Saint Paul College

Unidad Técnica Pedagógica

2023

FORMATO PLANIFICACIÓN 2024

Nombre del Docente: Daniela Paz Zúñiga Pavez _ Curso: 1°A - B Asignatura: Matemática. Unidad: 1
Carla Valenzuela.
Cantidad de Estudiante:33

FECHA EJE O.A N° OBJETIVO OBJETIVO DE CLASE ACTIVIDAD CENTRAL DE LA CLASE TIPO DE
PRIORIZA CLASE TRNASVERSAL EVALUACIÓN
DO NIVEL
1

Semana 1 Números MAOA1 1 OAT 25 Reforzar contenidos Desarrollar actividades de cuaderno 25rmativa
de abril y vistos en clases de actividades hasta página 12.
operacion
es

Semana 1 Números MAOA1 2 OAT 25 Contar y agrupar Cuentan y agrupan elementos, Directa
de abril y objetos, de dos en utilizando material concreto, y en guía
operacion dos, de cinco en cinco de trabajo.
es hasta formar diez.

Semana 1 Números MAOA3 3 OAT 25 Leer y escribir Leen y escriben numerales con formativa
de abril y números del 1 al 9. palabras en el cuaderno.
operacion
es
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Semana 8 Números MAO06 5 OAT 25 Componer y Compones y descomponen diferentes Ticket de

de abril y descomponer cantidades utilizando material salida
operacion números del 1 al 10. concreto.
es

Semana 8 Números MAOA3 6 OAT 25 Contar, leer y Cuentan diversos elementos de la sala Formativa
de abril y representar los de clases, y representan de forma
operacion números del 1 al 10. pictórica y simbólica.
es

Semana 8 Números MAOA3 7 OAT 25 Conocer numerales 11 Cuentan palos de helado, dibujan y Observación
de abril y y 12 representan de forma simbólica las directa
operacion cantidades 11 y 12
es

Semana 8 Números MAOA3 8 OAT 25 Conocer numerales 13 Cuentan palos de helado, dibujan y Formativa
de abril y y 14 representan de forma simbólica las
operacion cantidades 11 y 12
es

Semana Números MAOA6 9 OAT 25 Componen y Utilizan porotos para descomponer Formativa
15 de abril y descomponen las cantidades 11, 12 13 y 14.
operacion cantidades hasta 20
Representan en cuaderno de manera
es de manera simbólica.
pictórica y simbólica.

Semana Números MAOA3 10 OAT 25 Conocer numerales 15 Cuentan elementos, grafican el Observación
15 de abril y y 16 numero en el cuaderno y representan directa
operacion de forma pictórica.
es
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Semana Números MAOA3 12 OAT 25 Conocer numerales 17 Cuentan elementos, grafican el Formativa
15 de abril y y 18 numero en el cuaderno y representan
operacion de forma pictórica.
es

Semana Números MAOA3 13 OAT 25 Comparar numerales. Coparan números según su cantidad Directa.
15 de abril y (mayor o menor). Antecesor, sucesor
operacion y secuencias numéricas.
es

Semana Números MAOA3 14 OAT 25 Conocer numerales 19 Cuentan elementos, grafican el Ticket de
22 de abril y y 20 numero en el cuaderno y representan salida
operacion de forma pictórica.
es

Semana Números MAOA3 15 OAT 25 Dictado de números. Escriben al dictado numerales del 1 al formativa
22 de abril y 9, en diferente orden.
operacion
es

Semana Números MAOA3 16 OAT 25 Reforzar contenidos Desarrollar ejercicios de numeración Ticket de
22 al 30 y - OA6 vistos en clases en texto escolar y cuaderno de salida
de abril operacion actividades.
es

Semana Números MAOA3 17 OAT 25 Aplicar evaluación Desarrollan evaluación proyectada y sumativa
22 al 30 y - OA6 dirigida por la docente.
de abril operacion
es
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OBSERVACIONES: (Clases recuperadas, cambio de actividades, otras) Justificar porque se recupera.

Objetivo de aprendizaje:
OA3: Leer números del 0 al 20 y representarlos de manera concreta, pictórica y simbólica.
OA6: Componer y descomponer números del 0 al 20 de manera aditiva, en forma concreta, pictórica y simbólica. (OA 6)
Objetivo Transversal:
OAT 25: Trabajar en equipo de manera responsable, construyendo relaciones basadas en la confianza mutua.