – Fase 1 – Identifique las necesidades contextuales y proponga un plan de

acción

NOMBRE: Maury Esther Pereira Ortega

CÓDIGO: 1054557450

No. DE GRUPO: 403035_82

NOMBRE TUTOR

Juliana Andrea Pineda

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Práctica Profesional Escenario 1

Septiembre – 2023
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Introducción

A continuación, en el presente proyecto podemos encontrar, estudiar e identificar las

necesidades de algunas de las familias con quienes comparten con un familiar al cuidado de una

discapacidad de Trastorno Mental, donde podemos fortalecer nuevas estrategias para promover y

proteger la salud mental de los mismos, la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

nos ayuda a fortalecer la educación inclusiva donde nosotros como estudiantes de la carrera de

psicología ejercemos un poco de nuestra profesión. escenario 1, comparando la información

obtenida durante el asesoramiento académico de nosotros como estudiantes y donde podemos

identificar con estos trastornos, utilizando bases y herramientas para de la misma manera a través

de (entrevista y encuesta) según los lineamientos de la metodología cualitativa y un enfoque

humanista.
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Presentación de la Institución

E.S.E. Hospital Sagrado Corazón

Norcasia, Caldas

Nuestras funciones y deberes en la E.S.E Hospital Sagrado Corazón, es poder

desempeñar las funciones y actividades enmarcadas en la plataforma de gestión estratégica.

ACATAR los derechos deberes y prohibiciones del empleado público.

Prestar los servicios a la comunidad, garantizando un trato humanizado, sin ninguna

discriminación o trato privilegiado caracterizado por interés determinado.

(El Manual de Funciones, se puede anexar el documento adjunto)

MISIÓN

El Hospital Departamental Sagrado Corazón es una institución de salud, con un alto

sentido social, eficiente que se preocupa por el bienestar de sus empleados y la comunidad,

comprometida con el aumento de las expectativas de vida de sus pacientes, contando con recuso

humano altamente capacitado, tanto a nivel social, profesional, ético y con gran sensibilidad para

ofrecer los mejores servicios de salud a todos aquellos que lo soliciten.

VISIÓN INSTITUCIONAL

El Hospital Departamental Sagrado Corazón, de Norcasia, será reconocido en Caldas

como centro de excelencia en atención integral al usuario, gestión administrativa y financiera en

el área de servicios de la salud, generando bienestar social con calidad, eficacia y eficiencia.
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Descripción de necesidades identificadas

A través del estudio que se realiza en el municipio de Norcasia, Caldas, con la población

familiar, que padecen afecciones como Trastornos Mentales, se logra reconocer e identificar la

situación que viven cada familiar, con el paciente que padece los diferentes trastornos, esto hace

que se vea afectada no solo la salud mental de los pacientes sino igual de sus cuidadores,

presentando afectaciones emocionales de distintas maneras, como el estrés, el miedo, la

depresión los cambios drásticos y la desmotivación que puede presentar el familiar que cuida al

paciente, cada entrevista que se realiza con el paciente y el familiar, se puede generar en ellos un

ambiente seguro, de ellos, para nosotras, donde se pueden expresar con tranquilidad y dar

conocer las distintas facetas que vive la población.

La identificación de las necesidades de la población del programa RBC – que es la

Estrategia Basada en Comunidad, hace que los pacientes del Hospital Sagrado Corazón puedan

participar en las técnicas y diferentes intervenciones, que van encaminadas a una sola necesidad

como lo es el acompañamiento en la población, encaminadas a una identificación mas segura y

completa donde la relación con el paciente sea momentánea y les brinda una mejor estabilidad

emocional para todos, logrando una sana convivencia y disminuyendo el estigma en la

población.
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Objetivos

Objetivo General

Fortalecer la participación completa, Familiar, social, mediante el desarrollo de

actividades transformadoras fortaleciendo la participación de personas con problemas de salud

mental, sus familiares y cuidadores, generando respuesta a situaciones y problemas identificados

desde la salud mental, municipio de Norcasia, Caldas.

Objetivos Específicos

 Reconocer las distintas emociones y necesidades que tienen la población durante

cada encuentro.

 Crear canales de comunicación con familiar y paciente que padece de alguna

afectación en Salud Mental, entre el hospital y grupo del PIC mostrando una

mejor condición frente a la enfermedad.

 Realizar las diferentes actividades recomendadas en el plan de trabajo para

brindarles apoyo y seguimiento y también fortalecer su comportamiento para

minimizar el impacto de sus enfermedades.

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Justificación

La E.S.E Hospital Sagrado Corazón, del municipio de Norcasia, Caldas, promueve

diferentes estrategias con la población perteneciente al RBC – Estrategia Basada en Comunidad,

quien va acompañado con la Territorial de Caldas, esto es un proceso con una población que

padece de afecciones en salud mental, son pacientes y familiares, que son cuidadores pero que a

través de sus diferentes procesos emocionales a causa de los distintos trastornos que han ido

adquiriendo sus familiares, varias emociones a través del acompañamiento que le realizan a su

familiar.

Logrando intervención a mas de 15 familias quienes pertenecen al programa de RBC y

que a su vez, reciben el acompañamiento psicológico por parte de una psicóloga y una estudiante

en psicología, quienes tres veces por semana visitan distintas familias, mostrando

acompañamiento y que puedan fortalecer e identificar las diferentes emociones, cuidando la

salud mental de cada población, el objetivo también de estas intervenciones es poder lograr que

cada integrante pueda participar en un espacio activo, donde se pueda comunicar de una manera

segura y tranquila, resolviendo y brindando un mejor espacio donde cada familia pueda expresar

sus emociones y mejorar hábitos y calidad de vida.

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Marco Teórico: Texto en narrativa a través del cual expone los referentes teóricos

de orden disciplinar sobre los cuales sustenta su ejercicio práctico, exponiendo

de forma clara y suficiente los conceptos requeridos para soportar el o los temas

centrales sobre los cuales desarrolla su práctica.

A través de cuando podemos conocer nuestro conocimiento emocional nos permitimos

llevar una vida forma energética, mas fluida, eventualmente en nuestras relaciones, en nuestras

sociedad, con nuestra familia y en nuestra parte laboral, mostrando a las personas las capacidades

que van encaminadas a una mejor comprensión y en pro de un mejoramiento emocional,

creciendo, aumentando nuestras capacidades y mirando para un mejor futuro, de esta manera,

mejoramos nuestro entorno siendo mas efectivo, armonioso nuestra comunicación con la

comunidad y en nuestro diario vivir.

Es cierto que todas las teorías cognitivas nos guían en como todos aquellos aun siendo

eficaces en todo su circulo social, siguen evaluando sus estímulos, explicando eventos y efectos

y estudiando sus propias reacciones. La forma en que se resuelve, investiga, encuentra, motiva y

califica la información juega un papel importante en el pensamiento o la comprensión de

posibles trastornos. El autor Daniel Goleman, que describe los detalles de la mente, promueve la

inteligencia emocional cuando se basa en conocer las propias emociones, gestionarlas, motivarse,

reconocer las emociones de los demás y, en última instancia, construir relaciones. Y en 1998 la

redefinió como "la capacidad de reconocer las emociones propias y ajenas, motivarse y gestionar

la emocionalidad en uno mismo y en las relaciones".

El primer "capítulo" de una situación nueva siempre se centra en sentimientos, emociones

y actitudes (Goleman, 1995). Como tales, nuestras emociones preparan el escenario para el
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pensamiento futuro (Ritchhart, 1998). La experiencia emocional guía funcionalmente el

procesamiento de la información al evocar recuerdos específicos y patrones de percepción y

clasificación. Incluso las emociones desagradables tienen funciones importantes en la adaptación

social y personal.

Entonces, los diferentes componentes de la emoción se especializan para realizar

determinadas funciones útiles y permitir al sujeto realizar determinadas acciones según la

situación en la que se encuentre, de modo que cuando nos enfrentamos a situaciones nuevas,

problemas que necesitan ser resueltos o cuando tenemos nuevas ideas que generar, es emocional.

responder a cada una de estas situaciones activa nuestros recursos mentales. La regulación

emocional se puede realizar tanto en uno mismo como en los demás. Por tanto, es importante que

los profesionales de la salud mental sean capaces de percibir las emociones de los demás para

mitigar las negativas y aumentar las positivas (Extremera y Fernández Berrocal, 2003).

Algunas características del buen manejo emocional incluyen: buen autocontrol

emocional, tienden a estar tranquilos, piensan con claridad incluso cuando experimentan

emociones fuertes, toman decisiones basadas en sus emociones y razonamientos, además de

mostrar emociones (citado en Caruso y Salovey, 2004).)

Las emociones llevan a las personas a una reacción formada como una valoración interna

(Bisquerra, 2001), que puede ser controlada como resultado de la enseñanza y el entrenamiento

emocional, lo que significa la capacidad de controlar la conducta manifestada, pero no las

emociones. en sí, porque las emociones son involuntarias, mientras que la conducta es el

resultado de decisiones tomadas por el individuo (Casassus, 2006).

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Metodología

Nuestro principal objetivo es poder generar acompañamiento, intervención y facilitar

estrategias a las familias que de una u otro manera hacen parte a la población con algún trastorno

mental, esto se realiza a través de fichas psicosociales, que nos ayudan a reconocer los estados

emocionales de los cuidadores y de las personas que lo padecen, del municipio de Norcasia,

Caldas.

En el momento del reconocimiento de la población y el municipio de Norcasia, a través

de la encuesta en la base de datos que obtenemos por parte del Hospital Sagrado Corazón,

encontramos la necesidad principal y por la cual decido trabajar en mis prácticas, sobre una

población que padece de trastorno mental, afectando de igual manera en algunas ocasiones a sus

familiares o redes de apoyo.

Siendo Norcasia un municipio con tampoco habitantes, encontramos para trabajar con 15

familias las cuales se le hará, acompañamiento, permitiéndonos comprender y reconocer cada

situación emocional y las necesidades de las familias, A medida que atraviesan muchos cambios

físicos, sociales y emocionales, entran en la disminución del estigma y chocan con la sociedad

donde pueden aparecer conductas disruptivas, hay que trabajar para fortalecer la inteligencia

emocional, con este método de ayuda y planificación podemos fortalecer sentimientos, corregir

dificultades familiares que indican la mejoría en el cambio de la planificación del tiempo.

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Plan de actividades: Matriz detallada en la que relaciona las acciones a

implementar.

Productos
Actividad Fecha
esperados

Se realiza una

intervención y presentación con

las familias de la población con

trastorno mental, donde vamos a

participar en la disminución de

barreras de actitud, superando la

invisibilizarían, y permitiendo Desarrollar un plan

la participación de las personas Septiembre de acción para mitigar

con discapacidad en la toma de estos problemas.

decisiones.

Se le aplica una ficha

psicosocial, para reconocer el

estado de los cuidadores ya que

hacen parte de la población,

para la disminución del estigma.

Se realiza un análisis de Del 02 al 27 de Identificar y

información, que permita que octubre reconocer el manejo diario

cada familia establezca sus

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prioridades respecto a la

rehabilitación y la inclusión

social de las personas

discapacitadas.

Desarrollar un plan de

cuidados, donde se detecta

todos sus intereses con eficacia

para una mejor resolución de

de mis emociones
prioridades.

Esta actividad se realiza

con el fin de poder guiar a estas

familias sobre el valor y el

reconocimiento del cuidado

para las personas con trastorno

mental “Descubro mis

emociones”

Acompañamiento en Poder encontrar

Intervenciones psicoeducativas, momentos de vínculos con

impulsando a la comunidad a Del 30 de octubre al los cuidadores, despertando

promover y proteger los 13 noviembre conexión entre ellos y la

derechos de las personas con población con trastorno

discapacidad. mental.

Grupo de apoyo familiar Del 14 al 22 Trabajar con la

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para disminución del estigma,

con esta actividad nuestra población por medio

principal función, será integrar educativo para ayudar que

noviembre
iniciativa a las familias por la educación inclusiva se

medio de la educación para que de en todos los niveles.

puedan alcanzar su potencial.

Visita de cierre,
Fortalecer
aplicando la ficha Psicosocial Del 23 de noviembre
habilidades y
para evaluar si se modificaron al 06 de diciembre
acompañamiento.
los riesgos.

Cronograma: Matriz general de cumplimiento de la práctica en coherencia con

los horarios concertados para su desarrollo durante el periodo académico.

Actividad Fecha

 Presentación, intervención a las familias

Semanas: Del 04 al 29 septiembre del 2023

 Acompañamiento en el desarrollo

 Desarrollar plan de cuidados Semanas: Del 02 al 27 octubre del 2023

 Intervenciones psicoeducativas Semanas: Del 30 de octubre al 13 noviembre del

2023

 Grupo de apoyo familiar Semanas: Del 14 al 22 noviembre del 2023

 Visita de Cierre Semanas: Del 23 de noviembre al 06 de

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diciembre del 2023

Referencias
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Aristizabal, I y Mayorga, A. (2022). Acercamiento a la acción psicosocial .

Documentos De Trabajo
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live&scope=site

Anexos
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