ESTADISTICA CON APLICACIÓN DEL SPSS

Ejemplo 1.

Se tiene una muestra de 18 docentes para hacer una base de datos sobre el sexo, estado
civil, motivación hacia la cerrera, estatura, peso y horas de dedicación a los estudiantes
que a continuación se muestran:
ID Género Estado civil Motivación hacia Estatura Peso (Kg) Horas
la carrera (cm) dedicación
1 Masculino Soltero Alta 180 70 5
2 Femenino Casado Media 160 70 3
3 Femenino Conviviente Baja 171 85 3
4 Masculino Soltero Media 166 68 4
5 Femenino Conviviente Alta 155 54 6
6 Masculino Casado Media 176 80 3
7 Femenino Soltero Baja 160 61 2
8 Masculino Soltero Baja 160 68 2
9 Masculino Casado Media 158 60 3
10 Masculino Casado Alta 159 62 2
11 Femenino Casado Baja 145 52 3
12 Femenino Conviviente Baja 148 51 4
13 Masculino Soltero Media 155 65 4
14 Masculino Casado Media 165 72 3
15 Femenino Casado Media 167 69 3
16 Femenino Casado Media 157 68 6
17 Masculino Conviviente Media 170 82 4
18 Masculino Soltero Alta 168 70 4

Al ingresar a SPSS, tendrá abierta la ventana del editor de datos del programa estadístico
SPSS, puede seleccionar, en la parte inferior de la ventana; vista de datos o vista de
variables. En la figura se muestra la vista de datos cuando aún no hay ningún dato
ingresado. Así

Paso 1.

Pero antes de ingresar los datos, es necesaria la definición de variables objeto de estudio
en Vista de variables, usted puede escribir las variables de estudio como variables
cualitativas y cuantitativas.
La pestaña de vista de variables presenta las siguientes opciones que se deben definir
para cada una de las variables que serán utilizadas:
Nombre Tipo Anchura Decimales Etiqueta Valores Perdidos Columnas Alineación Medida Rol

Nombre: Sirve para definir un nombre corto de la variable, teniendo como restricción no
utilizar algunos caracteres como $ o #, tampoco permite dejar espacios en blanco.
Tipo: Es utilizado para definir y/o modificar el formato de variable que será ingresada.
Cuando se da clic en … aparece la siguiente ventana:

Los principales formatos de variables son:

• Numérico: Para ingresar números. Aquí se puede definir el ancho (cantidad de

dígitos) del número en su parte entera y decimal.
• Cadena: Para ingresar datos de tipo alfanumérico.

Anchura: Permite definir la cantidad de caracteres que tendrá un dato.

Decimales: Solo es activada para datos de tipo numérico y moneda. Permiten indicar la
cantidad de decimales que serán utilizados en los datos.
Etiqueta: En esta opción se puede definir un nombre mas completo para las variables.
Aquí se permite espacios en blanco.

Valores: Es utilizado para definir los nombres de las categorías en datos de tipo
cualitativo. Cuando se da clic en … aparece la siguiente ventana:

Perdidos: Es utilizado para indicar que valores son codificados como datos perdidos y
serán excluidos del análisis.

Columnas: Permite definir el ancho que tendrá cada columna y esto será visualizado en
la ventana de ingreso de datos.

Alineación: Esta opción permite definir cómo será la alineación de los datos en la
ventana de ingreso de datos. Los tipos de alineación: izquierda, derecha y centrado.
Medida: Sirve para definir el tipo de variable. El SPSS permite el ingreso de tres tipos de
variables:

• Nominal: Cuando se utilizan variables medidas en escala nominal.

• Ordinal: Cuando se utilizan variables medidas en escala ordinal.
• Escala: Cuando se utilizan variables medidas en escala intervalo o razón.

Paso 2.

Ingresar a Vista datos en la parte inferior de la ventana, para ingresar los datos que se
encuentran en el cuadro del ejemplo 1., quedando así.
Paso 3
Elaboramos la tabla de frecuencia

1. Ingrese en la ventana Vista de variables, haga clic en Analizar → Estadísticos

descriptivos → Frecuencias → seleccionar la variable (ej. género) haga clic en
gráficos de barras, valores de gráfico (porcentajes) y, finalmente, en Aceptar. Los
mismos pasos puede seguir para las demás variables (estado civil, motivación y
horas de dedicación) y selecciona el gráfico puede ser de barras o sectores.

2. Puede cambiar de color el gráfico, también mostrar porcentaje

Para que se visualice en el gráfico el porcentaje hacer doble clic en el gráfico y

luego clic en mostrar etiquetas de datos ( ) tal como se muestra.

Para cambiar del color del gráfico ir a la ventana del lado derecho y se hace clic en
Relleno y borde, se elige el sector que se desea cambiar de color, doble clic y se
selecciona el color y Aplicar. Luego clic en Profundidad y ángulo y clic en 3-D y
Aceptar.
3. Interpretación de resultados

Para interpretar los resultados hacer clic en nuevo texto ( )tal como se indica
en el recuadro y aparece un cuadro de texto.

4. Tabla de frecuencias para datos no agrupados

Horas de dedicación a los estudiantes

Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje

válido acumulado

2 3 16,7 16,7 16,7

3 7 38,9 38,9 55,6

4 5 27,8 27,8 83,3

Válidos
5 1 5,6 5,6 88,9

6 2 11,1 11,1 100,0

Total 18 100,0 100,0

Interpretación: En el gráfico de horas de dedicación al estudiante, el 38.89% dedica
a los estudiantes 3 horas, el 27.78% de los docentes dedica 4 horas al estudiante, el
16.67% dedica solo 2 horas y el 5.56% dedica 5 horas a los estudiantes.

5. Tabla de frecuencia para datos agrupados

De los datos de estatura mediante la técnica de Sturges se determina:

1. Nro. de datos (n) = 18

2. Rango (R) = Vmáx – Vmin = 180 – 145 = 35
3. Nro. de Intervalos (K)
K = 1 + 3.32log(18) = 5.16.. = 5 con apróx. a enteros.
4. Amplitud (A)
A = R/K = 35/5 = 7

Los intervalos son:

[145 – 152>
[152 – 159>
[159 – 166>
[166 – 173>
[173 – 180>

Con estos datos elaboramos la tabla de frecuencia aplicando SPSS:

o Clic en Transformar → Agrupación visual

Seleccionar la variable que se agrupará en intervalos (Estatura de los docentes)
continuar. Aparece una ventana pulsar en Crear puntos de corte y determinar
los puntos y aplicar

o Luego Clic en crear etiquetas y completar. Luego escribir

Estat_agrupada (Nueva variable) y Aceptar, Aceptar.
o Luego Analizar → Estadísticos descriptivos → Frecuencias , se selecciona
Estat_agrupada → Gráficos →histogramas -Mostrar curva normal de
histograma, continuar y Aceptar.

Estatura de los docentes (agrupado)

Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje

válido acumulado

145 - 152 2 11,1 11,1 11,1

152 - 158 4 22,2 22,2 33,3

159 - 165 5 27,8 27,8 61,1

166 - 172 5 27,8 27,8 88,9

173 - 180 2 11,1 11,1 100,0

Total 18 100,0 100,0