ORIENTACIÓN A LA

UNIVERSIDAD
Prof. Titular Fernando Bertolotto – Decano
 ¡BIENVENIDAS/OS A LA
FACULTAD DE ENFERMERÍA!
Aspectos destacados
Universidad
Fundada el 18 de julio de 1849 en Montevideo
Ente autónomo
de la
C ogob ern ad a Pública
Laica
República
Forma al 80% de los profesionales del país
(más de 135 m il estudiantes de grado según
datos de 2018)
80% de la investigación en Uruguay
Reforma Universitaria de Córdoba Más del 50%
de mujeres
54% estudiantes son la primera generación de
universitarios en la familia
¿Cómo se organiza la
Udelar?
¿Cómo se organiza la
Udelar?
Estructura de gobierno de la Udelar
CONSEJO DIRECTIVO CENTRAL, RECTOR Y
ASAMBLEA GENERAL DEL CLAUSTRO
Competencia en en los asuntos generales de la
Universidad y en los especiales de cada
Facultad, Instituto o Servicio (Ley Orgánica)

CONSEJOS DE FACULTADES, DECANOS Y

ASAMBLEAS DEL CLAUSTRO DE CADA
FACULTAD
Competencia en los asuntos de sus respectivas
Facultades sin perjuicio de las atribuciones
que c o m pe t e n en esa materia a los órganos
centrales ni de la facultad de opinión que, en
los asuntos generales, tienen todos los órganos
de la Universidad
PROF. RODRIGO ARIM C O N S E J O DIRECTIVO PROF. FERNANDO
Rector Udelar CENTRAL B E R TO L O TTO
Decano Fenf
ÓRDEN
ESTUDIA N TIL
ÓRDEN DE
EGRESA DOS
ÓRDEN
DOCEN TE
HISTORIA DE LA FACULTAD
DE ENFERMERÍA
 LICEN CIA TURA
EN EN FERM ERÍA
A C R E D I T A D A A NIVEL M E R C O S U R
EL SISTEMA A R C U - S U R B R I N D A
GARANTÍA PÚBLICA EN LA
REGIÓN A NIVEL A C A D É M I C O Y
C IENT ÍFICO

OTORGA RECONOCIMIENTOS DE
TÍTULOS A N I V E L R E G I O N A L

M A YOR OPORTUNIDAD DE
DESARROLLO EN ENSEÑANZA,
E X T E N S I Ó N , V I N C U L A C I Ó N C O N EL
MEDIO E INVESTIGACIÓN
 PLAN

ESTRATÉGICO
2020 - 2024
Formación y Fortalecimiento de
superación de
la Extensión
auxiliares y
profesionales
Universitaria
de enfermería

Desarrollo de Mejora de la
la gestión
Investigación institucional
Científica

ÁREAS DE RESULTADOS
CLAVE
 ¿Qué pasa
con la
profesión de
Enfermería?
 "Las enfermeras: una fuerza
para el cambio, un recurso
vital para la salud"

Contexto
internacional SITUACIÓN: escasez de
enfermería, cada vez
menos estudiantes
(según CIE y OPS 2023,
faltan 9M en ALC)
 Censo Nacional de Enfermería
(2013)

Ley Nº18815 (2011) d e ejercicio profesional

reglamentada por Decreto Nº354/014
(2014)

Contexto Reforma sanitaria: SNIS

(2007)
nacional
Universidad d e la República en constaste
cambio (Descentralización)

Uruguay: 2da transición demográfica

y epidemiológica
 ¿QUÉ ES SER
ENFERMERO/A?
¿POR QUÉ ELIGIMOS LA PROFESIÓN?

La satisfacción d e poder sentir cuánto p u e d e n

acompañar a las personas en sus m o m e n t o s
clave: el nacimiento, el crecimiento, la vida, la
enfermedad y ta m bi én la muerte, la
sensación d e haber sido parte d e algo
importante, c u an do alguien les agradece

El amor por la profesión y la vocación crecen

solas, llegando a pensar qu e nunca habrían
p o d i d o elegir algo mejor

A veces se sentirán abatidos

¿DÓNDE
ESTAMOS
LAS/OS
ENFERMEROS EN
EL PAÍS?
 Gracias por
unirse a esta
familia!